季度个人成长标兵感言
<人生有无数次尝试.尝试举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着自己做菜,正是在尝试的过程中,我们逐渐明白与这个世界的规则所在.然而我要写的尝试,在别人的眼中也许是平淡无味,而对我来说却是一次蜕变. 幼时母亲严厉,要求不断.我从小就是循规蹈矩的乖宝宝,一路成长,虽斩获很多成绩,很多荣誉,内心深处却始终恪守冷暖自知的守则.然而支撑至今,不是没有过挣脱的念头,它们只是被我偷偷藏在左心房的某一处角落,蠢蠢欲动.我本以为自己能守住那些无数次在耳边呼啸而过的念头,不让它们生根发芽,然而我却真的做了这般尝试. 彼时正是叛逆期.心里的疯狂和不甘像毒素般一点点累积,偕同那些四面八方接踵而来的压力一起扼住了理智的咽喉.似乎是刚和母亲吵完,平生第一次拎起书包夺门而出.我知道我必定让她伤了心.只是我被自由的快乐蒙了双眼,不管不顾不听不想,人生难得按自己的意愿做什么. 一路走走停停,背包沉重硕大,肩膀酸疼,只是内心清明皎洁,好像刚刚诞生于这世间.路人的眼光异样.我只是不停地启动双脚出发,听从自己内心的意愿.在路上的时候,从来不用思忖过去未来. 所以我如此迷恋行路的感觉. 风尘仆仆,精神奕奕,像个莽撞的旅人. 一路行至天黑,终于不舍地回家.我不知这能不能称得上离家出走,它顶多算是对日复一日生活的小小背叛,是个戛然而止的断章.至今想来我悲悯自己,如此幼稚,换取的却是不到半日连快乐都无法彻底的出逃.回家已经很晚.灯还亮着,桌上的碗筷纹丝未动.母亲坐在沙发上,看着我,眉间有一闪而过的欣喜,很快恢复成一潭死水般的平静,没有大发雷霆.我释然般转过身,却听见身后传来微弱的抽噎声……母亲如释重负一般瘫坐地上,崩溃地捂住脸,眼泪像泉水一样顺着手指的缝隙往外涌,衣襟濡湿了一片.我从未见过母亲如此失控,这太叫人心疼.她努力不发出声音,整个人像经历过一场浩劫般无力,只是摆摆手叫我去吃饭.我不忍离开,张了张嘴,却不知要说什么最终无言.我太不懂事了. 这是注定失败的尝试.可是我却真真切切地体会到成长的滋味.它教我懂得照顾他人感受,懂得学会接受,最重要的是,懂得把不甘心的梦藏起来,并坚信有一天它们会大放异彩,懂得忍耐..漫漫人生路,我们将面对无数的尝试,无数的抉择,然而有些人在面对这些尝试时退缩了,他们害怕失败,而我从不,因为我知道不去尝试就一定不会成功,而我尝试了,我却不一定失败.不经历风雨又怎能见到彩虹?一岁•胆怯
先进个人——质量之星
这个网上都有很多先进个人的申请的材料，一可以照着写一写质量执行，就是着重写你工作的对质量严格的把控
家长感言（请你谈谈你在孩子文明礼仪教育中好的做法和建议，学校老师让我们家长写我应该怎么写
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
急~~~~~~求“学习标兵”初二代表的学生发言稿
尊敬的系部领导、各位老师、在座的同学们：大家，下午好
我是来自06秋人力资源管理(1)班的xx。
首先，我感到十分高兴能够获得“学习标兵”这一荣誉称号，并有机会站在这里谈谈我的感想，和大家交流下我的学习经验。
有这样一句话，相信大家都不会陌生：“大一不知道自己不知道；大二知道自己不知道；大三不知道自己知道；大四知道自己知道”。
记得我是在大一准备一次演讲比赛稿时，在一个大四的学长的空间上偶然习得的。
当时就告诉自己：既然这是前辈们的悔悟，我就不能重蹈他们的覆辙。
我要我的大学生活过的充实而没有遗憾，忙碌而又充满喜悦。
于是在那一刹那的顿悟间开始了我的大学生活。
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大学的生活与高中有太多的不一样，大学的生活有太多的诱惑：课程少了，自由支配的时间多了；上自习的人少了，钻网吧的人多了；课业压力轻了，整颗心好像都自由散漫了。
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但每当自己想要放松时，我就会提醒自己前辈们的经验之谈，回忆下自己曾经梦想的大学生活并告诉自己不要让自己大学四年留下太多的遗憾。
于是我坚持下来了，以不错的成绩告别了我那青涩的大一。
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大二开学，有机会做了大一新生导生，那一张张充满活力的笑脸，那一颗颗为梦想和激情跳动燃烧着的心，让我有了太多的感触。
我开始问自己：“我学习的动力在哪里，要怎样才能让我的大学生活不留下遗憾呢
”渐渐地，我发现我需要一个能够激励我勇往直前的动力，我需要开始对我的大学生活有个更深入的思考和规划。
于是，我开始思索：“我为什么要学
”、“我该怎么学
”“我该什么时候学
”第一，“我为什么要学
”为了大学本科的毕业文凭
为了含辛茹苦供我上大学的父母
为了祖国的宏伟建设
其实，我觉得应该是为了自己的梦想，一个可以涵盖上述所有内容的梦，一个在上述内容上精炼升华后的目标——对我而言，那就是让我的生命质量化。
目标，是人们欲求获得的成果或将要达到的标准，它是行动的指南。
合理的目标能够诱发人的动机，规定行为方向。
所以，一个恰当的目标，一个成熟的梦想对于我们将意味着很多，她会是我们学习的动力；她会让我们的生活不再空虚乏味；它会让我们感觉自己是活着的，而且活的很有质量。
第二，“我该怎么学
” 大学的学习模式与高中有了很大的区别。
也许会让人突然间失去了方向，感觉很迷茫：究竟应该做什么
即使想要做什么了，也不知道应该如何下手去做
1.科学制订计划 在确定自己的目标后，要开始学习制定相应的计划，对大学四年做一个规划。
计划，不仅是为了规划自己的时间，以至于不让他白白流失，更是为了在不确定的未来中给自己的一个确定的概念和信心。
我觉得有了计划，至少给了自己再见明天朝阳的理由。
2.善于运用资源 我觉得学校的几大阅览室是个很大的知识资源库，如能很好的利用，定能得到很大的收获。
报刊阅览室：陈列着各大报纸杂志，涵盖新闻、娱乐、政治、经济多块内容，在里面翻阅书籍，既能得到放松，又能习得知识；高地阅览室：珍藏着金融、会计等方面详尽的书籍，另外里面安静、认真的学习气氛可以促使你尽快地全身心投入到学习中去；电子阅览室：一个供我们同更大的资源世界联系的地方，拥有着最大量的知识和信息。
随着现代网络技术的迅猛发展，许多疑问都可以在网站很轻松的搜索到，它是一种解决我们平常学习中疑难问题的良好的途径。
但网络在提供便利的同时也能诱导一些同学沉迷于游戏。
所以我们要学会调整一颗正确的心态去看待网络。
3.爱读书读好书 大学里的课本知识固然重要，但若仅限于那些是远远不够的。
我们要学会自己汲取所需的养分，因为只有自己最清楚自己需要什么，缺少什么。
图书馆的借阅室罗列着各个方面的许多书籍。
我们要学会利用好这些资源，从中挑选一些好书，细细咀嚼。
有时一本书、哪怕只是这本书的书名或是里面的一个句子都能激起思想的火花，也许就带来了灵感，也许就恍然间就有了某些领悟。
当然还可能自己已经有了某些领悟但暂时还没发现，也许在潜移默化中已经影响到了你，提升了你的内在修养。
也许短期不会有太大的现实利益，但或许会给你带来巨大的长远利益。
也许我们也可以为自己订立一个大学四年的读书计划，有意识、有目标的涉猎群书。
既调剂生活，又提高修养，何乐而不为呢
4.学会劳逸结合 上大学后，早上很多同学都是踩着上课的铃声踏入教室的大门；晚上喜欢在熄灯后开上一两个小时的卧谈会再进入梦乡。
用在锻炼健身上的时间就少得可怜了。
所以，我觉得要好好利用体育课的时间，适当的运动能帮助人我们赢得了更多的精力、活力和生命，从而使我们情绪饱满、精神愉快地投入到学习中去，达到事半功倍的效果。
同时保持积极、乐观、平和的心态，告诉自己：我不能左右天气，但可以改变心情；不能改变容貌，但可以展现笑容；不能逃避现实，但可以勇敢面对；不能样样如意，可以事事尽力。
第三、“我要什么时候学
” 伟大的科学家告诫我们：你热爱生命吗
那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
时间的利用对任何一个人都至关重要，从某种意义上说，我们的学习就是和时间赛跑，谁能驾驭时间，谁就赢得了学习的主动权，谁就能奔向成功的彼岸。
要有效地利用时间，必须科学地运筹时间。
1.大学上课很注重效率，老师一堂课能讲完两三节甚至一章的内容，所以一定要保证上课的效率，同时适当的安排时间做好预习、复习工作。
2.切忌在考试前，临时抱佛脚。
8、9门功课同时复习，肯定会搅得我们的头大，况且到时复习的时间可能都不够，就更不用谈什么效率和质量了。
3.当然，也不能整天埋头于书本，毕竟我们的20岁只有一次，我们的青春只有这几年，我们在奋发图强的同时，也要学会好好享受我们的青春，使她过得同样质量化，同样不留下任何遗憾。
我们可以积极参加院、系部的各种活动，结交更多的朋友，开扩自己的视眼。
同时，就我个人的经验而言，我从第二课堂学到的并不比我、在书本上学到少，或许可以说是更多。
有时，一次活动能启迪我的思想；有时，朋友的一句不经意的话能给我很大的感触；有时，一个一起共事的同学能成为我学习的榜样和动力。
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走出去了，眼界也宽了，你的舞台也随之变得广阔了，能学到和了解到的东西也就比别人多了。
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以上便是我的思索结果，愿与大家分享和交流。
我始终坚信：每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的未来。
为了自己的那份动力，不要做自己将来后悔的事，我们所做的每一件事背后都有份责任，需要我们去承担
认真的、坦诚地对待每件事；带着感恩的心过好每一天，苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放
尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好
今天能站在这里，我感到十分荣幸，感谢大家对我的信任
通过期中考试，我们对过去的这两个月做了一个总结，面对成绩胜不骄，败不馁才是我们应有的心态。
以此为契机，我想与大家交流一下学习的感受。
谈到学习，我想告诉大家的只有一个字“勤”。
早起的鸟儿有虫吃。
我们只有勤奋，才可能取得成功。
从本质上来说学习和种地的道理是相同的。
种地需要不断的翻新土壤，才能让作物更好的生长，而在学习上，大家也需要孜孜不倦地探求新知识，钻研问题，才能提高学习水平；种地需要适时地进行灌溉，从而避免禾苗枯死，至于学习，则需要我们不断的积累各种知识，做好笔记，善于质疑，敢于问难，把那些学习上的缝隙填满、塞满，把我们的学习踏踏实实地搞好，这就是我所认为的勤。
初三的同学们，掐指一算我们仅剩下二百天，就要就要面临中考了。
那将是一个人人生的交叉口，也是对我们这将近九年求学生涯的一个总结。
金色的秋季是农民伯伯们收获的季节，他们起早贪黑，不怕苦，不怕累日夜不停的辛勤劳作。
而中考是我们的秋季，是丰收还是欠收就决定与现在。
是时候了，同学们拿出你们的龙虎精神，为将来而奋斗吧
初一、初二的同学们或许你们并不会有这般感想，但事实上一年后，两年后，你们将成为如今的我们。
要知道将来眉毛下的泪水与眉毛上的汗水，我们只能选择一样。
抓住现在的每一天，为以后打下一个坚实的基础，你们的未来会比我们更明亮
同学们，紧张激烈的期中考试已经结束，你们一定从中找到了自己在学习上的优与劣。
让我们以此为契机，查漏补缺，扬长避短，争取再创辉煌。
相信你自己，只要肯奋斗，肯吃苦，就一定会取得成功
在养成教育活动中我被评上了“学习标兵”，需要写一篇感想，急需
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家晚上好
我是来自机电0704班的左星星。
首先，我就上学期能够获得“专业学习标兵”这一称号感到十分高兴，很荣幸能够站在这里谈谈我的感想并和大家一起交流我的学习经验及心得体会。
学生的首要任务是学习，那么怎样才能更好的学习，我个人认为态度决定一切。
首先，我们要养成良好的学习习惯，端正学习态度。
学习的习惯直接影响学习的效果，大学上课注重效率，老师一节课能讲很多的内容，所以我们一定要保证听课的质量，课前预习，课堂上认真听讲，课后复习，这些都很重要，不能轻视其中任何一个环节。
不懂就要向老师、同学请教，只有自己主动的去学习，才会有效果，只有一步步踏实的去学习，才会取得好成绩。
其次，我们要充分利用图书馆的丰富资源。
如果说上课的教师是言传身教的老师，则图书馆便是无言的老师，它对每一位同学都是公平无私的，只要你付出，便会有收获。
大学不同于初级教育，它在给学生传播基本知识的同时，还注重培养大学生的自学能力、思维能力和独立研究的能力。
利用图书馆我们可以充分培养自己的这些能力，因为一是图书馆有安静的环境，二是图书馆作为知识的海洋，它拥有丰富的藏书并能使人产生求知的欲望，三是图书馆有课堂所学知识的延伸和课堂以外的各种综合性知识。
所以，我们要好好利用图书馆。
再次，我们要学会劳逸结合。
课余时间不要整天埋于书本，要多参加各项有益的活动提升自己的非专业素质。
大学是培养和锻炼人才的地方，我们要不断提高自身的专业素质和非专业素质，努力使自己成为社会的复合型人才。
每个人都有自己的学习方法，我们要结合自身实际情况制定适合自己的方案，关键是执行力，一定要按计划一步步去完成，这样学习才会事半功倍。
成绩只能代表过去，新的目标新的挑战在前方等待着我们，今天的小小成绩是我们明天奋斗的动力。
在今后学习中，我会更加努力，和身边的同学一起进步，在梅南山下、汤逊湖畔这片人才辈出的中南土地上，一起放飞新的理想、收获新的希望
最后祝所有同学：学业有成，梦想成真
给你参考希望有用
基层干部培训心得体会怎么写啊
基层干部培训心得体会 今年以来，县镇社区基层党校工作在上级正确领导下，以党的十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实学习科学发展观，与党员培训、主题教育活动等相配套，形成了形式多样、功能良好的基层党员教育模式，使社区党员的教育工作落到了实处，对于提高广大党员素质、增强党组织的战斗力，发挥了其他教育形式不可替代的作用，从而把社区基层党员教育工作推向一个新的发展阶段。
一、强化阵地意识，夯实办学基础 搞好党员教育，必须有固定的教育阵地作保障。
随着市场经济的发展，社会上出现了一些新情况、新问题，党员头脑中的想法也不同以往，党员只有通过不断学习适应新的形势发展，坚定对党的信念，才能充分发挥先锋模范作用。
在基层党校建设中，社区做到了“三个有”，即“投入有保障，管理有秩序，指导有力度”。
1、加大投入，改善办学条件。
随着人们思想观念的不断更新，原来“一桌一椅办党校”越来越不能吸引党员，要使党校适应新形势，提高教育档次，吸引党员积极接受教育，首先必须改善办学条件，利用现代化的教学手段势在必行。
去年，对社区党员活动室进行装修，先后添置了桌椅、彩电、dvd、农村党员远程教育系统等教育硬件，完善了藏书近3000套的“农家书屋”，大大增添了基层党校对学员的吸引力。
为社区开展党员教育活动提供了有力保障。
2、规范管理，完善基层党校制度。
办好基层党校要有一套规范的教学管理体制。
我们从制订计划、健全制度入手，制定了《年度培训计划》。
做到职责分明，分工落实，教学计划、课程提纲、学习总结规范完整。
建立健全学习考勤和年终考核制度;3、精配强将，保证教学质量。
要真正提高社区党员教育的教学质量和教学水平，在校务人员的配备上，我们成立了支部书记及支部委员组成的校务委员会，其中支部书记担任社区党校校长负总责，支部副书记抓落实。
聘请县委党校教师、镇领导干部担任党校兼职教师，使党员比较系统的学习到了理论业务知识，基层党校自身也不断得到完善。
二、强化创新意识，拓宽办学思路 社区不断拓宽基层党校办学思路，更新教育内容和教育方法，使之成为党员心目中的“长青树”，从而达到了提高党员素质的目的。
1、教育内容上把握“两个重点”。
一是学习中的疑点。
以“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”为目的，我们在社区开展学习贯彻科学发展观活动，进一步坚定了党员对党的信念;结合学习贯彻科学发展观活动重点篇目的学习，我们组织党员开展了“学党章，谈体会”、“学党章，见行动”等专题讨论，同时紧跟社会动态，让党员群众及时了解、正确理解党和国家的方针政策，及时解除党员思想上的疑惑。
二是生活中的热点。
除党的基本知识、方针政策等知识的讲解外，我们还注意针对生活中的热点、难点问题，有目的、有步骤地开展一些讲座，讨论。
以现实问题为中心，我们组织了“如何搞好基层社区服务”“土地的合理利用”等知识讲座，使党员增强了时代感和社会责任感，使广大党员群众对社会热点问题有了正确认识。
2 、教育形式上注重“三个结合”。
一是课堂教育与课外教育相结合：除定期的培训、专题讲座、讨论外，我们还组织举办一些参与性较强的活动，如开展观看录像、专题调研、外出参观等，创造了生动活泼、宽松愉悦的学习环境。
二是典型教育与自我教育相结合：在先进性教育活动中，各镇基层党校专门组织党员观看了《李连成先进事迹报告会》和《河南省新农村建设先进典型村——刘庄》，并开展了“致富思源、富而思进”大讨论，比照先进典型，找出了自己不足，增强了党员的先进性意识。
三是办班培训与支部生活相结合：支部通过每月一次的支部学习生活，巩固学到的内容，加强了党组织和党员的凝聚力。
三种教育形式，创造出了党校生动活泼、宽松愉悦的学习环境，党员群众学习积极性很高，80多岁的老党员，在眼花、耳背、身体不便的情况下，坚持参加培训学习，并以自己对新旧社会变迁的切身感受，教育自己的家人拥护党的领导，拥护社会主义。
社区还以党建博客等形式开展网络教育，不断丰富学习内容，公开学习开展情况，收集党员意见建议。
社区党支部主要通过支部生活、党建活动、例会学习、电化教育、每月一谈等方式，要求全体党员正确理解党的方针政策，并在社区中积极发挥党员先锋模范作用，不文明现象劝一劝，不卫生地方扫一扫，邻里间纠纷劝一劝，有困难邻居帮一帮，积极支持配合社区建设。
同时通过积极开展结对共建活动，增强党组织之间的协调和共建意识。
根据上述方式，有效保证了党员教育的覆盖面和教育质量。
去年，社区共举办了党员培训班12期，参加学习培训受教育人数达300余人次，参训面达95%以上。
三、注重实效，基层党校办学出成果 一分耕耘一分收获，大胆创新中的社区党校，培养出了一批批创新意识、奉献意识、先锋模范意识极强的学员。
1、基层党员干部的素质明显提高。
通过培训，社区党员的党性观念得到转变，思想境界不断升华，党员先锋模范作用日益突出。
涌现出了一批像支部副书等一批优秀共产党员和等一批党员致富示范户，实现组组有标兵，人人学标兵的良好氛围，促进了社区党员素质不断提高。
2、基层党组织的战斗力和凝聚力明显增强。
通过一年多的努力，社区党员队伍的思想、组织、作风建设得到加强，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步提高。
社区党支部被评为县级“五个好”党支部。
3、服务群众的水平明显提升。
社区党支部把服务群众作为开展工作的切入点，广大党员心系基层、心系群众，为群众办了很多实事好事，构筑了群众满意工程。
以来共帮扶困难群众15户，发放慰问、低保、救助款物30余万元。
新修民巷400余米。
农村医疗合作及城镇居民医疗保险覆盖率100%。
在今后的工作中，我们要及时了解并切实解决基层党校在办学过程中遇到的困难，调动各方面力量，共同关心和扶持基层党校的各项建设。
同时继续在办学思路上拓宽和改进，精心组织党员、干部参加培训，使社区基层党校真正成为“理论武装的课堂，党性锻炼的熔炉，思想政治工作的阵地” 该文章《基层干部培训心得体会》来源于出国留学网，网址：
三亮三比三评心得体会
一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。
“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。
要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。
二、广泛开展“三比”活动，激发创争激情。
“三比”即比技能、比业绩、比作风。
各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。
三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。
“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。
要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。
四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。
“三评”即自评、群众评、领导评。
要积极引入民主考核与，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务;积极开展，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。
IPQC工作心得报告
品质是出来的,非依检验而得成之,但可检验而之,故制程检验为品质 管制中最重要的环节,影响将是全面的,由此特设IPQC检查,籍以进行制品品质管 控,提升产品品质. 一. 何谓制程检验: 制程检验就是指依照半成品,成品检验标淮进行抽验,管制品质水平,记录产品品质状 况,为生产提供查核之依据,会同生产部门将不良品彻底消灭于制程中. 二. IPQC的工作职责及应知应会: 1. IPQC的工作职责 A. 制程稳定及制程能力的侦察. B. 指导按标淮化作业,(人.机.物.法.环.管理) C. 掌握不良样品之标淮. D. 管理线上不良品(追溯到作业员,各站不良统计) E. 异常报告追踪及效果确认. F. 重工的监督. G. 报表的及时正确,真实,规范填写. 2. IPQC的应知应会. A. 熟悉产品特性. B. 熟悉产品的制造流程. C. 熟悉每一产品的每一工序,会做且了解注意事项. D. 熟悉产品的检验标淮. E. 熟悉仪器的使用. F. 熟悉报表的填写. G. 熟悉整个品保的运作流程. H. 熟悉品管手法. I. 会看蓝图. J. 娈压器,电感基础知识的了解. K. 电磁学基础知识的了解. L. 正确的品保理念. M. 正确的工作方法 N. 正确的人生观念. O. 能自我管理. P. 认识相关英语. 三. IPQC应重视首件,量产. 1. 首件,量产,即为试做,就是寻找问题,是指将生产要素按一定的条件,重新组合后 进行生产,确认其结果,并做出相应判定处置的过程. 2. 首件,量产的重要性. A. 通过试做可以找到最佳组合的生产要素. B. 通过试做可以发现工夹具是否严重磨损或安装定位错误. C. 可以比较测量仪器精度的偏差. D. 防止看错图纸,用错材料等系统性原因. E. 尽量发现问题,从而采取纠正或改进措施,以防止批次性不合格品发生. 四. IPQC应怎样跟踪量试,首件. 1. 首件,量试时检查各种原材料是否符合蓝图之要求. 2. 首件,量试时检查各种仪器,夹具资料的输入,是否符合蓝衅或规定之要求. 3. 检查各站半成品是否有异常发生. 4. 检查成品的各项性能,外观是否符合规定之要求. 5. 开量试会时,研讨解决发生不良的方法. 6. 跟踪改善后的实效性如何. 五. 何种情况下进行首件检查. 1. 一批产品开始投产时,进行首检. 2. 设备重新调查或工艺有重大变化时. 3. 轮班或操作工人变化时. 4. 材料发生变化时. 六. IPQC应重视巡视. 1. 巡视不是做样子,何谓巡回检验. 巡回检验就是指检查员按一定的时间间隔和路线依次到工作地或生产场所,用抽查的形式,检查刚加工出来的产品,是否符合图纸,工艺,或检查作业指导书中所规定的要求. 七. 巡视的重要性 1. 可以随时发现某工序的品质发生异常,防止大量不良品产生. 2. 可以监督作业员的作业,使品质处于受控状态. 3. 可以监督线上的5S情况. 八. IPQC应怎样进行巡视 1. 定时抽检容易发生品质变异之工序. 2. 及时检查各工序变更之原材料是否符合要求. 3. 检查线上5S是否OK. 4. 检查每位作业员是否依标淮作业. 5. 当巡视到某工序品质发生异常时,依自已的能力尽量解决,如果不能解决,应及时把真实情况反应给上级. 6. 检查仪器,治具,资料的输入是否符合要求. 7. 及时检查成品的各项电气特性是否符合要求. 8. 认真真实地填写好每一份报表. 总结:现场中的一切事物都在不停地变化著,昨天还合理的事物,今 天就不一定了,改善永无止境,没有最好,只有更好,怀疑越多,对现场了 解就越多. 所以说IPQC必须时刻有问题发生的意识,有敏锐的洞察力,真实的记录一切. 仅供参考，你还需要修改修改
先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
