小学生争章宣言怎么写
围绕小公民的十个道德好：1、微笑2、每日为父母做件事。
3、主动呼。
4、及时感谢别人的帮助。
5、按规则办事。
6、说了就要努力做。
7、用好每一分钱。
8、集体的事情一起干。
9、用过的东西放回原处。
10、干干净净迎接每一天置奖章，制定争章标准，构建科学的、系统的、富有特色的道德习惯的奖章。
从而以“承诺教育”为破口，以体验活动为载体，以奖章为奖励机制，强化“十个道德好习惯”的养成。
劳动之星感言50字
首先很高兴能十佳少年—动之星的称号。
能得到这样的荣誉是与老师的教导和家长劳还有同学们的支持所分不开的。
在此，我也要下一个承诺，那就是在学习上更刻苦努力，拿到让老师、家长、自己都满意的成绩，在班级活动中尽自己最大的一份力，让班级活动更精彩，在任何领域都尝试，更全面的发展自己，让老师放心、家长安心的好学生,做一名老师期待、家长盼望的优秀学生，让我在卫国起飞，飞翔在更广阔的天空上，为卫国，为初一二班摘一颗璀璨的明星，给初一二，卫国争光添彩，谢谢。
我的争章实践怎么写一年级
坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。
因此，坚持也需坚持。
尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌!昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生!“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。
考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。
笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。
“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。
老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了?顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。
我想：满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我，怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱!为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗!一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……我懂了!懂了题，也懂了人生……人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。
因此，“坚持”也需要坚持。
雏鹰争章阅读章作文
雏鹰小队——“吃货”今天中午，我学完小提琴之后，便来参加了张思民的雏鹰小队，这次雏鹰小队非常好玩，它的名字叫做“吃货”小队。
大约11点我就来到了张思敏的家中，等人全来齐了之后，我数了数人数，一共7个人，队长：张思敏，队员：傅泓程，王嘉怡，巫其右，隋伟平，王艺璇和郝悦心。
大约1：00左右，我们就开饭了。
哇塞，香气扑鼻啊，满桌的饭菜，有红烧鲍鱼，寿司，排骨，可乐鸡翅等等等等，其中最好玩儿的一道菜就是：乱七八糟汤。
吃完饭后，我们玩了一会拼插积木，然后全副武装之后就开始活动了。
我们带上了篮球，羽毛球，羽毛球拍，乒乓球和乒乓球拍，我们的目的地是莲池公园。
我们每个人选了个运动项目，就自顾自地玩开了。
玩着玩着时间就到了，大约在3：30的时候我们结束了活动，回到张思敏家之后，我们榨了新鲜的西瓜汁和梨汁，酸甜可口，非常的好喝。
雏鹰争章的作文100字
争章小学 文 419字雏鹰争章中有“阅读、表演、保健、礼仪四枚奖章。
谁可以得这四章呢
阅读章，我推荐“杨嘉堃”。
杨嘉堃是我们班的“博学之星”。
他可以说是学富五车，满腹经纶。
我听说他家墙上都是书，而且，他家藏书我可说不准，可能有上千本呢
他今年带书到班级图书角，一带就带了42本
他精通历史，每次上关于历史的课文时，他总能举手举到下课。
杨嘉堃不但学富五车，而且阅读能力超强
四年级上学期，我买的一部叫《猫武士》的21本小说传到班级来。
于是，猫武士风波就此开始了。
那时我已看到7《午夜追踪》了，杨嘉堃和晁瑞辰才刚刚开始看1《呼唤野性》呢
一星期加二天后，眼前的这一幕让我目瞪口呆，脑子就在那时“死机”了，10秒后才“重启”。
杨嘉堃竟拿了本“猫10《星光指路》”，而且他已经看到16章了，我才看到7的第五章呢
晁瑞辰更是惊讶，呆呆地坐在那儿。
他还是被我一脚踹到地上再使劲地摇才清醒过来。
这就是我推荐的杨嘉堃，他可以评阅读章（我认为）。
怎么样。
是不是很称职呀
三年级小学生成长足迹怎么写
燕子去了，有再来的时候。
花儿谢了，有再开的时候。
春去春又回时。
而我那段无知而快乐的时光已成过去。
10岁时，也就是去年上三年级时，学习负担一天比一天重，同学一个比一个认真，才懂得竞争，我也不例外。
加倍努力为的是考好成绩。
那时的我已懂得了读书，知道了理想，知道了目标。
成长过程中经历了酸甜苦辣，我尝过了失败的滋味。
被老师批评过，曾经也被老师表扬过。
11岁时，就是现在四(7)班的一位女生。
11岁的我是人生的转折点，一向性格内向的我在开学的第一天就被老师选为副班长，我有点晕头转向找不着北了。
就在此时我感觉一天天在长大，一天天懂事，渐渐的成熟许多，人和事多多少少也了解些。
回头望望成长的路，不长也10年了，不短也10年了。
日复一日我渐渐长大以后的日子里，我要更加努力学习，走向美好的明天。
加油!
小学六年级雏鹰争章争哪些章
1、好词：火睛，耀武扬威，天网，水泄不通，筋疲力竭，天暗，花言巧语，回心转咬牙切齿，哑口无言，星月皎洁，胡言乱语2、好句\\\\好段：峰岩重叠，涧壑湾环。
虎狼成阵走，麂鹿作群行。
大蟒喷愁雾，长蛇吐怪风。
道旁荆棘牵漫，岭山松楠秀丽。
薜萝满目，芳草连天。
影落沧溟北，云开斗柄南。
万古常含元气老，千峰巍列日光寒。
那长老马上心惊，孙大圣布施手段，舞着铁棒，哮吼一声，唬得那狼虫颠窜，虎豹奔逃。
——这段描写出取经路上的险恶，以及唐僧的胆怯、悟空的神勇，如此对比，更衬托出悟空的大无畏的英雄气概。
好妖怪，按耸阴风，在山坡下摇身一变，变做一个老公公，还真是：白发如彭祖，苍髯赛寿星。
耳中鸣玉磬，眼里幌金星。
手拄龙头拐，身穿鹤氅轻。
数珠掐在手，口诵南无经。
——这段细致地描写了妖怪的变化多端，用词形象生动。
你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。
独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳。
大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。
一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。
——这段写悟空遭到师父误解被赶走，仍一步三回头地记挂师父，让人看到了悟空深情的一面，真是无情未必真豪杰。
3、感受：《西游记》展示了一个绚丽多彩的神魔世界，作者丰富而大胆的艺术想象，令我惊叹；唐僧师徒四人的坚定执着、 不畏艰险的精神，更让我感动。
由此我联想到，我们的学习不就好像是要去取得真经吗
而学习道路上也会布满荆棘坎坷。
但是“工夫不负有心人”，只要我们有不怕困难，坚持到底的决心，就会取得最终的成功。
