社团感言
回：例文 A,开头 进入常XXX社团有半年多了，从刚进入时的青涩到如今的逐渐成熟，社团教会了我很多、很多B.第一段 还记得刚刚开始的那段时间，XXXXXX做到的第一步可以这样写：第一次怎么样
有没有紧张到语无伦次
是否失败了
有什么样的感想
有没有人给你掌声和鼓励
有没有人支持你
C，第二段 就这样我便进入了团结的XXXXX志愿者社团开始了一段难忘的旅程…… 进入社团参加的第一个活动是XXX
感受到了
D,第三段难忘的经历
什么感想
E，第四段 关于社团的未来，提一些建议
F，结束语
社团的培训后的感想
写给我的社团的一封情书参加活动前，从未想过，社团之于我，到底是什么。
百般不情愿的坐上开往净月的车，也不知等待我的是什么，只是觉得这大好冬日的暖阳，恐怕又被我错过一天吧。
直到迷迷糊糊地听到什么“恋爱”，仿佛我才稍稍清醒过来。
是会与昔日那些参加的培训会议有所不同吗，竟教我听到了如此自由的词语，这么一想，也瞬间来了些兴致，坐直身子，想要看看台前那个激情澎湃的男孩子到底在搞些什么新花样。
看清了屏幕：与社团谈一场恋爱，这让我一时心生感动，恐怕正是捅破了我这一直以来的情愫吧。
想到大一初次遇到你，街边搭满了各色社团的帐篷，本就不宽绰的小路显得更加人潮拥挤。
一定是因为那天的阳光很好，你看起来那么青春洒脱，于是多一眼的回眸，就注定了我们的缘分。
总会想到自己当时青涩的模样，是你的陪伴，让我慢慢成长。
你拉着我的手，踏过净月潭春日的小径，嗅过路旁的野花；看过长白山神圣的的天池，仰望纯净的蓝天；一起吹着库伦的风，寻找沙漠里的玫瑰；一起徜徉呼伦贝尔大草原，等待落日的余晖。
不会忘记摆台时冒着大雨也要硬生生地拦下来往的同学，塞给他们一张张连夜赶好的传单，也不管人家是否反应得过来就给拉到帐篷里扫二维码，看着一旁早已不在冒热气却依然未打开的盒饭，想想却也心生暖意。
仿佛只要为了我的心上人，做得再多，心甘如饴。
奈何情深缘浅，我们的关系也因琐事而日渐冷淡。
大二以来，不只是课业多了起来，心也不像一年前那样虔诚。
我也不曾想着为你添置活动，就觉得你就那样静静地在一旁，也不远去。
想着你总会有新的归宿，我们不如就此别过，心头便又一阵难过。
求学校的社团入社感想，急急急
时间流逝，转眼间我来到话剧社已经一个学期了。
在这一个学期里，我学到了很多很多，也从刚入社时那个一说话就紧张的“胆小鬼”变得越来越从容了。
在此，我带着感恩的心，向悉心教导我的老师和学姐学长们道一声真诚的，“谢谢”。
我很庆幸，很庆幸能和那么亲切热情的同学们一起学习，一起体会话剧所带来的快乐和幸福感。
我感觉到加入话剧社是正确的选择，能成为话剧社的一员，我感到很自豪，相信这份自豪感将带领我去更深刻地热爱话剧。
(当然啦，你可以把话剧改成别的）
文学社团要求写一篇《社团感想》、、谁能教我怎么写
那首看你具体负责什么工作，是写稿件的还是做编辑的，者只是一个社员果是写稿件的可以围绕写作心得以及从中收获的像文学创作的感悟来写。
如果是做编辑的可以写写在编辑稿件过程中发生的事以及看他人稿件时的感受与收获。
如果只是社员那么就可以写些参加活动的感想或者进入这个文学社你有什么成长与收获。
总而言之，感想无非就是感受、收获、成长。
希望对你有用。
毕业感言
就是发自肺腑说好话呗。
既然有能力当选了部长，说些这些官场上的话不难吧
家长作文：小社团伴大成长 400字
The best kind of giving is that which inspires others to do the same !——题记 每当读起题记中的这句话，总是细细的品味它的含义：服务社会 奉献爱心 推己及人 薪火相传；同时，亦会对一位远在美国的老人升起一种感激之情，在这种深深地感激与祝福之中，伴随着对自己人生与责任的思考。
我于2006年荣获唐仲英德育奖学金并随之加入唐仲英爱心社。
光阴荏苒，转瞬已经三年。
在这三年之中，有迷惑、有失落、更有兴奋与快乐。
然而最为重要的收获却是对于感恩、对于责任的认知：由从关心自己生活的每一笔开销到从点点滴滴做起，从身边做起，帮助他人，服务社会，奉献爱心。
记得刚刚加入唐仲英爱心社的时候，听着学长学姐对于社团的介绍，怀着刚入大学对美好未来的憧憬，亦在解除了学费后顾之忧的欣喜之余，所思所想，是好好的利用社团这个平台，努力的提升锻炼自己。
现在回想，当时参加了许多的活动，有义务支教，有帮扶孤寡……可是，却没有去进一步的思考：为什么而参加社团
为什么要参加公益活动
这一切，难道仅仅是为了锻炼自己
为了使自己的大学有事可做么
时光流逝，慢慢地体味到了许多，酸甜苦辣，不一而足。
蓦然回首，才发现今天的我，已经难以割舍对唐仲英爱心社的感情，对参与社会公益活动的热情。
社团在成长，逐渐形成了“村主任助理系列活动”、“唐仲英爱心小分队系列活动”、“暑期社会实践”等特色活动，伴随着社团的发展，自己也在成长。
每一次参与活动，都会有不同的感触与体会：坐在破旧拥挤的公交车上，望着窗外一闪而过的房屋，走在坑坑洼洼的山路上，望着苍茫起伏的山川，自己的心紧紧挂念的是村中的孤寡老人和贫困儿童，想到老人欣慰的笑容，孩子们雀跃的身影，村民们热情的称赞，总会有无穷的动力；走进周至县的一所所乡村中学，听到孩子们热烈的掌声，看到他们隐藏于害羞面庞上的一双双渴望了解世界的大眼睛，翻着他们塞给自己表达渴望交朋友意愿的纸条，思考着他们朴实的问题……总会油然而生一种感动；暑期社会实践中虽然睡的是课桌拼起来的床，晚上遭受无数蚊子的攻击，但看到孩子们每天提前一个多小时来上课、放学后又舍不得离开时的依恋，看到孩子们为自己送来家乡特产渴望被接受时的诚恳以及写满“老师我们爱你们”纸条上的真情，总会默默地加油并为孩子们祝福…… 此时此刻，我已经离不开这一份份真情，已然体会不到参与活动锻炼自己的兴奋，取而代之的是对周至县这片土地上农村与中学的爱恋，是盈满双眼的泪水中蕴含的感动。
此时此刻，我感受到的，是一种责任，是一种义务，是一种与生命息息相关的跳动。
想起唐仲英先生的话：一个成功的人，绝不是以财富或视野来衡量的，而应以一个人是否为社会尽了一份他的责任，为大众做了什么，有什么贡献而定。
获得唐仲英德育奖学金并加入唐仲英爱心社这么多年，听周围社员说得最多的是：“得诸社会 还诸社会”，或许，换另外的一句话更为合适：不要问这个世界能给我什么，而要问我能为这个世界做些什么
唐仲英先生设立德育奖学金致力于德育的苦心终有了成果：不仅仅影响了我，亦影响了其他受助大学生，并由点及面，使爱心传承到更多人的心中
假若我不曾获得这份资助，我的大学乃至整个人生将会是另外一种轨迹。
幸而，这种假设不曾成立过。
“服务社会 奉献爱心”使我投入到一项项的公益活动中去，学会了感恩社会；“推己及人 薪火相传”则让我在帮助别人中感受到传承，在传承中体味到人生的责任与意义。
感恩社会，传承爱心，乃是人生的一种责任与义务，时至今日，已然无法割舍，我会一直坚持下去，尽心去做，传承这一份“薪火”。
