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再次回到幼儿园上班的感言

时间:2014-01-13 18:33

离开公司后再次回到公司工作的感言。

请高手耐心点写

曾经的离开是因为自己心高志远,经历外面的世界,深刻感受原来公司的氛围(同事间的合谐,公司优待,公司的发展),于是我又回来了.回来和大家共同为公司发展而努力.

说对幼儿园的一些感受怎么说?

说对园的一些怎么说?20XX年9月27日晚人以张杞妍家长的身份,参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。

给本人的一个感觉就是:幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。

作为幼儿的家长,本人总结本次家长会为三个词语:感谢、学习、期望。

与很多家长一样,父母最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台,是孩子们人生之初迈开的第一步,是最关键人生阶段。

他们在幼儿园学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。

幼儿园的每次家长会,无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会,我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会,更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园“一望无际”、“人头涌涌”来形容,毫不夸张地描述了家长们参会的热情,这不仅反映了家长对孩子的关心,更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。

倘若幼儿园教育水平不尽人意的话,家长还会这样踊跃参加吗

这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。

褚老师是幼儿教育的专家,她字字珠玑,用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处,使我受益匪浅,学习到要根据自己孩子的特点因材施教,要培养小孩的自信,要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境,要做小孩成长的伙伴,做好老师和小孩之间的桥梁,同时加强自身的学习,达到家园共建的目标。

听取了此次讲座,本人弥补了日常对幼儿教育的不足,找到了幼儿教育的方法和窍门,增强了教育好孩子的信心,获益良多。

讲座完毕后,我回到小二班参加班里组织的家长会。

班里的气氛更加活跃,看到孩子平时学习的环境,心里更加愉悦。

老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的情况,指出了孩子在园里存在的问题,并对本学期的教育重点和计划进行的展望。

听着老师们高水平的讲课,看着设备完善的教室,清洁卫生的环境,家长们心里踏实,面露笑容。

本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况,收益颇丰。

对家长来说,期望的是孩子的收获。

通过这次家长会,我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的

篇二:幼儿园家长会心得体会20XX年3月2日,星期五,我专门向公司请了半天假,来参加女儿幼儿园的家长会。

因为和很多家长一样,做为父母,最关心的是孩子的教育问题,幼儿园是孩子们离开父母,独自面对陌生环境的第一个舞台。

他们在这里学习日常生活的自理能力,学习如何与他人相处的社交能力,学习基本文化知识的储备能力。

幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况,同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。

我们先去了物探幼儿园的音乐大厅,聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。

张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。

张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲,家长们都感同身受,认真的做着笔记。

现在的孩子基本上都是独生子女,所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题,就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”,所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。

我家的是个小女孩,不知道她在幼儿园怎么样,但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨,有点放不开,想表现自己但又没有勇气和信心站出来。

原来我一直以为这是性格的原因,看来跟我们家长平时的教育也有很大关系,因为她在家时很活泼好动,调皮的不行,也许是我过于溺爱的缘故,平时很少严厉大声的批评过她,更别提打她了。

所以女儿就特别脆弱,也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。

我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法,回家后会好好的总结改正。

之后,我们去了孩子们的教室,虽然偶尔接送孩子时见到过教室,但还一直没走进来仔细观察过。

教室宽敞明亮,桌椅都很整洁,墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜,让我们不用为孩子们的卫生担忧。

班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过,一看她就是位性格温和,有内在涵养的好老师,从以后的接触中也验证了我的判断没有错。

另外的李老师和郑老师,我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的,因为工作的原因我一般接送孩子少。

我家孩子的原话是:“李老师,郑老师也对我们可好了,我可喜欢她们了

”陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动,让家长来到教室,亲身感受孩子们的学习、生活情况。

相信很多家长跟我一样,特别想知道孩子们在幼儿园的表现,他们是怎样吃饭睡觉的,是如何学习知识做游戏的,是不是跟在家里一样调皮捣蛋,或者敢不敢在大家表现自己,能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了,我很期盼。

陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题,表扬了几个平时表现好的同学,讲到了舞蹈、美术特色课,提出让家长跟孩子一起种盆植物,等发芽后拿到教室,还体贴的创建了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动,就是家长们提一些问题,老师和家长一起探讨。

其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通,探讨孩子们在幼儿园在家里,存在的一些问题及如何解决这些问题。

在探讨中能学到教育孩子的好方法,又能融洽老师与家长之间,家长与家长之间的关系,一举多得

这次的家长会既学习到了教育孩子的方法,又看到了孩子们的教室,让我对物探幼儿园的学习环境,师资力量充满信心,我相信在这么好的环境中,在这么好的老师的教育下,我女儿一定能健康快乐的成长

篇三:幼儿园家长会心得体会8月26日晚上,我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会,班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况,一项项活动的精彩回放,使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩,以及幼儿在“第二个家”的快乐生活.同时,针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求,从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心.,张老师真诚的向家长承诺,老师们愿意尽心尽力的做好工作,为每个孩子服务,恳切的表明自己要与家长密切合作,共同教育好这些孩子.通过这次家长会,我真的受益非浅,现就自己的感受谈两点体会:一、家校合力,才能有效地培养好孩子.现在的小孩都是独生子女,家里全是大人,因此,他们接触的环境其实是一个成人的环境,而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同,在这中间家长和老师就承担了桥梁作用,只有家长和老师充分的沟通,才能全方位的帮助孩子成长.作为孩子的家长,一定不能错过开家长会和老师们交流的机会,再忙也抽出时间来参加家长会,再者,最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加,众所周知,“隔辈亲,老人舍不得批评孩子,他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求,另外,我们作为家长应充分理解和支持老师,让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧,全身心的投入到教育中来.二、培养良好习惯,受益终生.在平时的教育中,张老师非常注重培养孩子的自理能力,良好的生活习惯,学习习惯,随着孩子年龄的增长,着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯.张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子,养成各种良好习惯,促进孩子全面发展.幼儿园时期的学习成果及行为习惯,都影响孩子们今后的学习和生活.在学校的习惯有老师教导,孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了,我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯,如:要求孩子定时睡觉,起床,上大班后晚上要布置作业,要求作业要又快又好,把书包整理的整理的整整齐齐等,总之,我们要关注孩子的能力,让他们在人生的起跑线上充满力量.我想凡事尽力了,就一定有收获,中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下,在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长,一只只雏鹰定会展翅翱翔.衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师,张老师,徐老师,郝老师篇四:幼儿园家长会心得体会9月13日(周四)第二次参加了儿子幼儿园的家长会。

匆匆地从班上赶往幼儿园大(6)班的教室,发现其他小朋友的爸爸妈妈们早已到了,正在热烈地互相谈论着呢。

找了个小凳子,我也赶紧坐下来。

幼儿园即将结束,感言

孩子我欣慰地看到你已经在努力学习了聪学。

你是个好孩子。

好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。

爸爸妈妈都爱你。

你一定会超越我们的期望的。

继续努力吧

对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。

在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。

关于孩子刚上幼儿园的感想的句子

呵呵,那个一直拿奶瓶的小朋友,如今要学着拿笔啦;那个一直粘着我的小家伙,如今也要学会自立啦;那个一直以自我为中心的,如今也要升级改造啦......呵呵不知你满意不

幼儿园获奖感言最想说的一句

时间总是过得很快,转眼间一个学期又过去了,幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的,但它不可能永远停驻,随着幼儿园生活的结束,孩子们无可选择地将进入另一个新的天地,一个更加独立自主的学习天地——小学。

想想:我教的大班的孩子就要毕业了,看着这群孩子,想当初刚升大班时,看到他们总觉得他们还小,是那样的稚嫩,经过一年的学习,孩子们个头长高了,能力也增强了,会认会写很多字了,而且这班孩子还特别的讨人喜欢,总是给你许多惊奇,瞧那作业本不仅字写工工整整,还设计了美丽花边,画画也进步了很多,画的很漂亮,还会编儿歌了,朗朗上口呢。

可是渐渐发现他们长大,渐渐发现他们有进步,越来越棒时,猛然间发现,他们就要毕业了,在我的身边没有多少天,就像一个妈妈,辛勤养育着孩子,刚开始松口气时却发现孩子就要离开了。

我的心一下子空了.忽然之间,没什么可做了.不用上班,不用上课,不用辅导.孩子们像小鸟一样开心地飞走了,心里沉沉的,思绪乱乱的,不知该想些什么,回忆些什么,却安静不下来,就任凭自己混乱着。

再过几天,就要开毕业典礼了。

我想我如果主持,估计要用力的忍住眼泪,但是回到熟悉的班级我想还是有点哽咽,但是就算流泪了,我还是你们心里最美丽老师, 亲爱的家长,谢谢你们3年给我支持和厚爱, 你们一定要幸福,平安。

我的孩子们,盼你的行囊里能多珍藏些成长岁月里的美好记忆!

求一篇到幼儿园做义工的感想

(1)(说起我在幼儿园工作已经超过6个月,超过6个月的学习,了解和孩子之间的相处,让我留下了深刻的印象,幼儿园的孩子的表现促使我没有想到更开放的,做更好的保育工作。

我一直认为,孩子们的思维很简单,只要你可以欺骗或愚弄通过,但有一个很奇怪的事情发生在我们的类已经改变了我的看法。

最近,我发现一个名为“我的课的孩子的人,总是喜欢每餐吃的肉,剩下的一些蔬菜不喜欢吃一碗其他孩子,也说没有主动抱怨孩子不吃蔬菜,老师批评了其他的孩子,他的目的达到老师喜欢。

一开始我也批评了其他的孩子,但每当我看到我的眼泪想一些奇怪的事情,我决定把每一件事情清楚地冤枉了其他孩子。

因此,在今天的午餐,我会特别注意他,他吃的肉,而当我加饭分给孩子自己的海米板油菜籽在未来的年轻的豆豆儿童的板,然后我走到他旁边问他:“彪彪(芮西林昵称)蔬菜吗

” “我说完,说:”彪彪。

我说:“我怎么只看到,杨豆豆碗里的,你只需倒入蔬菜的吗

”,高老师,杨豆豆喜欢吃的菜,我给了她。

“彪彪。

”是吗

的问豆豆,豆豆飚飚说什么

“我问豆豆,豆豆抱怨说:”没有,高老师飚飚并没有要到吃一个下来到我“。

我清楚明白的事情的原因,但我没有彪彪立即批评,但告诉他冲上去其他大米吃。

我决定跟他的父母,为这件事,我利用的夜晚,然后园时间和瑞西林母亲的谈话。

他在家是从来没有吃的菜。

第二天幼儿园时,这件事情,我告诉我的班的两位老师,他们两个人,我的变化芮西临不良的生活习惯,芮西邻快速思维能力,敏捷,聪明,好动,好强的自尊心太骄傲的孩子,其他孩子不破坏,为了保护他的自信和教学活动,在早上我们做了些改动,上语文课,“不挑食的孩子,是一个教训,我的表现“对话”在幼儿园,我们的重点是点驱动的表面,以增进他的想法也很活跃。

来时吃午饭,我把他拉到我的面前说:“彪彪高老师,祝您吃了很大的期待,但你的脸是不是很好的黄色,水的缺乏,可能是你吃的蔬菜太少,和长大的叔叔不喜欢解放军,我们两个人在今天中午的比赛,看看谁的果岭,看的小脸像苹果一样,比其他任何人高大好吗

飚Biao'm高兴地说:“行,看看谁是最强大的吗

“中午午餐芮西林真的很好吃,也没有剩余的痕迹。

通过这件事情,我想了很多年轻的孩子们年轻,但事情已经有了一个初步的分析和判断经常谈论和儿童,他们将让老师信任的承诺更深入,教育或小的把握生命是把所有的自由和快乐中国儿童的儿童,我希望,我能激活孩子的思维,让孩子们独立思考,有自己的想法,我希望学生和教师是“太阳”的思想闪烁的“光”(2)说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了,通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处,使我感受很深,幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开,保育工作做的的更细。

我一直以为孩子思维很简单,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。

最近我发现我班的一名叫的小朋友,在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完,剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里,还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜,用老师批评其它孩子的办法,来达到老师喜欢他的目的。

刚开始我还批评其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷,我决定把事情弄个清楚。

于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他,他把肉类吃完以后,趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里,接着我走到了他的旁边问他:“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢

”“我吃完了”彪彪说。

我说:“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了

”“不是的,高老师,是杨豆豆喜欢吃青菜,我把我的送给了她。

”彪彪说。

“是吗

那咱们来问问豆豆吧,豆豆是彪彪说的那样的吗

”我问豆豆。

豆豆很委屈地说:“不是的,高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。

我很清楚的了解到事情的原由,但我并没有立即去批评彪彪,而是告诉他赶快把别的饭吃完。

我决定和他的家长谈谈,针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。

原来他在家里也是从来都不吃青菜的。

第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师,让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病,芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子,为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭,上午的教学活动我们做了些改动,一节是语言课《谁是不挑食的孩子》,还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》,我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。

快到吃中午饭的时候,我把他拉到我的面前说:“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子,但是最近你的脸色不是很好黄黄的,缺少水分,可能是你的青菜吃的太少了,而且长大的时候也不象解放军叔叔了,咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多,看谁的小脸象苹果一样,比比谁的个子高好吗

彪彪很高兴地说:“行,看谁最厉害

”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好,而且一点也没有剩下的痕迹。

通过此件事情后,我想了很多很多:幼儿虽然年纪小,但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力,如果经常和孩子谈心,他们会对老师产生信任的承度更深厚的,教育还是就是把握生活中的点点滴滴,把自由快乐通通放给孩子,我希望我可以激活孩子的思维,可以让孩子独立地思考,有自己的思想。

我希望师生都是“太阳”,都闪烁着思想的“光芒”。

家长对幼儿园的感言

翻过一张张的日历,一日日的更新,离开学的日子越来越近了。

假期过去,紧紧跟着的就是开学,博友们,你们准备好了吗

我们往往都有个概念,开学期待放假,放假等待开学。

往往在放假的时候,心中深深的下定决心,开学,我一定要……。

开学后,用在心中默默的想着放假,我一定要……。

无数的轮回,让我们对以后抱着希望而现在却面临着危机。

今天早上,在博谈客论中看了很多博友的新学期,新计划自己很受益。

很多博友们都把自己的新希望写进了计划中,看着,我不禁发出感叹。

准备发动写写我的计划。

妈妈在一旁提醒我:这次,别写大,平平淡淡的,要不,你做不到。

我心想:敢小瞧我

但是,仔细想想,自己还真是这样。

所以,在这次的计划中,我要符合实际的写写了,所以,一定一定要做到哈

准备开学,要有好的心态,过去的已过去,不要觉得自己上学期什么什么不好就否定了自己,要用心的眼光看自己,把自己前面的路看的明亮明亮的,这样再怎么可怕的夜晚都有自信陪着我们。

然后就是假期的作业要准备好,虽然老师不能一个个检查。

但是,首先我们要自己对自己负责,不要抱有投机取巧的心态。

所以,自己问下自己作业都认真写完了吗

接着,就是最重要的计划了,有了计划,就好像课程表一样,可以指示自己按部就班。

把自己上学期的漏洞查找一下,然后,在采取方法弥补它。

我看到有些博友这样写 :不能睡懒觉不能不认真听讲。

…..等等一类的不能。

我觉得正常我们都会这样写,不过,我觉得这样太笼统了,我们应该列个表格说:漏洞:总是偷懒睡觉。

补救:克制自己不再睡懒觉。

惩罚:如做不到就罚打扫卫生一周。

后面再正式些就写上保证人和监督人。

然后贴在一个显眼的地方,可随时提醒自己。

惩罚绝对不能轻,因为一旦惩罚轻了,从思想上我们就不再重视了。

呵呵,我的准备大概就是这样了,不过大家可以借鉴一下。

认识幼儿园五大领域后的感想怎么写

很荣幸参加这次的培训。

参加这次培训,我受益匪浅。

在原有对五大领域认识基础上,又有了一个更加深刻的理解。

也为我在今后的教学中,会有一个调整。

这次分别进行了,健康领域,社会领域,艺术领域,语言领域,科学领域的专项培训。

我认为,在教育教学过程中,我们可以密切结合<指南>为我们指示的方向,对幼儿进行教育。

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