元旦节时候你有什么想法和感受
中国的元旦节就是大年初一，人们不扫地，不向外泼水，不走后门，不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵，万事如意。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。
他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。
有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。
他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。
有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。
日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太阳，接着去神社参拜，或互相向亲友问好。
他们称元旦为“正日”。
在这一天，他们的早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。
此后一连3天则吃素食，以示虔诚，祈求来年大吉大利。
埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为“涨水新年”。
在埃及的一些地方，元旦这一天，要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麦等农作物的颗粒，还有一些绿色植物的小芽，以象征丰裕。
献给神的东西越多，新年的收成就越多。
德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花如锦，春满人间。
2011元旦要发表的感言，十几句就够了、、、、、
简单，各种感谢+各种客套+各种谦虚=感言
元旦节时候你有什么想法和感受
中国的元旦节就是大年初一，人们不扫地，不向外泼水，不走后门，不打骂孩子、相互祝贺新年吉祥富贵，万事如意。
印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。
他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。
有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。
他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。
有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。
日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太阳，接着去神社参拜，或互相向亲友问好。
他们称元旦为“正日”。
在这一天，他们的早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。
此后一连3天则吃素食，以示虔诚，祈求来年大吉大利。
埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为“涨水新年”。
在埃及的一些地方，元旦这一天，要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麦等农作物的颗粒，还有一些绿色植物的小芽，以象征丰裕。
献给神的东西越多，新年的收成就越多。
德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花如锦，春满人间。
2011元旦要发表的感言，十几句就够了、、、、、
简单，各种感谢+各种客套+各种谦虚=感言
元旦晚会的意义
元旦晚会活动目的【篇一：2015年元旦晚会策划方案】2015年元旦晚会策划方案一活动主题：畅想陕铁，舞动管理二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间2015年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
2015年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。
三主办方:xx职业技术学院管理工程系承办方：管理工程系学生会赞助方：四活动对象：管理工程系全体师生五嘉宾：校领导，其他系领导及老师六活动地点：文体中心七活动时间：20xx年12月xx日19：00—21：00八活动流程：宣传阶段(12月1-12月13)：1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(11月29
元旦晚会的意义
元旦晚会活动目的【篇一：2015年元旦晚会策划方案】2015年元旦晚会策划方案一活动主题：畅想陕铁，舞动管理二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间2015年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
2015年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。
三主办方:xx职业技术学院管理工程系承办方：管理工程系学生会赞助方：四活动对象：管理工程系全体师生五嘉宾：校领导，其他系领导及老师六活动地点：文体中心七活动时间：20xx年12月xx日19：00—21：00八活动流程：宣传阶段(12月1-12月13)：1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(11月29
2016元旦班家长活动感想
你好， 例如： 2015年的脚步声渐行渐远，2016新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的欢快时刻，2015年12月28日，我们中六班全体幼儿家长有幸收到了老师的邀请函，邀请我们参加中六班幼儿联欢晚会。
得知能够和她一起在幼儿园度过一个愉快的上午，女儿很高兴，拉着我的手，兴高采烈，又蹦又跳，像欢快的小鸟一样。
走进老师们精心布置的教室，五颜六色的彩带、干净整洁的环境、简朴的临时舞台、挂有小礼品的圣诞树、欢乐的孩子、开心的家长、紧张有序忙碌的老师，教室里充满了欢声笑语，弥漫着喜庆、欢快、温馨的气氛。
联欢会在张老师热情洋溢的欢迎词中开始，她首先代表六班三位老师对全体家长的到来表示欢迎，简单总结了中六班半年来的工作，并对家长的配合表示感谢。
朴实的话语流露出对孩子发自内心的关爱，为孩子们每一个小小的进步而高兴，而满足。
老师，其实应该感谢的是你们啊，是你们，用自己无私的爱温暖孩子、照顾孩子、呵护孩子：吃饭、喝水、穿衣、休息、给孩子洗脏脏的小手和小脸，扎漂亮的小辫子;带领孩子阅读，和孩子做游戏，给孩子讲故事，教孩子画画、唱歌、跳舞，指导孩子如何和别的小朋友们相处。
……，于是，孩子慢慢地会自己阅读、会讲故事、会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了;于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，养成了一些好的生活习惯和学习习惯，会自己吃饭、穿衣、洗脸洗手了;于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道关心、体谅他人了;于是，孩子幼小的心灵中有了集体的观念，孩子幼小的世界中有了更多关爱他(她)的人，有了更多小伙伴，话语中不时出现“我们幼儿园……”，“我们老师……”，“我们同学……”。
接下来王一诺小朋友的妈妈发表了声情并茂的家长感言，她回顾了自己孩子半年来的进步，列举了孩子半年来的可喜变化，表达了对老师的感谢。
我想，她的发言代表了我们全体家长的心声，因为，面对老师辛勤的付出，看到孩子在六班健康快乐地成长，我们家长的心情一定是一样的：高兴、感谢、感动。
在黄老师悠扬悦耳的钢琴伴奏下，张老师带领几组孩子们分别作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戏，这些游戏在带给孩子快乐的同时，寓教于乐，无形中锻炼了孩子们的快速反应能力、手脚协调能力、提高了孩子们的团结协作精神。
黄老师带领孩子们进行了幼儿广播操、舞蹈等表演。
音乐响起，她的激情感染了小朋友们，也感染了我们家长。
孩子们排着整齐的队伍，跟随老师，用稚嫩的童声唱出了响亮的歌，用小小的身躯跳起我们心中最优美的舞蹈。
我运动，我快乐，我健康!那一刻，六班教室成了欢乐的海洋，闪光灯不停闪烁，孩子们成了耀眼的小明星，而家长则成了孩子最忠实的粉丝! 亲子互动节目《蒙眼找爸爸(妈妈)》、《飞天魔毯》等进一步拉进了孩子和父母的距离，也仿佛把我们家长带回快乐的童年! 联欢会还安排了手工制作节目，张老师将自制的空白明信片发给每一个小朋友，然后简单告诉孩子们明信片的大致布局，由孩子们自己绘画，表达出对父母的新年祝福。
女儿很认真地画上了大中小三只兔子，分别代表爸爸妈妈和她自己，再配上小花和小草，一张简单纯朴的明信片完成了!我想，明信片虽然简单，却凝聚了女儿对爸爸妈妈最好的新年祝福，这是我收到的最好的新年礼物，不禁要感谢老师的新颖创意和良苦用心! 张老师还给每位家长准备了一份珍贵礼物：孩子的画册。
将孩子半年来的绘画作品按照时间顺序配上精心制作的封面，装订成册，送给各自家长。
说实在的，这是一份意外的珍贵礼物，说其意外是因为，连我自己都没有想到可以有这样的方式为孩子的成长进步留一个收藏;说其珍贵是因为，从中既可以看出孩子在幼儿园的进步足迹，也可以老师对孩子成长进步的关心，对孩子细致入微的关爱。
若干年后，当我们重新翻开画册，回看孩子成长的足迹，一定仍会有一份温暖和感动驻留其中，涌上心头。
此外，还有英文阅读，讲故事等，节目精彩纷呈。
三位老师精心组织安排，孩子兴高采烈，家长兴致勃勃，忙着用相机记录下这美好的时刻。
孩子们很开心，老师们很辛苦，家长们很感动。
欢乐的时光总是过得飞快，不知不觉中一上午的快乐时光就过去了。
其实，在我们家长看来，这是和孩子们在一起度过的一场新年联欢晚会，而在孩子眼里，这应该就是他(她)们在六班日常生活和学习的一个剪影吧，老师们在班里平时就是这样带领孩子学习、游戏，照顾孩子吃饭、休息;就是这样带领孩子走过一个又一个平凡的日子，日出日落，春去秋来。
这次联欢，在收获快乐的同时，我们也学习到一些教育孩子的方法，进一步了解了孩子在幼儿园的生活和学习情况，进一步感受到了作为一名幼儿教师的辛苦。
爱心、奉献、责任，中六班的老师们用她们的真心，换来家长的放心和孩子的开心。
用她们的无私付出让中六班，成为孩子和谐、快乐、幸福的家!
