名人名言加100字的感悟
任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。
—— 马卡连柯 • 正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。
—— 奥涅格 • 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
—— 高尔基 • 只有人的劳动才是神圣的。
—— 高尔基 • 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
—— 李绅 • 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
—— 李大钊 • 劳动是一切知识的源泉。
—— 陶铸 • 所有现存的好东西都是创造的果实。
—— 米尔 • 在人的生活中最主要的是劳动训练。
没有劳动就不可能有正常的人的生活。
—— 卢梭 • 劳动是社会中每个人不可避免的义务。
—— 卢梭 • 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。
—— 欧文 • 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
—— 马克思 • 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
—— 拉•乔乃尼奥里 • 劳动是财富之父，土地是财富之母。
—— 威廉•配第 名人名言—诚实 • 在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。
—— 孟德斯鸠 • 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
—— 但丁 • 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
—— 刘备 • 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。
—— 张衡 • 土扶可城墙，积德为厚地。
—— 李白 • 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
—— 神涵光 • 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。
—— 周恩来 • 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
—— 郭沫若 • 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。
—— 斯宾诺莎 • 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。
—— 德谟克利特 • 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。
—— 凯洛夫 • 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
—— 罗曼•罗兰 名人名言—谦虚 • 九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。
历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
—— 陈毅 • 不满足是向上的车轮。
—— 鲁迅 • 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。
—— 葛洪 • 恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。
—— 魏相 • 放荡功不遂，满盈身必灾。
—— 张咏 • 虚已者进德之基。
—— 方孝孺 • 满盈者，不损何为
慎之
慎之
—— 朱舜水 • 人生大病，只是一“傲”字。
—— 王阳明 • 不骄方能师人之长，而自成其学。
—— 谭嗣同 • 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。
—— 申居郧 • 盛满易为灾，谦冲恒受福。
—— 张廷玉 • 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
—— 老舍每个人都要劳动如过不劳动将会变的懒劳动指人们花费在生产过程中的时间和精力①人类创造物质或精神财富的活动：脑力劳动，体力劳动 ②专指体力劳动：劳动锻炼③进行体力劳动：他劳动去了劳动就是生命
《草房子》和林清玄的散文各摘抄200字+赏析100字+感悟100字
\\\/ a> 老师，你好（散文） 退休后，他被发现时身穿旧的方式，不合时宜的简单，他似乎老了。 我赶紧上前问候一声：“老师，你好 ”老教授显然已经不记得我是谁，但他同我握手。 投标告别时却很诚恳地道了一声：“谢谢你 ”它似乎想了很久，没有人问候过他。 看着他消失的背部，回味着深深的不安“谢谢你”，穿过我的脑海中，而没有言传的悲伤。 我知道，这一年，“老师，你好”的旋律，浮躁不定的时间和空间，无非是多极少数的“杰作”。 在一些人眼里，老师是一样的“寒酸”二字挂钩。 德高望重的老教授感激我，和我平常的问候，表示衷心的惊喜，兴奋和喜悦，他告诉我在大庭广众下虔诚地迎接他大吃一惊。 教师缺乏一个衣冠楚楚的形象，不是好老师觉得这是不言自明的，在喧嚣的世俗世界。 做任何事情，每个人的患病率，我还是个孩子，最受尊敬和信任的老师现象似乎也退休的。 老教授和我产生共鸣也许根本所在。 面对理想的荣耀面对“知识就是力量”光环“金钱是一个普遍的事实”，而是让我们在教科书现实社会的私欲早期的英雄情结面对日趋严重的现实主义的尴尬现状强烈的反差，当老师不禁困惑，如何我们能不慌吗 需要照顾的教师，教师需要照顾好。 作为老教师，老教授，我并不需要太多的物质奖励，只需要我们从灵魂的深处诚挚的问候了一声：“老师，你好 ” 郁达夫纪念鲁迅，我说：“一个国家的伟大人物，可怜的小东西的组;伟大的人，我不知道尊敬的民族，是没有希望的奴隶的状态。 ”好吧，我不得不说：“如果一个国家不尊重知识，而一味追求金钱是注定要失败一次在一个千载难逢的发展机遇。 老教授焦急的眼睛像箭头方向穿过我的神经，这么年轻，我知道我承受的身体负担。 我坚信的是，很长的路要走，工程师的人类灵魂在阳光下最灿烂的职位，应该是这样的好学生，老教授，我同学范永杰，忠诚党的教育事业，以获得摆脱麻烦，出来的恐慌，在建设的“良心工程”阿尔伯特传递的火炬美好的理想，幸免没有努力在他们垂危的。 只有到那时，将我们感到遗憾的是，祖国更美丽，更“迷人”的花园，老师，您好“的声音回荡在中国的土地上永久的每一个角落。 “园丁颂老师，大家都说您培养的祖国的栋梁，我不得不说，你是祖国的栋梁，这是你的，我们这一代人 像蜡烛一样，从骨干的支持给了所有的热和光的年轻一代 您的品格和精神，可以用这个词就是 - 燃烧 停止燃烧 ，谈论的教训是丰富多样的，而且每个章节仿佛在我面前打开了一扇窗，我看到了一个美丽的新的世界...... 啊有你的花园是那么的华丽，和地球充满了春天的气息 老师，快推打开的窗口看到，这美丽的春天满园桃李，在向您敬礼 如果没有自己的思想中的水分，如何绽放这么多美丽的心灵花 啊，老师，人类灵魂的工程师，和任何人谁不是在您的好评 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，你希望和幸福的播种 老师，你是一个美国的修炼，在美国种植。 您一个美丽的阳光普照，用最纯净的美国，我们的心前绿草如茵，繁花似锦 盛开的鲜花，水果成熟忙碌，静静地下垂留下的阴影啊，老师，您的精神，永远不会忘记我的心 你很像，默默无闻的根，幼树生长，如此丰硕的果实在树上，但不不要求任何赔偿。 给了我们一个活生生的统治者，让自己每天都去DD，你给了我们身边的模型行为反映了世界各地的学习。 桥连接被切断山对我们来说，让我们向山顶上的收获，你是灵芝，人参常青藤，坚韧而修长，指引我们选择的悬崖顶端。 ，苗族儿童需要一杯水，从来没有送一桶水，当你需要一个桶水，永不放弃了一杯水。 适时，适量地给一个好园丁的技能。 我的老师，也是艺术教育。 不包括硬盘砚台冷，桃熟流丹，李熟技能残留的花容易树人难。 幽谷飞香一般的诗满人间，画满人间，追求卓越的喜悦，其中包括一些笑。 教师，人类最崇高的感情 - 爱，播种春天播种理想播种力量......语言播种硬用蜡笔，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 你现在的工作，但建设祖国的明天，你的教学在课堂，成就但在祖国的所有部分。 老师，如果您比作蚌，那么学生在的贻贝在沙滩上;爱舔它，磨它，浸它，洗它......多年来，沙已成为珍珠闪闪发光。 您的教学生涯中，一个无数骄傲和幸福的回忆，但它们珍藏在我的心里，只是看一个开放的花园。 如果我是一个诗人，我会充满了热情写的诗篇，赞美大海的广阔和深远的，并把它献给您 - 我的胸怀博大，知识密集的老师。 教师烈火点燃了学生的心灵之火，教师是石阶，在学生的实际步骤一步的爬上去。 像蜡烛一样，虽然薄，但一个子烫的头发分裂，照亮了别人，耗尽了。 这种无私的奉献精神，人民永远不会忘记。 的语言你的演讲，甜的像叮咚的春天，像潺潺的小溪，激越如倾江上柳亲切...... 的春蚕生活没有说夸，然后吐出银是测量的价值，生命的统治者。 敬爱的老师，您永远不会出现在别人面前，但盛开的桃李，就是你的最高评价。 你的爱，在阳光温暖的春天微风一般和煦，清泉一般甜美。 你的爱比父爱，母爱更细腻，相比更严重，纯度是超越了友谊。 您 - 老师的爱，和世界上是最大的，最清洁的。 萤火虫有价值的，是那盏挂在后位灯，根据其他人设计的，您的可敬，总是给别人提供方便。 雨洒遍大地，谁努力培育苗吗 您，老师，您是一个伟大的园丁看看 这片土地上盛开的鲜花，对你们的辛勤工作，哪一个没有你的笑容的阴影 加减乘除，算你做无尽的奉献 诗，颂来完成您的崇敬 您用知识的甘露，浇开理想的花朵;你的精神弹簧我们的情感之美，润育果。 这种不寻常的节日提供了我们深深的祝福 每一年，我的第一缕春贺卡发送给你，我亲爱的老师，愿春天永远与你同在 园丁 - 崇高的称号。 看在枝头绽放的鲜花，的心血和汗水浇。 祝福你：同学们无处不在，春晖，蔓延 阳光普照，园丁的心春天的温暖，最纯洁，桃子和李子树枝芽红色。 - 祝您教师节快乐。 \\\/ a> 一个园丁，为祖国山添秀色你春雨，民办教育的桃子和李子，广袤的土地，使糖果。 在这美好的节日里，我提供了一个心灵的鲜花，向您表示衷心的的愿望。 与天空的彩霞谱写颂歌，处处用花编织诗篇，表不同的教师节的祝贺 “跨越”的辉煌的教师。 - 韩国玲珑日之际，“求是”杂志众多园丁节日休闲娱乐一厢情愿的真诚教师，青年保持活着 我不是最好的学生，但你是我最尊敬的老师，在您的节日给你我的一份崇高的敬意。 亲爱的老师，您的谆谆教诲如春风，瑞雨一样，永远在我的心里。 我真诚地祝福您：康乐，如意 幼苗长成一棵树，但它永远是你的学生，你的花甲之年，祝您生命之树常青。 个性化的，新开的灵魂，我们举办了优异的成绩，向你表示祝贺你们的胜利 老师，我想你教育的学生，人才济济，精英男人。 老师，你是真诚的，善良的，美好的。 所有学生的心向你敞开。 溪音，让我永远在您深邃的山谷中回响。 低潮时，五彩的贝壳留在沙滩上。 当我们毕业的时候，诚挚的祝福专用老师。 房火热的情感温暖每一个学生，和无数的心你牵引搅拌，你的背部结晶炽热的目光...... 你是不是演员，他们吸引着我们饥渴的眼睛，你是不是一个歌手，让知识弹簧重创唱迷人的歌曲，你是不是雕塑家，塑造一批青年人的灵魂......老师，我该怎么把你忘了 ...... \\\/ a> 的名字刻在黑板上可能无法不朽，刻在石头上的名字可能不是不朽的，老师，你的名字刻在我们的心中，这是真正的永恒。 <\\\/你的想法，你的话语，充满了诗意，包含了哲学显得那么神奇 - 哦，在我的脑海里，他们已经激起了多少美妙的涟漪 您推崇真诚和诚实的，这个标准被视为为人处世，你是一个模型，我们学生的心灵。 我崇拜伟人，名人，但我更渴望表达我的敬意和赞美一个普通的人 - 我的老师。 BR \\\/> 我们严格的要求，并作为自己的行动的一个例子。 你的规劝，要求，甚至命令，一经提出，他们要我们一定要做好，但总是让我们心悦诚服的自觉行动这是伟大的形象，你留在我的心里。 在我的脑海里，是最严厉的父亲，是最慈爱的母亲，你在讲坛上的主人，是无名英雄。 BR \\\/> 你的声音和面部表情，不断闪现在我的眼前，你的人物个性，永远留在我的记忆深处。 老师 - 人类灵魂的工程师，只有光辉的名字，像大海一样丰富的蓝色的天空深湛的内涵 老师，这耀眼的名字，像一颗灿烂的明星，永远挂在胸前。 即使我两鬓斑白，还恳请你哭 - 老师 面对这神圣和高尚的话，我将永远是一个需要启蒙的学生 老师，你喜欢高高的航标灯，屹立在广阔的海，海 生活，始终引导航行在我们面前 慷慨地燃烧自己，充分的热光能量的问题。 老师，您就像蜡烛，亲爱的，令人钦佩有人说，师恩如山，因为山高耸，人们尊敬的。 我还要说，师恩似海，因为浩瀚的大海，无法估量的。 ...... \\\/ a> 你的学生的眼睛，“真的??种子，善的信使，美旗”。 冬季木炭洒在炎热的夏季在树荫下的踏脚石汹涌雾海中的航标灯 - 老师，你的言语和行为，育人，并愿意成为一个梯，令人难忘 的人生旅程，您丰富我的心灵，开发我的智力，我点燃了希望的光芒。 谢谢你，先生 春雨，染绿了世界，而他们默默地在土壤中消失了。 老师，您春雨，滋润我们的心，我们将永远是感激你的。 老师，你是一个海洋贝，你给了我斑斓的色彩......我必须做什么，谢谢你 旅行的心脏每一个角度，通过心灵的每一寸步骤，以您为尊。 像来自风多风的冬季户外雪夜的炉边;老师，您的关怀，如炉碳鲜艳的红色，我无限的温暖。 我该如何感谢你?? 我非常感谢您的教诲的苦心，并牢记 地球的两端都做，只有师恩无穷期。 谢谢你，老师 你所有的爱的心，我的青春染过色的，执着的信念，你投我的性格不服输的老师，我的火花生活闪亮的你 鸟儿遇到风雨隐藏在它的巢，风和雨水打在我的心里，始终隐藏在你的怀里 - 我的老师，你保护自己的伞，挡风墙，怎么能我不知道怎么感谢你 没有您的慷慨，我收获的今天。 120000感谢您，敬爱的老师。 你送我到色彩的世界，你会我介绍给一个无限的世界......老师，我的心哭了出来，给你敬礼。 精神给了我，并给我的温柔，母亲的一腔爱我......老师，您只知道给予和不希望收到，我不能帮助你诚挚的敬意吗 你的眼睛是无声的语言，期待我燃烧的火焰，给我大热：这将是一个很长很长的时间来印在我的心里...... 如果我打的蓝天，你给了我翅膀起飞;如果我打一浪的勇士，你们给了我弄潮的力量，永恒的火炬，你的光，我的青春 老师，在我们的光散发着智慧的人今天依然辉煌灿烂的火花被点燃了 BR \\\/> 过去，你在我的心中播下了种子的知识，今天，我承担科研成果 - 老师，这是你的收获 您的谆谆教诲，变成了我的脑部，胸部的血液，行为规范的智慧......我想谢谢你，谢谢你，我的精心培育。 你的爱，倒了一些辛勤劳苦，直到桃子和李子华丽，金黄的水稻和小麦。 愿我的感激之情成一束枯萎的花带香味给你的生活。 不要忘记你的甜美，和光，之类的话，清理灰尘和泥抹在我的头脑，忘记你的强大东风叮咛一样，，鼓起勇气向前发展。 老师，我给你欠我的生活 真空，坚定，谦逊，简单 - 你教我的歌，你的指导我走的人生之路。 不会出现的彩虹雨后不会出现在天空中，它经常出现在我的脑海里，鞭策着我堂堂正正做人 - 关心我的那一刻导师 老师，谢谢您根据自己的生命照亮了我的生命之旅。 全部通过，将是愉快的回忆 - 老师，我错过了中学，怀念母校，怀念你... 如果时光能够时光倒流，让我回到了学生 - 亲爱的老师，怎么会喜欢听的教诲您的语重心长... 经过漫长的岁月，您的声音，常常回荡在我的耳朵起，你的身影，经常出现在我的面前，您的教诲，居住在我的心里... a> 生命是一个没有尽头的路，我走，走，向前走。 当我疲惫懈怠时，记忆会浮起您坚定的面容，坚毅的声音表达，顽强拼搏的精神。 教师哦，你教会了我生活，如何我可以忘记你 时刻每当收获，我总是不能帮助，但错过的辛勤播种培养 - 教师。 我亲爱的老师，龙，和你的形象是如明亮的光泽点一直闪烁在我的脑海里。 今天，我在遥远的地方，你给我的昨天，折叠成记忆的小船，任何漂移的想法的心脏湖中。 的服装，仍然光芒四射。 你熟悉的写在黑板上，我们的思想导致了以前的学生时代熟悉的声音。 哦，老师...... 想念你，亲爱的老师 你明亮的眼睛注视保存在我的脑海里，他们就像两个弹簧，始终流淌在山谷中，我的心......阅读与爱...... \\\/ a> 饮流怀其源，学其成本。 老师，大家都说火车的祖国的栋梁;我说，你们是祖国的栋梁，是你们的支持我们这一代人的脊梁 您像一只蜡烛，为年轻一代把所有的热和光 你的性格和精神，你可以用这个词就是 - 燃烧 停止燃烧 啊，你是如此明亮，花园，充满大地的春天 老师，快推开窗，看看，在这美丽的春天满园桃李，向你致敬 如果你的想法水分，怎么会绽放美丽的心灵花那么多 啊，老师，人类灵魂的工程师，是谁不是你的称赞 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您希望与幸福的播种 老师你种植的辛勤工作，美国，美国，你有一个美丽的阳光普照，用最纯净的美国，我们的心前绿草如茵，繁花似锦 你盛开的花朵，果实成熟的忙碌，静静地鞠躬叶荫啊，老师，您的精神，永远不会忘记我的心 你很像的根幼树生长，默默无闻，如此丰富的水果在树上，但不要求任何赔偿。 你给了我们一个生命的脚，所以我们自己每天DD，你给了我们身边的模型行为反映了世界各地的学习。 \\\/ a> 桥切出的山，所以我们把我们联系到了收获的峰巅;你是常青藤，坚韧而修长，指引，灵芝，人参，挑到悬崖顶上。 我老师幼苗的孩子需要一杯水的时候，从来没有送一桶水，当你需要一桶水，永不放弃了一杯水，及时和适当地给一个好园丁的技能。 也是艺术教育。 不包括硬盘砚冷，桃熟流丹，李熟技能的残留物，花容易树人难。 幽谷飞香一般，诗满人间，画满人间，卓越的喜悦，其中包括一些笑。 老师，你最崇高的人类情感 - 爱，播种春天，播种理想的播种力量...... 语言播种，很难用蜡笔，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 现在你的工作，但在课堂上所取得的成就，但在建设祖国的明天，你的教学部分的祖国。 老师，如果你比较贻贝，然后是学生的贻贝在沙滩上;爱舔它，磨它，浸它，洗它......多年来，沙成为璀璨的明珠闪耀。 您的教学生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但它们珍藏在我的心里，只是看一个开放的花园。 > 如果我是一个诗人，我会充满了热情写的诗篇，赞美浩瀚的大海和深远的，并把它献给您 - 我胸怀博大，知识密集的老师。 教师大火点燃了学生的心灵之火，教师，根据学生的实际步骤一步爬石阶。 像蜡烛一样，虽然薄，但有子热的头发分裂，照亮了别人，耗尽了自己。 这种无私的奉献精神，人民永远不会忘记。 春蚕的生活并没有说自诩DD，然后吐出银是统治者的人生的价值。 敬爱的老师，您从未炫耀在别人的前面，但盛开的桃李，就是你的最高评价。 你的爱，阳光和煦的春风一般和煦，清泉一般甜蜜。 你的爱比父爱，母爱更细腻，相比更严重，纯度是超越了友谊。 您 - 老师的爱，和世界上是最大的，最清洁的。 萤火虫的可贵的是，那盏挂在根据别人的尾灯，设计你的尊敬，总是给别人提供方便。 雨洒遍大地，谁努力培育苗，老师，你是一个伟大的园丁 在这片土地上鲜花盛开，哪一个对你们的辛勤工作，哪一个没有你的笑容的影子 我的育子心得在中国独生子女的家庭中，孩子对于我们来说，是唯一的。 对孩子，我们倾注了所有的爱，寄予着我们无限的希望。 俗话说：“十年树木，百年树人。 ”教育好孩子关系到孩子的一生一事。 因而教育孩子，成为我们生活中最重要的内容。 陈阳鑫现在已经是二年级的学生了，他从小性格内向、胆小、有爱心，所以我们在教育他时主要是想尽力让他转变不良的性格，让他与同学、朋友间和睦相处。 随着社会的不断发展，竞争的日趋激烈，孩子在未来的生活中，首先要有一个健康的身体，才能承担各项任务，实现我们“望子成龙”的溯源。 俗话说身体是“1”，只要有了这个“1”才能在后面加无数个“0”呀 我们对孩子注意饮食的营养平衡，要孩子讲究卫生，预防病从口入，养成良好的生活习惯。 平时还要加强体育锻炼，有了好的身体，心情自然就好，孩子就会有积极、乐观、向上的生活态度。 第二：要培养孩子有一个良好的学习习惯。 从孩子读书开始，我们就坚持让他每天放学回家后，第一件事就是按时完成老师布置的作业，在完成好课本内容的基础上，再做一些巩固型的题，进一步加深对课本内容的记忆。 星期天，我们会抽时间带孩子出去玩玩，让他观察一些周围事物，同时又增加了彼此间的亲情，不让他感到孤独，安排好空余时间，让孩子读一些课外知识，培养他阅读的习惯，使他的知识面不断扩大。 星期天的晚上，每当电视在播放小品相声等娱乐节目时，我们总要和孩子一起分享每一分钟的快乐，同时也能帮助孩子缓解学习上的压力。 第三：要让孩子有一个健全的身心。 就要给孩子营造一个温暖、和睦的家庭。 我们多抽些时间和孩子交流，了解孩子的想法。 家长如果一味的对孩子打骂、嘲笑，会对孩子心理造成伤害，应多给孩子鼓励表扬，同时还要培养孩子自己解决问题的能力，先让孩子自己发挥，再给他一定的启发，让他自己做决定，建立孩子的自信心，同时也锻炼了他的独立能力。 当然，在孩子不听话的时候，除了说服教育，我们还是要对孩子一些打骂，但要掌握尺度，让孩子记住教训。 我们让他感受到家庭温暖的同时还要让他感到社会也是充满了爱心。 前几天学校开展了“手拉手”活动，让他参与到为贫困山区的小朋友献爱心的活动中，使他体会到要真诚地关心和帮助他人，以诚待人，关心别人的疾苦，就能让社会充满了爱，彼此都能生活在亲情、友情、人情的温暖氛围中。 做父母的都希望自己的孩子是最棒的，不仅成绩优异，而且健康活泼，快乐的成长，我也是这类父母。 以上是我对孩子教育问题的几点总结。 我觉得只有这样才能培养孩子的自立、自信，让孩子成为正直、善良、自强的有用之人。 一、孩子要以身作则。 我们二人都是老师，通过多年的观察发现生的许多是能够在父母身上找得到的。 所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。 所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。 小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。 我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如、、、、及一些适合儿童阅读的英雄、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。 二、积极配合老师对孩子进行教育。 小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。 ，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。 作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。 这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。 正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。 三、培养孩子生活能力和行为习惯 现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。 在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。 有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。 此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。 一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。 四、学会，不给孩子太大的压力 女儿读时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。 语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。 作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。 而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。 经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。 在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。 我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。 孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。 我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。 五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩 注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。 从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。 我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。 不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。 以上是我们对子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭如何教育孩子的经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长 老师进行交流，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于老师，和老师探讨如何教导孩子克服不好的习惯，使其错误能够得到及时纠正。 这样老师也能够更全面地了解孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合不同孩子的教育方法。 爱的教述了一个叫安利柯的孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭会的所见所闻和他家人的信，老师讲的每月故事。 读了这本书，我懂得了如何去给予爱，更懂得了自己的一举一动都会影响到他人的思想与行为。 爱包括热爱劳动，热爱祖国，热爱学习，乐于助人，同情弱小，体贴父 母等。 人人都希望追求爱，并拥有爱，让我们携手共创人世间最美好的爱。 影响你一生的几个小故事（小故事1） 有一个人作了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。 进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师咒诅，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。 但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇的上楼一看，同样的也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。 原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。 （默想） 没有一个人可以不依靠别人而独立生活，这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。 在生命的道路上我们更需要和其它的肢体互相扶持，一起共同成长。 （小故事2） 有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。 但是走了不久，这人又回来了，他抱歉的对这残障者说：「不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。 」过了一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他，「我一直期待你的出现，」那个残障的人说，「你是第一个把我当成生意人看待的人，你看，我现在是一个真正的生意人了。 」 （默想） 你怎么看一个人，那人可能就会因你而有所变，你看他是宝贵的，他就是宝贵的。 一份的尊重和爱心，常会产生意想不到的善果，所以朋友们，不妨用心的看待这个世界用心的去尊重每一个人及自已，你将会发现，自己及周遭的人都有着无穷的潜力。 （小故事3） 有位老师进了教室，在白板上点了一个黑点。 他问班上的学生说：「这是什么 」 大家都异口同声说：「一个黑点。 」 老师故作惊讶的说：「只有一个黑点吗 这么大的白板大家都没有看见 」 （默想） 你看到的是什么 每个人身上都有一些缺点，但是你看到的是那些呢 是否只有看到别人身上的黑点；却忽略了他拥有了一大片的白板(优点） 其实每个人必定有很多的优点，换一个角度去看吧 你会有更多新的发现。 （小故事4） 有二个妇人在聊天，其中一个问道：「你儿子还好吧 」「别提了，真是不幸哦 」这个妇人叹息道：「他实在够可怜，娶个媳妇懒的要命，不烧饭、不扫地、不洗衣服、不带孩子，整天就是睡觉，我儿子还要端早餐到她的床上呢 」「那女儿呢 」「那她可就好命了。 」妇人满脸笑容：「他嫁了一个不错的丈夫，不让他做家事，全部都由先生一手包办，煮饭、洗衣、扫地、带孩子，而且每天早上还端早点到床上给她吃呢 」 （默想） 同样的状况，但是当我们从我的角度去看时，就会产生不同的心态。 站在别人的立场看一看，或换个角度想一想，很多事就不一样了，你可以有更大的包容，也会有更多的爱。 （小故事5） 法国一个偏僻的小镇，据传有一个特别灵验的水泉，常会出现神迹，可以医治各种疾病。 有一天，一个柱着拐杖，少了一条腿的退伍军人，一跛一跛的走过镇上的马路。 旁边的镇民带着同情的回吻说：「可怜的家伙，难道他要向上帝请求再有一条腿吗 」这一句话被退伍的军人听到了，他转过身对他们说：「我不是要向上帝请求有一条新的腿，而是要请求他帮助我，教我没有一条腿后，也知道如何过日子。 」 （默想） 学习为所失去的感恩，也接纳失去的事实，不管人生的得与失，总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩，不再为过去掉泪，努力的活出自己的生命。 （小故事6） 在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争，一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗，一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀啍的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正双眼看着他的水壶。 「你的需要比我大。 」丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的口中，但是瑞典人竟然伸出长茅刺向他，幸好偏了一边，只伤到他的手臂。 「嗨 你竟然如此回报我。 」丹麦士兵说：「我原来要整壶水给你喝，现在只能给你一半了。 」 这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉 他轻松的回答：「我不想杀受伤的人。 」 （默想） 这个故事看到人性的一面，在别人忘恩负义之后，仍有饶恕的心，这是第二次的饶恕，也是一种更伟大的情操。 （小故事7） 有一个人晚上开着车，经过一个十字路口，这时黄灯已转成红灯，他心想反正没车，于是加速冲了过去，结果不巧被警察拦了下来，警察问他：「你没看到红灯吗 」「有啊 」他答。 「那你怎么还闯经灯啊 」警察又问。 他说：「因为我没有看到你呀 」 （默想） 我们常想在生活中取巧，以为神不知鬼不觉，殊不知我们所做的事是天地皆知，无所隐。 思想一下近日的生活，是否每件事都可以摊在阳光之下，而不再找借口及理由来欺骗自己将它合理化。 （小故事8） 在一个偏远、封闭的小镇只能听到两个电台：第一电台专门广播名人消息、callin节目，或是热门歌曲排行榜，它的收听率相当高；第二电台则是气象专业电台，它的听众只有一小群人。 一天晚上，气象电台发出紧急警告：一个威力惊人的「龙卷风」将在午夜来袭本镇，电台呼吁镇民立即疏散他处。 这一小群听众立刻组织起来，有的去找镇长，有的到街上敲锣打鼓，有的打电话给第一电台，请求播出龙卷风消息，好保存身家性命。 镇长说：「本镇从未有过龙卷风，龙卷风的消息是气象电台误报或捏造，为的是提高收听率。 」敲锣打鼓的人则视为疯子。 而第一电台则以现场正在访问名人为由，不克插播这一条「生死存亡」的消息。 小镇被夷为平地，后来者没有人知道这块地曾经是一个小镇。 （默想） 每一个日子都可能是最后的日子，我们要以敏锐的心过每一天，更要用心的看看这个世界，用心看看自己，不要把每一件事都视为是理所当然，因为所有的事情都会改变，且看你如何去衡量他啰。 （小故事9） 一个寂寞的人看了一个电话的广告，「有了电话，朋友就来 」于是，他装了一支电话，希望朋友跟着来。 白天他卖力地工作，回家之后就整晚歇斯底里地盯着电话机，心想，他错过了不少电话。 他仍然寂寞，开始为可能漏接的电话而抓狂 一天他从信箱礼抓出录音机的广告，有了录音机，朋友不『漏接 』录音机装了一个星期后，他就把它退了，空空的录音机，房间更加寂寞。 （默想） 不是有了电话就有了朋友，同样的不是有了金钱就有朋友，存着一颗真诚和主动热忱的心，才是重要，当你主动的付出关怀与热情，主动的帮助别人，那么你周遭的人便会因为你的付出而更加的感谢你，同时你也会拥有更多交心的朋友。家长写的五一劳动感悟100字
关于家长教育孩子感受范文100字左右
十佳之星家长育儿心得100字家庭教育的
爱的教育读后感100字左右
蕴育人生哲理的小故事100-200字
