什么叫自我意识过剩
可以举例子吗
《读懂孩子:心理学家实用教子宝典(12-18岁)》边玉芳 著告诉我们：其实很多事是有切实方法的，你可以这样与孩子一起成长。
好的教育，无论是学校教育还是家庭教育，首要的是了解孩子的成长规律，读懂孩子，理解孩子的所思所想。
这套书将心理学家的研究成果进行总结，对儿童成长的规律进行系统梳理，让家长和教师理解孩子，智慧育儿。
突出不同年龄阶段孩子成长过程中重要的、关键性的问题，让家长有重点地培养孩子在该阶段的重点能力和品质。
《儿童心理学》[法] 德布雷 著这个版本的《儿童心理学》不讲那么多深奥的理论，而是回到了许多家长关心的具体问题，很适合家长阅读。
比如如何挖掘孩子的潜能，如何科学地抚养孩子，孩子每天应该看多长时间的电视，如何处理孩子的逆反行为，如何帮助孩子培养好习惯，如何对待孩子的错误，等等。
《童年的秘密》[意大利] 玛利亚·蒙台梭利 著这本书是著名的儿童教育家玛利亚·蒙台梭利博士的著作。
蒙台梭利博士发明了享誉世界的蒙台梭利儿童教育理论和方法。
在书中，蒙台梭利博士详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征。
尊重孩子贯穿了全文，蒙台梭利也始终在强调这一点：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。
作为家长，想了解孩子成长的秘密，走进孩子的心灵，掌握教育儿童的科学规律，提高教育子女的效果，读这本书会有很大的帮助。
家长必读之二：学会跟他们沟通《孩子，把你的手给我》[美] 吉诺特 著父母可以帮助孩子成为一个品质高洁的人，一个有着怜悯心，敢于承担责任和义务的人，一个有勇气、充满活力、正直的人。
光有爱是不够的，好的父母需要技巧，如何获得并使用这些技巧就是这本书的主要内容。
这本书通篇讲述的只有一个道理：对待孩子的感受要宽容，对待孩子的行为要严格。
这本书理论极少，案例极多，可以说是手把手地教父母怎么和孩子沟通，帮助家长掌握与孩子实现真正有效果沟通的方法。
书中分几个章节讲述了父母在不同情境下语言技巧的运用，以及在不同问题上的应对方法，所涉及的问题几乎囊括了父母和孩子之间日常可能发生的全部状况。
《父母效能训练手册》[美] 托马斯·戈登 著父母与子女的关系有多种维度，为人父母，往往会自以为是地去承担“父母的责任”，而子女则往往讨厌权威、讨厌说教，所以，当矛盾难以调和时，“家会伤人”。
很多时候，面对孩子，家长不知道如何去做，换个方式和思维，很多事情也许会有不同的发展。
这本书很精简、实用，书中的例子有很强的实用性和操作性，能帮助你面对孩子倾听他们的感受。
这是一本非常有启发的书，看过后也许会有很多新的教育想法，让你和孩子更贴心。
学生必读之一：学习认识自我当孩子渐渐成长，自我意识开始萌芽，尤其是进入青春期，他们十分迫切的想法是“我是谁，我能做什么”，而这些想法会投射到他们的日常言行中。
因为困惑，所以需要更多理解;因为不断尝试，所以难免犯错。
下面这些书，也许能帮助孩子们更好地认识自我。
《九型人格》[美] 海伦·帕尔默 著这本书推荐给中学生，它可以让你更加了解自己。
九型人格中的每一个类型的人，对世界的看法都是不一样的。
九型人格是一种深层次了解孩子的方法和学问，它按照人的思维、情绪和行为，将人分为九种：完美主义者、给予者、实干者、悲情浪漫者、观察者、怀疑者、享乐主义者、保护者、调停者。
九型人格最卓越之处在于能透过你表面的喜怒哀乐，进入人心最隐秘之处，发现你自己最真实、最根本的需求和渴望。
当然，通过学习九型人格，家长也能够洞察孩子的心，用有效的方式教育孩子。
《心理学与生活》(中文版 第16版) [美] 理查德·格里格 [美]菲利普·津巴多 著;王垒 王甦等 译这是一本优秀的、经典的心理学著作，是美国斯坦福大学多年来使用的教材，在许多国家的心理学界都有着极高的知名度。
同时，这本书写作流畅，通俗易懂，把心理学知识与日常生活联系起来，是大众了解心理学与自己的极好读物。
书中设置了一些有趣的专栏，比如专栏“我们如何知晓”，介绍了200多个经典的心理学实验，能够给我们很多启示;专栏“生活中的心理学”，能够让我们把心理学运用在日常生活中，其中的主题包括“生活经历如何影响我们的大脑”“记忆规律如何帮助我们准备考试”“人格对健康有影响吗”等等。
《爱的艺术》[美] 艾里希·弗洛姆 著;李健鸣 译这本书自1956年出版至今，已经被翻译成30多种文字，被誉为爱的艺术领域最知名的作品，在世界各国畅销不衰。
书中的爱，指的是广义的爱，包括博爱、母爱、自爱、爱情等，书中指出爱是一门艺术，爱是一种能力，能够爱别人的人，才能够获得别人的爱。
书中的语言通俗易懂，又极富启示，对于家长和孩子而言，是一本不可或缺的学习爱的经典读物，是培养孩子健全人格和情商的必备读物。
这本书要说服读者：爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。
如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。
它告诉我们成熟的爱是：“我需要你，因为我爱你。
”如果我确实爱一个人，那么我也爱其他的人，我就会爱世界，爱生活。
学生必读之二：做更好的自己每个孩子都希望自己可以更好一点，更完善一点，下面这些书也许能让你找到变得更好的方法。
《写给中学生的心理学》崔丽娟 著在阅读本书的过程中，你可以把它当作一次科普旅行，也可以当作一次课外实践，在这个过程中，有一个叫小卡的同龄人和你为伴，还有一个牛博士给你指引。
整个过程分为三个部分：第一部分也是第一章，向你主要澄清了许多心理学认识，也许里面有你的也有小卡的，当然还有其他同学的;第二部分是主要介绍一些生活中的心理学现象和效应，包括第二、三、四、五、六、七章，在这里你会看到，一些现象其实非常普遍甚至在很多时候被我们所忽略，你或许不会想到它们背后还隐藏着心理学的寓意，这也是心理学无处不在的另一个佐证;在第三部分中，我们从一些心理学家研究的初级心理过程出发，带领你一步步走进心理学的微观世界，你会知道眼见不一定为实，记得不一定为真，这部分包括第八、九、十、十一章。
《世界上最伟大的推销员》[美] 奥格·曼狄诺 著 安辽 译这本书与营销无关，非常适合孩子用来塑造良好的行为和习惯，如果家长能够参与其中，与孩子共同培养好习惯，会有更好的效果。
该书讲述了一个名叫海菲的牧童，从他的主人那里幸运地得到十卷神秘的羊皮卷，遵循书中的十卷羊皮卷的原则，他不断完善自己，最终取得成功。
该书绝非心灵鸡汤式的读物，书中的语言极富感召力，书中的十卷羊皮卷充满智慧、灵感和爱。
按照书中的原则每天阅读羊皮卷，会让自己每天都有一个好的精神状态，还能够在几周的时间里培养很多良好的行为和习惯。
《积极心理学》丛书[美] 马丁·塞利格曼 著这套书共由5本书组成。
分别是《真实的幸福》《教出乐观的孩子》《认识自己，接纳自己》《活出最乐观的自己》《持续的幸福》。
其作者被誉为积极心理学之父。
过去，心理学多半是关心心理与精神疾病，忽略了生命的快乐和意义，塞利格曼博士希望校正这种趋势，帮助我们追求真实的幸福与美好的人生。
这套书告诉我们，为何我们会有幸福感
谁会有很多的幸福感
如何能在生活中建立持久的幸福感
书中包含众多的测试，帮助我们深入了解自己的幸福感以及自己突出的优势，最终实现幸福、有意义的人生。
家长写的教育心得300字
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校引导，双方共同努力我们认为要教育子，首先要以身作父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯 听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师 儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。
儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友 记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。
儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
这是什么心理学效应或者定律 故事是一个小孩子打碎了他爸爸的表 他爸
费斯汀格定律
学前教育心得体会
又是新的一学期的，我又重新回到了赛场上。
过去的一学期，我比刚进中学时有了很大的进步，尽管有时还是会犯不该犯的错误，尽管有时还是有题目不会做，但我自己知道，这是成长的过程。
成长是艰辛的，在困难面前，不能退缩；在挫折面前，不要低头。
我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。
但成长也是快乐的，有父母、老师、朋友的陪伴，我不再孤单，有了他们，我发现了生活中一个个精彩片断，我发现了友谊、亲情、诚信、勇气…… 又是新的一学期，新的起点，我的身影又涌现在赛。
新学期，我知道我将面临新的挑战，还有更多竞争所带来的压力，不过我也明白，我将用我努力的成果和勇气去战胜它，并向更高的目标迈进。
我想，我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了，因为有了它们，我将会增加一些不必要的麻烦；我想，有更多的好习惯会伴随着我，帮助我取得更好的成绩；也帮助我在成长路上披荆斩棘。
新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游；愿我能做一块海绵，吸收更多的知识；愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。
又是新的一学期，新的起点，赛场上又多了一份信心和勇气。
我知道，我将会在未来的路上，继续成长的演绎；我也知道，在未来的某一天，我将会奏出属于自己的交响曲。
我期待着…… 期待着这新学期，我能实现自己的梦想； 期待着新学期将要发生的新鲜事； 期待着每天，我都能笑着迎接一轮可爱的太阳 希望给分
四年级小学生守则读后100字的心得体会
读了《小学生守则》我从中充分的知道了我们学生应该遵守的规则。
说在这里我想起了里面一条：“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
”我从这里体会到的是，人活在世上不能做什么事都想着自己，见到有什么好东西都只想着自己，应该想着他人。
有什么好东西都想着别人，处处都为朋友着想，不可以因为别人一点诱惑就出卖自己的朋友。
这只不过是我说的一条，《小学生守则》中的内容比较丰富，一条比一条说得深刻。
所以我真心的希望我们小学生能把它给一字不漏地背出来。
这样我们无论遇到什么事，一想想小学生守则就知道这件事该不该做了。
小学生守则就像我们的老师，它可以帮助我们该怎样做人。
学前教育心得体会
又是新的一学期的，我又重新回到了赛场上。
过去的一学期，我比刚进中学时有了很大的进步，尽管有时还是会犯不该犯的错误，尽管有时还是有题目不会做，但我自己知道，这是成长的过程。
成长是艰辛的，在困难面前，不能退缩；在挫折面前，不要低头。
我必定会经历成长途中各种“风雨”的洗礼。
但成长也是快乐的，有父母、老师、朋友的陪伴，我不再孤单，有了他们，我发现了生活中一个个精彩片断，我发现了友谊、亲情、诚信、勇气…… 又是新的一学期，新的起点，我的身影又涌现在赛。
新学期，我知道我将面临新的挑战，还有更多竞争所带来的压力，不过我也明白，我将用我努力的成果和勇气去战胜它，并向更高的目标迈进。
我想，我是时候和一些坏毛病说“拜拜”了，因为有了它们，我将会增加一些不必要的麻烦；我想，有更多的好习惯会伴随着我，帮助我取得更好的成绩；也帮助我在成长路上披荆斩棘。
新学期，愿我能像鱼儿一样，快乐地在书的海洋里遨游；愿我能做一块海绵，吸收更多的知识；愿我能拿到学习的金钥匙，来开启智慧大门。
又是新的一学期，新的起点，赛场上又多了一份信心和勇气。
我知道，我将会在未来的路上，继续成长的演绎；我也知道，在未来的某一天，我将会奏出属于自己的交响曲。
我期待着…… 期待着这新学期，我能实现自己的梦想； 期待着新学期将要发生的新鲜事； 期待着每天，我都能笑着迎接一轮可爱的太阳 希望给分
怎样做一名有爱心的幼儿教师心得
作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。
首先要热爱教育事业，还要又强烈的事业心与责任感，怎样做到呢
一、作为一名优秀的幼儿教师，要融爱心、细心、耐心、责任心于一身在幼儿教育中，爱的力量是伟大的。
老师的爱在某种意义上说，是一种甚至高于母爱的无私的、伟大的爱，它是教师与幼儿之间最有力、最自然的连接点，是打开幼儿心灵的金钥匙。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情的和思想的。
幼儿是一块白板，那就要求每一位老师以爱为核心，细心对待每一个孩子。
作为一名优秀的幼儿教师要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，逐步做到对班内的每一个幼儿的情况都了如指掌，例如：饭量大小、依恋什么、有什么习惯，还要逐步了解孩子们的动作或表情，明白他们的肢体语言所表达的意思……在了解孩子健康状况和心里需要的同时，帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活。
作为一个细心的老师还要管理好幼儿园和孩子的物品，和同班老师一起建立起班级日常生活规则，除了为孩子创设宽松、温馨的家庭式氛围外，还要帮助孩子逐步形成规则意识，让孩子在幼儿园快乐生活
对待幼儿要有耐心和责任心，幼儿教师所教授的对象是2—6岁之间的儿童，这就要求我们有足够的耐心。
对于爱问为什么的孩子，不要打消他们的积极性，要耐心的为他们解答问题并鼓励他们的行为，把每一个孩子都当成是自己的孩子。
要有责任心，让每一个孩子都在你的阳光下健康成长。
作为一名优秀的幼儿教师，要与家长做好伙伴，及时交流孩子的情况。
在日常生活中做一个有心人，就会清楚的了解幼儿的情况。
及时与家长交流，要让家长觉得你了解他的孩子，关注他的孩子，这样他们就会尊重你，认可你的工作。
当然，你也可以给家长指导一些科学的育儿经验，把家长对孩子的爱和老师对孩子的情纳入同一个健康的轨道，共同培育出身心和谐发展的茁壮小苗苗。
二、作为一名优秀的幼儿教师，要重视孩子良好行为习惯的培养衡量一个老师是否优秀，班级幼儿表现十分重要。
知识、经验的获得可以在孩子成长过程中日积月累。
对他们的行为培养必须从进幼儿园开始在一日活动的各个环节时时都要对幼儿进行好习惯的培养，而要培养幼儿良好的行为习惯，老师必须以身作则。
在自己的行为习惯上有随意性，这是要严格杜绝的。
因为你的行为随时会被孩子看到、模仿，所以一定要严格要求自己。
还有培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级中的几位老师对孩子要求的一致性、持久性。
班级日常规则一旦在大家的认同中建立，从教师到保育到幼儿都要共同地、持续地去维护它、遵守它，绝不随意违反。
三、作为一名优秀的幼儿教师，要做到一个孩子喜欢并且尊敬的老师作为我们新一代年轻教师，很容易和孩子打成一片，在闲暇时可以跟他们聊聊天，玩一会玩具，谈谈他们的家庭，所以孩子就喜欢和你一起玩，但是喜欢归喜欢，我们还要清楚什么时间该做什么。
哪些事情只有在自由活动的时间里，早上来园前或者放学时来交谈。
在教学活动中要保持良好的教态，对幼儿保持微笑，要让孩子们感觉老师爱他们，但是老师对他们也是有要求的，做了不好的事情老师会生气……优秀的老师要做到眼里有每一个孩子，有的老师常常会偏爱个别孩子，喜欢要放在心里，绝不能在集体中表现出来。
别以为孩子小，不懂事，其实孩子是异常敏感的，偏爱不仅对孩子们不好，还会影响你的日常工作，只有让他们觉得你爱他们中的每一个，你才能成为让孩子喜欢又尊重的老师。
总之，教育是一种无私而又博爱的职业，我们幼儿教师也一样，它要求每一个教师要真心去爱班上的每一个学生。
在不同的情况下充当不同角色，在孩子日常生活中我们是慈爱的母亲；在孩子耍脾气时需要教育时，我们是严厉的父亲；在小朋友玩耍时，我们是孩子最忠实的玩伴。
我们是辛勤的园丁，是果实的播种者。
我相信我将会做到爱心、细心、耐心、责任心相结合，做孩子的好榜样，做一名优秀的幼儿老师.
