与家人一起写的一副对联
是形容和家人一起创作对联这件事情吗
为您原创，请你参考： 迎新春合家共谋幸福篇； 贺猴年老上齐写红对联。
阖家欢乐
和朋友一起在写春联活动最大的收获什么写
听到一些好话而己，没啥。
结婚生小孩一起的对联怎么写，
这是一篇作文，为您奉上一篇习作，请你参考： 过年的时候，人们都穿崭新的衣服，不知你发现没有，大门也穿着红通通的衣服——对联。
说起对联，我有一种说不出的喜爱。
我眼中的对联是高雅、博才，富有很深的含义。
说起贴对联来，我更是喜爱至极，两只小手被对联染得红红的，心里却偷偷乐着，别提多高兴了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起贴对联。
今年贴对联，我不仅见识到了一幅幅含义深刻的对联，还知道了关于对联的一些知识。
大年三十早上，爸爸大声喊：“快起来了，今天贴对联
”一听贴对联，我从被窝里赶紧爬起来。
吃完饭，我们就贴起对联来。
啊
对联好多呀，真令我目不暇接。
爸爸让我分一下类。
我在那分类，爸爸一本正经地说：“来，我给你讲一讲关于对联的知识吧
”我举起双手同意。
“我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆，嘉节号长春。
’用红纸写春联始于明朝。
春联的种类很多，有街门对、屋门对、短春联、大春条。
每幅春联都有横批和一个‘福’字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。
”爸爸得意洋洋地对我说。
爸爸又灵机一动，说：“由你帮对联找家吧
”我信心十足地说：“好!” 春联找家开始了。
“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爷旁的；“一庭多乐事”是哪的
噢，是餐厅的；“喜庆福有鱼”就是堂屋檐下的；“招财进宝”应贴在最显眼的地方了……没过多会儿，我就给春联找到家了，爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：“嗯，关于春联的知识没白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌
”
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作业要求下。
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孩子懂事多了，知道心疼人了；做事认真多了；孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度；通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易；孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门；希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒；自觉性有所增强；希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从“老师要我做”变为“我要替爸爸妈妈做”和“我为自己做”。
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对联是辞旧迎新，展望未来，不是过年的形式。
