家长怎样写幼儿园图书漂流活动总结
图书漂流总 为了营造幼儿园良好的氛围，丰富幼儿，从小培养幼儿良好读习惯。
开学初期我们班里征集了各种图画绘本。
老师也利用休息的时间创建了幼儿园的阅览室。
为孩子提供了丰富的阅读资源并以图书漂流的形式将图书进行传递。
截止目前，我们班已经进行了两次图书漂流活动。
第一次是幼儿园图书漂流，内容涉及各个方面，孩子十分感兴趣。
第二次是班里征集的图书资源——图画绘本的漂流。
在阅读的同时让幼儿学会分享。
每次进行图书漂流，老师都会将要求写在黑板上：在家长的陪同下与幼儿共同阅读，并记录幼儿读书过程或读后感想。
大部分家长非常配合，能按规定的时间交还图书和读后感。
但是还有一部分家长只把书还回来了，并没有记录。
原因都是没有看到通知或者工作忙。
希望各位家长时刻关注教室门外的黑板，爷爷奶奶不认识字的只要看到教室外有黑板相互问问，也可以直接问老师。
年轻的爸爸妈 妈不要因为工作的关系而忽略孩子，您对孩子的爱与教育没有任何人可以取代。
父母是孩子的第一任老师也是永远的老师。
以后我们还会有多次图书漂流以及各种丰富的活动，希望各位家长积极参与相互配合，为孩子创造一个良好的环境。
在这三年的幼儿园时光里快乐生活，快乐成长。
幼儿园漂流书闯祸啦这个故事的读后感言
幼儿园小班读书笔记们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易，幼儿园小班读书笔记。
只有爱他们的人才能读懂。
每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。
作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
你能为”图书漂流”读书活动写一条宣传标语。
（20字以内）
让书香布满校园，让书籍走进人间
急求关于深圳市读书月“图书漂流”活动的广告语是什么
1.传递知识，让书香远播。
2.以书为媒，广交朋友。
3.好书共享，经济实惠。
4.传递文明，传递诚信。
“图书漂流”活动的广告语是什么
读了《鲁滨逊漂流记》后，我最大的感受就是面对困难要冷静沉着。
在鲁滨逊漂流记里，鲁滨逊刚到孤岛上的时候，虽然开始心情非常的绝望无助，但是他很快从负面心情中走出来，重新燃起了生活的希望。
这一点有多少人能做到呢
在平常的生活中，我们也应当学习鲁宾逊的精神。
如果遇到了什么棘手的问题，让人懊恼的事情，应当在逆境中寻找曙光，找到困难的解决方法。
这样就能吃到自己收获的果实，而且会比原来更香甜。
如果我能做到这些，就能坦然面对困难了
鲁滨逊的善良与同情心同样令我敬佩。
鲁滨逊孤身一人，最怕的就是野人了。
但他却泥菩萨过江般的救了野人“星期五”。
好在“星期五”对鲁滨逊还算衷心。
平时我们对待敌人都虎视眈眈，而鲁滨逊却不同，用一刻接纳的心救了星期五。
我觉得他这样做也有好处呀，多一个朋友就少一个敌人。
大家为何不敞开胸怀，彼此接纳对方呢
何乐而不为呢
这不仅会对我们的心态有好处，还会让自己变的更阳光。
鲁滨逊利用自己面对困难的冷静沉着，独自一人在孤岛上生活了几十年。
面多残酷的现实，他选择了挑战，终于获救。
在生活中，我们也应当保持一颗积极向上的心，才能战胜一切。
我敬佩，敬佩鲁滨逊积极向上的心，敬佩他那高于常人的勇气。
读完《鲁滨逊漂流记》，内心有以下感想： 1、鲁滨逊是一个敢于冒险的人。
第一次是偷偷地跟朋友出海，遇风浪，人虽得救，船却沉了，在当地政府和商人的帮助下，才得以回家；第二次出海，遇上海盗并成为海盗的奴隶，逃出后，在巴西经营农场，过上了安稳的日子，但又开始了第三次出海，结果，船沉后，他流落荒岛并在岛上生活了二十多年。
历史上，西方人有很多人冒险出海，造就了西方很多国家是海上运输大国，掠夺外国的资源、金钱等，促进了西方国家的发展，从一个侧面反映了西方人敢于冒险的精神。
2、鲁滨逊是一个生存能力强的人。
首先是解决了生活用品问题，其次是建造好住的地方，第三是解决了食物问题，第四是解决了 安全问题，第五是有一个良好的心态，第六是 有长期在荒岛上生活的思想准备，第七是抓住机会解救自己。
3、鲁滨逊是一个有指挥才能的人。
体现在解救了被劫船的船长后，指挥几个人打败了劫船人，并最终将被劫船抢回，不然，他是回不了家的。
4、鲁滨逊是一个善良的人。
在发财以后，对曾帮助过自己的人都给予了帮助：给帮助过自己的老船长很多钱，帮朋友的妻子还了很多债，并给她些钱让她生活有保障。
即使在岛上时，解救了“星期五”和被劫船的船长等。
5、鲁滨逊遇到了很多好人。
第一次出海时，船沉没，身无分文的他，得到当地政府和其他商人的资助下，才得以回家；第二次出海，遇到一个好船长；第三次出海后，他在巴西的种植园由合伙人经营，最后，收入还是分给了他；朋友的妻子帮他保管的钱财，都还给了他等等。
6、《鲁滨逊漂流记》宣扬了宗教。
在荒岛上，他经常祈祷，似乎一切好的东西都是上帝给他的。
7、《鲁滨逊漂流记》反映了黑人奴隶这一历史事实。
书中多次提到白人贩卖黑人奴隶这一事实，并且“星期五”被他救后，也成为了他的奴隶。
8、反映了航海的危险性。
他多次出海，多次出事，其他人出海，也有很多人没有回来。
9、与大部分故事一样的结局。
主人公在受苦受难后，成为了富翁，并娶妻生子，最后过上了幸福的生活。
这和很多作品一样，是个皆大欢喜的结局。
没有风雨，就不会有绚丽的彩虹；没有烈火的焚烧，就不会有宝剑的锋利；没有寒风，就不会春天的到来；没有重重的困境，就不会有一个不屈不挠、坚毅如钢的强人。
读了《鲁滨逊漂流记》以后，我才真正领略了人生中困难对我们竟有如此大的意义，每一次困难的经历，都会给我们刻骨铭心的教训。
这本书记载了鲁滨逊 克罗索的一生及其探险经历。
他一生酷爱航海，但很不幸在一次航行中遭遇海难，仅他一人幸存于一座孤岛。
在这个荒无人烟的小岛上，鲁滨逊开始也失意过，绝望过，可他最终凭着坚强的毅力和常人所不具备的乐观心态在岛上生活了十几年，最后被过往的船只搭救，回到英国。
读完了这本书，自己感到十分幸运。
我们有着良好读书的环境，过着丰衣足食的生活，与鲁滨逊相比，虽然他是不幸的，但又与他一起航海的伙伴相比，却又是不幸中的大幸。
我们应该学习鲁兵逊乐观的心态去面对面前的困难，用自己的双手去营造未来的幸福与美好。
完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。
他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊
