主持人怎么邀请幼儿园保育员上台讲话
我是一个容易感动的人，保育员爱与责任演讲稿。
别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。
有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。
当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们 是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。
爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。
因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。
我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。
我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。
做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习，促进每一个儿童全面、健康的发展。
儿童是在不断的学习中成长的。
教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往，激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时，还要关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任，
幼儿园怎样做好保育教师自己的角色演讲稿
【幼儿园保育员师德演讲稿】 时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。
我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。
保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。
我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。
对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
优秀员工的获奖感言该怎么写
先进个人获奖感言 先进工作者获奖感言范文 一声感谢，一些感受，一点感悟，一福。
我并没有把这个奖看成是我自己的，实际上，它也是紫光软件的集体的成绩让我个人来代表而已。
所以在感谢总裁的特别厚爱的同时，更多地我要感谢我的同事们，是紫光软件每一个员工的努力换来了今天的这个荣誉。
二十年前的1989年，我还在读书的时候曾经做过清华大学科技开发总公司的兼职销售。
虽然没做出什么业绩，但或许这就是缘分吧。
两年前，2007年，我正式成了清华紫光的一员。
李总问过我，在紫光和在以前的工作单位有什么不同的感受，我很难用语言去表达。
如果一定要说的话，那就是紫光的文化和这种文化所造就的氛围，让我有一种亲切感，因而能迅速地适应并融入到这个集体当中先进个人获奖感言。
如果为生存而工作，那么工作是无奈的；为生活而工作，那么工作是辛苦的；把工作看成是生命的一部分，其实工作的过程可以是很受用的。
来紫光以后，我在试着把这个过程看成、想成，且做成一个享受生命的过程。
紫光软件一直倡导的是“紧张的工作节奏，放松的工作心态”，我自己也在做这样的实践。
应该说我的运气特别好，赶上了好时候。
刚到紫光，便是公司成立二十周年，而且是二十年来最好的一年先进个人获奖感言。
今年又是紫光股份成功上市十周年。
我愿意和领导、同事们一起，共同努力，创造紫光更辉煌的时代。
紫气东来，伴随的是五光十色；紫荆花开，引领的是万紫千红。
祝愿紫光的明天
保育员面试自我介绍怎么说
自我介绍—感谢—对未来的工作的规划及期待—对公司的祝福。
1）介绍姓名，来自哪个部门，哪一年加入公司；2）对领导及同事，公司表示感谢，感谢的内容可以按照实际情况表达，工作成果是大家一起奋斗的；3）对未来工作的正能量规划；4）对公司的美好祝福，与公司共发展。
结合以上四个内容进行阐述。
学前班第二学期幼小衔接班主任家长会发言稿具体内容有哪些
幼小衔接家长会 尊敬的家长朋友们： 大家下午好
非常感谢你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小衔接这个问题。
大家都知道：从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。
如果拿孩子离开家庭走向幼儿园；离开幼儿园到小学；从小学到初中、从初中到高中这几个阶段做对比的话，那最薄弱、最重要的一环就是“幼小衔接”。
因为它将对孩子的一生产生重要的影响.。
所谓幼小衔接，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。
幼小衔接的主要目的在于让我们的孩子：学习感兴趣、活动能合群、生活有条理，非常自然、顺利的适应小学的学习生活。
在这样一个特殊阶段，我觉得我们老师和家长应有一个超前认识，提前认识到从幼儿园到小学，孩子的生活会出现哪些变化
并估计这些变化可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地采取措施，使孩子顺利地适应小学生活。
一、首先和大家谈谈关于幼儿园和小学的区别： 进入小学，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的变化，许多方面都存在着断节问题，所以做好幼小衔接工作，我们家长首先必须要明确幼儿园与小学的主要差异： 第一，学习生活环境的变化。
幼儿园的教室，一般布置得美观、形象、富有儿童情趣，有丰富的物质环境，玩具琳琅满目；而小学教室只有课本、黑板、桌椅等教学设施，这对孩子缺乏吸引力，操场上的运动器械对低年级孩子来说，享用机会也比较少，使刚入学的孩子感到有些不适应。
第二，生活内容的变化。
幼儿园教育的特点我们总是采用“以游戏为基础活动”来进行。
而小学学习则完全不同，因为学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。
学生的主要生活就是上课、完成作业。
课间休息和游戏时间很短,孩子面临的是和5、6年级学生一样的每天上午四节课,下午两节课的课堂学习。
而且最后总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。
第三，师生关系的变化。
在幼儿园,老师对孩子生活照顾比较多,老师像妈妈般地照顾孩子,并参加到孩子们的各项活动之中.师生之间的关系近似于亲情关系,在孩子眼里,老师就像妈妈。
三个个老师整天与他们为伴，少了其中任何一个孩子都会问老师哪里去了
而进入小学就不一样了,老师的角色会有所变化, 由于要完成教学任务,教师的主要精力放在教学上,在生活上对学生的关心的比幼儿园老师要相对减少,老师与学生的交往主要在课堂上,师生个别接触的时间比较少,新入学的孩子就可能会感到这种新的师生关系有些不能接受,甚至感到生疏和压抑. 第四，教学方法的变化。
小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学,学中玩的学习方式有较大的区别,比如在散步的时候小朋友发现小草发芽了，于是我们便很随机的带孩子在幼儿园里观察，寻找除了小草发芽了，还有哪些东西也发芽了呢
银杏树发芽了、柳树发芽了、柿子树也发芽了，小桃树也发芽了等等，从而得出一个结论，春天来到了。
而小学以课堂教学和书面语言为主,强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练,课堂大多时间是以老师的讲解为主,除了老师的讲解,孩子还必须完成一定量的作业.这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。
第五、行为规范的变化 通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求,如上厕所、说话、玩东西等。
举个例子：我班有个小朋友经常有这种情况，这边老师的课讲得津津有味，小朋友们听得聚精会神，她突然下位请假小便，老师真是左右为难。
批准了好好的教学秩序被她打乱了，再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小朋友都等你回来再上，说不定后面关键的知识你就失去了学习的机会。
不批吧，万一把小便弄在身上怎么办
孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,改正一些不良的行为习惯。
做到上课抱臂坐正、不东张西望、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中,孩子们以往的感性将渐渐被理性和规则所控制.。
孩子在幼儿园里许多自选活动的时间和权利将被服从统一要求所替代。
第六、家长和老师期望值的变化 孩子在幼儿园期间,家长和老师主要考虑的是孩子的营养、心理的健康、生理的健康,孩子在幼儿园吃好,玩好,与同伴相处好就行了。
而一旦孩子入了小学,家长和教师的期望值就会发生很大的变化,在学习方面对孩子给予新的期望，高的要求。
考试要95分以上，孩子与孩子之间的横向比较激烈了。
总而言之，为了做好孩子入学前的准备工作，必须遵循儿童心理发展的规律和特点，既要重视儿童智力的训练与培养，又要强调非智力因素的培养，力求儿童入学前心理准备的全面性。
二、接着向在座的家长汇报一下我们两个班的老师具体已经做了的，还有即将要去做的几个方面工作： 一、孩子们的学习方面 1、写字时，我们请小朋友将本子放直，眼睛离本子一尺距离，胸离桌沿一拳距离，握笔姿势正确。
2、看书时，请小朋友把书拿在手里，头不能靠在桌上，并保持一尺的距离 3、小中班时，我们是说“小手放在小腿上”。
现在我们请小朋友像小学生一样坐，双手放在桌子上，背挺直。
4、活动的时间延长到30或35分钟。
5、还有算术时，就像小学生一样开火车 6、在活动中有问题要举手，并且回答问题要响亮 二、孩子们的生活方面 1、每天有小值日生、小老师等“职务”，有了这样的“权力”，小朋友会很积极地参加班里的活动。
2、每次做完作业后会整理记号笔、油画棒、并分组摆放整齐。
3、用餐时尽量保持安静，并且能吃完，有节约粮食的意识。
4、餐后擦嘴巴，并知道餐后不能跑，要参加一些安静的活动，如：分享玩具，能培养孩子和小朋友一起分享的能力并体验其中的快乐；阅读，主要是看图说话，并让孩子与小朋友自由地交流；听故事，能够培养孩子们的倾听能力及思维能力；折纸，让孩子们互相交流，互相帮助，让个别能干的小朋友起到带领作用。
5、午睡时请小朋友安静地进入午睡室，并且脱穿衣服要有顺序，并叠放整齐。
午睡起床请小朋友自己折自己的棉被，养成一个良好的习惯。
三、孩子们的心理方面 我们已经带孩子参观过小学了，活动中既能扩大幼儿园孩子的接触面，增强他们对学校的兴趣，激发求学的欲望，也可以帮助他们尽快尽早地熟悉校园生活。
熟悉校园的环境，了解校园和我们幼儿园的区别，并且看小学生上课，哥哥姐姐坐的姿势、发言是怎么样的等等。
让孩子知道我们上课的时候也要像哥哥姐姐一样，要立正，而且声音要响亮。
我们还要看哥哥、姐姐做操，感觉哥哥、姐姐不像我们小朋友需要老师的带领。
他们是班长带队的，心里就在想我以后也要当班长。
我们还看哥哥姐姐做眼保健操，知道怎样保护我们的视力。
在孩子们的心中感觉对小学非常向往。
所以作为我们老师现在侧重于关注孩子学习兴趣、学习方法与能力、学习的情感和态度等；培养想象力、观察力、表达沟通能力等基本素质，养成好的学习和生活习惯。
才能科学地从生理、心理、行为习惯等多方面为孩子做好入学前的准备。
儿童节主持人台词
1、要有耐心，跟孩子好好说话，可以编个童话引导他们。
多表扬也会让他们约束自己的行为 。
2、公正地评价每一位孩子 “多一把尺子就会多一个好孩子”，在评价孩子上，老师不能妄用一个标准去衡量。
每一个孩子的身上都有自己的“闪光点”，教师要善于发现，善于挖掘，善于开发。
也就是张老师所说的“四师”。
“以职业心境做现代经师，发展学习力，做到学高为师；以专业心境做现代技师，发展教学力，做到技高为师；以事业心境做现代人师，发展教育力做到德高为师，以敬业心境做现代教师，发展创造力，做到功高为师。
3、教师与保育员要互相紧密配合，紧紧围绕保育工作目标，实行保育和教育相结合的原则，坚持保教并重，以教研促保育，把保育工作作为幼儿园的常规来抓，贯穿于幼儿一日活动之中，从而使幼儿从小养成良好的行为习惯和道德品质。
小虎队问题
“小虎队”是中国台湾省流行歌坛最走红的演唱组，曾创下了演唱会20多场场场爆满的纪录，震撼了歌坛，成为台湾最活跃的歌坛新人。
“小虎队”的出现纯属偶然。
1988年7月，台湾开丽唱片公司推出一档“电视新春争霸战”节月，对象皆是青少年学生，内容颇为清新，由3位女生组成“小猫队”担任主持人助理，节目大受欢迎。
于是有人便提出应加入3个男生助理才能使画面阴阳平衡。
因此，开丽唱片公司贴出广告招聘3位男士。
经过层层考核以及对舞蹈、唱歌技能的挑选，“小虎队”成员脱颖而出。
他们就是“霹雳虎”吴奇隆、“小帅虎”陈志朋以及“乖乖虎”苏有朋。
谁知这3位虎虎有生气的青少年一上电视，便出尽了节目主持人的风头，大受青少年、甚至呀呀学语的幼儿和老人的欢迎。
他们演唱的歌曲也很快走红，于是，他们摇身一变成为第一支由学生组成的少年组合乐队，短短数月便成为青少年的偶像。
“小虎队”的歌不仅在港台地区，而且在大陆也深受歌迷喜爱。
不仅如此，“小虎队”的宣传画像，也成为人们收藏的对象。
台湾首次推出的1990年歌星豪华日历专辑--“小虎队”当仁不让。
同时，他们演唱的《红蜻蜓》登上台湾“90十大金曲龙虎榜”。
“小虎队”的虎虎生气，相信还会持续。
但是小虎队因为成员要分别上学、服兵役等原因所以解散了，小虎队是在出了第6张专辑“再见”后暂时解散的，歌声中他们向歌迷承诺“请相信我们明天一定会再见，就像白云离不开蓝天……”。
但是他们在推出了复合后的专辑《星光依旧灿烂》之后销售成绩不佳，基本就此解散。
以后的活动一直持续到1995年在内地举办的龙腾虎啸演唱会截至。
进入新世纪一直有传闻再复合重现当年的辉煌成就，但是由于他们已经分属不同的公司。
难度之大可想而知了 [一九九四] 1994年01月 小虎队拍摄广告《声宝卡拉OK录音机》 1994年01月 拍摄电视广告《小虎咖啡》 1994年02月 小虎队赴香港、澳门拍摄写真辑 1994年02月 应香港电台邀请举办〔虎别重逢音乐会，小虎队复合后首度三人在香港登台 1994年03月 受新闻局局长邀请参加高雄净山活动 1994年04月 受博览家杂志邀请赴马雨地夫拍照 1994年05月 小虎队出版〔真心陪伴〕摄影写真集 1994年05月 拍摄电视广告《味全--多采多滋澳洲夏令营》 1994年05月 受邀直檀森林国小演讲--生涯规则 1994年06月 拍摄公益宣传短片《拒烟、拒毒》 1994年07月 出版第一张专辑〔记住你的香〕 1994年07月 参加新闻局、民生报所举办防止青少年犯罪讲座 1994年08月 举办全省〔记住你的香〕歌友会 1994年09月 赴新加坡做〔记住你的香〕海外宣传 1994年10月 小虎队担任世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白鲸公益代言人 1994年12月 小虎队担任内政部国际残障日公益代言人 [一九九五] 1995年02月 小虎队〔快乐的感觉永远一样〕专辑获得中广知音时间年度十大专辑第七名 1995年04月 出版第二张专辑〔〕 1995年04月 小虎队〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕在台湾、新加坡共举办6场 1995年05月 参加教育部、教育厅及大成报所举办--维护青少年、学生健康安全活动 1995年06月 参加一连窜校园演唱会 1995年07月 受民生报之邀参加--偶像伴游赴普吉岛 1995年09月 受之邀赴上海、武汉参加成立记者会 1995年09月 小虎队在中国地区举办三场大型〔虎啸龙腾狂欢95演唱会〕 1995年10月 受之邀赴上海、武汉参加演唱会 1995年11月 受新加坡黛安芬公司之邀担任年度泳装秀特别嘉宾 1995年12月 小虎队受卫视中文台之邀拍摄《爱心抗爱滋》公益广告 [一九九六] 1996年03月 受纽约世界日报二十年周年庆之邀赴美、加4地做巡回演唱会 1996年04月 赴加拿大拍摄唱片封面、写真集 1996年05月 出版第三张专辑〔情茧〕 1996年06月 参加由香港陈会毅导演所执导之电影〔边缘青年〕演出 1996年06月 赴上海为万象帝国百货公司剪彩，造成轰动，一度被当地公安抢下麦克风，禁止上台表演 1996年07月 参加世界生态保育协会〔SEVE THE SEA〕拯救白海豚签名义卖活动 1996年08月 远赴加拿大、纽约游学三个月 [一九九七] 1997年08月 参与琼瑶年度清装大戏《还珠格格》之演出，全剧在大陆地区拍摄，拍摄时间长达5个月，并且剃光头演出
