亲子徒步远足家长感言
人生漫漫，就像去远足——走一条，长路。
路有宽有窄，有平有曲折，甚至有荆棘。
我们的起点有两个，在目之所及的土地上，一个是宽阔的大路，通往远处的平原；一个则是弯曲狭窄的小路，通往一片未知的地方，最初的选择权，在我们的手上，我偏好幽然的意境，选择了那条小路。
光有路，还不够，食物可以沿路寻找，但水源却无从得来。
所以梦想，化成了一条河，弯弯曲曲地，顺着路的方向流去。
就这样，人生起始于徒步旅行。
走着走着，我遇到了水的源头；一边饮水，一边继续行走。
我知道我的路通往在哪里，也知道我的河将流经哪里；但是这条路上，岔路很多，还有断路的地方；河网错综复杂，有些能帮我渡过断路之处，有些只能引我误入歧途。
河与路一起，几乎铺满了整片大地，小河偶尔会挡住我的路，我便涉水而过；水深了，便乘船而过；水急了，便顺河而行，直到河与路再次交汇的地方——我的路和河流最后的一次交汇，是在一片湖前的空地上：那里人生和梦想最终交织在一起——那是我一生的目的地，那湖，在一座森林里；那森，正是我的路通往，河流经的——霜之森。
徒步励志行感受600字
不知道楼主是已经开学了，我还是要回答你一下。
。
可追补充，若助请采纳哦~O(∩_∩)O~谢谢今天是四月二日，天还没有亮，我就按奈不住地从被子里探出脑袋，不停地看着小闹钟，心里想：“今天的闹钟，怎么走的这么慢，快点，快点，再快点，今天我还要与妈妈一起去徒步呢
”终于时间到了，早上9：00，妈妈带着我和我的好朋友小崔同妈妈的同事们乘车，来到了南山中的一部分----廊崖山，这是我们今天徒步的地点。
徒步开始了，我们几个小孩子活泼地在密密的树林漫跑，山里的空气好新鲜呀
不知不觉中，我们爬上了一个山顶上，向远处望去，我们惊呆了。
远处的雪山，就像一个人卧在大地上，仿佛正在洗澡。
那一朵朵的白云就像泡沫一样，就像一幅油画，真是好看极了
紧跟着，又一座雪山横在我们眼前。
“好高呀
”我心里嘀咕着。
“我能不能爬上去呀
”一步，一步，步伐越来越慢了，真的很累呀
我忍不住躺在地上，妈妈在后面鼓励我“要坚持，坚持就会胜利
”我从地上慢慢爬起来，咬着牙继续向上爬去，已经不像前面那么地昂扬了，但我始终坚持着。
不知不觉，我发现我已经快登上山顶了，我一口气跑上去了，一不小心，我一下就摔了一跤，看来不能得意望形呀
呵，山上的风景真的太美了，雪山上的雪可真白，山脚下的人就像小蚂蚁一样，正在我陶醉于皑皑的白雪，我突然掉进了雪里，真是粗心。
“我终于爬上来了
我胜利了
”随后，我又看到了“六味地皇丸”。
在下山的路上，我想，下山应该会容易的多吧
可是没想到下山比上山还难，我只能侧着身走，走“Z”字形，缓缓地下了山。
今天徒步的行程全部结束了，大家都夸我们几个小朋友能干。
当大家告诉我，今天我们共走了20千米，翻过了两座海拔3000米的山时，我惊呆了
没有想到我还能走这么远的路，爬那么高的山，真的是不可思议。
看来，只要坚持就一定能够成功。
幼儿徒步活动方案
幼步活动篇一：徒步方案近自然徒步远足”活动方案一、活标：1.通过徒步活动，增强幼儿体质，培养其坚韧不拔的意志，促进其身心和谐发展。
2.开拓幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。
3.懂得在活动中要合作、谦让、分享，增进亲子情感。
二、活动时间：大班：20XX年10月29日（周三）下午2:00—4:00中班：20XX年10月30日（周四）下午2:00—4:00小班：20XX年10月31日（周五）下午2:00—4:00三、活动路线：以“盛堂年华”大门为起点，沿得园新路绕行行走。
小班从起点到桥回起点（终点）；中班从起点到得园大门处返回到起点；大班从起点到得园与今创路的交叉路口返回到起点。
四、活动准备：1.人手一瓶矿泉水、一份小点心。
2.卫生纸、相机、垃圾袋3.幼儿登记卡、印章若干个指示牌若干个（第一站、第二站??）4.奖品5.横幅五、人员分配：主持人：大中小各一位老师。
照相：戚敏燕、吕烨。
路线盖章人员：保育员和各班一位教师。
起点和终点：各班一位教师。
安全负责：王丽敏（带好医药箱）六、活动过程：1.家长1:30来园到各班集中，教师强调活动要求和注意事项。
2.家长带幼儿到指定地点（盛堂年华门口）集合，各班级清点好人数。
3.下午2:00整活动正式开始（1）主持人讲述活动意义。
（2）热身操。
(3）喊口号，徒步正式开始。
（每班相隔5分钟出发）（在徒步过程中，每到一个站点家长出示幼儿登记卡盖章后继续前行，依次盖满章到终点结束。
结束家长将幼儿登记卡交给本班老师，便于老师
励志的“徒步感悟”语段有什么
以不累为主。
