孩子荡秋千心情说说
荡秋千。
荡阿荡。
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我都心儿飞呀飞。
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孩子们欢快的笑声传遍了小小的运动场。
写写荡秋千的感受
坐在秋千上来回的摇荡，心也跟着摇荡起来。
秋千下滑的那一刹那，心改变了跳动的速度，就好像见到让我心动的人的那一刻的那种感觉，无法用语言形容。
微风拂过我的头发，随风飘起，虽然凌乱，但我喜欢。
荡着荡着.....就想起一些让我难忘的事，那些欢笑......哭泣......历历在目，都好像前一分钟刚发生过的事一样，令我回味无穷。
喜欢荡秋千的感觉，也没有人知道，每天早上爬起来去跑步，最终目的也是最初动力就是------------荡秋千 坐在秋千上的我就是一个永远长不大的孩子..........永远........爱上荡秋千的感觉.............
荡秋千看图写话二年级
一个春天的早晨，阳光明媚，小红和小明到公园去玩。
公园里真美啊!花坛里的花儿都开了，这儿一丛，那儿一片，迎风招展，欣然怒放。
瞧，火红的、金黄的、淡紫的……争奇斗艳。
一棵棵大树抽出了嫩绿的叶子，散发着勃勃的生机。
这时，小明和小红看见一个秋千从树上垂下来。
小明开心地说:“小红，我们去玩秋千吧!”他们飞快地跑过去，小红坐上秋千，慢慢地站起来，两只手紧紧抓着绳子。
小明推着秋千，秋千慢慢地荡起来。
小红坐在上面，开心极了，银铃般的笑声传遍了整个公园。
花儿们在风中点头微笑。
荡啊荡，秋千越来越高。
正当他们玩得开心的时候，飞来了两只可爱的小鸟，围着他们叽叽喳喳地叫着，仿佛在说:“小心点儿，可别摔下来呀!”两个小朋友也感激地对小鸟说:“谢谢亲爱的鸟儿，我们会当心的!”太阳渐渐偏西了，两个小朋友带着愉快的心情回家了。
一岁孩子荡秋千好不好
一岁孩子荡秋千但是不能荡猛。
荡秋千时，身体随着秋千前后摆动在前进和后退急速的状态之间，可以协调身体的平衡性，在快速变化中使腰部受到反复刺激，腹部肌肉也有节律地收缩、放松，不知不觉中就增加了腰腹部力量，腰痛的毛病往往就能不药而愈。
孟谷的儿童诗荡秋千
荡秋千孟谷我最喜欢荡秋千，我站在秋千板上，荡来荡去，花裙子飘呀飘的，好像一只飞翔的彩蝶。
我紧紧地握住绳子，越荡越高，差点儿就和天边的青山握手。
我快乐地从高处朝下看，脚下摇晃着的绿野就好像是一堆一堆拍打着海岸的波浪。
我最喜欢荡秋千，虽然汗流满面，但清风总像在鼓励我说：荡高一点，再高一点
荡秋千看图说话写话
在一个春光明媚的早晨，天空瓦蓝瓦蓝的。
太阳公公在天边甜甜地微笑着。
公园里开满了各种各样美丽的鲜花。
树上长满了茂密而翠绿的枝叶。
在树下，有个小妹妹坐在秋千上，双手紧紧地抓着两条绳子。
她的哥哥在一旁使劲地推着。
秋千在哥哥的推动下荡得越来越高，小妹妹开心得发出了阵阵银铃般的笑声。
荡着荡着，小妹妹抓紧绳子，慢慢地站了起来。
哥哥看到小妹妹乐得笑开了花，也禁不住心花怒放，他一边叫小妹妹抓牢绳子，一边不停地推着秋千，越推越快，秋千越来越高。
站在秋千上的小妹妹就像一只迎风招展的蝴蝶，美丽极了。
两只小鸟看到小妹妹玩得这么开心，仿佛在叽叽喳喳地说:“看，小妹妹也像我们一样飞起来了!” 蔚蓝的天空，美丽的景色，还有小鸟的欢叫声，小妹妹和她哥哥的欢声笑语，这真像是一幅五彩缤纷的图画。
描写荡秋千的唯美句子
自一人坐在秋千上，轻轻摇荡。
曾经的秋千上留下多童年的欢笑，我想起了多年前个深秋，那棵大树下的上，两个女孩快乐的荡着秋千，那是童年里最美丽的风景，那是记忆中抹不掉的童趣。
小时候，父母经常出差，留下孤零零的我，孤零零的待在家里。
童年的那段时间，是最无聊的，没有快乐，没有趣味。
直到有一天，我看到大树下一个荡秋千的大姐姐在空中飞舞，像一只鸟儿，更像一只蝴蝶，快乐是她的翅膀，她飞的很高很高，秋天的阳光温顺的依偎在她的身上，一瞬间，她像一颗金色的流星，划过蓝色的天空，快乐紧紧的跟着她一起欢唱。
我被这快乐而有趣的秋千吸引住了，更被这个姐姐吸引住了，我走到她旁边，用稚嫩的声音对他说：“姐姐，我也想玩玩，好吗
” “好啊。
”她爽快的答应了。
我坐上秋千，“准备好了吗
”她问。
“好了。
”我说。
姐姐的手用力一推，顿时，一种力量从身后涌来，我一跃而起，仿佛荡入了云霄，然后荡下来，带着一阵风。
“我飞喽，我飞喽，再高一点，再高一点
”我高兴的喊着。
“好的。
”她也微笑着回应着我。
“我又飞喽~~~~~~~” 秋千越来越高，我们的笑声也越传越远。
从那以后的每一天，我都会来这里，和那个大姐姐一起荡秋千，风吹动了我们的衣裙，公园里洋溢着我们的笑声，那个秋天，那个秋千，就是我童年的幸福键，只要一触，就趣味不断。
仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现，我继续回忆着那个梦幻的季节……我想，童年就是一棵没有年轮的树，永不老去，永不消失；童趣就是树下摇荡的秋千，把所有的烦恼和不开心的记忆，随着你的摇动，让它们飘向天外。
小班五只小猴荡秋千教案
常规教学活动：活动名称：语言综合活动:五只小猴荡秋千活动目标：1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》。
2、能跟着老师念儿歌。
教学反馈： 今天老师教宝宝们的首一手儿歌《五只小猴荡秋千》，老师出示小猴子的玩具，老师问小朋友：小朋友们见过小猴子吗
顺顺、金金、诚诚、阳阳都说在电视上看见过，宝宝们还用手比划着小猴子的动作，逗得爱哭的宝宝咯咯笑了，都忘记哭了，看到宝宝们开心的笑，老师也觉得很开心
宝宝们伸出五个手指头，跟着老师一起念儿歌《五只小猴荡秋千》：五只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；四只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；三只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；两只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子；一只小猴荡秋千，桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦，吃掉一只小猴子。
宝宝们念的声音越来越整齐，相信宝宝们一定能学会的，我们樱桃班的宝宝会越来越棒 配上动作：五只小猴荡秋千（两手左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜四只小猴荡秋千（两手四指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜三只小猴荡秋千（两手三指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜两只小猴荡秋千（两手二指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜一只小猴荡秋千（两手一指左右摇摆） 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了（一只手伸开不动，另一只手四指合拢做鳄鱼嘴巴状去咬另一 只手） 啊呜啊呜
关于小孩子荡秋千
是屈体后伸展。
比如你可以在最低点时，站着荡的时候下蹲一些，等到最高点时，站直。
这样，重心就升高了。
如果是坐着荡，估计能做到改变重心也只能是弯腰、伸直了。
幼儿不敢荡秋千是不是感统有问题
宝宝第一次没安全感是会害怕的，慢慢的尝试就会好了
