游宜兴善卷洞 作文
我们沿着崎岖的山路出发了，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。
绕过巨石，我们进入中洞。
这儿可真大，足有三层楼高，一百多米深，看来容纳数千人开个会，是不会感到拥挤的。
仔细观察两旁，左边是一只怒吼的“雄狮”，前爪腾起，仿佛准备随时扑向猎物；右边是一只悠闲的“大象”，甩着长鼻子，两只大耳朵低垂着，四条腿像四根巨柱。
看着这形象逼真的石头动物，我不禁为之惊叹：大自然真是杰出的雕塑家。
由中洞跳着石级登高，便到上洞。
上洞里云雾缭绕，水汽弥漫，真是名不虚传的“云雾厅”。
洞内有一池清水，在灯光的照耀下，波光粼粼。
讲解员指着水池问道：“你们看，这是什么
”嘿，水底盛开着一朵朵荷花。
我们抬头一瞧，原来是洞上方千姿百态的钟乳石倒映水中，形成了这美妙的景象。
我们扶栏杆顺着羊肠小道，沿阶梯往下洞走去。
走到洞底，我们沿着溪流到了“水晶宫”。
讲解员招呼大家坐船游览。
登上小船，顺手而行，我们饱览了千奇百怪的钟乳石。
水洞曲折，景象万千。
突然，一道亮光射入洞里，原来，已经到了水洞的出口处了。
我们离船登岸，登上山间小径。
这时，我们望着天空，觉得蓝天更加晶莹。
游宜兴善卷洞阅读答案
游善卷洞我的故乡江苏宜兴有一处游览胜地——善卷洞。
去年暑假回家乡，我和爸爸一起游览了善卷洞。
那天早晨，我们沿着崎岖的山路出发了，晨风轻拂着青山绿水，我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。
绕过巨石，我们进入中洞。
这儿可真大，足有三层楼高，一百多米深，看来容纳数千人开个会，是不会感到拥挤的。
仔细观察两旁，左边是一只怒吼的“雄狮”，前爪腾起，仿佛准备随时扑向猎物；右边是一只悠闲的“大象”，甩着长鼻子，两只大耳朵低垂着，四条腿像四根巨柱。
看着这形象逼真的石头动物，我不禁为之惊叹：大自然真是杰出的雕塑家。
由中洞跳着石级登高，便到上洞。
上洞里云雾缭绕，水汽弥漫，真是名不虚传的“云雾厅”。
洞内有一池清水，在灯光的照耀下，波光粼粼。
讲解员指着水池问道：“你们看，这是什么
”嘿，水底盛开着一朵朵荷花。
我们抬头一瞧，原来是洞上方千姿百态的钟乳石倒映水中，形成了这美妙的景象。
我们扶栏杆顺着羊肠小道，沿阶梯往下洞走去。
走到洞底，我们沿着溪流到了“水晶宫”。
讲解员招呼大家坐船游览。
登上小船，顺手而行，我们饱览了千奇百怪的钟乳石。
水洞曲折，景象万千。
突然，一道亮光射入洞里，原来，已经到了水洞的出口处了。
我们离船登岸，登上山间小径。
这时，我们望着天空，觉得蓝天更加晶莹。
1．“千姿百态”的意思是： 2．你去过江苏宜兴的善卷洞吗
认真读读上文，你会有身临其境的感觉。
说说作者的游览顺序。
3．如果让你游览一个景点，回来写一篇作文，你认为怎样写才能让别人清楚你游览的是什么地方，怎样写才能让别人有身临其境的感觉
答案：1．形容姿态多种多样。
（意思对即可）2．游览顺序是：中洞 上洞 下洞3．按照一定的顺序，抓住游览地的与众不同特点。
游宜兴扇卷洞是按什么顺序来描述的
作者按游览顺序，叙述了游善卷洞的经过一般来说,的顺序有以下几种：1、时间顺序,即游览时间的先后顺序.先看到什么,再看到什么,按照见到景物的次序,来描写看到的景物.这样才能做到条理清楚,不至于杂乱无章.2、方位顺序.即站在固定点观察,按东南西北、上下左右不同的方位来写.这种写法可以将景物介绍得更加全面细致,使读者读后一目了然.3、的顺序.即随着脚步的移动变换不同的景物和场面.游览时,脚步迈向什么地方,笔就落到什么地方,这种写法可以使作文更加生动具体,使读者在读后有如身临其境一般.
游记开头精彩段怎么写
我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
希望对你有所帮助
关于游记的作文怎么写四年级
一、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。
这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。
又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
选好了观察点，就是确定好了写的顺序。
如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。
先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。
这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。
二、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。
要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们在一边参观游览，一边要抓装物的特点，进行仔细观察。
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大孝动态、静态、颜色等。
如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
三、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。
朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。
这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。
我们要把感情融化于景物中，写出真意。
写作时，我们要倾注自己的思想感情。
还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育游记，是小学生感到最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。
如何将自己的游程清清楚楚、有详有略的记叙?如何避免将游记写成景点介绍?最让大家头疼的是旅游涉及的时间长，景点多，如何才能写得不像流水账，又有自己的特点呢?首先是“舍”。
只有学会舍弃，才能有重点的描写。
景点太多，一一赘述很难做到详细、具体。
只有突出最有特色的地方才能写出特点，写清游历的情况。
例如，你到云南旅游，一路走来，昆明的石林、大理的洱海、丽江的古城，还有玉龙雪山，处处皆景。
你必须忍痛割爱，选择其中的一个作为写作的重点，其他最多用一两句话带过。
只有这样你才能把游历的情况说清楚。
其次是“短”。
这个“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的时间跨度要短。
不要从出发开始写，一直写到全天的游程结束。
这样无端生出的枝节会很多，烦扰了自己的思路。
就从你到达这个景点写起，写到景点游览结束。
时间的集中会有助于你更好的组织材料，突出景点的特色。
再次是“真”。
这一点是同学们最容易忽略，也是最能体现写作水平的。
很多人以为写游记就是把景点的情况告诉别人。
其实不然。
游记，就是游历的记录，更强调了自己独特的游览感受。
游览同一个地方，大人和孩子的感受会不同，男生和女生游览的感觉也有差异。
怎样将自己的独特感受表达出来呢?那就是将自己游览过程中的“发现”写出来。
这些发现可以是“摸一摸”“闻一闻”“听一听”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游览时的所见、所做、所闻、所思写下来。
游记最忌讳的就是通篇景物描写，有了自己的活动出现在游览的过程中那才是属于你自己的游览经历。
最后是“趣”。
旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。
那么，你的游记也要把你在游历过程中感受到的趣味表达出来。
这种“趣味”的内涵很广：可以是放肆的玩耍，可以是悠闲的漫步，可以是滑稽的场面，亦可以是别样的风俗……只要是觉得有意思的就不妨多写两笔，把自己的快乐和大家分享!最后还有一个很重要的事情：任何游记，对于景点的环境描写是必不可少的部分，这里要写得细致生动!希望可以帮到你
求适合游记使用的开头
1.“开门见山”式 “开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法。
它之所以被广泛使用，就因为这一开头就直入本题。
在信息时代的今天，时间弥足珍贵，看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么。
倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓，一味地在题外转悠，那么，即使内容再好，也难以激起读者阅读下去的兴趣。
对我们考场作文来说，阅卷教师承担着繁重的阅卷任务，一个开门见山直入文题的、不蔓不枝的开头一定可以博取阅卷老师的好感，使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象，从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
写游记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。
2.写景烘托式 画家画月，如果孤零零地画出个月亮，就会显得格外单调，甚至会神采匮乏。
如果在月亮周围勾上几缕云彩，以云托月，情况就会大不一样，那个月亮就会格外有神，这种技法，就是烘托。
作文也需要这种技法。
比如《秋色赋》的开头： 时序刚刚过了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。
早晨到海边去散步，仿佛觉得那蔚蓝的大海，比前更加蓝了一些；天，也比前更加高远了一些。
回头向古陌岭上望去，哦，秋色更浓了。
多么可爱的秋色啊! 我真不明白，为什么欧阳修作《秋声赋》时，把秋天描写得那么肃杀可怕，凄凉阴沉
在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
因金钱而丢弃诚信的事例(急!)
1.门见山式 门见山种应用普遍所广泛使用直入本题信息代今间弥足珍贵看文章都希望尽快明白文章写倘若处拐弯抹角、枝枝蔓蔓味题外转悠即使内容再难激起读者阅读兴趣我考场作文说阅卷教师承担着繁重阅卷任务门见山直入文题、蔓枝定博取阅卷师使阅卷作文留极佳印象助于考试获理想绩 写游记应结尾写简略些要交待清楚间、点物《游善卷洞》我故乡江苏宜兴处著名游览胜——善卷洞 2.写景烘托式 画家画月孤零零画月亮显格外单调甚至神采匮乏月亮周围勾几缕云彩云托月情况月亮格外神种技烘托作文需要种技 比《秋色赋》： 序刚刚秋觉突增加些凉意早晨海边散步仿佛觉蔚蓝海比前更加蓝些；比前更加高远些 向古陌岭望哦秋色更浓 秋色啊! 我真明白欧阳修作《秋声赋》秋描写肃杀怕凄凉阴沉我看花木灿烂春固瓜遍秋色却更加使欣喜
