成长感言怎么写
小，我很想长大，因为长大了，以干许许多多想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。
在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。
今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办
我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣
。
放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。
每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文
还是数学
还是英语
还是…… 我多想有时间去玩会啊
去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。
每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊
可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树
我无从得知，可这又有什么关系呢
只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。
这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的
作文《初三》:谈谈你进入初三后的感想和感受如题 谢谢了
在成长的日记中，我已步入了初三这一页。
我的理想在这一页萌生，追求在这一页起步，信念在这一页树立。
初三，同龄人之间的“战争”，一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。
进入初三后，首先要学习到，不对，应该是感受到的，就是激烈的竞争。
学习上要竞争，面对各个枪手，要想名列前茅，成为佼佼者，就必须比别人付出多一倍的努力。
泡在“知之为知之，不知为不知”的古文浴缸中，提升自己的领悟能力，提高自己的写作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，纠正自己的思维方式；遨游在“a,b,c”的英文海洋中，巩固自己的知识技能......只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“担子”。
进入初三后，肩上的“担子”明显加重了。
试卷一张接一张的做，好不容易应付了数学老师，又窜出了Mr.sJin，我们的英语老师，作业一布置完就溜了。
正在唉声叹气只是，有听见语文老师轻轻咳了咳，大家立刻安静了下来，给送人“送”来了两张试卷。
尽管大家千百个不愿意，但是没办法，谁叫她是班主任呢
丰富的课外生活。
初三的生活也并不只是一张单色的白纸。
真是因为如此紧张的气氛，忙碌的学习，大家才越发珍惜课余生活。
阳光明媚的日子，大家便会三三两两的来到操场上，来个日光浴，合蓝天白云来个亲密接触。
轻轻吸一口大自然的新鲜空气，做一下而是的游戏，不也乐趣无穷吗，笑声不断吗
在没有阳光的日子里，大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历，开一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家开怀大笑，忘掉一天的疲惫与烦恼吗
初三生活岁有一点无奈与痛楚，但是快乐大于痛楚，趣味大于无奈。
初三作为人生的又一个港湾，将会让我理想的小船平稳靠岸。
如何教育五周岁孩子学习
实际上，您真的不用这么着急。
1、5岁的孩子，还在上幼儿园，只要是在幼儿园老师教的简单的能掌握，其他的学习，我建议您一定要征求孩子的意见，询问孩子是否喜欢这门技能或课程，否则，孩子就会产生厌烦心理，将来不利于上学。
2、我的孩子在4岁时，我觉得学学英语对孩子将来帮助会很大，就带他去了几家少儿英语的学校，让孩子试听，如果他觉得好，就学。
还有孩子的文艺培养等，也要征求孩子的意见，切不可家长自己武断地决定。
3、孩子对学习，是从兴趣开始的，如果您从小就让他对学习产生反感厌恶情绪，对孩子将来会很不利的。
要因势利导才对。
4、5岁的孩子不要对他要求太苛刻，有些知识，上了小学老师也会教的。
所以，在学龄前可以在他的文艺或者体育等特长方面培养一下，这样孩子在入学后会“高人一筹”，自己也会有自信心的。
5、每位家长都是“望子成龙，望女成凤”的。
这本无可厚非，但家长切不可拔苗助长，要给孩子一个和谐、温暖、宽松的环境，才会有利于孩子的健康快乐成长
相信您会用恒心、爱心、真心教育好、培养好孩子的。
那谁、狠の拽 的感言： 看了您的回答我查找了一下自身的原因，按您说的我尝试着去做感觉效果不错呢。
谢谢您
成长感言 50字
光阴似箭，日月如梭。
渐渐长大的我，懂得了许多做人的道理，在班上也更加负责了，这离不开老师的关怀和同学们的帮助。
在下一学期里，我也会和同学们一起克服学习道路上的困难，团结一心，加油
书面表达。
共15 分。
小题1:你喜欢英语这门学科么
为什么
请谈谈你对英语这门学科的感想，并评价一
笔试就是20个英语阅读题，比4级简单。
60个数列、图形、思维、分析、情境题，比较容易。
面试就是聊天，气氛比较好，只要你愿意长留在长春，就没什么问题，开始时自我简绍，接着根据你的成绩单和简历问你一些问题。
新学期新气象的内容
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。
在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。
因此，我对未来的憧憬，展现着自己迎接新学期的新气象。
今天的老师、同学们都把自己打理得漂漂亮亮，教室都打扫得干干净净，这样就营造了新气象。
我一定要在新学期取得新进步。
新的学期“新”的希望，我决定：首先我要给自己定个学习计划：上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要把老师课堂上讲的知识全部消化;对于难题，要虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。
