初一写对于新学校的感受，200字，不多，大神来帮我
这就是为什么中国同其他国家的区别，应试教育不仅毁了中国的孩子，更毁了中国的未来，孩子们习惯了答题，却没有一种创新的思维，国家还有什么竞争的砝码
应试考试的利与弊为题的作文范文
我想对于中国学生来说，分数这个东西十分熟悉，没错，每次心惊胆战的考试过后，我们迎来的就是分数，在中国这个实行应试教育的国家，分数俨然成为了万千学子学习的唯一鉴定方式，考大学要分数，父母好脸色要分数，分数可以说已经成为我们这些学生的命根子，分数制似乎已经深入人心，这也导致了一些家长的所谓不能输在起跑线上的思想理念，有多少小孩被强迫参加补习班
有多少小孩明明不喜欢，却还是被逼着练琴
有多少人能成为第二个朗朗
不得而知，但我知道，这些小孩失去了他们本应拥有的快乐，而这些，就是应试教育的通病。
应试教育指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育思想和教育行为，是教育工作所存在弊端的集中表现。
应试教育与素质教育相背离，采用机械化教育方式培养学生。
它以升学率的高低来检验学校的教育质量、教师的工作成绩以及学生学业水平。
它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，所培养的学生难以适应工作的要求和社会的发展。
应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。
其主要特征是，以片面追求升学率追求高分数。
高考的时候学校会不顾学生的前途劝成绩差的学生放弃高考或更改志愿，简单说，就是考试成绩决定命运，从而影响学生的一生。
这些例子还少吗
复旦大学博士生投毒事件，各种名牌大学的投毒案，犯罪，这难道不是应试教育所带来的严重影响吗
应试教育给学生带来太多本不应该有的压力，分数决定一切，但潜在的优点却被忽视，分数俨然成为了老师衡量一个学生好与坏的“标准直尺”.再来看看美国，美国实行学分制，也就是分数放在最后，以品德，特长为衡量线，这比起中国的分数制，美国显得十分优秀，我记得有一个人曾经这么评价中西文化的差别，中国是小学严，中学逼，高中拼，大学混，外国是小学玩，中学混，高中逼，大学拼，这也就是中西教育的极大差别，本应是最该学习的高等知识，却被忽略，许多学子把大学当成是一种解脱，而不是拼搏的“战场”而外国则把高等知识当做重点，可以说中国一日不改变教育模式，想要超越
难比登天，有多少个大学生愿意拼
又有多少个“大学生”真的掌握了知识
一本名牌大学毕业证，就能让自己享受一辈子，谁还愿意去拼
现在的分配制度十分不公，一线工人的工资仅仅只是一个高管的十分之一甚至百分之一，这就是如今的现状，没有人愿意当一线工人，都在向着高学历进发，从而导致国家的一线工人量剧烈下降，高学历成为如今社会的现状，大学生当村官，大学生扫垃圾，试问拼搏那么久的大学，有什么用
应试教育，只是讲求知识上的丰盈，却把素质教育抛诸脑后，这也就间接导致了大学生等高等学历的人的素质缺失，你还能看到多少人能扶老人过马路
你还能看到有多少人能在公车上让座
这是一种由应试教育带来的副作用，也是中国教育的悲哀，我们一直在说减负，一直在说素质教育，试问，有效果吗
微乎其微，减负令初下就发生了家长不满老师作业布置少而冲进学校狂打老师的事件，我认为这就是应试教育带来的副作用，分数制已经深入人心，要改变，谈何容易
应试教育所带来的弊端绝对不止这些，还有许许多多的“副作用”，不得不说，应试教育是一种相当于将人当成机器人来教学的方法，用比较普遍的话来说，应试教育相当于一种现代版“八股取士”只懂机械的灌输知识，而不懂得教育他们运用知识，将知识局限于一个范围，试问，世界上还能有多少个钱学森的存在
应试教育限制了人们的活性思维能力，只是局部的讲求知识的丰盈，而忽略了怎样大胆创新，不得不说应试教育是一种弊大于利的教育方式。
我在学校里的实力很强，但是为什么一到考试就失去水准了呢
有没有人能给我写应试技巧
标兵意思:①指群众集会中用来标志某种界线的人。
②比喻可以作为榜样的人或单位。
习很好, 考试成绩很好. 各方面都很好. 才可以当上的。
不过分、分、学生的命根… 学校里的各项荣誉都是建立在成绩的基础上的，应试教育，中国特色，没办法的。
在将来你工作了，你领导不会问你上高中时拿过几张的奖状
应试教育有什么意义
为什么中国要实行应试教育
LSD你的观点实在不敢苟同个人认为应试教育唯一的意义在于省钱不要大量的资金投入如果说还有别的优点那么可能就是在一定程度上避免的中国教育上严重的官僚主义，这一点是具有决定性意义的应试教育为中国培养了一大批精英啊他们上通天文下懂地理，数理化全能啊
精通英语俄语法语西班牙语土耳其语他们能不（画外音：能）可是他们学了十几年快二十年的东西等工作了能用到多少学物理的去教语文学文科的去当会计LSD你真站着说话不腰疼你经历过现在的应试教育吗
知道这叫啥吗
公认的，摧残青少年
你去问问，要不是因为同学情有几个愿意再从小学读到高中一次
为人处事和文凭哪样才是真正的考试
感觉应试教育忽略了学生的情商教育
禁锢了学生的思维；1、应试教育“指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式，是教育工作存在弊端的集中表现。
2、应试教育：完全背离素质教育，采用机械化教育方式培养学生。
它以升学率高低检验学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。
3、应试教育：以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，所培养的学生难以适应工作要求和社会发展。
应试教育下的基础教育出现畸形发展现象，高等教育接纳的生源综合素质偏低，存在重智育、轻素质的倾向。
其主要特征是，以片面追求升学率追求高分数。
现阶段的中国还处于发展中，各方面的政策及发展都还在探索中。
应试教育在现在的中国的是比较公平的人才选拔模式，不至于被权贵左右，但是总会有缺点，其中之一就是禁锢了学生的思维，培养出来的学生缺少创新力。
说说对应试教育的看法
我觉得迟早有一天会学傻的 麻烦采纳，谢谢!
