关于孩子成长的感悟有哪些
成长记录成长过程有太多的痛苦和困难，是我们无法逃避的，不能因此一蹶不振，应该振作精神，努力再努力。
生命短暂，也许会一路风雨、一路坎坷、一路艰辛，但我们仍要努力去超越，即使是一颗流星，也有瞬间的辉煌铭刻空间。
成长需要乐观、热情、勇敢地面对失败。
有一句话谁都知道：失败是成功之母，这是我最喜欢的一句名言。
在成长的道路上，失败是不可避免的，每当遇到挫折时，我们要勇敢地去面对，作为一个青少年，在花季般的年华，我们时时刻刻都要乐观地去对待生活、学习上的每一件事情。
在我二年级的学习中，因为数学成绩比较优秀，在班里数一数二，陈老师就让我担任数学科代，但是当到了五年级，数学老师变成了张老师，她的教学标准是每次测验谁的分数最高就让他当数学科代，那就是意味着科代并不是固定不变的，我随时有可能失去这个职位，因此在学习上，身边的每一个同学就犹如无数的竞争对手在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不进则退”，身边的每一个同学都在进步，但看看我自己，还是成绩平平，别人在进步，而我却原地不动，我与别人的差距越来越大了，渐渐地做每一件事都觉得别人做得比自己好，给我一种失落的感觉。
学习的过程就像一条起跑线，同学们都在起跑线上，每位同学实力都很强，他们都想超越其他对手。
在前面的同学总要时时提防后面的同学赶上来，而在后面的同学则要害怕会不会一直地倒退。
因此，无论我的排名在前还是在后，我都是提心吊胆的。
一次次的测验因粗心而后悔的失误，犹如在我的心灵上刻了一段又一段回忆。
每一次测验的到来都给我带来了恐惧，我害怕自己的成绩会再次掉下深谷，每一次评讲试卷都是我最不愿意面对的时候，我终于痛定思痛，下定决心要超越其它对手，于是，我上课比平时更加认真了，发言比平时更加多了，做作业比平时更加仔细了，自然成绩也提高了许多，我重新站起来了，但在测验时偶尔还会犯一些小小的错误，尽管如此，我还是会不断地努力。
在六年级时我又因为各科成绩优秀，担任了中队长；还在羊城晚报第11届手抄报创作大赛中荣获二等奖；在风行牛奶的创作大赛中荣获三等奖。
成长是缓缓流淌的溪流，悄然地，我们就长大了。
学会了坚强，学会了坦然。
成长的故事很多很多，有欢乐也有忧愁；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。
正因为有了欢乐和忧愁这两种不可缺少的因素才构成了这条五彩缤纷的人生路，也许昨天带给我们的是无限的忧愁，但我们不该带着忧愁去面对今天，不管是昨天还是今天，我们只要知道“希望在明天”就行了，明天是美好的，是无限的，明天也许是你一生的转折点，需要我们去努力
行不
家长写一篇孩子学习成长作文
和儿子一起成长似乎一转眼，儿子从一个襁褓中嗷嗷待哺的小婴儿长成了一个小男孩。
现在的他，已经四周岁多了，身体健康，活泼可爱，聪明伶俐。
回首孩子的成长，记得最准确的两件事就是2005年1月5日儿子出生和2007年9月3日儿子开始上幼儿园，其余记得的多是和儿子一起读书、一起看动画片、一起吃东西、一起打羽毛球、一起坐跷跷板等等日常生活的事情，其间多数是儿子带给我许多的欢乐、感动和收获，仿佛是重新回到童年，和儿子一起成长。
现在拈取几件，和大家分享。
读古诗文因为我是喜欢中国古代文化的，所以家里有一堆堆的中国古代的诗词、散文、哲学、历史书籍。
在孩子降生之初，我就有让孩子学习中国古代文化的强烈愿望，希望孩子能够读千年美文，做谦谦君子。
但是，孩子太小，不能看书不会说话，我就每天在他睡觉前读诵经典古诗文。
有时中午，有时晚上，抑扬顿挫的读上几首，有时忘记了就去查阅《唐宋诗词鉴赏大辞典》，家人都笑我“老夫子”，说我的读诵就是儿子的催眠曲，因为抱着摇着念诵着古诗文，最后的结果是儿子很快就睡着了。
我这样坚持着，很快，效果出来了。
相比同龄的孩子，儿子说话早，语言表达能力和记忆能力较强，在一岁半的时候，就能够背诵四十多首唐宋经典诗词，能够比较准确的使用常见形容词。
有时候，和他一起摇头晃脑做诗词接龙游戏，我说上句，他接下句，我说前面四个字，他接后面三个字，父子之间心意相连，煞是幸福和得意。
就是现在，晚上，我们父子俩有时会一起读诵《唐宋诗词》、《诗经》、《三字经》、《弟子规》等，只是现在多是让他一个字一个字地念，我来听，遇到不认识的字，我来教读。
我无意让儿子成为一个特别的孩子，但我有意让儿子在他儿童记忆最好的时候，多诵读一些古典诗文，多领略一些我们中华民族博大精深的文化，多接受我们中华民族优秀传统文化的熏陶，开启心智，提升志趣，陶冶情操，传承我们中华民族无与伦比的璀璨文明。
打羽毛球儿子从小就精力充沛，好玩好动，尤其是学会走路以后，只要醒着，基本上是在运动状态中，有无穷无尽的想法和要求。
如果一个人，看他一天的话，基本上被累的七荤八素。
为了消耗他的“折磨人”的精力，也为了锻炼他的体魄，我经常在晚饭后带他到楼下散步玩耍。
最初，他摇摇晃晃的走，有时还摔跟头，还要走一会儿，抱一会儿，渐渐的，自己开始跑，开始跳，开始蹦。
因为他的运动量比较大，所以，吃饭比较好，饭量也很好，但却丝毫没有肥胖的迹象。
如果单纯看他的脸蛋的话，应该算是一个比较瘦的孩子，但是你一抱他，却是很有几分重量。
散步，现在，只要不下雨，我们一家人围着小区走一大圈，一个小时。
有时候一起跑，互相踩对方的影子，一起认路两边店铺霓虹灯上的字，一起到玩具店看各种各样的玩具。
我给他买过各种各样不同类型不同颜色的球，有布球、塑料球，有排球、篮球、足球等。
现在多是对足球、篮球感兴趣。
我家车库里有一副很多年的羽毛球拍子，一直在那儿闲置着。
并没有想让孩子学打羽毛球，因为羽毛球拍对一个四岁多孩子来说，还是大了点。
起初，他只是看，有时候摸摸拍子，捡捡球。
渐渐的他开始抢拍子要打球，最初，能打到一个球是很艰难的。
有时候，看着他一遍一遍的捡球，一遍一遍的失败。
我们多是鼓励他，坚持着和他一起打，慢慢的他竟然能够打出一两个球，可以接一个，现在，最多能够接到四个球，当然得需要“喂球”。
这段时间有近三个月了。
几乎每天，我们父子或者他们母子都要打一回羽毛球，打了个好球，我们一起大喊“耶--”，打不好我们一起伸舌头做鬼脸。
我觉得这几乎是我们家最好的亲子游戏了。
环保小卫士我记得有一次晚上散步，走到小区的东门，看到一个不知道谁遗漏的饮料瓶子。
儿子走过去将瓶子拿在手中，我正要喝斥他。
这时，儿子说：“真不应该，乱扔东西。
”听了他这句话，我的心一动，看来幼儿园里上环保课了。
儿子知道爱护环境了。
我把饮料瓶接过来，问他，“熠熠，垃圾应该放在哪儿呀
”“垃圾桶。
”然后，他仰起脸看着我说：“我是环保小卫士，不乱扔东西。
”我赶紧鼓励他，“熠熠是好孩子，爱护环境，做环保小卫士。
”然后，我们父子俩一路上捡了不少的盒子和纸片，因为路上垃圾箱设得太少，我们走了好远才把垃圾扔到垃圾箱里。
儿子说的一句话让我很是震动，他说：“爸爸，我是环保小卫士，你是环保大卫士。
”我扪心自问，如果不是儿子去捡这个饮料瓶子，我自己会去捡起来吗
从此以后，我尤其注意改掉自己随手扔垃圾呀纸片呀吐痰呀这些平时不以为意的不良习惯，因为“我是环保大卫士”，因为身边有一个爱护环境的儿子。
幼儿园里在培养孩子们爱护环境的意识，养成良好的行为习惯。
要求孩子们做到的，我们这些做家长的也应该做到。
从这件事上，我感觉到，家长的榜样作用和幼儿园的启蒙教育必须密切的配合起来，坚持不懈地练习和认知，给孩子养成一个良好的行为习惯。
看电脑当今社会已经进入网络时代，电脑的应用遍布各个领域，深深地浸入了我们的生活。
因为工作的缘故，几乎天天得在家里使用电脑，所以孩子很早就有电脑的概念。
当然有时会让他在电脑里听一些经典儿童音乐和歌曲，看一些中国经典动画片和儿子很喜欢的汽车视频等等。
慢慢的，儿子学会了开关电脑、放映自己喜欢看的《幼儿画报》动画光盘，最近又喜欢上了电脑画图。
现在，孩子们对电脑接受能力让人惊讶。
大家都知道，孩子多看电脑影响孩子视力，并且现在的网络上也确实存在着很多儿童不宜的东西。
但是，我们不能让孩子与电脑隔绝，因为，幼儿园里、家里、商场里、游乐场里等等孩子们涉足的地方，几乎全部应用着电脑，并且在孩子们的将来，电脑更会无处不在。
怎么办
这应该是每一个家长都要面临的问题。
孩子们对游戏有着天然的喜好，儿子也不例外，喜欢上游乐场喜欢上亲子乐园之类的地方玩耍。
在一些比较大的商场里，儿子看到那些电子游艺厅就会很兴奋就会惊叫还会拽着你的手要求去里面玩。
多数，我会直接拒绝他，然后告诉他，你还小，那些游戏不适合你玩。
有时，我会带他从里面走一圈，让他在有的游戏车上坐一会儿，因为个子不够高，够不着踏板，坐一会儿自己也就没有兴趣了。
因为这些地方声音嘈杂，说话得很大的声音，我就会问他：“这里乱不乱
”儿子一般会说“很乱。
”这时，我就会说，“儿子，这里很乱，咱们走。
”儿子就会很听话的跟我走开。
家里的电脑是上了网的，有时给他搜寻歌曲或者故事是，都得在通用网页上找，儿子眼尖，一般先看到“游戏”栏目，因为他认识这两个字。
有时还怂恿我进去看看。
这件事绝对不允许的。
我问过他，“游戏里面是什么呀
”他回答说，“是好玩的东西呗”。
只要是他提起电脑游戏，我就会告诉他，“电脑是用来工作的，是查资料寻找东西的工具，不是用来玩游戏的。
”还有一个，就是绝对不许他玩电脑游戏，一遍遍的重复，在他的记忆建立这样的意识。
但是对于他看《幼儿画报》动画光盘和一些经典动画，我会鼓励他看，并且有意识的教他自己独立操作。
之前，我会问他，“看几个
”“看三个。
”“说话算数吗
”“说话算数。
”看三个动画片一般在20分钟左右。
因为动画情节优美，画面好看，有时我也和他一起欣赏，一起愉悦。
但是，三个片子一结束，就必须要让他自己关电脑。
起初，那是不好控制的，因为确实有诱惑力。
但是原则既然制定了，他也同意了，即使他赖或者有对立情绪也必须执行。
如果他主动地关了电脑，我就会表扬他，“熠熠真是男子汉，说话算数。
”一次两次，很多次的重复，现在他有了一些自律�
今天看到一篇挫折教育的文章，有点感悟，其实孩子在长大的过程中会遇到很多的挫折，而父母不必要再给孩子
小孩面对挫折与失败，哭闹是非常正常的心理活动。
无论什么事情，小孩总希望自己比别人强，能够得到别人的认可，但因为年龄小，什么都不懂，不熟悉自己的强项和弱，当他们做得不如意，或在比赛中输了以后会哭闹，我们家长这个时候千万不要去责怪他们，而应该在他们哭闹过后，帮他们正确面对挫折和失败。
一是不要用大人的标准来要求我们的小孩不要给小孩太多的压力，标准放低一点。
父母可以用一些严厉的话来要求小孩，但不能用过度，不能经常用。
而应该以鼓励为主，鼓励小孩坚持完成任务，循序渐进。
一旦有了第一成功之后，小孩自然就会体会到成功的美好体验，时间长了次数多了，不轻言放弃的性格就渐渐形成了。
二是不要培养“常胜将军”的心态来培养小孩俗话说“人生不如意十之八九”，人生如此，个人也是如此，所以小孩偶尔做错事，完不成任务也是非常正常的。
我们不应该盯住结果，更应该盯住小孩做事的过程，在过程中去培养小孩谋事、做事的能力三是试错也是一种锻炼当孩子做错面对挫折与失败时，我们家长应该鼓励孩子以及试错的心态再次去完成未完成的任务，在试错中锻炼自己面对挫折和失败时坚毅的性格。
这个时候，父母的鼓励往往会成为小孩继续做下去的动力，不要骂，不要生气，小孩成长的过程，其实也是大人成长的一个过程。
四是父母也应该给小孩自尊当小孩遇到挫折与失败的时候，往往会糟糕同伴或同学，甚至有些家长的嘲笑，有的小孩会因此失去信心，不再愿意参加类似活动。
我们父母遇到类似情况怎么办
维护小孩自尊
在平时我们应该观察孩子的进步，在日常中肯定小孩的闪光点，消除他们面对挫折和失败的恐惧。
所以建议父母一定不要在亲戚朋友面前揭小孩的短处，更不要当众责备小孩，这样会让小孩的自尊心很快消失得无影无踪。
五是让小孩树立失败并不是没有用的观念让小孩明白“做我能做、尽力而为”即可，即使失败了，也不代表自己没有用。
当孩子遇到挫折和失败的时候，给予一定的安慰和鼓励，并告诉小孩：‘我知道失败对你而言，有些不开心，不过这次并不代表每一次都如此，只要我们继续努力，只要尽力用心参与其中，总会有办法成功的”。
六是培养小孩面对失败的勇气和坚毅的性格很多父母认为小孩还小，等大一点再说，所以从小就呵护有加，心疼不已，但往往大了就没有办法纠正了，犹如树的生长一样。
所以我们从小就要培养孩子面对失败的勇气，让小孩跌倒（指挫折与失败）了自己爬起来，只有这样，小孩才能越来越坚强，越来越勇敢，今后做事才更加
成长是件怎样的事读后感悟50字
我们的年龄在增长，我们的阅历在增加，但我们不是在成长。
这是我在读了《成长是件怎样的事》一文的感受。
没有努力，就没有成长；没有学习，就没有成长。
奋斗和拼搏，为成长积蓄力量；挫折和磨难，会使生命更加饱满；成长正是一件最漫长的事情，成长是一件最“丰饶”的事情，成长是一件最深情的事。
所以，我要努力，我要成长。
.
一篇现代诗 关于生活和感悟（成长）20行
1十六岁想说的话语在我渐渐缄默的唇边我开始思索开始三思而行梦想的事情在我渐渐成熟的脑海我开始前进开始努力实现细细的扁担在我渐渐变宽的肩膀上我开始埋头开始独自前行这是我开始背负的责任这是我开始萌发的成长这是我人生的发端这是我梦想的起点一鼓作气扬帆永航让我们共同乘着成长之舟直到到达梦想的彼岸2成长是从哪天起爸爸的肩膀不再那么宽阔背影不再那么高大妈妈告诉我我长大了 我的个头越来越高我的书包越来越重我的度数越来越深我的想法越来越多成长是一段神奇的旅程我像一棵树不停地生长着头上是蓝天脚下是泥土阳光和雨露催促着我成长就让那欢唱着的百灵那奔腾着的溪水陪伴我一起成长播撒希望收获明天
记录孩子成长瞬间的一句话怎么写
呵呵，那个一直拿奶瓶的小朋友，如今要学着拿笔啦；那个一直粘着我的小家伙，如今也要学会自立啦；那个一直以自我为中心的，如今也要升级改造啦......呵呵不知你满意不
