
家校心连心家长感言怎么写
这个功利一点没有问题,个人认为有一下几个原则,希望可以为您带来灵感:、1,让老师看了开心,由此可以说一些感谢老师学校栽培的话啊。
2,展望未来,讲自己会积极配合老师的工作3,但我认为最重要的是不能让孩子不开心,太过于功利的话可能引起孩子的反感,毕竟上学的初衷是为了孩子的成长。
总之,一切为了孩子,但要真正为了孩子。
家校心连心,教育手牵手家长意见怎么写
填写家长意见一是为了家与学校进行沟通,二是老师为了了解掌握孩子的动态以及孩子家长的意见,最主要的是为了孩子在今后学习中进步问题。
家长意见应认真对待:首先要尊重孩子,客观、公正地评价孩子,或写意见时征求孩子的意见,成绩给予充分肯定,错误要明确指出,并要让孩子心服口服,知道自已的长处和不足,在下步学习中好的进一步发挥,不好的认真改正。
其次,要尊重学校、尊重老师这一做法。
家校共育这篇文章怎么
把孩子教育好,单靠学校和教师是不够的,只有学校和家庭、教师和家长协调一致,才能形成教育的合力,避免形成教育真空,使孩子在学校在家庭都能得到良好的教育。
我们学校地处乡镇,有很大一部分学生属于留守儿童,家长和监护人受教育程度不高,认识不到家庭教育在孩子成长中的作用;部分孩子由长辈监护,还有一些托给亲戚朋友来监护,这样极易形成孩子的我行我素和任性的心理行为特征;或者使孩子产生一种寄人篱下的感觉,从而形成胆小怕事、孤僻等过分内向的性格特征。
部分家长教育观念落后,我们把孩子学习不认真的情况向家长反映,许多家长认为孩子的学习能力是天生的,与后天的培养没有多大关系。
部分家长坦言自己对孩子的学习基本处于不管不问的状态,大部分家长认为“病要大夫看,孩子要教师教”,孩子的教育是老师的事,与己无关,他们只负责从经济上、生活上满足子女的需要,把教育子女的责任完全推给了学校,孩子出了问题就怪学校和老师,一味感叹孩子没遇上好老师,甚至指责学校误人子弟。
这种状况充分说明学校与家庭、老师和家长没有形成一种联系制度,学校教育和家庭教育没有成为一个整体,家庭教育责任严重缺位。
家长学校的心得体会
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救死扶生,热心为民 送医院的 白衣天使 治病救人 病魔克星 功在千秋 送子观音显身手 药到病除喜降生 气血通全身轻松 慢性病无影无踪 待患如亲关怀倍至 真情体现亲如一家 医术高明见奇效 医德高尚口碑好 起死回生 终生感恩 枯木逢春喜得贵子千金 医术高超幸有再世华佗 医术神奇转危为安 精心护理痊愈如初 赞美医院仪器的 治病防病解烦 去病除患斩病魔 送佛门弟子的 神机妙算赛诸葛 料事如神定乾坤 关于品德修养方面的 捐资助学 情暖人间 服务周到 温暖如家 信誉为本拾金不昧 顾客至上品德高尚 送银行某员工的 情系客户慧眼识骗局 尽职尽责维护公民利益 送教练员的 高超的驾驶技术 无私的奉献精神 言传身教指导有方 关爱有加胜似亲人 送法庭的 五载讼案正曲直 一堂明镜断是非 扶正祛邪 明察秋毫 捍卫法律 一尘不染 正义之剑 人民靠山 送派出所的 千里追踪 破案神速 送学校、老师的 为学子茁壮奠基石 为祖国未来育英才 敬业者典范 教育界楷模 品德高尚 教学有方 辛勤园丁 爱的使者 名师精心指导 培育一代新人 办一流学校 育世纪英才 敬业一丝不苟 解惑无微不至 送艺校的 弘扬高雅艺术 陶冶民族情操 送机关单位的 好公仆有求必应 重效率随叫随到 困难之时伸援手 救民水火千秋颂 军民携手筑长城 尽职尽责为国家 尽职责心系百姓 共兴建和谐社会 依法办事 高效清廉 送工商管理体系的 服务企业共筑诚信 携手共建和谐社会 关注渔民安危 体现政府温暖 服务态度好 工作质量高 知百姓冷暖 为百姓谋利 为民办事关怀备至 为民排忧情深似海 秉公执法维民意 勤政廉明颂公德 尽职尽责关爱百姓 无微不至体查民情 送律师的 专业知识精 品德素质高 送幼儿园 培养精英的摇篮 育人成才的阶梯 送残联的 帮残助残人心暖 先进事迹美名传
家校共育家长的话怎么写
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。
希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
怎样写雏鹰假日小队的活动的总结
写这个东西很麻烦,你找了几篇范文 六1中队“快乐起跑”雏鹰假日活动总结 丰富多彩队活动很快就过去了,说实话还真觉得有些意犹未尽。
本次小队活动分为四个部分:发防艾兹传单、制作奥运小报、开展奥运知识竞答活动、向医护人员了解艾滋病。
从决定成立小队到小队的真正组建,从活动的策划到活动的成功开展,从活动后体会的纪录到纪录本的制作, 能够顺利完成这些,少不了老师及家长的配合,以及在活动的幕后辛勤付出的我们。
队长陈心仪总是在活动前为大家考虑周到,提醒大家注意事项,和辅导员以及各位队员取得联系,征求大家意见,我们认为她干得很好。
副队长陈予欢也配合大家做好资料的收集和整理工作,每位队员更是团结一心,我们为着共同的目标努力着
在发放艾兹的活动准备中,队长与副队长几经考核,最终设计出两份宣传单;每个队员都精心制作了一份奥运小报;在队员和老师的精心筛选下,终于制订出近乎完美的奥运知识竞答题;在一名队员及他医生父亲的支持下,我们才能相当成功的开展了向医护人员了解了艾滋病的活动。
在开展活动时,我们总是尽量考虑到各个细节,把活动进行得顺利。
例如在奥运知识竞答活动中,我们来到小西湖社区,小西湖社区的陈阿姨接待了我们,给我们提供了场地和桌椅,我们在小区中“招募”了不少同学来参加活动。
大家在活动中,共同探讨奥运,共同期待奥运,共同感受奥运给我们生活带来的变化。
在防治艾滋病的活动中,我们来到医院,做了一个小访问,参加了一次小讲座。
真是机会难得
通过活动,我们对艾滋病有了正确的认识和态度,我们也知道了官爱爱滋病患者的重要性。
因此在分发传单的活动中,我们更加的努力,希望把这正确的态度带给社会上更多的人。
通过这次假日小队活动,我们更加了解了奥林匹克运动会,了解了北京奥运;了解了艾滋病病毒的传播方法以及预防艾滋病的种种措施,小队活动让我们在快乐中获得了知识,更加促进了我们对社会的了解,增进了同学之间的友谊,增强了同学们的团体意识…… 总而言之,这次成功的雏鹰假日小队活动令我们收益匪浅。
感谢老师们、各位家长们以及学校对我们活动的大力支持
在以后的假期中,我们要发动更多的同学参与到我们的雏鹰假日小队活动中来,让更多的同学享受到雏鹰假日小队活动给他们带来的快乐体验
南师附中新城初中雏鹰假日小队活动总结 ——看,我们在飞翔
三月,学雷锋的季节。
三月的我们,不仅仅是沉浸在对雷锋叔叔无尽的缅怀与热爱中,而是更深层次的诠释了我们对雷锋日的重视,与对乐于助人的赞美。
我们的雏鹰假日小队又开始活动了,在这充满爱与温暖的春天,你是否感受到了呢
我校雏鹰假日小队的志愿者们分成了两组,在3月5 日展开了“爱洒社会”行动,一组去了“南京福利院”,还有一组则是去了南京新城市广场,两组志愿者都尽其所能为社会、为他人做好事,他们的行动得到了社会的赞许。
第一组同学到了南京福利院去看望那些被狠心的父母抛弃的孩子,为了表达大家对他们的一份心意,同学们还特地用自己的零花钱,买了一些玩具,糖果,书籍,以及学习用品带了过去,虽然没有花很多钱,但是这却包含了同学的浓浓的情谊与深深的祝福,祝愿他们快乐的成长,健康的生活。
同学们从院方那儿了解到,这些孩子大多都是身体残疾,生下来被父母所抛弃的孤儿,他们从小就没有得到父母的爱,让这些无辜的小生命失去了与其他孩子一样平等的得到爱的权利,但是,亲人远去了,希望不曾远去,他们得到了社会的关爱与帮助,隔着玻璃,看着他们天真的笑脸,幸福的眼神,同学们都很痛心,既为这些可怜的孩子而感到无奈,又为身在福中不知福的自己的不懂事而深感愧疚。
由于种种原因,同学们没能与那些孩子进行面对面的交流,只是透过玻璃,静静的看着他们,稚嫩的脸上透着生命的迹象,纯真的眼神盈着孩子对未来的向往,一层透明的玻璃,那么薄,那么不堪一击,却在同学们与孩子之间画下了一片汪洋,那么广袤,横无际涯……可是,爱的力量是伟大的,坚不可摧的,它冲破一切阻碍,牢牢的,将同学们的心与孩子连在一起,我们在这温暖的画面中融化了,心中有多了一份感情,我们拥有了他们无法拥有的,父爱,母爱,健全的身体,健康的体魄,而我们是否珍惜了呢? 同学们陷入了沉思…… 另一组同学去了南京新城市广场,在那里,他们帮助环卫工人清洁广场,将被随意丢弃的垃圾捡起来,扔进垃圾桶里,将想要破坏环境的行为及时制止住,教育他们,作为公民,是有义务保护环境的.在同学们的努力下,整个广场变得更加整洁,干净了,不文明的现象更少了,在这个过程中,同学们还拍下了照片,记下了这珍贵的一个个瞬间,纪念自己曾在”雷锋日”中为社会尽了自己的一份力量,为社会的进步有添加了一个砝码,并激励自己,在今后的每一天里,都能做到自觉爱护环境,并劝阻他人,也要爱护环境. 下午,同学们还为马路边的自行车整了“队”,将原先的倒下的车扶起来,排放不很整齐的车放整齐,将那些停放在路中央的车推到路边的停车场,虽然这是一件很辛苦的事情,但同学们还是尽心尽责,乐在其中,虽然满头大汗,但是心里还是乐呵呵的。
充实的一天很快过去了,同学们还沉浸在助人为乐的喜悦之中 回来之后,多数同学还将自己一天的感受写成日记或文章。
发出自己内心深处的感慨。
通过这次体验,大家深切的明白了“助人为快乐之本”的道理,并且,同学们还会将这种助人为乐的精神延续到今后的每一天的学习生活中去,帮助他人,快乐自己。
虽然仅仅是一天的时间,也会成为同学们初中生活难忘的一页。
我们付出了,同样,我们也在这春暖花开的季节,愉快的,飞翔…… 我们这群小鹰将在不断地磨练中,练就出丰满的羽翼,在蔚蓝的天空中展翅翱翔
唐元镇中心小学“暑假雏鹰小队”活动总结 2007年暑假我校成立了 “暑假雏鹰小队”, 以绿色环保教育为切入点,以体验教育为基本途径,以学校、家庭、社区为活动点,积极引导学生认识家乡环保、投身环保、宣传环保,从而培养他们的环保意识,养成良好的生态道德习惯。
假日环保活动总结,归纳起来主要有以下几点: 一、 领导重视,齐抓共管 环保工作作为21世纪人类生存发展的首要前提,是关系到整个地球生死存亡的头等大事。
而当今的少年儿童又是21世纪的生力军,为使他们从小就具有较强的环保意识,我校对此项工作十分重视,将这项直接纳入到学校的整体工作之中,为了抓好此项工作,我校成立了假日环保教育活动领导小组,由校长挂帅,主管德育主任主抓,大队辅导员全面组织落实的3人领导小组。
大家分工明确,各负其责,假期力争开好三个会:分别是假期初的计划制定会,中期的小结指导会,假期末的总结表彰会。
就这样,掀起了“人人参与环保活动的强大声势,争做环保小主人的思想意识逐渐在全体小队成员心中扎根,大家学环保,用环保、做环保,积极主动投身环保活动。
二、组织健全、活动有序 自从我校“暑假雏鹰小队”成立之后,学校召开了由全体小队成员共同参与的队长竞选,通过民主选举方式,产生了“暑假雏鹰小队”的小队长、副队长。
为了提高小队干部的工作能力与工作水平,抓好“暑假雏鹰小队”这支队伍,我们做到定期培训,一方面掌握活动动态,同时也教给他们一些工作方法与工作技巧,同学们在小队干部的组织带领下,活动开展的有声有色。
三、多彩活动,效果显著 假期中,我校开展丰富多彩的环保活动:如拣拾校园白色垃圾、拣拾校园周边白色垃圾、清扫街道路面卫生、征集环保标语、张贴环保标语,宣传环保知识、清除绿化区内杂草、废物制作环保宣传材料、到集市上发放宣传材料、拣拾白色垃圾、清除非法张贴广告等。
雏鹰假日小队深入社区集市街道活动,是我校开展环保教育的一个主要途径。
如组织学生到学校周围的社区、集市、街道开展活动,他们向村民发放传单,宣传环保知识,自编环保标语,,并对不利环境保护的行为加以劝说制止,还清扫主要道路的垃圾,拣拾绿化带内的污物等。
通过形式多样的社会公益活动,不仅在学生心中种下了环保的种子,同时也取得了良好的社会效应. 在活动中,我们力求做到下几点: 1、加强宣传,共同参与 为了加大宣传力度,我校把假日小队活动的意义,指导活动开展的方式、方法,组织形式等通过公开信的方式与学生家长进行磋商探讨,争取学生家长的支持和配合指导,并欢迎家长提出宝贵意见。
由于老师,家长的认识提高了,才有了老师、家长的共同参与在家长们的支持与帮助下,活动开展的红红火火,由于队员环保意识的增强,也带动了家庭,社会环保活动的开展。
2、树立典型,带动全面 在假日小队活动中,我校也涌现出了不少的先进个人。
宣传先进事迹,也推动了我校假日小队活动的深入开展,如 “环保小卫士”——吴树波,大家佩服他,学习他,小队内涌现了许多像吴树波一样的“环保小卫士”。
3、定期总结,表彰先进 假期末举行总结表彰会,评选“绿色环保小卫士”,为他们颁发奖状,次次的总结表彰,对同学都地一个极大的鼓舞与促进,看到自己的成果,看到自己的收获,同学们曾流下喜悦的泪花,为成功呐喊助威,为自己的付出与努力感到无比的骄傲与自豪。
如今,学生们越来越爱参与假日小队活动,大家表示要更加努力地参与“手拉手地球村”活动,用我们的双手,用我们的行动来保护地球,美化家园,靠我们的努力付出,来捡回一个希望,创造一个奇迹。
综上所述,我校在假日环保教育活动从计划落实、教育普及和活动多样诸方面作了努力,今后将继续努力,把保护环境,尤其是在少年儿童中普及环保知识,加强环保教育、增强环保意识作为我们的工作职责,进一步加强环保教育的广度和深度,争取更多更好的成绩。
唐元镇中心小学 二00七年八月 关于暑假期间开展“假日小队”活动 致家长同志的一封信 家长同志: 为了切实加强未成年人思想道德建设,丰富青少年假期生活,增强他们接触社会,了解社会,服务社会的意识和能力,我校根据上级团委有关文件精神, 决定利用这一有利时机,发挥组织优势,开拓工作空间,大力推进体验教育,开展各种形式、多种内容的假日小队活动,使广大青少年学生在体验、创造的氛围中度过一个有意义的假期。
假日小队决定在暑假期间开展环保行动系列活动。
组织全体干部、辅导老师、队员不定期捡拾校园周边白色垃圾;利用集市广泛宣传环保知识,发放环保宣传材料;开展从我做起,少使用塑料袋,禁止使用不达标塑料袋;提倡家长使用布袋购物。
开展清除非法张贴广告、清洗公益设施、清扫街道路面卫生、清除绿化区内杂草、废物活动,积极创造整洁、优美、文明、和谐的环境,大力倡导“美化环境、人人有责”的公民责任意识。
假日小队是利用暑假期间举行活动的,活动能够顺利开展,离不开广大家长的支持和配合,因此,我们把假日小队活动的意义,指导活动开展的方式、方法,组织形式等通过公开信与您进行磋商探讨,争取您的支持和配合指导,并提出宝贵意见。
唐元镇中心小学 2007年7月1日 唐元镇中心小学“暑假雏鹰小队”环保宣传标语 赵月震: 人类与自然互助,文明共环境和谐。
让地球生机勃勃,让家园绿意融融。
生命来源自然,健康来自环保。
同享一片蓝天,共创无限和谐。
刘政: 打造一方净土,共享一片蓝天。
让环保扎根现在,用绿色昭示未来。
把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。
黄之刚: 景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
绿色贵在保持,环保重在行动。
以法保护自然环境,以德创建社会文明。
王玉雪: 人生百年 环保千秋 世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
文明贵在一言一行,环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境,倡导文明环保新气象。
李子强: 与绿色相约,与环保同行。
用心灵播撒绿色的种子,用汗水犁出绿色的家园。
点点滴滴环保情,殷殷切切爱国心。
保护环境爱家园,健康生活每一天。
王振禹: 追求环保是你我的心愿,参与环保是你我的责任。
让绿色走进家园,使生命远离污染。
千方百计治理污染,齐心协力保护环境。
手拉手,创造美好环境;心连心,构建和谐社会。
吴全月: 保护环境就是保护人类自己。
自然在身边,保护在心中。
爱护大自然,建设美好家园。
关注环境,就是关注未来。
曹东生: 建绿色家园,创美好生活。
保护生态环境,就是保护我们人类自己的家园
保护环境,爱我家园。
保护环境,从我做起。
李善波: 环境问题,关系人人;环境保护,人人有责。
小草睡觉,请勿打扰。
请保护一草一木。
保护环境,人人有责。
吴振发: 我是整洁的墙壁,请勿给我“化装”。
社区优美环境,需要大家共同维护。
树立环保理念,创建绿色家园。
别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
王海军: 小草在生长,大家别打扰。
美丽的环境,离不开大家的维护。
爱护环境,就是关爱生命。
让保护环境成为我们的自觉行动。
吴树波: 爱护身边的绿化,重建美好家园。
护我环境,为我中华! 保护环境,刻不容缓。
让白色染污永远消失! 曹宇: 爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍惜资源。
让绿色与我们共存! 捡起一张废纸,就是消除一份污染。
蓝蓝的天,白白的云,我们共创一个绿色的家。
洪荣华: 保护环境是我们生存的惟一条件。
保护环境,从小做起;美化环境,人人有责。
拥护美丽家园就是拥有宝贵的财富。
用我们的双手,保护我们的地球。
唐园镇中心小学环保宣传材料 什么是白色污染
大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具(以下统称为塑料包装物)在使用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏。
由于废旧塑料包装物大多呈白色,因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
为了保护环境,节约资源,请您做到以下几点: 1、使用布袋子和菜篮子 使用塑料会增加垃圾的数量,占用耕地,污染土壤和地下水。
更严重的是塑料在自然界中不能降解,若进行焚烧,又会产会有害气体,所以,我们购物、买菜,应该使用布袋子和菜篮子,少用或不用塑料袋。
2、不使用一次性筷子 一次性筷子,人们又叫它“卫生筷”、“方便筷”,其实它不卫生,还学杂费了大量宝贵的木材。
我国森林覆盖率仅为13%,大大低于全世界22%的平均水平。
因此,我们要行动起来,自己不用,说服别人也不用一次性筷子。
3、不使用非降解塑料餐盒 使用非降解塑料餐盒会产生大量垃圾,废弃后的塑料餐盒回收再生产成本高,废弃在环境中不易生物降解,焚烧处理又会产生二次污染。
所以,我们不仅不使用非降解塑料餐盒,还要说服我们周围的人都利用耐用品或可降解餐盒来替代它。
4、不要使用或尽量少用一次性用品 在现代生活中,一次性用品越来越多,虽然一次性用品可以给人们带来方便和快捷,可是浪费了大量的能源和资源,制造了垃圾,造成了环境污染。
所以,我们应该尽量多用可重复使用的耐用品。
幼儿园亲子活动怎么写心得与感受
昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。
从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。
大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。
于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。
在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。
如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的
到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。
以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。
我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。
孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。
孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。
学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。
今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动
衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐
愿孩子们:天天快乐,平平安安



