初中秋季开学典礼发言稿开头段（文笔好的同学帮帮忙
）
我很荣幸获得奖项。
在，我有很多人要感谢。
谢谢我的父母，给我的支持。
谢谢指导老师，的指导。
更要谢谢各位评委老师。
小说，算是文学中最贴近生活的一种了。
如果一个人没有丰富的生活体验，没有对生活细致的观察，是无论如何也不能写出优秀的小说的。
但是只对生活观察就够了吗
答案很明显。
所谓的优秀小说有很多标准，也许今天我获得的这个奖项只是对我一向的文学热情的一种安慰，并不代表我写的就是优秀的小说。
但是我想，无论任何一个时代，有一个关于小说的标准必然是不会改变的，那就是小说一定要对现实有进步意义。
正如古语云：文章合为时而著。
自古文人就怀着这种信念。
我想，尽管我只是获得了一个鼓励性质的奖项，但是我会继续努力，争取有所作为不辜负大家对我的期望。
谢谢大家
谢谢。
学生获奖感言
中学生获奖感言 中学生获奖感言（一） 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好。
我是xx班的xxx,很荣幸有这个机会来跟大家分享我获得奖学金的感受。
首先，能够获得学校颁发的奖学金，我觉得是学校对我的一种肯定，也是自身努力的成果。
在过去一年里，我从刚分班的不适应，到后来完全融入这个班集体。
经历了很多也收获了很多。
我不是一个很善于表达的人，可我永远会记得在我感到学习迷茫的时候，在我心中充满疑虑无法解决的时候，>班主任对我投以肯定的目光并仔细地分析了我存在的问题，然后告诉我应该怎样克服自身的缺陷，让我对学习有了另一种认识。
当然，班里的氛围，班上同学对我的帮助，更是让我找到了学习的信心和感受到了友谊的宝贵。
每当我遇到自己无法解决的问题时，我喜欢找同学请教，他们会热心地帮我，这点我真的非常感谢。
虽然有时候大家会为了一个问题而争论不休，可我却很享受与他们辩论的过程。
纵使最后我发现自己是错的也会感到非常满足。
因为在这之中我不仅获得了更多的知识，感受到了学习的乐趣。
最重要的是提升了自己的学习能力和收获了同学间的友谊。
可以说，是同学们的帮助让我觉得学习这条路并不孤单，是他们的笑容让我感到学习也可以很快乐，我的成绩，我的喜悦，也应该有他们的一半。
不仅是老师和同学们，xx对我也有很大的影响。
面积不大但环境优美，良好的学习氛围，活泼好学的附中学子，威严负责的老师等等，都让我有了更大的学习动力。
评为每月之星中的“学习之星”获奖感言，谁会写呀
首先，要扼要表达一下自己的获奖心情； 其次要简单而全面地对你获奖给予过帮助的师长、父母、同学、朋友甚至观众（要具体看你得的是什么奖而定）等等； 第三是要阐述一下自己对未来的目标或设想，表示要再接再厉，争创好的成绩，并希望他们继续支持你； 最后，要面带灿烂的笑容，对聆听你获奖感言的在场的人们的衷心感谢
要条理清楚，简单明快，饱含感情，用词要字斟句酌，不能有错漏。
时间，人物，地点。
XX的天气迎来了我拿奖的时间
我今天能拿到这个奖...抽泣...挤眼泪...抹眼泪...是公平的
我多么地努力啊,才拿到这个伟大,英明,神武的领导(拍拍马屁,还可能当即升职哦!!)颁的奖 首先,我要谢谢XX,谢谢大家1、别裁心曲为风雅，教益多年是吾师(马屁型） 2、风雨兼程又N年，一弦一柱写华年(感慨型） 3、三分傲气十分骨，一样黄花百样开（原创型)(放心使用，不收你版税） 4、人于虎豹丛中健，天在峰峦缺处明（牛X型） 5、青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男儿三尺剑，两肩明月一肩书 纵令鬓发经霜老，犹然襟抱涉世初 独慕逍遥五湖客，烟波斜照任沉浮（还是原创型）
优秀生产管理者获奖感言（演讲稿）
如果你真的是“今年2月份升为副厂长公司3月-6月百日生产期间，被评为优秀生产管理，这个获奖感言还是自己写吧，毕竟您已经是一个副厂长了，对于您来说，演讲能力、语言组织能力、表达能力等等，都对你以后的发展至关重要，你不至于每次都请大家来帮助你吧
我相信你，既然能够做副厂长，你一定也能做好这个获奖的演讲稿
不过建议在演讲的时候注意：1、强调大家的精诚合作；2、强调团队精神；3、强调精益生产；4、强调建立学习型的企业；祝贺你
英语比赛获奖感言中文
我的英语学习大致分为两个阶段，“外向型学习”和“内在型学习”。
由于我就读的小学当时尚未普及英语教育，所以我刚进杭外时，英语基础几乎为零。
但现在看来，零基础的学生似乎非常适合杭外的英语教育，因为这免去了老师纠正你之前学习偏差的工作，就如在一张白纸上画画比在一张初稿上作修改更方便一样。
我天性开朗外向。
在我最初接触英语时，这种外向型的性格给了我很大的帮助。
上课时，我会积极抓住每一次表现的机会，说英语、唱英语歌、演英语短剧、做英语演讲等各种形式的教学安排基本上我都会参与。
课余时间老师会组织各色各样的英语活动，比如英语配音、戏剧表演和英语小故事比赛，我也会积极报名参加。
因此，我幸运地获得了更多说英语的机会，练就了在公众面前表达自己的能力并培养了学习英语的兴趣。
虽然我参与的活动多与英语口语有关，但我所收获的确不只局限于口语方面。
杭外形形色色的英语活动除了锻炼口语之外，对英语语感和学习兴趣培养的作用也是十分显著的。
我初一时的英语成绩徘徊在班级下游，但初三的时候已经稳定在中上水平了。
然而平时我并没有刻意花时间去提升自己的英语笔试成绩。
我觉得这应归功于我丰富的英语活动经历。
总之，初中的英语学习，重点应该在参与老师安排的各项英语教学活动中来，没有必要埋头钻研英语笔试的内容。
前者是杭外英语教育的特色，学生应该充分利用。
高一时期，我在英语学习上遇到了一些的瓶颈。
我在英语活动中有着出色的表现，但我缺乏内在的深厚积淀，给人一种华而不实的感觉。
从那起，我开始将学习的重点放到内在的积累上来。
在高二阶段，我系统地自学了高中英语语法，有意识地扩充自己的英语阅读量并在该学年坚持每天晚上熄灯前听读cnn新闻听力30分钟。
平时说英语时有意识地训练自己表达的逻辑性，有意识地运用一些新学的词汇和句型，使得自己的演说更有内容。
高中英语学习的重点应该是注重内在积淀，扎实掌握所学知识。
其中持续坚持的阅读习惯、系统自学习惯、听音习惯等扮演了非常重要的角色。
因为它确保你每天有稳定的时间接触英语。
必须强调的是，积累的过程是非常漫长的，它可能陪伴你一生。
求一篇辅导班颁奖盛典的教师代表发言稿，谢谢大家
各位同学们及我的同事们大家下午好!今天我们在这里隆重集会,举办这样一个盛大的颁奖典礼,意义非凡。
学校的根本任务是培养人。
作为全国重点院校,我校一直坚持教育以育人为本,以学生为主体,将人才培养作为学校的根本任务,放在学校工作的首位,将人才培养质量视作自己最为宝贵的生命线。
2011年,是学校教育、教学建设取得丰收硕果的一年同时也是我们西校区发展中的一个里程年。
在学校如火如荼的发展与建设中涌现出了一批又一批的优秀学生。
为了表彰他们在日常学习、生活、工作中的杰出表现,特召开了此次表彰大会。
一、“文明班级” 10级运输大专四班、10级旅游班。
通过全班同学的共同努力,为本班获得了全校的“文明班级”。
二、全国中职生“文明风采大赛”1、在演讲比赛中获得了全国二等奖,征文获得了全国三等奖。
2、中华才艺表演——茶之礼,获得了全国集体二等奖。
三、农民工技能大赛在由我校承办的农民工技能大赛期间,我们校区有10位同学通过自己的努力获得了“优秀学生”称号每所学校都有自己的荣誉体系,都把最高荣誉授予最优秀的人才,这些荣誉本身都饱含着对获奖者的美好期望。
更是精神的激励、至高的荣誉。
下面,对获奖同学谈几点希望:1、做一名可持续发展的人。
建设学习型社会、学习型组织已经是普遍共识,终身学习正在从一种理念变为自觉实践。
获得荣誉是对以往成绩的肯定,也是对今后学习工作的激励和鞭策。
一个人要想有所作为,就应该勤于学习,善于学习,终身学习。
不论是现在在校攻读,还是今后毕业离校工作,都要志存高远,把读书学习作为生活一个重要内容,成为一名可持续发展的人。
2、做一名全面发展的人。
拔尖创新人才,应该是德、智、体、美全面发展的人才,而且首先应该是思想过硬、品德高尚的人。
人才标准,以德为先。
我们不仅要在专业学习上出类拔萃,更要注重个人修养,明君子之德、养浩然之气,争做德才兼备的楷模少年智,则国智;少年强,则国强。
同学们,祖国对你们寄予厚望,社会对你们寄予厚望,学校对你们寄予厚望,父母对你们寄予厚望!希望你们谨记“团结严谨,求实创新”的校训精神,珍惜这份荣誉,将自己的人生抱负与国家、社会、学校的发展和需要紧密结合起来,在实践中锻炼成材,报效祖国、感恩社会,回报在你们成长路上关心、支持、帮助过你们的人们。
我相信,不久的将来,你们的名字一定会使xx学校更具光彩!谢谢大家!
