学生孝敬父母的获奖感言
我们中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也.一则以喜,一则以惧.也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心.孝,其为人之本也,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人.同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴.在此,祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!
父母对子女成长的感言
尊敬的学校领导 您们好 我是七年级（8）班向佳琪同学的家长。
我们对和十三中的教学理念及管理模式比较认同，所以我们把自己两个孩子都送进了和森道。
我已经无数次参加过学校的家长会感慨颇深。
现在就谈谈自己的感想。
通过家长会我体会到。
1、要时常和孩子沟通，要把孩子当朋友。
不要以命令口气去用强迫方式教孩子去做事。
2、多给予孩子以鼓励和表扬孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责。
3、要培养孩子自信心。
父母要给孩子做一个好的榜样，因为父母是孩子第一任老师。
父母的习惯将会影响孩子的性格和命运。
4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态。
对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到5、教育一个孩子除了经常督嘱他学习在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人、待人、为人处事有一个正确的态度。
在这样的情况下再明确学习目的，这样学习的积极性自然会明显地提高。
我觉得今后是我们做家长的更新观念，与孩子共同学习、共同进步、共同成长的时期，改变以往的方式、方法，要求孩子做到的，自己首先做到。
学会倾听孩子的心声，充分表露自己的情感。
抽出更多的时间去了解、去交流。
做好孩子的第一位老师，给他足够的自主权，不能把自己的观念强加给孩子。
同时给孩子经历失败的机会，让他正确对待成功和失败，笑对人生，给予他足够的力量，尽可能的多鼓励，让他知道健康的心态是最重要的。
失败，不过是重头再来。
还有就是和孩子，一同去多看积极向上、丰富的课外书和孩子共同学习，对于困难共同面对。
健康、向上、乐观、进取培养良好的学习兴趣和习惯，成为一个对社会有用的人。
最后，感谢十三中给孩子创造了一个快乐成长的天地，感谢各位老师的辛勤付出
此致 敬礼 向佳琪的家长 2011年9月26日希望对你有帮助
小学生家长对学校的感言
辛勤的园丁，感谢你们
你们辛苦了
小儿郎不能没有你们
是学校这个大家庭给他们创造了良好的学习环境，是老师们的启蒙教育让他们赢在人生的起跑线上。
我们家长衷心感谢你们
林百欣中学有什么啊
心存感恩主题班会记录 主持人：李琴 莫显菊 参加人员：校领导及科任教师、全体同学 班级：11秋服装一班 时间：2011年12月7日晚 男女：（先请各位同学安静）老师们、同学们，在主题班会开始之前，我们先谢谢老师在百忙之中抽空前来参加我们的主题班会；也谢谢同学们积极的为这次主题班会做准备。
现在，我们宣布：主题班会正式开始
男：我们今天的班会是以“感恩”为主题。
希望通过这次班会，我们更能去理解、去爱我们的父母、老师以及身边的每一个人。
女：首先在这里，我想请问大家一个问题：是谁，把我们带到这个美丽的世界
是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们呢
对，是我们的父母
可是，随着我们慢慢的长大，你是否觉得父母和自己的距离已经慢慢的拉大，你和父母是否已经没有了亲密感，甚至是无话可说了呢
男：今天，就让我们来学习如何走进父母吧。
首先，请大家思考一个问题，你认为走进父母的方法有哪些呢
然后给我们分享一下你的想法吧
(同学思考中) 女：（拿着话筒走到同学间，同学回答，此时响起音乐：童年的回忆......） 男女：（对同学的回答进行简单的评论，） 男：谢谢刚才这几位同学的发言。
女：的确，扪心自问，我们平时为父母做的事情实在是太少了。
跟他们的交流甚至少到只有周末问他们要生活费的地步......这是多么可悲的事情啊
同学们，就让我们在以后更多的小事中去走进父母，理解父母吧。
男：是啊
（对女主持人说）：哎，xxx，刚才听过同学们讲了一些走进父母的方式之后，我想，同学们心里肯定也装着一些对父母的肺腑之言吧。
女：对呀，那我们就给同学们一个机会让他们来对父母说说自己的感受吧。
男：好吧，请问哪个同学愿意上来说说你的感受呢
(有______________） （此时响起音乐：烛光里的妈妈......） （安妮的仙境......响起，主持人读下面的话） 男：同学们，听了这几个同学对父母的感言，你，被感动了吗
女：同学们，爸妈的皱纹深了，不要嫌他们不美，因为他们把美丽的青春给了我们 男：爸妈的手粗了，不要不愿意去触摸，因为他们把温暖的阳光给了我们 女：爸妈的腰弯了，不要不愿意跟他走在一起，因为他们把挺直了的脊梁给了我们，难道你忘了爸爸让我们高高的骑在他脖子上的画面吗
男：爸妈的眼睛花了，不要嫌那里面有着浑浊的泪水，因为他们把明亮的双眸给了我们。
男女：让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢爸爸妈妈给予我们的一点一滴，一个感激的眼神、一声温馨的问候、一次真诚的交流、一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁......这就是回报，这就是对父母最好的感恩。
男：下面，我们有请______同学为我们带来手语：《感恩的心》大家掌声欢迎，也希望我们大家一起来唱出这首歌吧 （感恩的心，音乐响起） 男：（一边欣赏手语一边朗读）“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。
如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。
感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
女：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
男：感谢这几位同学为我们带来精彩的手语表演。
女：（此时响起音乐：我想有个家）接下来，我们进入主题班会的下一个环节：爱的奉献。
俗话说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”。
的确，生活有时是不公平的，在我们身边，有的同学由于各种原因缺少父爱或者母爱，这些都是不可避免的。
但是，我们相信，在我们的生活中并不缺少爱，因为在我们11秋服一班的大家庭里，平时人人都在为献出一点爱而做了很多工作，可以说我们每一个人都生活在一个充满着爱充满着感谢的大家庭里。
男：是啊
在这新年来到之际，我们班全体同学对有困难的同学表达一下我们的一点心意，下面请：________同学站起来。
请同学们把准备好的礼物给他们献上。
我们相信：虽然只是一点点阳光，但就像卖火柴的小姑娘一样，足以温暖一个人的心房，足以驱走冬日的寒冷。
我们也真诚地希望这些同学能感受到我们集体的爱和力量，勇敢地战胜暂时的困难，走好人生的每一步。
女：下面是我们班的感恩宣言，请大家跟随我朗读吧：用宽容的心对待世界，对待生活；用快乐的心创造世界,改变生活；用感恩的心感受世界,感受生活。
男：（对女主持人说）：哎
说了那么多，我们还有一群离我们最近的人没有提到呢。
女：恩，对
男女：那就是我们的老师
男：现在，千言万语化着一首歌曲，有请我们班的文娱委员蒙明英同学领唱，给老师们带来一首《每当我走过老师的窗前》 女：有请全班同学一起来唱
男女：（开始唱歌后）请同学们把准备好的礼物给敬爱的老师们送上...... （一边唱歌一边给老师送花） 歌完毕后： 男：谢谢同学们深情的演唱 女：一日为师，终身为父，老师也像父母一样，给了我们太多的关爱、理解、包容......我们能做的就是静下心来好好学习，以优异的成绩报答我们的老师。
男女：让我们在这里衷心的对老师说声：谢谢老师
（面对老师，给老师鞠躬） 男：现在，我们有请我们的班长龙兴梅同学上台发言，掌声有请
（班长发言：大家好
通过班委讨论，得到班主任同意，我们班委决定：把每周五作为感恩日，在那一天，我们对身边陪伴自己的同学说声谢谢，对为了我们辛苦一个星期的老师说声谢谢；回家对为我们操劳一辈子的父母说声谢谢；对所有帮助过我们的人大声的说声：谢谢
请同学们鼓掌通过，谢谢大家
） 女：谢谢班长的发言
下面我们掌声有请_____老师给我们讲话。
（老师发言） 男：谢谢________老师的讲话。
()下面我们再次掌声有请班主任宋老师给我们讲话。
（班主任发言：......同学们此时把蜡烛摆好，点上蜡烛，然后班主任组织唱生日歌，让大家一起为父母老师许个愿望，然后主持人和班主任吹熄灭蜡烛）在生日歌中结束本次主题班会。
男：谢谢宋老师，再次谢谢各位老师的参与，谢谢各位同学的配合。
希望我们能通过这次班会得到一定的启发，更加的去爱我们身边的每一个人。
男女：11秋服装一班本次主题班会到此结束，再见
（掌声） 这是本班刚刚举行的主题班会，希望同学们能有所感悟，心存感恩
感恩的心不仅拘泥于形式，需要的更是行动
教师责任是什么
的责任古语云：“德高为师，身正为范。
”师爱是“一切学生，为了一切学为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。
我国著名的教育家陶行知曾说过：“捧出一颗心来，不带半根草去。
”这就是对教师教学生涯的最好写照。
尽职尽责是教师基本的道德规范。
教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。
多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智,书写着人生的真理。
我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求
师爱，是教师之灵魂。
这种爱要求是一种崇高的爱，即“一日为师，终生为父”。
俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。
一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。
但是，这种爱又不能完全等同于父母的爱：我们不能孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里，对他们倾注着全部的心血，关注着学生的身心健康；生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓丧时鼓舞激励，迷茫时指点方向……我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。
这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。
责任，是教师之本职。
“百年大计，教育为本”，要承担起教育的责任，完成教育的使命，教师必须牢牢地树立起。
教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成。
然而，“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。
”所以，教师应该具备高度的社会责任性感。
传道授业解惑是教师的的基本任务。
站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时，教师要有把他们教育成才的责任感。
为了传授知识，我们有责任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教学方法，及时进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。
如果没有强烈的责任感，不仅会误人子弟，而且也过不了自己良心这一关，这就是教师的责任。
作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。
这种责任感就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。
有了强烈的责任感与事业心，我们才会敬业、乐业，也才能一辈子“学而不厌，诲人不倦”。
爱与责任，相得益彰。
“爱”与“责任”是师德的灵魂。
“爱”与“责任”也是辨证的统一。
“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。
“爱与责任”将是一个永恒的话题，它需要全体教师不断用自己的实际行动续写篇章，教师的指导、鼓励、赞美、欣赏和支持，永远是学生最好的礼物。
透过爱的鼓励和安慰，让他们祛除心中的不安，勇敢地面对生活中的各种挑战，担负起我们肩上的责任。
