听一首歌写感想(600字)
随便? 那我的一篇日志好了.(里面 有一些的.) 极端的歌名'平静的 -Suicide Is Painless 这首带着忧伤的歌曲， 有些在微笑中缓缓死去的恐惧， 仿佛在刺眼的阳光下一只吸血鬼在吟唱， 没有痛苦，没有杀戮， 时光懒懒的流过去， 一点一点夺走了呼吸。
透过平静的声音， 一股宗教吟唱般的冷漠感。
令人想到冰岛上空常年异常冷调的蓝色。
传达的却是全然的绝望， 以及对于这个绝望的世界， 一些小小的讽刺。
简单的声音里， 一丝淡淡的无奈， 给人的痛却彻透骨髓....... 音乐是种子 皮肤是沃土 血液代替清水 种植在耳朵中的声音 滋长和蔓延 到身体的每一存和经脉 覆盖是一种遮掩 虽然无法抹去遥远和近的过去 但毕竟给体无完肤的我们一些树阴 来逃开阳光的迫害 一直觉得阳光残忍 残忍到拥有摧毁和遮蔽一切的力量 苏打水的清香 阳光苏散的味道 更是种麻醉.... Through early morning fog i see The visions of the things to be The pains that are withheld from me I realise and i can see Suicide is painless It brings on any changes But i can take or leave it if i please The game of life is hard to play I'm gonna loose it anyway But losing cards are some days late So this is all i have to say Suicide is painless It brings on any changes But i can take or leave it if i please The sword of time will pierce our skin It doesn't hurt when it begins But as it works its way on in The pain grows stronger watch it grin Suicide is painless It brings on any changes But i can take or leave it if i please A brave man once requested me To answer questions that i keep is it to be or not to be And i reply oh why ask me ? Suicide is painless It brings on any changes But i can take or leave it if i please And you can do the same thing if you please 歌词里的To be or not to be? 是值得我们思考的。
死亡 ,在这一刻 ,不是罪过 ,而是解脱 。
—End
音乐作文（写听了一首音乐后的感受）
音乐是一门美妙的艺术，它那优美的曲调，总是令人沉醉其中。
那天，我终于有一次机会去听了一次盛大的音乐会。
我们在礼堂排着队，队伍就像一条长长的搬送食物的蚂蚁军队，缓缓向前移动着。
我慢慢上了台阶，进了礼堂的大厅。
最后，我在我的位置上坐下来。
不知过了多久，礼堂内明亮的灯突然暗了下来，漆黑的礼堂内响起了钢琴声。
黄色灯光照着舞台中央，柔和的曲调渐渐变得越来越强烈，越来越高昂，礼堂内的灯霎时间亮了起来，原来空荡荡的舞台上多了一支乐队，有大号手，小号手，指挥家……伴随着他们的演奏，音乐会开始了。
指挥家有节奏地挥动着指挥棒，音乐随着节奏的起起落落，时而轻柔，时而激昂，时而优美。
音乐戛然而止，在场的听众都站起身来热烈的鼓掌，演奏完毕了。
我突然发现每个演奏者的脸上都有着细细的汗珠，我想：这些演奏者为了这一场短短的音乐会，付出了多大的努力。
难道这不是“台上一分钟，台下十年功”的道理吗
这次音乐会让我明白了干什么事都要认真去做，只要付出努力坚持下去，就一定会成功的。
写一篇你读书的故事，或者写读书对你的启发，或者写你从读书中感受到了什么。
1、在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。
她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。
有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。
那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。
那时空气与地面比较潮湿，散发着泥土的清香。
绿叶上还有几个小水珠，为绿叶增添了几分可爱。
花朵也相继冒出了笑脸。
天是那么蓝，空气是那么清鲜，小昆虫也享受着大自然的赐予。
人们也已经陆续出来活动了，为这幅美丽的画增添了许多生机。
那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。
她跑呀跑，跳呀跳，唱呀唱，不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。
必经之路上面还留着一点水，看起来十分的滑。
她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。
她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：“妈妈，这路很滑，您小心点
“说完，冲着妈妈甜甜的笑着。
这虽然是一件小事，但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。
虽然只是短短的一句话，却能体现她那爱母尊母之情。
我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人，关心别人，有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活。
还有一个学生，从小尊敬母亲，和母亲相依为命，但他上大学了，谁来照顾母亲呢
他毅然决定带母亲上大学。
它的孝心终于感动了校长，特例他带母亲上学。
你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。
这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好 2、在上小学的时候，有一天突然下起了毛毛雨，我以为下一点就停了，所以没拿雨具。
可谁知到了中午毛毛雨却变成了雨，我想爸爸和妈妈去外地旅游，又没人来给我送雨具，我失望地望了望天，雨一时半会是停不了的，我的心跟天空一样是阴沉的，简直是糟透了。
看着同学们都被自己的爸爸妈妈接走，心里别提多羡慕了。
就在这时我的耳边响起了慈祥的声音：“李卓”。
我透过雨帘看到了爷爷慈爱的身影，只见爷爷穿着黑雨衣，可那件短小的雨衣根本挡不住那成串的雨滴。
我连忙跑过说：“爷爷路这么滑，您怎么来了。
”爷爷边把事先准备好的雨伞递给我边说“你爸爸和妈妈都出去玩了，我不来谁来呀
快别说了，看一会雨就下大了，我们快走吧。
” 在路上我的伞被风吹掉了，爷爷索性把伞收起来，把自己身上的雨衣脱下来给我穿，豆大的雨串霹雳啪啦打在了爷爷的身上。
过了会我发现车子在颤动，我正觉得奇怪，我猛然发现是爷爷冻的在发抖，我几次要求把雨衣还给爷爷，可爷爷总说：“不碍事的。
”。
可爷爷还是竭尽全力地往家骑，我一下把爷爷抱住，我在心里说了一声：“爷爷，我爱你。
” 到了家，爷爷从里到外都湿透了，奶奶赶忙拿来毛巾给我擦，我连忙说：“快给爷爷擦吧。
”爷爷奶奶欣慰地望着我笑了，我也幸福的笑了起来。
我的亲人把一切的爱都给了我，我为我有这样的亲人感到骄傲和自豪 3、有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。
感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。
就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。
那是在暑假时，我独自一人去医院看病，在公共汽车上，车上人很多，我好不容易等到了座位，坐下之后，我正在看窗外的风景，突然，有一个老大爷颤颤巍巍上了车，仔细一看，只见老大爷年过花甲，老态龙钟，额上布满了皱纹，满头银发，身子十分瘦弱，手上拿了一根拐杖，行动缓慢。
我正在犹豫该不该把座位让给老大爷，给吧，自己又没座位了，不给吧，老师不是说过要学习雷峰助人为乐的吗
当我正在胡思乱想的时候，有一个大哥哥站了起来，微笑的对老大爷说：“老大爷，您坐我的座位吧
小心别摔跤了。
” 老大爷显得十分惊讶，但很快又回过神来，乐呵呵的对那位大哥哥边摆手边说：“还是你坐吧，你也别摔着了。
”大哥哥听了很不高兴了，对老大爷说：“大爷，我不坐可以，我还年轻的很呢
没关系。
” 老大爷实在说不过只好坐下了。
说道：“哎
现在的年轻人啊，越来越学习雷峰了。
” 大哥哥听见后只是笑了笑，什么也没说。
这时我发现全车的乘客都用一种敬佩的眼光看着那位大哥哥，随后脸上又浮现出略带一丝羞愧的表情。
看到这一幕，我不禁被大哥哥学习雷峰乐于助人的精神感动了，是呀
，现在这个年代，人们虽然都在说：“要学习雷峰
要学习雷峰
”，可又有几个人做到了
从大哥哥身上，我最感动的是他那说到做到、尊老爱幼、助人为乐的精神。
我一定要学习大哥哥，争取当一个跟他一样的活雷峰
另外，我也感到后悔，自己为什么不抢先一步，比大哥哥早一点，说不定老大爷已经坐在我的位置上了呢
人的一生中有很多次感动，并在不断的感动之中，不要怀疑，因为我们并不是故作伤感，而是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边的事物变的模糊不清，尽管这样的感动变的越来越少。
然而我们的生命需要象感动这样的东西如夜空中的繁星闪闪发光，照亮这个世界。
所以我们需要……
听一听我的祖国再写写这首歌的感受
由中国的词:乔羽 曲:刘炽创作的合唱曲 《我的祖国》为我们留下了有形的音响,而由此升华的无形的力量却永远激励着我们的民族勇往直前.理解这首歌，理解上一代人对它的情感，要把它放在当时的时代背景下。
《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，电影里表现英雄用的是浓墨重彩的战争场面，这也是那个年代常见的题材，主旋律。
乔羽在受命创作主题曲时不愿照搬《义勇军进行曲》和《英雄赞歌》这样比较激进到底的风格，苦苦思索后，在一次经过长江时灵感突来，想到了“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”的歌词，随即配曲，以悠扬婉转的旋律和对家乡的热爱来表现人物内心的爱国情怀，使电影里的英雄焕发出一种柔和的人性美，这也是那个年代的“另类”创举。
电影公映后，这首歌唱遍了大江南北，在欢迎老山前线战士归来时，在海外老华侨听郭兰英的演唱会时，这首歌都曾被人们含泪唱起。
因为不管我们来自天南地北，家在何方，正如乔羽所说，“无论你出生在何时何地，家门口几乎都会有一条河，即使是一条很小的河流，在幼小者的心目中也是一条大河，无论将来你到了哪里，想起它来一切都如在眼前。
” 教唱《我的祖国》教学目的透过欣赏和分析《我的祖国》的旋律和歌词内容,让学生1. 感受时人(出国作战的战士)对家乡美好河山的思念和爱护;2. 认识祖国是美丽的,英雄的,强大的,藉此提升国家凝聚力,加强人民对国家的感情和认同感;3. 欣赏在艰巨卓绝的情况下作战的战士那种保家卫国的英勇和承担精神.价值观爱国情怀,对国家的承担创作背景作於1955年,电影《上甘岭》的插曲.《上甘岭》是二十世纪五十年代的战争电影,反映战士的英雄事迹.1950-53年夏秋,韩战(又称朝鲜战争)爆发.朝鲜位於中国东北,鸭绿江是中朝两国的界河.战火延至我国东北边境,中国人民志愿军赴朝鲜,与朝鲜人民军并肩作战.上甘岭战役就是韩战的最高潮.上甘岭*是朝鲜地名,地理位置险要.电影讲述1952年秋,朝鲜战争谈判休会期间,敌军在三八线**附近发动进攻,企图夺取上甘岭阵地.坚守阵地的中国军人与敌人浴血奋战,战斗相当激烈,阵地军人退入生存艰难的坑道坚守了二十多天,为后方赢得时间,使整个战场形势扭转,人民得到和平.电影主要反映的就是这一段坑道战的故事,战役展示中国军队(志愿军)英勇的战斗意识,誓死顽强的精神.电影插曲《我的祖国》是一首抒情歌曲,旋律优美动人,它不写激烈的战斗场面,而是写祖国的美好河山和出国作战的战士思念家乡的情感,是中华儿女歌颂自己「美丽,英雄,强大」祖国的心声.*上甘岭是朝鲜中部五各山南麓一个只有十余户人家的小村庄**三八线是位於朝鲜半岛上北纬38度附近的一条军事分界线.三八线北部为朝鲜民主主义人民共和国,南部为大韩民国.作者简介词:乔羽,著名词作家,有「词坛泰斗」之称,山东济宁人.历任中央戏剧学院,中国戏剧家协会.创作有电影文学剧本《刘三姐》,《红孩子》;歌词《我的祖国》,《牡丹之歌》等,著有《乔羽文集》.曲:刘炽(1921-1998),作曲家.曾在人民剧社当小演员,於1939年入鲁迅艺术学院音乐系.1949年后在中央戏剧学院歌剧团工作.曾创作歌曲有《我的祖国》,《让我们荡起双桨》等,电影音乐有《上甘岭》等,歌剧《白毛女》等歌词一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸;我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆.这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的风光.姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广;为了开劈新天地,唤醒了沉睡的高山,让那河流改变了模样.这是英雄的祖国,是我生长的地方,在这片古老的土地上,到处都有青春的力量.好山好水好地方,条条大路都宽畅;朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接他的有猎枪.这是强大的祖国,是我生长的地方,在这片温暖的土地上,到处都有和平的阳光.乐曲特点《我的祖国》这首歌是F大调,4\\\/4拍,由主部和副歌两部份组成,主部先由女声独唱,再由女声领唱,曲调极其优美,婉转,亲切感人.此曲的特点是节奏拉得较宽,曲调起伏较大,尤其是前三个乐句,例如「大河」婉转开阔,「波浪宽」更高一层,「看惯了船上的白帆」的「看」字七度下跌,「惯了船」Do Re Fa 色彩一新,「白帆」代美拖腔.「听惯了艄公的号子」把两小节的乐句压成一小节,显得紧凑,推出一个小小的高潮.接下去是副歌,由合唱队伴唱.它的曲调宏伟,壮丽,但又不失轻快感,与主部形成对比.歌曲第一段是抒情独唱,歌者用圆浑高亢的声音唱出主题旋律,婉转的滑音由下而抖上,那细腻的唱腔充分表现了歌者内心的热情.从4\\\/4拍子转到第二段合唱的2\\\/4拍子,作曲家特别标明「稍快,宏伟壮丽地」,然而这一小节却只是引导,音乐立刻变成4\\\/4拍子,节奏稳定有力,这部份正好是第一段的和应,如此一唱一和重复三次,歌曲才结束.中国著名歌唱家,山西梆子(晋剧)代表艺人郭兰英所唱的《我的祖国》保留了一种独特的戏曲唱腔,声音铿锵激越,注重清晰吐字,例如「花香两岸」的「岸」字,「看惯了船上」的「船」字都会用力吐出,跟一般西洋艺术歌曲,著重旋律的圆滑流畅性的美声唱法有很大分别.歌词要点描写出国作战的战士思念家乡的情怀.歌曲以我国的「美丽,英雄,强大」为主题,歌颂祖国的美好河山,强调这是自己生长的地方,这裏有「明媚的风光」,「青春的力量」及「和平的阳光」.意在曲先抒情的战曲播放《义勇军进行曲》,《杠花江上》或《满江红》等抗战歌曲的部分旋律,让学生对歌曲的特色发表意见,如慷慨激昂,再概括这是战曲常见的特色;然后与学生一起听听《我的祖国》,问学生对此曲的感觉,印象,其曲调与上述战曲的不同,引导学生猜想作者为何要用抒情的调子作这首战歌.
写一篇对一首诗歌的感想
欲说还休，却道天凉好个秋
自古文人悲秋，惯读古诗词的人，满眼里竟只有一个“秋”字了。
秋是无法说出的愁，记得吴文英有一句“何处合成愁，离人心上秋”甚是新巧，只是比不了稼轩的这个“秋”字来得深厚沉郁。
整首《采桑子》看来浅白，却非要用人生的阅历去诠释，方能读懂。
读到这首词的时候正是少年芳华，那时只觉得一句“为赋新词强说愁”形容最恰，却一直不明白，什么样的感觉是无法说出来的。
对那时而言，文字于阅历是足够表达了。
然而真正人到中年，再重读这一句时，忽然不用解释，便完完全全明了了全句的意境。
词人似乎并没有做什么，他只是忠实地记录了不同年龄阶段的不同感受，然而把它们放在一起，却让人直面了岁月的痕迹。
国仇家恨历尽了，人世浮沉历尽了，还有什么事值得出口，一出口便是小事。
好一个“休”字，带一点落寞，带一点无奈；好一个“凉”字，经历了严寒、煦暖和酷热，有一点萧索，却并不是失望；好一个“秋”字，心里装的不再是愁，而是天下
这也许是汉语的独特魅力。
我曾经看过对这句词的英文翻译，两种译法，都已是极致。
一种是“And can’t find a word，But merely say，‘What a golden autumn hour!’”，还有一种是“I would not have it told，But only say I’m glad that autumn’s cold”，然而否定句并不能表达出“休”字的落寞和无奈，“cold”依然只是皮肤的感觉，“autumn”更只能是伦敦或者纽约的秋天。
一个“秋”字，承载了中国传统文人太多的追求与失落，希望与澈悟，而于此，文字便觉简陋。
写一首小诗表达你生活学习中的感受
学如浩烟海，何时入高台。
想有柳荫在，先把柳枝栽。
