校徽佩戴
左胸。
要不然给人感觉很突兀。
佩戴校徽是否需要硬性规定
不需要硬性规定，现在要求佩戴校徽的学校很少。
传统式别挂式金属校徽的佩戴有几多难言之隐： 一是繁琐，衣服常常更换，校徽也要常取常挂了； 二是损衣，虽然衣裳的档次及价格上各有千秋，但捅上两个洞，还是于心不忍，至于皮衣、羽绒服更是如此，夏天别校徽，更是担心别针伤及皮肤，女同志别校徽就更多了一些。
从这些方面来说，佩带校徽在客观上存在着不方便之处，与师德高低、工作态度、教学效率之间没有必然的因果联系，不少学校早已不再提及这方面的要求，抑或被校服、胸卡等所替代。
校徽含义问题
.校徽，是一名学生的标志，佩戴校徽不仅是学生形象的一部分，也是一名学生的行为规范。
校徽，在老一代知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。
而自2000年以来，绝大多数校园中很少能看到佩戴校徽的学生，更有学生认为，戴校徽，透着炫耀的肤浅，再说别在衣服上，活动也受限制。
.佩戴校徽是一种形式，而其中的德育蕴含却是很丰富的。
在这方面，学校还有很大的引导和教育空间。
由中国教育电视台、中国教育报社组织的调查显示，除了有33%的学生不喜欢校徽的情况外，关于是否佩戴校徽，只有30%是经常佩戴，偶尔佩戴校徽的占38%，还有32%的学生很少佩戴校徽。
北京大学的校徽最早可以追溯至1917年，是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的。
在这枚校徽上，“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。
校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。
.把校徽戴起来，有助于学生培养对学校和班级的集体荣誉感，学生们对校徽有着浓厚的感情和自发的真诚理解。
有关校徽的调查显示，关于“你喜欢你们学校的校徽吗
”的问题，回答“喜欢”的占67%。
对于“戴校徽的好处”问题的回答中：认为“是身份象征”的有49%，认为“培养集体荣誉感”的有50%，认为有“道德行为约束”的有45%。
.川大的校徽含义；\ １、标准题字——伟大的国家领导人同志校名题字（四川大学），川大英文校名为（ＳＩＣＨＵＡＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ）。
\ ２、标准数字——“１８９６”是老川大最初创建的年份。
\ ３、标准图象——“凤钟楼”。
\ 新川大标志是在继承了老川大凤钟和老华西钟楼校徽图案的基础上，根据代表中华民族优秀传统文明精神的老川大古钟、老川大校门、老华西古钟楼、原科大一教学楼（现川大行政办公楼）等原川大、成都科大、华西医大古建筑代表创意而来，寓意新川大是三所重点高校成功合并的全国重点综合性百年名校。
\ 钟是老川大、华西医大的传统，学校的事物，中国灿烂文明的象征，蕴含深厚的文化历史底蕴。
钟声是学校一切的行教行为的命令之声。
敲响世纪之声，敲开世纪之门，新川大迎来一个新世纪。
\ 钟的两端是一双高歌的凤凰，百年涅磐，生生不息。
凤凰是老新川大的吉祥物，中国世代相传的国鸟。
寓意新川大在“严谨勤奋、求是创新”（校风）的文明中升华。
\ 中间笔画形成“川Ｕ”两字，Ｕ是英文“Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ”第一字母，负形形成川字，“川Ｕ”即川大，隐含四川大学之形。
\ 笔画负形形成一点三线，说明新川大是三所重点高校合并成一体，党政管理和科学技术与文化艺体共同发展，学科门类齐全且平衡发展的综合性重点大学。
\ 负形形成一个顶天立地的人，下方又是“Ｍｅｎ”的Ｍ形，更说明新川大是教书育人，以人为本，“精韧不怠，日进有功”（校训），各种人才培养汇聚发展之校。
十年树木，百年树人，正是百年川大的写照。
\ ４、标准色彩——唐红，又称中国红，传统的中国色彩，代表生命。
\ ５、辅助色彩——深蓝色，代表文明；中黄色，代表活力；蔚蓝色，代表知识；绿色，代表青春；白色，代表纯洁。
\ ６、校徽外形——圆形，代表吉祥，圆满，庄重。
如何让学生自觉佩戴校徽
多准备一些放在学校大门处，忘了带的就临时买一个。
没有佩戴校徽说明文300字
我们每个人胸前都有一枚闪光的校徽，无论在什么处所，我们都有一种自豪感：我是一个东中人
校徽，固然比不上美丽的胸花，也比不上可贵的奖章，然而，它代表着祖国跟国民的重托，它代表着父母的等待，代表着老师的厚望，更代表着东中人的一份义务。
校徽，见证着东中长久的历史。
从1925年起，东中穿梭了80多年历史的风波，一步步发展强大，从这里走出了一大量学贯中西的专家学者，更有一大批国度政治、外交、军事、经济、科技、文学、艺术、体育等方面的出色人才，他们有的已为祖国的解放事业光彩献身，有的正在为祖国的古代化建设尽力奋斗。
在东中这片热土上，有老一辈革命家斗争的脚印，有革命烈士流过的鲜血，也有多少代东中人洒下的汗水。
戴陶、吕土奇烈士为祖国的解放事业血洒沙场；粟裕将军、黄逸峰先生曾在这里点燃革命的火种。
能够说东中校徽上印染着义士的鲜血，东中校园是革命奋斗的摇篮。
学校是否要佩戴校徽，如若有人不佩戴校徽是否值周学生有权扣分
左边，要不然给人感觉很突兀。
上世纪，校徽是师生身份的代表；佩戴校徽也曾是学校的规则。
时移事易，如今校徽在很多学校曾经成为记忆
