小英雄雨来家长评价怎么写
我认为雨来之所人们称为小英雄，是因为他掩护交通员李大叔，子了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他是一位真正的小英雄 当敌人拿糖和金戒子利诱雨来时，雨来没有接他的糖，也没有回答他。
糖和金戒子对一个12岁的孩子来说，具有多大的诱惑力啊。
可是雨来具有坚强的意志，根本不为这些所动。
雨来的勇敢、坚强令人敬佩。
雨来被鬼子毒打后，课文中有这样一段描写：“雨来半天才喘过气来，脑袋里有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”这些描写都反映了雨来有着顽强的意志。
小英雄雨来读后感，要有引、概、议、联、结。
维护和平家园 ————读《小英雄雨来》有感 读完了《小英雄雨来》 我深深地被小雨来天真活泼的形象、 ,灵 活 敏 捷 的 才 智 、 顽 强 不 屈 的 牺 牲 精 神 感 动 了 …… 雨 来 是 战 争 时 代 的 小 英 雄 ,他 生 长 在 晋 察 冀 边 区 北 部 的 一 个 小 村 庄 — — 芦 花 村 ,村 庄 附 近 有 一 条 还 乡 河 .小 雨 来 的 水 性 本 领 是 全 村 最 好 的 ,能 一 直 在 水 面 上 浮 着 而 不 沉 底 ,像 条 小 泥 鳅 .他 经 常 因 调 皮 捣 蛋 而 被 妈 妈 责 怪 ,但 又 不 失 其 天 真 活 泼 的 本 性 .读 书 的 时 候 ,雨来一直记着这几个字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.“ ” 那 次 ,他 掩 护 李 大 叔 ,敌 人 没 有 搜 到 李 大 叔 .就 把 雨 来 抓 了 去 ,敌 人 威 逼 利 诱 ,相 从 雨 来 口 中 逼 出 李 大 叔 的 下 落 .但 雨 来 面 对 这 些 没 有 屈 服 ,他 始 终 爱 着 自 己 的 祖 国 ,他 始 终 记 着 那 几 个 老 师 教 他 的 字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.后来,敌人厌烦了,想 “ ” 把他枪毙了；村里的人以为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨 来 十 分 机 智 勇 敢 ,趁 人 不 备 跳 入 还 乡 河 逃 生 了 .雨 来 回 来 了 !大 家都为这个小英雄高兴.文章体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性.在战争年代,有 着 不 少 侵 略 者 掠 夺 我 国 领 土 ,戕 害 中 国 人 民 的 例 子 .但 是 正 是 这 艰难困苦、民不聊生的环境,磨炼出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史.但是,尽管我们要记住这些耻辱,可不应该仇恨,不能再次掀 起战争.毕竟到了最后,我们自己也是两败俱伤.因此,我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想,让人类永离 战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、 和谐的空间里.人 们 啊 ,请 让 我 们 怀 着 山 一 样 的 情 怀 ,共 同 维 护 这 片 共 有 的 土 地 和 蓝 天 ,只 有 这 样 ,我 们 才 能 惬 意 地 躺 在 草 地 上 ,遥 望 那 一 片 和 平的家园……
小英雄雨来家长评价怎么写
维护和平家园 ————读《小英雄雨来》有感 读完了《小英雄雨来》 我深深地被小雨来天真活泼的形象、 ， 灵 活 敏 捷 的 才 智 、 顽 强 不 屈 的 牺 牲 精 神 感 动 了 …… 雨 来 是 战 争 时 代 的 小 英 雄 ，他 生 长 在 晋 察 冀 边 区 北 部 的 一 个 小 村 庄 — — 芦 花 村 ，村 庄 附 近 有 一 条 还 乡 河 。
小 雨 来 的 水 性 本 领 是 全 村 最 好 的 ，能 一 直 在 水 面 上 浮 着 而 不 沉 底 ，像 条 小 泥 鳅 。
他 经 常 因 调 皮 捣 蛋 而 被 妈 妈 责 怪 ，但 又 不 失 其 天 真 活 泼 的 本 性 。
读 书 的 时 候 ， 雨来一直记着这几个字： 我们是中国人，我们爱自己的祖国。
“ ” 那 次 ，他 掩 护 李 大 叔 ，敌 人 没 有 搜 到 李 大 叔 。
就 把 雨 来 抓 了 去 ， 敌 人 威 逼 利 诱 ，相 从 雨 来 口 中 逼 出 李 大 叔 的 下 落 。
但 雨 来 面 对 这 些 没 有 屈 服 ，他 始 终 爱 着 自 己 的 祖 国 ，他 始 终 记 着 那 几 个 老 师 教 他 的 字： 我们是中国人，我们爱自己的祖国。
后来，敌人厌烦了，想 “ ” 把他枪毙了；村里的人以为雨来死了，十分悲痛，可他们不知道， 雨 来 十 分 机 智 勇 敢 ，趁 人 不 备 跳 入 还 乡 河 逃 生 了 。
雨 来 回 来 了
大 家都为这个小英雄高兴。
文章体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。
在战争年代， 有 着 不 少 侵 略 者 掠 夺 我 国 领 土 ，戕 害 中 国 人 民 的 例 子 。
但 是 正 是 这 艰难困苦、民不聊生的环境，磨炼出了许许多多保卫祖国的英雄， 也正是他们，让我们永远记住了这些可怕的历史。
但是，尽管我们要记住这些耻辱，可不应该仇恨，不能再次掀 起战争。
毕竟到了最后，我们自己也是两败俱伤。
因此，我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想，让人类永离 战争，给世界一个和平的环境，让全世界、全人类都生存在和平、 和谐的空间里。
人 们 啊 ，请 让 我 们 怀 着 山 一 样 的 情 怀 ，共 同 维 护 这 片 共 有 的 土 地 和 蓝 天 ，只 有 这 样 ，我 们 才 能 惬 意 地 躺 在 草 地 上 ，遥 望 那 一 片 和 平的家园…… 《小英雄雨来》读后感 银江镇中心学校 四年级二班蒲俐桦 指导教师 周 萍 今年开学， 我们四年级下册语文教科书中有一课叫 《小英雄雨来》 的课文，我已前听说过，但总没有找到这个故事，今天一看到这个题 目，便拿起来津津有味地看起来。
当读完《小英雄雨来》时，我久久 陷入了沉思。
想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游 击队员了。
课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小 孩名叫雨来。
他水性好， 尤其擅长凫水， 像个小鸭子一样灵活。
一天， 鬼子又来 “扫荡” 了， 雨来被日本鬼子捉住了。
鬼子让他交出李大叔， 可雨来宁可玉碎，不为瓦全。
这下激怒了日军，被日军的一顿毒打打 得皮青脸肿，可雨来仍是宁死不屈。
读到这里，我对我的懦弱感到羞耻。
去年，我们学校又要举行三 年一次的校园艺术节了。
全校的同学都在积极的准备，我们班在老师 的带动下独创了一个小品《牵手攀枝花，相约冬旅会》 。
开始我只知 道各班的节目是在校园艺术节上表演的。
我想我们几个一起表演不 怕，可后来听老师说我们的节目有创意，被选中参加攀枝花东区社区 艺术节的参赛节目，时间比校园艺术节还早。
我听后又急有怕，真想 退出。
这时同学们鼓励我： “你们要努力为我们的学校增光
”听了 这话，我顿时来气儿了，反驳道： “你能干你去吧
”现在想着雨来的 英雄举动，我早已无地自容。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这 种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里” 。
读了这篇课文以后，我明白了两个道理：一是胆量是培养出来， 自从参加了节目表演， 我胆子大了， 随后还做了校园艺术节的主持人， 现在学校每周一的升旗仪式也由我主持了， 老师和同学们都夸我能干 了。
二是要奋发向上，勇往直前。
在学校要争做一个“德、智、体、 美、劳”全面发展的好学生
四年级下册语文第14课《《小英雄雨来》》续写
很荣幸能为你解答
十二岁的雨来住在晋察冀边区北部的芦花村。
他最喜欢到还乡河耍水，而且本领高超。
秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校读书，接受爱国主义教育。
一天夜里，爸爸回来说鬼子又扫荡了，要到区上集合。
第二天，妈妈去送信了。
雨来为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。
面对鬼子糖块、金戒指的诱惑和凶狠毒打，雨来不为所动，坚决不说出李大叔的藏身之处。
鬼子要气急败坏地要枪毙雨来，但是他趁鬼子不防备跳到水里逃走了。
希望能帮到你
小英雄雨来阅读记录20字
维护和平家园 ————读《小英雄雨来》有感 读完了《小英雄雨来》 我深深地被小雨来天真活泼的形象、 ,灵 活 敏 捷 的 才 智 、 顽 强 不 屈 的 牺 牲 精 神 感 动 了 …… 雨 来 是 战 争 时 代 的 小 英 雄 ,他 生 长 在 晋 察 冀 边 区 北 部 的 一 个 小 村 庄 — — 芦 花 村 ,村 庄 附 近 有 一 条 还 乡 河 .小 雨 来 的 水 性 本 领 是 全 村 最 好 的 ,能 一 直 在 水 面 上 浮 着 而 不 沉 底 ,像 条 小 泥 鳅 .他 经 常 因 调 皮 捣 蛋 而 被 妈 妈 责 怪 ,但 又 不 失 其 天 真 活 泼 的 本 性 .读 书 的 时 候 ,雨来一直记着这几个字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.“ ” 那 次 ,他 掩 护 李 大 叔 ,敌 人 没 有 搜 到 李 大 叔 .就 把 雨 来 抓 了 去 ,敌 人 威 逼 利 诱 ,相 从 雨 来 口 中 逼 出 李 大 叔 的 下 落 .但 雨 来 面 对 这 些 没 有 屈 服 ,他 始 终 爱 着 自 己 的 祖 国 ,他 始 终 记 着 那 几 个 老 师 教 他 的 字：我们是中国人,我们爱自己的祖国.后来,敌人厌烦了,想 “ ” 把他枪毙了；村里的人以为雨来死了,十分悲痛,可他们不知道,雨 来 十 分 机 智 勇 敢 ,趁 人 不 备 跳 入 还 乡 河 逃 生 了 .雨 来 回 来 了 !大 家都为这个小英雄高兴.文章体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性.在战争年代,有 着 不 少 侵 略 者 掠 夺 我 国 领 土 ,戕 害 中 国 人 民 的 例 子 .但 是 正 是 这 艰难困苦、民不聊生的环境,磨炼出了许许多多保卫祖国的英雄,也正是他们,让我们永远记住了这些可怕的历史.但是,尽管我们要记住这些耻辱,可不应该仇恨,不能再次掀 起战争.毕竟到了最后,我们自己也是两败俱伤.因此,我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想,让人类永离 战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、 和谐的空间里.人 们 啊 ,请 让 我 们 怀 着 山 一 样 的 情 怀 ,共 同 维 护 这 片 共 有 的 土 地 和 蓝 天 ,只 有 这 样 ,我 们 才 能 惬 意 地 躺 在 草 地 上 ,遥 望 那 一 片 和 平的家园……
