作文的参赛感言怎么写
参赛感言很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。
参加这次比赛，我觉得我收获良多。
作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。
多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。
我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。
通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。
关于二十四节气的作文
人以鱼不如授人以渔，以下是写作方法：作文技巧一、第一眼看整体主要看字体是否工整，卷面是否清洁，不涂不抹；字数不多不少（少则残废，多则臃肿）。
布局是否合理（头大尾长身子小、段少字多密麻麻）头尾短小精悍。
开头结尾段字数均应控制在百字以内，否则，头大尾长身子小，比例失调，影响美观。
段落稍微多一点。
600-800字分4-6段为宜。
选好文体。
一般说来，如果写记叙文，运用小标题、日记体、分镜头式等片断组合法写成的文章清爽直观、疏密有致、思路清晰、层次分明，能给人整体美感的效果，易引起阅卷者的兴趣。
二、第二眼看审题角度的切入是否得当、立意是否准确鲜明。
让阅卷人比较容易地明白你的观点：1、 精心打造标题。
《人生自古谁无死，留取诚信照汗青》、《患者吴诚信的就诊报告》、《问君哪得暖如许，为有爱心活力来》、《理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞》等。
其中诚信、爱心、选择就是切题的字眼。
2.巧妙运用题记。
3.用心写好首尾。
因为开头和结尾也是老师寻找文章观点的战略要地，所以，如果写议论文，最好开头用言简意丰的语言开门见山地摆出观点，结尾以韵味无穷的语言呼应观点。
另外，还可在文中反复紧扣文眼。
三、第三眼看选材主要看材料是否切题、丰富、新颖——若选材不能说明观点，则属牵强附会；若材料单调，则说理空洞无力；若材料平庸，则落入俗套。
作文参赛感言600字左右
前不久，我有幸参加区作文课比赛，这次比赛对我来说是一次考验，也是一次很好的锻炼，回首整个历程，虽说辛苦，但收获还是很多的。
下面我就这次比赛谈谈我的一些体会。
首先是感激。
感激学校给予了我一次挑战自我的机会，感激校领导对这次比赛的关心与帮助，从我接手任务的那天起，选课题、定教案、作课件、试教、与老师们的一次次研讨，使我受益匪浅。
在每一次磨课过程中，忠心感谢老师们对我的指导和帮助，为我反复推敲课堂上每一次活动，每一个细节、揣摩每一种语气，帮助我顺利地参加了这次比赛。
一盏灯可以照亮眼前的路，一句话可以点拨迷茫的心，感谢能一直帮助我，鼓励我，肯定我的你们，感谢所有给我无私帮助的人，谢谢
其次是学习和提高。
比赛已经结束，回望这段历程，内心有太多的感触，有“山重水复疑无路”的迷茫，又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜，有赛前的紧张忙碌，又有赛后的反思与释然。
通过这次比赛，使我对自己的教学有了更深入地的认识，是一次学习和提高的过程。
生活工作要有进取心，只有不断学习才能立足，才会临危不乱，才能很好的驾驭课堂。
上好一节课需要精雕细刻，老师必须要付出很多，只有不停的学习，善于去吸取别家之优，去其之短，为我所用，才能有所成效。
这次比赛，每个老师都是我学习的榜样，学习老师们的语言组织能力、感染力、教学基本功等等。
同时在教学实践中为了更好地开展教学，也要求我们要不断地学习、提高，做到与时俱进。
在教学中，应当深挖教材，融会贯通；精心设计，注重实效。
这是平时工作经常提及又经常被遗忘的内容，比赛课不单单是表演，还应当注重课堂的有效性，如何体现一堂课的亮点，如何最大限度地调动学生的积极性，让学生参与课堂；课堂的创设情景，重点的突出，难点的突破，中间环节的过渡语都要精心设计。
在这次比赛准备过程中，我历经了多次试讲，每次讲下来，都是一身疲惫。
听了老师们的点评，老师们所指出的我上课语言不够精炼，过渡不够灵活等缺点，我很想马上改掉，但又因为能力和时间的限制无法一下改到位，心情一度极为沮丧，但是我看到的是信任的眼神，听到的是鼓励的话语，我又重整旗鼓，满怀希望地期待下一次试教。
当我经过比赛的历练之后，我顿时发觉自己收获多多，比如我原来听课总不知道听什么，也听不出别人课好在哪里，语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当，这些上课的精华之处我都听不出来，这次自己上完课再静下心来听别的参赛选手上课时，突然发现我终于能听出那么一点点了，而且觉得听一堂好课原来是一种美得享受，相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助。
再次是心态。
这次比赛，开始总担心自己的成绩，没有信心，压力很大。
事实上，每一堂课都有不好处理的地方，你做不到的，别人也未必做好来，说不定别的对手还不如你，所以增强自信，保持良好的心态很有必要，心态好，发挥就好，不要给自己太大的压力，虽然做到有一定的难度，但是一定要尽量去调整好心态。
一堂课中，好的心情可以传染给学生，快乐的情绪也可以带给学生，学生同样也反作用于老师。
通过这次历练，既锻炼了自己的心理素质，又磨练了自己的意志，使自己更加坚定、从容自信地走上讲台，保持良好的、快乐的心情走进课堂。
总之，这次参赛的机会对于青年教师的我而言尤为宝贵，通过这次比赛，我收获了很多，既开阔了眼界，也看到了不足。
这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富，它让我懂得了很多道理，也让我成长了很多。
教学是无止境的，要上好每一堂课，就必须不断地学习，加深理论研究，更新教育观念，进一步提高自己的教学水平，争取将自己的教学水平提高到一个更高的层次。
二十四节气之惊蛰作文150字
[二十四节气之惊蛰作文150字] 2013年3月5日 星期一 晴 今天是个特殊的日子，是二十四节气里的惊蛰，所有冬眠的动物都会在今天醒来，二十四节气之惊蛰作文150字。
如：蛇、熊。
我想：现在的大森林应该很热闹吧
蛇扭动着它那肥胖的身躯，从树洞中爬出来，小学二年级作文《二十四节气之惊蛰作文150字》。
熊呢
则拖着它那庞大的身躯，懒洋洋的从树洞里走出来。
福建泉州丰泽区第三实验小学二年级:徐悦
谁知道有关24个节气之一的作文
立夏 今天是立夏，我开心极了，因为又可以烧野火饭了。
清早，我就去把所有的合作伙伴叫到了我家里，商量怎么分工。
她们抢着说：“我来烧火。
”“ 我去拣柴。
”没有办法，我只好依了她们，说：“剩下的就由我和哥哥来做了。
” 接着，我和哥哥再商量了一下也分了分工：他负责买东西，我负责切，然后两个人一起剥和清洗。
分工结束，大家就各自行动起来。
哥哥骑着自行车迅速地跑到菜市场去买来了豌豆、咸肉和笋，还有香肠、饮料。
然后，他马上骑车回家，把东西给了我。
我接过物品，拿起香肠把它的外衣给撕去，然后切成一片一片的。
这时，哥哥也不闲着。
他拿起豌豆荚放在桌子上剥了起来。
妹妹去房屋后面的地里拣柴火。
她拣了许多，足够烧一次野火饭了。
小吴没有什么事情可以提前做，因为她负责烧火。
现在她也没有闲着，主动到我哥哥那边剥豆子。
接着，我切咸肉，剥笋，然后切笋…… 所有的东西全都准备好了，我们就开始烧野火饭了。
小吴的烧火技术比较高，所以她一下子就把火给烧了起来。
但是，这一次野炊不是很顺利。
烧了不一会儿，奶奶来到我们烧野火饭的地方，拿了一块板。
她把这一块板放在锅子下面。
没有放好，竟然把锅子给弄倒了，里边的东西也倒了出来，还好没有烧开，否则弄到手上后果不堪设想。
我们很快收拾了一下，重新烧了起来。
这一次烧火我们接受了上一次的教训，所以比较小心，饭也就烧得比较顺利。
没有经过多久，饭就烧好了，我们就让它焖了一会儿。
然后，我们端着锅子回到房间里吃了起来。
因为这是我们自己的劳动成果，所以我们吃起来觉得特别香. 今天，虽然是立秋，但是天气却像盛夏那样热。
我真希望老天爷能够立刻下一场倾盆大雨，给大地、让庄稼喝个痛快。
可是，老天爷却板着脸。
唉，天气如果能够按照季节来执行，那该多好
春天，暖风吹来，万物开始生长，人们来到各地旅游，小孩子放起了风筝，桃红柳绿，万紫千红，美丽的景色胜过图画，多好的季节呀
而且春天是一年的开始，人们抓紧时间做好一年的起始工作。
夏天，虽然天气炎热，但是庄稼旺盛地生长，荷花开满了池塘。
一到晚上，人们来到路边、树下、竹林，聊天、说故事、吃西瓜、下棋，那又是多么让人高兴的季节呀
秋天，天气凉爽，田野里一片金黄色，瓜果成熟了，让人品尝，那又是让人多么舒服的季节呀
冬天，天上下起了鹅毛大雪。
天气虽然冷，但是我们不怕
我们勇敢地走出屋子，来到田野玩雪，打雪仗，堆雪人，做雪桥……这又是一个多么让人羡慕的季节呀
真是每个季节都让人感到满意。
可是，超常，就会走向反面。
我们要是能够控制季节，那该多好呀
所以，我们现在就要努力学习，掌握更多更丰富的知识，为将来控制季节变化，让它听从人类的安排。
我对自己非常有信心。
将来，我一定要让立秋不像今年那样炎热
