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小学校长感言

时间:2014-11-14 11:10

中小学校长离任讲话发言稿(离职感言)

校长离任讲话稿尊敬的局领导,各位同仁:今天,我非常感谢局领导接受我个人提出的辞职申请。

作为一名即将卸任的校长,我想借此机会向新任校长***同志表示热烈的祝贺和真诚的欢迎

在我即将离任的此时此刻,我感慨良多,思绪万千。

我只想用两个字来表达我心中最想说的话,那就是:感激。

一是感激局领导。

多年来,局领导给予了我充分的信任和无微不至的关怀,对我的工作也予以悉心的指导。

他们充分肯定了我的成绩和进步,最大限度地宽容我的失误和不足,使我在校长的岗位上工作起来顺风顺水,得心应手。

二是感激**小学这块热土。

是**小学接纳了我,锻造了我。

多年来,我亲历了学校的成长和发展,见证了学校从无到有、由弱变强、披荆斩棘、一路前行的风风雨雨。

三是感激领导班子的同志们和全体师生。

同志们对我的工作鼎力支持,与我冷暖相知。

和同志们一起,有取得胜利的喜悦,有未能如愿的烦恼,也有“想做而未能做”、“做而没做好”的遗憾和教训。

这些经历是我获得的一笔宝贵的人生财富,而和同志们结缘,更是我的最大幸运,我坚信,和同志们的深厚情谊历久弥深、历久弥真

**年,在时间的长河中转瞬即逝,但对人生而言,**年的时间却不算短。

为**小学师生服务的这**年,是我职业生涯最难忘的**年。

其间点点滴滴,历历在目。

此时此刻,我对**小学、对学校领导层的同仁和全体师生,内心充满着不舍与眷恋。

离任之际,我更加深切地体会到局领导对学校的关心与厚爱,选派了一位年富力强、管理经

墨红中学的校长感言

学校管理交流发言稿 尊敬的各位领导、老师: 大家下午好

今天,能有机会在这里和大家共同交流学校管理的一些做法,我感到十分荣幸。

我认为学校管理工作是一项复杂而繁忙的工作,学校的发展需要全体师生的共同努力,需要全体教师有高度的责任心和事业心,有一颗乐于奉献的爱心,特别是学校的领导者和管理者,更应具有敏锐的洞察力和处事能力。

下面将我校的基本情况和在学校管理中的一些做法与在坐的各位领导、同仁进行交流。

一、学校基本情况 三星小学创建于1939年,至今已有70多年,目前学校有在校学生137人,教职工15人,其中教师13人,后勤小时工2人。

学校占地面积2000多平方米,建筑面积600多平方米,使用面积1200多平方米。

学校以“人本和谐,优教优品、打造山水园林学校”为总体目标,以“学生成才、教师成长、学校发展、家长满意”为办学宗旨,以“让每一位学生都沐浴在爱与希望的阳光里”为办学理念,以“奋发图进、志存高远”为校训,以“团结、奉献、求是、创新”为校风,以“爱生、敬业、善导、乐业”为教风,以“尊师、勤奋、善学、乐学”为学风。

学校建有教学楼、学生宿舍楼、学生食堂等,目前学校存在的最大问题就是教师宿舍,有三分之二的教师在学校没有宿舍,所以学校解决教师住宿是一大难题。

二、在管理工作中的几点做法 <一> 、强化管理意识,做师生的表率 我们知道,在管理工作中,“要求别人容易,要求自己难”,作为一校之长,他不仅是学校的领导者,更是学校的管理者和实施者,校长必须作为学校各种规章制度和一切工作的实施者和执行者,本人自担任三星小学校长以来,时常提醒自己,不能只成为“领导校长”,更应是“制定和实施学校各项规定的校长”。

在工作中力求身先士卒、率先垂范,以岗位意识、学习意识、大局意识、服务意识、责任意识、质量意识、创新意识贯穿整个管理的始终,在学校管理过程中做到对领导尊敬,与社会协调沟通,对老师信赖,对学生严厉,对自己严格。

所以在担任三星小学校长几年以来,我始终把学校工作放在第一位,强化自我管理意识,树立高度的服务意识和责任感,营造了“学校领导带头干,师生跟着干或教师抢着干”的良好育人氛围。

<二>抓好学校领导班子建设,促进教育教学工作的开展 学校工作复杂多样,只靠校长一人是不可能完成的,必须依靠全校师生,特别是学校的班子成员,因此,要打造一个团结、务实、能干、肯干的班子队伍是至关重要的,而一个好的领导者绝不是将学校所有工作揽在自己的肩上,也不需每事必管,而是必须依靠各班子成员的密切配合,也就是教导主任、少队辅导员、安全管理员、后勤管理人员、班主任等,这就是学校的管理队伍。

只要抓好每一位管理者,分工明确,责任到人,各尽其责,就能让他们能独当一面,成为学校的中坚力量,就能有效促进学校教育教学工作的全面发展。

几年来,我始终把这项工作作为重心来抓,把它作为一个学校发展目标,“大胆放权,分工合作”,“以人为本、情与制度并治”,通过各种形式,不同渠道,不同方法和他们建起了良好的同事关系,并以科学合理的管理制度,使老师的工作运转有章可循、有序可依,增强了整个管理队伍的凝聚力、感召力和战斗力。

同时,也提升了自己的亲和力和影响力,体现了我校管理者的领导特色。

<三>、实行人性化管理,营造和谐的管理氛围 教师是学校发展中最主要、最积极的因素,学校实行人性化管理,高效、科学的管理方法,营造了老师乐教、爱岗、奉献的敬业精神。

一是创造条件,促进每位教师健康发展。

管理以人为本,就要着眼于人的需求,人的发展。

对不同层次的教师,尽量创造条件让其不断学习、不断提高。

根据上级教育部门和乡中心学校的要求和安排,我校选配了多名教师外出培训、学习,同时在校内也对教师进行了大量的业务培训,使每位教师的业务能力和教育意识都得到了提升,形成要我学习变成我要学习的良好势头。

小学生家长对学校的感言

辛勤的园丁,感谢你们

你们辛苦了

小儿郎不能没有你们

是学校这个大家庭给他们创造了良好的学习环境,是老师们的启蒙教育让他们赢在人生的起跑线上。

我们家长衷心感谢你们

海林市第二中学的校长感言

已经要毕业了,我既高兴又难过。

在学校我觉得好幸福,因为学校就像我的家,同学就像兄弟姊妹,老师就像妈妈,校长则是我们的大家长。

他们就像自己的亲人一样,无微不至的照顾我们、关怀我们….真有点不想毕业感谢这个陪我成长的学校和我的启蒙恩师。

对学校的感想三百字

对学校的感想:就我校的综合实力而言,无疑是很强的。

但是无论是一个多么强大的机构、组织、地区 乃至国家都会有做的不尽人意的地方。

我们南大当然也不例外。

第一,是经济问题。

听同学们说:我们南医大的外债是很夸张的,不过我个人还是比较怀疑的,毕竟有五家 医院嘛。

即便刚才说的不算,但是在学生校内消费上,我个人觉得是有问题的。

首先,你将 校区建设在郊区,就应确保学生的购物问题得到解决。

买什么没什么,要有也是天价

要知 道作为一个学生,我们是来学习的,并不是来消费的。

一个普普通通的台灯,校外卖30元, 校内竟能卖到45元,水果的价位也更是惊人。

当然我们可以到校外买,但是,浪费进一个小 时的时间不说,我们担心的是安全啊

我觉得学校完全有责任将物价控制一下,起码应与市 场价一致。

第二,是卫生问题。

校内开的什么“临江饭店” “环路饭店” ,卫生太差劲。

连一个简单的洗手池都没有,做 菜的肉类堆在一个冰箱内,桌子上到处是灰尘和油渍... 既然学校允许,就必须要求他们卫生过关,因为这是对自己学生负不负责的问题。

我们 来自五湖四海,碰到自己家乡的人是分外高兴。

想搞一次聚餐就必须出校门,在安全系数相 当低的环境下进行。

第三,就是安全问题。

就在上一周,我们专业的一女生,上街买电脑。

被人骗走4000多元不说,把手机也让骗 走了。

学校里同学联系不上她,她在外也联系不上别人。

多么可怕啊

幸好最后人没出啥 事,被警察送回了学校。

当然,这是与学校的管理有关的。

另外,毕竟是发生在校外。

但是,在校内也时有发生 偷窃、丢失等现象啊。

比如:在饭堂里,有时会出现打完饭回到自己座位上时发现包丢了, 本丢了,水杯丢了等事件。

我想这绝不是我们同学们干的吧。

还有的更甚,直接翻越宿舍, 进室行窃

保安倒是不少,难道只是管我们学生的

第四,是教学问题。

看似气派的教学楼, 内部设施及其差劲。

老师讲课用的扩音器不是没点就是功能有问题。

上课时坐在后排的同学不是听不见就是被音箱刺耳的闻闻声震晕。

还有就是黑板反光, 坐在 侧面的同学看不到老师在写什么。

不来大学课堂教学容量大,再加上听不清看不见,可以想 象一下后果了。

南方本来就热, 那么一百多号人共居一室听课当然热得不可开交。

一开始是什么也没装, 后来是装了。

可装的是电风扇,每间教室九个,一打开,那感觉就是进了工厂车间。

第五,是用电问题。

宿舍采光相当差劲,白天不开灯都不能看书。

一开就是两只60W 的灯管,有时还要开风 扇,饮水

来到新学校的感想

光阴似箭,一眨眼,六年丰富多彩的小学生活只能成为我美好的回忆。

告别了以往学习的母校;告别了以往朝夕相处的同学;告别了以往对我十分关心的老师。

来到了新的学习环境开始一轮新的学习生活。

尽管心里有多少个不舍,但这是无法改变的事实,因为我将要面对的是一个更严峻,同时对我来说也是一个更大的挑战。

如今,我已步入更高一层楼,‘中学的大门’,成为一名名副其实的中学生。

  既然已经步入一个新环境,已经从小学步入初中,就表明我已经长大了。

从今天开始,我已不是那个在爸爸妈妈的呵护下成长的小孩子了。

要把一个全新的自我展现给我身边的每一个人,让他们看出我真正的能力。

  在小学的时候,我就非常向往那所谓‘艰苦’的中学生活,朝思暮想地盼想着早日跨入中学的大门。

可如今真的背起书包跨进‘吴阳中学’的大门,并尽情享受着新环境的气息时,无形中却给我带来了一种兴奋而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。

兴奋的是我将接受于小学截然不同的教学,并且结识到更多的朋友;而不安的则是我已习惯小学的学习方式,对中学的学习方式必定会不太适应。

  在中学的校园里,我时时刻刻都能感受到:我们真的长大了。

我们不再在老师的看护下自习·放学。

我们已经有了相当大的学习空间。

课程也增多了,繁杂的学业已经开始显露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不见家长焦灼守候在校门口的身影。

  初中的生活也将会很精彩,我却只有一个目标,那就是中考。

我知道,以这个为目标的学习生活会很辛苦,但我坚信,只有我努力,坚持就一定会实现。

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