母亲节到了的作文怎么写
“母亲节”这天，送给妈妈一束鲜花，愿妈妈的心情像花儿一样绽放。
我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。
他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记得我八岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。
爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。
路是那样的长，又是那样的难走。
也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。
我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。
我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。
我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。
这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。
可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。
我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。
”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。
”我郑重地点了点头。
以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。
亲爱的好妈妈，您永远是太阳底下光辉的形象。
我们是小蜜蜂，您就是花朵。
我们是小鱼，您就是大海。
我们是小鸟，您就是大树。
我们爱您
孩子写了母亲节作文，家长怎么写评语要具
1. 宝贝，你是一个非常活泼可爱的小男孩，在激励会说很多很多的话，会提很多的问题，性格开朗，很聪明，有很会表现自己。
妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里，好吗?要多和同学交流，多去参加一些活动，把自己的优点发挥出来，爸爸妈妈在这里给你加油
读窗边的小豆豆有感
篇一：《窗边的小豆豆》读后感这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。
我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。
不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。
在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。
所以走路很不方便。
有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。
从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。
小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。
过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。
那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。
我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。
如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。
那就不会让那女孩感到自卑。
篇二：《窗边的小豆豆》读后感最近我读了一本名叫《窗边的小豆豆》的书，读了它，我深有感触。
这个故事是日本著名的电视节目主持人黑柳砌子写出来的。
讲了自己小时候的经历，小豆豆最早在一个学校里上课，调皮捣蛋，被学校退了学。
上了巴学园这个列车学校，巴学园的校长小林宗作先生有着独特的教学方法，将教室做成一节节火车的造型；每在吃饭前，都要唱首歌，把饭前的不愉快都抛到脑后；更令我羡慕的是每天先上什么课，后上什么课都由自己来定，提前做完就去散步，休息，玩……给孩子一个宽松的学习环境，让小豆豆在巴学园变得乖起来了。
在巴学园里，小豆豆明白了山的味道，海的味道。
校长小林宗作先生还特意为残疾孩子创造特殊体育比赛项目，增加残疾孩子的自信，也使得小豆豆在巴学园学会了尊重残疾孩子，懂得珍惜友谊。
读完这篇故事后，我有许多感受。
植物总是向着阳光生长，动物们总爱在大自然中生活，我们也需要在宽松、自由的环境中成长。
我也很庆幸自己能就读于中心小学。
我们的数学老师采用的是自由法，每天布置的数学作业，第二天先在课堂上讲解，然后再收上去批改。
他这样做，使我每天回家第一个做的就是做数学作业，而且渐渐地对数学产生了兴趣。
我们的语文老师采用的是宽松法，她会考虑到大家的承受能力，相对布置的作业量较少，这样，让我们腾出时间来大量阅读课外书籍，不仅阔大的我们的知识面，而且还能提高我们的理解力，我们在不知不觉中，语文成绩提高了。
我们的英语老师采用的是奖励法，只要我们表现好就不用上托管课，使我更用心地准备每一次的英语考试。
我有一个这样好的学习环境，也希望更多的孩子有这样好的学习环境，让我们在宽松的学习环境中快乐成长。
篇三：《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》我读过好多遍，却爱不释手。
它是日本着名作家.着名电视节目主持人.联合国儿童基金会亲善大使—黑柳彻子写的。
她也是本书的主人公。
这本书写了作者在上小学一段真实故事。
作者因淘气，一年级就被退学，来到了巴学园。
在小林老师的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆成了一个大家都能接受的孩子。
在巴学园有很多新奇的事情。
如：山的味道、海的味道，它们是学园的午餐。
小林校长是想让孩子们养成不挑食的好习惯，山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。
学校的运动会更是奇特，它用走路的阶梯当接力赛的跑道。
有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用很长的布做成的，还有找妈妈比赛，这个活动是为了培养孩子们的胆量……除了比赛的项目奇怪，而且发的奖品也十分独特——全是蔬菜。
最让我羡慕的是他们上课是选自己喜欢的课来上，而且上午完成了老师布置的科目，那下午就可以出去九品佛散步，学校还组织露营、野炊、装妖怪试同学胆量等很多活动。
玩耍是孩子的天性，我相信只要是孩子都会喜欢，我多想如果在中国每所学校都像巴学园一样，那该多好呀
我们这些孩子就可以在快乐的玩耍中轻松的学习，也不会再有同学因为学习压力大，产生不良的心理以及做出让家人伤心的事。
如果在巴学园，我也可以参加运动会，甚至有奖品——蔬菜拿回家，和家人一起分享。
要是有个像小林宗作那样的校长，我们就没有优生和差生的区别，个个都是一样的，个个都是最棒的，我们就会有信心努力去实现自己内心深处的理想和愿望。
读了这本书，我非常喜欢小豆豆执着，善良的个性。
我希望长大后办一所像巴学园一样的学校，我将要像小林校长一样用一颗童心去爱，去鼓励每个孩子。
篇四：《窗边的小豆豆》读后感童年的时光是最美好的，想起那一件件惹人发笑的趣事，正如紫盈盈的葡萄一般挂满整个童年的梦乡。
小豆豆的童年也是这样。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
小豆豆是一个非常调皮，可爱的女孩子。
当去巴学园的第一天，在电车上他硬是想要检票的大叔手里的车票，弄的大叔哭笑不得。
而且他有许多许多的理想。
本来是想做间谍，但是见到检票员后又想成为售票员。
过了一会儿，又想做一个宣传艺人。
每天总是站在窗口与路上的宣传艺人打招呼，请他们在学校的窗口表演。
小豆豆如此顽皮，但是值得庆幸的是小豆豆有这样一位理解她的母亲和了解孩子的小林宗作老师。
我十分羡慕小豆豆有这样一位通情达理的母亲。
她的母亲并没有怪她因淘气而被退学了，而是默默无闻地帮小豆豆找新学校。
而另一位让我羡慕得是了解孩子的小林宗作老师。
因为他居然可以听小豆豆讲四个小时，而且没有打哈欠，也没有露出不耐烦的样子。
我是多么向往小豆豆的这种生活啊
在电车里学习，在帐篷里睡觉，中午吃“山的味道，海的味道”。
而再看我们学校里呢。
许多学生很不文明，说话都带脏字。
并且许多男生下课后都去打一些女生。
真是和小豆豆的学校形成了天壤之别。
当然我也有小豆豆一样的与同学之间的友情。
我有许多好朋友，只要一下课就在一起，我们整天朝夕相处，大家说我们姐妹。
虽然说巴学园在战争中被摧毁了，但他永远留在小豆豆的心中，也留在了我的心中。
我相信巴学园和小豆豆也一定会留在你们的心中。
篇五：《窗边的小豆豆》读后感《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。
我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。
令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。
所以，毫无疑问，这是一本好书
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。
我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。
因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。
小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。
比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。
他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。
他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。
读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……同学们，让我们行动起来吧
我们要对生活有信心。
更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人
篇六：《窗边的小豆豆》读后感在假期里，我阅读了一本书名字叫《窗边的小豆豆》，这本书的作者是黑柳彻子，这本书写了她那纯真可爱的童年时代，让读的人可以想起自己曾经的童年曾经的童年因为淘气只上一年级，就被退学了，后来，她来到了巴学园，在校长先生——小林宗作的爱护和引导下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。
渐渐变成了大家都喜欢的小豆豆。
再小豆豆的小学生活中，也有许多有趣的事，我来讲给大家听。
小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校，几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员
而直到昨天，小豆豆的志向还是一定要做间谍
怎么办呢
小豆豆想出了一个好主意：“做一个化装成售票员的间谍”在她去新的学校，她惊讶的看见在学校里的都是电车，哇
小豆豆高兴的直跳起来，那就是小豆豆的新教室——电车教室。
小豆豆独自一人跟校长聊了4个小时，但校长都是很认真的在听。
有次小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外舀东西，最后堆出了一座小山。
校长过来了，他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”，或者说“太危险了，快停下”，而是只说了一句：“弄完以后，要把这些全都放回去。
”这就是那位让小豆豆终身难忘的巴学园的校长———小林老师，就是那位听小豆豆讲了4小时的老师。
发生在小豆豆身上的趣事还很多很多。
我这本书时，读着读着就会哈哈大笑。
小豆豆的乐观开朗、天真烂漫给我留下了深刻的印象。
还有善解人意的妈妈，令人尊敬的小林校长，都让人不能忘怀。
巴学园的生活真令人向往，要是现实生活中的学校也像巴学园一样该多好啊
儿子写给母亲一封母亲节的作文，我该怎么去评语
这要看孩子写了些什么的。
如果孩子写为你做了点事，或感恩于你，那你可以写：感谢老师对孩子的谆谆教导，孩子在您的教导下越来越懂事了，以前怎么样，现在会怎么做，怎么做，之类，等等……
写一篇日行一孝的感想
孝亲敬长”是中华民族的传统美德，通过校队活动，以感恩教育为突破口，从一言一行做起，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义道德规范，树立文明新风尚，使学生知荣明耻、达到“诚实、守信、孝顺”的总体目标。
推行了“日行一孝”具体做法如下： 一、每班在每周的诚孝课上，利用我校的校本教材《诚孝教材》对学生进行全面、系统的孝心教育。
首先要对学生提及：关键是要谈到父母的艰辛，父母的起早贪黑，日夜奔波与自己的学习状况作对比，让学生自己醒悟，进而明白自己现在努力学习就是回报父母，替父母分忧。
其次，我们在选教材时特意挑了《二十四孝》，让学生在读文化经典的同时，通过“董永卖身葬父”、“王祥卧冰求鲤”、“蔡顺拾桑供母”等经典故事让学生亲身体会古人慈孝，激发内在对父母的感恩之心。
并让学生每人每周写一份诚孝故事集锦。
二、要求学生懂得并做到新世纪的“孝心”应该体现在以下几方面：勤奋学习、勤奋工作，具有为自己、为家庭负责的责任心，真诚友好地与人交往，以优异成绩回报父母；尊重、理解、关爱父母，做快乐的小天使、勤劳的小帮手，营造温馨的家庭气氛。
回报父母养育之恩。
开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、梳梳头发，洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母培育自己的艰辛和不易，弘扬孝顺父母、报答父母的传统美德； 感激老师的教诲之恩。
开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。
因此，在学生中开展“日行一孝”活动，要求小学生利用每一天，实实在在至少做一件孝敬长辈的事情，并写出孝心日记，从而使学生，树立感恩相报之心，实践立志报效之行。
三、课时保证 作为我校新教育实验项目，我们将诚孝教育正式列入各年级课程表，统一安排授课时保证每周都要备好课，教案检查与其他学科同样正规。
四、作业练习 （1） 按时间分为课堂作业与课下作业 课堂作业就是老师在讲完课之后当即布置，要求在课堂上完成的作业，如某个话题的讨论。
课下作业就是老师就一个话题让学生写出自己的感悟、体会。
（2） 按完成形式分为书面作业与实践作业 安排正式孝心教育作业本，每天围绕一个话题，先分组讨论、交流，然后作为作业以书面形式完成。
除此以外，教师还要不失时机的向学生布置一些特殊情况的实践作业，如小学生怎样祝贺母亲节、父亲节等。
五、 成果验收 我校推行的孝心教育成果如何，要到学期末进行验收。
实行家庭学校双向评定的方法，并且要加重家长打分的比例，以感恩父母为参照标准的话，他们最有发言权。
期末学校要与家长取得联系，进行问卷调查，以检验一学期以来孝心教育的成果。
孝亲敬长，从我做起演讲稿结束语
[孝亲敬长,做文明少年演讲稿700字]老师们,同学们： 上午好! 同学们,在家里,你是衣来伸手,饭来张口的少爷小姐吗?你是人人侍奉的小皇帝吗?你是一家人围着你转的小太阳吗?那么我问你,面对年迈的爷爷奶奶,辛劳的父母,你真的是心安理得,无动于衷吗?其实,孝敬长辈,古今名人为我们留下了许多动人的佳话,孝亲敬长,做文明少年演讲稿700字.“有饭先给爹娘尽,有衣先给爹娘穿.”这虽是一句俗话,却传导出孝自古以来是中华民族的传统美德.不错——百善孝为先,我们不仅要孝敬自己的长辈,还应把这个传统美德发扬光大. 从古到今,有许多孝顺长辈的人,无论是平民,还是将军,都为我们做出了榜样.比如说：王祥. 王祥很小的时候就失去了母亲,继母对王祥很不好,但王祥并不在意,仍然孝敬父母.一次,继母生病了,想喝鲜鱼汤.可是街上没有鱼卖,因为天气寒冷,河面结冰,没有人去捕鱼.王祥来到河边,用拳头敲,用石头砸,怎么也不能把冰弄破.于是,他决定用自己的提问将冰融化.王祥趴在冰上,终于融化了冰,捉到了鱼,做好鱼汤端到继母面前,继母感动极了.你还听说过这样一件事吗?我们麻城有一位将军,名叫许世友.他可是名不虚传的大孝子.他是共和国唯一一位由主席批准棺葬的大将军,小学生作文《孝亲敬长,做文明少年演讲稿700字》.他生前曾经说过这样一句话：活着要忠心报国,死了要为父母看坟.父母为了我们,从出生读书到长大成人花了不少精力,我们也离不开父母的呵护.父母呵护我们就像园丁培育娇嫩的花朵那样细心,那样无微不至,让我们在他们的呵护中幸福地成长.渐渐地,渐渐地,我们长大了,父母的头发慢慢白了,背也慢慢驼了.这时候,父母需要得到的是孩子的关爱.我们不仅要从经济上去孝敬他们,更要从生活上,精神上去关心他们. 孝敬父母是中华民族的传统美德,作为新时代的少年,我们不光要孝敬自己的父母,更要把这个传统发扬光大.“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼.”古人尚且如此,何况我们呢?同学们,让我们行动起来吧!为构建和谐社会一起努力!相关专题：[话题作文] 〔孝亲敬长,做文明少年演讲稿700字〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】
读《成语故事》后的感想400字小学作文
暑假里我读了一本书，叫《成语故事》。
这本书里面有很多很多的知识，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有十分的把握；“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。
我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。
这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习，很贪玩，有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒，李白觉得很惊奇，说：“要把铁棒磨成针，能行吗
”老奶奶笑了笑说：“我不停的磨下去，这铁棒会越来越细，最后一定会磨成针的。
”李白听了很受启发，于是他下定决心坚持读书，后来成了著名的诗人。
这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困难也能克服。
我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力，肯定也能考到好成绩的。
我很喜欢《成语故事》这本书，因为每一个成语都有一个美丽动人的故事，让我学到了很多知识。
求一篇参与校内外社会实践活动的社会实践报告
社会实践报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践，专业理论知识得到巩固和提高，也就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平；通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
又到暑假了,我想通过暑假实践使自己从理论走向实际，实现从课本走向社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
刚好,楼下新开了一家补习班,我到里面进行了为期一个月的实习，实习的项目是作为英语老师给二十几个五年级小学生讲课，讲课期间我感觉学到了很多东西，下面我就介绍一下我这一个月来的经历。
我是七月十五号去的，到八月十五号结束，期间我一共讲了三十节课，为了把握这次难得的实践机会，每天脑子里都是怎样让孩子们学到更多的东西，虽然是累了一些，但是感觉很充实，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，眨着眼睛问我问题的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是一份体验，一种初为人师的体验，回忆起来，真是自己的一笔宝贵的财富。
讲课期间，我跟几个学生的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望子成龙，望女成凤之心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那份无私，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了许多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应该对学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。
七月十五号早上八点，我第一次登上讲台，刚走上讲台时，往台下扫视一下，那么多双眼睛在看着自己，感觉真有点紧张，把事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，而且在学校也有试教过，为什么现在自己竟不知所措了呢
这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热烈掌声，试讲顺利过关，事后我都觉得不可思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。
之后的日子，讲课慢慢步入正轨，再没有第一次登上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，我运用在学校里学到的有关教学的知识,教孩子们学唱歌,玩游戏,让孩子们在轻松愉快的气氛中学习新知识,并用适当的小活动,小游戏帮助孩子们巩固新知识.渐渐地得到更多家长和老师的认可.在这短短的一个月里，我认识了不少小朋友及他们的家长,并与他们建立了比较真诚的友谊。
最后一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做的更好。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：不但锻炼了自己，理论知识得到巩固和提高，而且学习了很多社会知识，特别是在待人、处事方面有深刻体会：一、待人要真诚。
刚刚工作的时候，几个比我先去的实习教师对我有点冷漠，为了拉近与他们的距离，每天一踏进办公室，我都微笑着和他们打招呼。
从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。
我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。
渐渐地，他们改变了对我的态度。
仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚换取了他们的信任。
他们把我当朋友，也愿意和我分享工作经验。
二、要善于沟通。
沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。
认识一个人，首先要记住对方的名字。
了解一个人，则需要深入的交流。
而这些，都要自己主动去做。
三、要有热情和信心。
其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。
热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节，精益求精。
激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。
短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。
