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小学生体验消防员感言100

时间:2016-02-22 06:10

实践一项家庭生活技能的活动感想600字左右

在将近三个星期的假期里面,基于学校要求的社会实践。

这个懒惰的我,很难像这样主动去为家里做一些家务活。

虽然之前偶尔都会做一些家务活,或者妈妈不在家的情况下,才会迫不得已去做一些家务活。

家务活,看似简单,可是在一个家庭里面是很重要的。

如果一个家不能制造出一个舒适干净的环境,心情也会不好起来。

身为一个家庭中的一员,都有义务为家庭做家务劳动,所以说:“家务劳动,人人有份”。

无论是大人还是小孩,大家都得做家务劳动。

我们从小就要学会全面发展,无论是学习还是做家务,对自己的未来都是有益的。

做家务劳动确实累,可是能让我们在劳动中实践,体验父母的辛苦;而且能培养我们不怕脏,不怕累的良好精神。

所以,“多做家务,多多易善”。

所以借着这样一个机会去实践去试试当家的滋味。

我要在这从中体会大人的辛苦,培养良好精神。

小时侯,爸爸妈妈把自己当宝贝,很多事都不用自己动手,特别是家务事,如果是帮忙做了的话,那会被大人们表扬好大一阵子。

我们这一代的孩子,大多都是独生子女,很少做家务,我也不例外。

上学时,天天只顾着学,放假时,心里只有玩了,没有时间帮妈妈做家务。

经过七天的家务劳动,我对父母非常尊敬了,我知道父母每天都很劳累,他们不是天天这样吗

我呢,饭来张口,衣来伸手,整天过着无忧无虑的日子。

我才做七天就觉得麻烦了,他们不仅要会做鸡蛋饼,还要做很多菜,每天的菜不能重样,除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等,我终于明白了父母的辛苦,他们除了家务还有繁重的工作,一天下来是筋疲力尽,所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动,替他们减负。

虽然我已经筋疲力尽了,但能为妈妈做家务,我心里还是甜滋滋的。

学校让我们做家务,让我们参与家庭劳动,在家庭劳动的实践中有所启示。

通过以个人为单位的家庭劳动服务,启发了我们在家庭劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解自己、感受父母的辛酸。

我毫不嫌脏。

耐心、仔细地扫地拖地。

这些都让我体会到了父母劳动的辛苦、我们的幸福和自私。

我在家里尽可能地多做家务,竭尽所能使家里变得更干净。

我还帮父母去超市买菜,回到家做菜。

虽然我满头大汗,但我很高兴,因为我心里都有一股自豪感。

而这种自豪感不是在学校里能够体会到的。

家庭劳动是为自己的家庭做贡献,不斤斤计较的;家庭劳动是忘我的劳动,也是培养我关心家庭热情的。

参加家庭劳动的光荣感,塑造自己美好的心灵。

这些都让我觉得自己是一个真正的主人。

家庭实践活动提高了我的家庭实践能力。

间接引导了我接触、了解社会,增强我的家庭责任感和社会适应能力。

而学校组织的家庭劳动,更让我明白了学会独立的重要性。

家庭实践活动的开展培养了我独立处世的能力。

我在家庭实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对家务事的认识更加清晰。

父母含辛茹苦地养育子女,我们子女就应当孝敬和感恩父母,回报父母。

其实做家务就是一种感恩的行为,趁我们现在放假的时间,很多的时间都在家里,很多的时候我们都可以帮我们的父母减轻负担。

社会实践活动家长评价

通过社会实践不仅锻炼了孩子自身的实践能力,创造能力和沟通能力,还提高了自身素质;增长了社会阅历,锻炼了交际能力,丰富了经验

酒驾心得体会300字

通过这两天的学习,使我认识到了自己的错误后的危险。

酒驾,不止损害人的利益,也损害了自己的利益。

新的酒后驾驶处罚规定:酒驾罚款1000元以上2000元以下,暂扣驾驶证6个月;再次酒驾拘留10日和罚2000元,吊销驾驶证。

这不止是金钱的损失,更留下了不好的记录,六个月的扣留驾驶证,使得以后的出行不方便,一旦发生事故,后果不堪设想,所以可以说酒驾是害人又害己。

酒后驾驶危害很多:会使人触觉能力降低;判断能力和操作能力降低;视觉障碍,饮酒后可使视力暂时受损,视像不稳,辨色能力下降,同时饮酒后视野大大减小,视像模糊,眼睛只盯着前方目标,对处于视野边缘的危险隐患难以发现,易发生事故;心理变态,在酒精的刺激下,人有时会过高地估计自己,对周围人的劝告常不予理睬,往往干出一些力不从心的事;饮酒后易困倦。

知道这些危害后,又通过这次的学习,使我想到了“珍爱生命,拒绝酒驾”这八个字,同时,我要做到喝酒不开车,开车不喝酒。

喝酒绝不开车,这是对自己,对家人,同时也是对社会负责。

游南京科技馆有感

如果您是小学生,看下面文章:  游南京科技馆  盼星星,盼月亮,终于盼到了爸爸带我去南京科技馆游玩。

  今天,我们乘着车来到了我梦寐以求的科技馆。

爸爸买好了票,带我们来到了科技馆内。

首先映入眼帘的是一个巨大的椭圆形飞碟停泊在美丽的花神湖畔,这就是主体馆。

  主体馆内,我们玩了许多游戏。

最让我难忘的是:余震逃生和空间站。

  我就先从余震逃生开始说吧。

我看到左方写着大大的四个字:余震逃生。

我认为不就是余震吗,没什么可怕。

就二话不说直接进入了余震小屋中,我刚一进去就想:“我看这回是出不去了。

”因为这里面的房子是倾斜的,一进去就感到头晕,好像就要倒下去了一样。

还好墙壁上有扶手,我扶着扶手一步一步挨过去,好不容易走到了出口。

表弟又拉着我说要去再玩一次,我靠着墙连连摆手说我不去了。

这真是太刺激了。

  接着来说说三楼的空间站,这比余震逃生还刺激,是坐火箭去太空旅行。

我坐上了火箭,火箭上还有说明人。

我刚一进去说明人,就给我们介绍火箭的分布,我听的如痴如醉。

接下来就是我期待已久的太空旅行了,火箭发射时,我的心都快跳到我的嗓子眼上了。

到了太空中,说明人说火箭的双翼已经离开了,我吓得心扑通扑通地跳。

又当说明人说我们的燃料已经用尽,我吓得都快哭出来了。

但看着飞船窗外那美丽的太空,我又有点感到心安理得了。

后来说明人说我们的旅程快结束了,我却又感到有点依依不舍的感觉,想在太空上多看几眼。

  大家听了我的讲述是不是很想来亲自体验一下呀,我可以做你的导游哦。

如果您是初中生,看下面文章:五一节到了,爸爸妈妈带我到南京科技馆去参观,远远看去,只见三个巨大的圆球”座落在草坪上。

进入科技馆,我看到了“神州七号”的实物、科学小实验等。

其中,我最感兴趣的是“神州七号”的实物,有大圆桶似的返回舱、有高而宽的降落伞、有翟志刚出舱时拿过的国旗,还有航天员们在太空拍摄的反映五彩缤纷浩瀚太空的照片等,除了神州七号的展品外,许多高科技产品也是琳琅满目,令人目不暇接。

有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。

其中,我最喜欢机器人演奏萨克斯。

一个体形高大的机器人,手中握着一个华丽的萨克斯,一本正经地吹着,那优美的旋律娓娓动听,让人着迷。

在它的前方有一个屏幕,上面有许多中国名曲,你想听哪一首就听哪一首,只要你轻轻一按按钮就好了。

怎么样?有趣、神奇吧! 那里还有令人难忘的“感受地震”。

我们走进特制的房屋里,待那里的工作人员一启动开关,整座房屋便震动起来。

开始,我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕,但马上就适应了。

不过,这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害,特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子,想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀

我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。

我们坐在模拟的自行车上,按上按钮,游戏开始,我们飞快地蹬着自行车,左一躲右一拐,几乎使出浑身解数,艰难地向前进。

可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住,从而淘汰出局。

经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了,累得是气喘吁吁。

从这个游戏中,我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力,还要用智慧。

在三楼,我还体验了一下乘滑翔伞和开飞机的感觉,真是好极了,神州七号模拟发射的过程也令我大开眼界。

这次游览南京科技馆,让我不禁暗自赞叹:科学技术的发展真是突飞猛进呀!它激发了我爱科学、学科学的热情,我想,今后我会常来这里的,因为每次来我都会有新的体验+1已赞过

小学生社会实践活动感受400字

校园安全事件的发生,使不少父母的心中隐隐担忧。

从福建南平事件到陕西汉中事件,那些小小生命牵动了多少人的心。

都说孩子是含苞待放的花蕾,是未来希望的承载,孩子是弱小的,需要家庭和社会的共同关注。

就拿我们学校来说,至上而下进行全方面的安全整顿,做出一系列安全防范,原本学校内部就是全程监控,领导轮流值班,门口又有保安24小时执勤,可以说是很安全的。

如今更是武警、巡警、志愿者齐聚一堂,就从这阵势不难看出我们的政府为保护祖国未来的花朵真是煞费苦心。

静思默想,当危险到来之时,外来援助和自我防护孰重孰轻呢我们不妨先来回想一个故事。

《狼和小羊》的故事老少皆知,我们在教学这一课时总会提这样一个问题:“狼想吃羊总会找出各种各样的理由,小羊怎样才能避免被狼吃掉呢”孩子们的答案五花八门:有的说:“勇敢的小羊用角向狼顶去,把大灰狼顶进河里。

”有的说:“聪明的小羊说,亲爱的狼先生,谢谢你,最近我不小心吃上带du的草,浑身疼痛生不如死,您快吃掉我吧!”;有的说:“坚强的小羊毫不畏惧地跳进小河,在水里挣扎着向对岸游去。

”答案也许有很多种,只有一种是最不可能的:羊妈妈和羊爸爸、还有许多朋友就在身边,他们一起扑向大灰狼。

因为孩子们都知道,大灰狼很聪明,他要吃羊,总会选择远离羊群的小羊下手。

从这个故事中我们不难悟出,危险的到来是防不胜防的,面对危险最有效的方法是自我救护。

“安全,安全永远是第一位的,你的生命你的健康是最重要的。

”这句话我每天都要跟学生说。

过马路上要左右看,确认没有车才可通行,特别是有车阻挡视线的时候一定先探出头看个仔细;在学校上下楼梯要靠右走,如果有拥挤发生,不论掉下什么东西都不要弯腰蹲下去捡,因为那样后边的人会踩到你身上,几乎没有机会再站起来;如果遇到坏人抢你的东西,给他,东西没了还可以再买,绝对不能发生争抢,不要奢望靠武力解决;当人生安全受到威胁时,首先应该启动的是智慧和意念,任何时候都不要放弃生存的希望…… 狼吃小羊是生存需要,而在人类社会的高压生活环境中,有许多人因各种原因对生活失去信心,与社会脱节,从而变成有可能对孩子造成伤害的“狼”,我们爱孩子,就让他(她)们从学会保护自己开始! 第二篇:校园安全隐患学习心得体会 今天我学习了安全教育,感慨很多,收获也很多,体会也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。

学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。

通过xxx列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。

为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念.明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责。

不能存在有半点侥幸心理,因为安全隐患处处有,xx作为学校的一员只有处处留心。

学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。

任何事物都有起规律可寻,只要xx把握了,就可以解决。

我们的xx给了我们很好的回答。

如:xxx告诉我们如何做好中小学安全工作,提出了很多具体方法和要求;告诉我们发生与校园有关的学生伤害事故如何处理。

针对本校存在的具体问题我们加大了宣传力度和整治力度。

xx这里是一所xxx学,因此学生上学,放假都是靠xx,有的离学校非常远,因此如何管理好学生在路上的安全就很重要了。

对此,xxx一方面在放假之前都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,代老师管理好学生在路上的安全。

另一个我们学校不远就有xx,为了防止学生到xxx,xxx,我们在学校张贴警示牌,在学校举行宣誓签字仪式.并天天、时时、事事向学生讲安全知识.还有学校xxx经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改.总之,通过学习,让我提高了认识,在今后的工作中我将把这次学习到的有关内容应用进去,使学校的工作不断完善,不断进步。

第三篇:校园安全教育心得体会 国之古语:人命大于天

虽简单几个字,却道出了各行各业不可忽视的安全问题。

阅古览今:从大的方面来说,国之盛状是“国泰民安”,人民是“安居乐业”;从小的方面来说,家人外出,也是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”。

可见安全是人之根本,完成各项任务的基础。

在培养祖国栋梁的校园,“安全”更似警钟长鸣,不能有丝毫松懈之处。

作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长。

自参加工作十年来,我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

   正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样,若不“乐业”,能“安居”吗

同理,一个学校,学生以“学习”为主,学习是学生的“业”;教师以“教学”为主,教学是教师的“业”。

抓好教学质量,培养学生良好的学习习惯,激发学生对各种知识的学习兴趣,让学生自觉地、自主地学习。

让学生养成爱看书,爱查阅资料,爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。

但须注意,中国是历经长久的科举考试,以及前期的应试教育,令许多人走入了“死读书,读死书”的胡同中。

教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练,虽然让教室里的孩子们变乖了,不到处惹事了,但低视力的、低能力的学生却是一大片。

这是教育中的糟粕现象,我们应该抛弃。

古人常提“棋、琴、诗、画”,“文能治国,武能安邦”,“文韬武略”等,以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、劳”全面发展,无不说明了教育的多方面发展。

因此,提高教学质量是教师在各科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。

学生只有爱学习-乐业,才会杜绝在校打架斗殴,无所事事的不良现象。

才会让校园真正平安。

   二、必须规范学生的行为习惯。

   我国的教育家陶行知先生说过:“习惯成自然。

”良好的行为习惯铸就人的性格,显示人的魅力,体现人的修养。

良好的行为习惯让人受益终身。

学校是培养人的地方,孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。

因此,作为教育工作者的我们,在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明,公平公正地对待,才能让孩子们“知荣辱,辨是非”,只有爱憎分明,才能营造良好的育人环境。

   三、普法教育迫在眉睫。

   面对是非观念弱,荣辱感不强的小学生,特别是高年级的孩子,身体的成长让他们对许多事产生好奇感。

在农村,由于一些家长的乱开玩笑的语句,更让孩子们带进了校园,不加辨别地说和做。

给其他同学带来伤害。

我觉得,学校应该定期开展法制教育,让孩子们明白“肖像权”、“名誉权”等,加强法律意识,安定校园环境。

   四、亟待整顿的家长教育。

   目前,在很多的家庭中,一是独苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,饭来张口,衣来伸手的溺爱现象随处可见,家长对孩子的教育更谈不上严格。

二是父母天天沉溺于麻将馆,地主桌,对孩子的教育放任自流。

孩子放学要么守在喧闹的麻将桌旁,两眼发困不能回家,还挨赌输了的父母的气;要么钻进网吧,也昏天黑地玩游戏,看图像;要么独守“空”房,饱一顿,饥一顿;要么三五成群,从这个山坡,浪荡到那个街角,打架斗殴没话说。

三是留守儿童,公婆管其生活,却不能引导心灵的成长。

孩子对公婆的逆反心重,不听公婆絮絮叨叨念陈旧的教育。

特别是放任自流性的家长,学生在学校闹事,教师请家长,家长“忙”,总请不来;教师家访,家中大门紧闭。

学校与家庭这一教育环节严重脱钩,加大学生良好行为习惯养成的难度。

故,家长理应接受“培养孩子”的教育。

关于消防的作文200字

安全对于每个说既是非常重要容易令人忽视,安全顾名思义,则安,无缺则全。

安全就以人为本,就是要爱护和保护好自己以及他人的生命及财产的安全。

从其他角度上来讲,安全不仅是牵扯到自己也牵扯到别人。

而且还会危及到其他人,自己出了事会抱憾终身。

由于自己的失误而导致其他人的生命受到伤害或者死亡,说严重点这就是犯罪,要追究法律责任的。

从道德上来讲的话,你自己的心理也会感到不安,感到愧疚的。

在现场的安全工作不仅是要做到提醒施工人员,而且还要做到的就是对现场发现的隐患要进行彻底的消除。

做安全工作就是要细,所谓的安全无小事,就是应该注重每一个细节所可能存在的危险。

其实发现隐患可能远比消除隐患落实措施简单。

所以说真正做到运用正确恰当的安全措施来防止隐患的发生还是很难得,但是在工作中就是要累积经验做到能一发现隐患就能马上想出消除隐患的办法。

在安全工作中所做到的就是要细,像是在现场的监督和检查中可能很多小问题对于其他人来说真的不算什么,没有注意到它成为隐患后会导致的结果。

而做安全工作正式要从这些小问题中发现其不消除后可能发生的后果,在项目部工干了这么久的工作还是听说了不少这样的事例所导致的惨痛后果。

所以说我们经常说的安全无小事,就是指的在安全 上面没有什么事对于人们来说是件小事的,有可能就是一件很小的事却导致事故的发生。

还要做到在工作中是要事前、事中拒绝事后。

就是指不要在事后在来分析问题的原因。

要做到发现问题的时候就要将问题给处理好,不要到了事情真的发生了以后再来总结。

以前所发生的事故案例那些都是很好的例子,从中能够分析出很多的导致事故的外在还有内在的原因。

我觉得人们最重要还是要有一个很好的安全意识还要提高安全技能,其实在现场的安全设施那些对于人们来说它们都是死的,而使用它们的人是活的。

所以提高安全的主观能动性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。

谢谢

消防队站观后感50字

3月30日下午,我们参观了消防大队,学到了许多知识。

  进入消防大队的大门,映入眼帘的是八辆雄伟的消防车和楼顶上的红色大字:执特殊勤务,做消防尖兵。

门口还站着一位叔叔,表情是那么严肃,引来了同学们的阵阵赞叹。

从这一点我体会到做一个消防尖兵是多么不容易呀!  叔叔首先介绍了消防车。

他们各有各的职能,分别是:云梯消防车、斯尔太泡沫消防车、高喷消防车、化学事故救援洗消消防车、泡沫车等等。

接下来叔叔给我们做演示,我们先进了一楼观看,忽然,一片赞叹声响起,我一看,原来是两个叔叔从楼上的管子上滑了下来,速度真快!我惊叹不已。

消防官兵叔叔还给我们表演了铺设水带技巧和走独木桥,那位叔叔真厉害,在一分钟之内迅速翻越了一面木墙,并快速从独木桥上通过,我们真是佩服的五体投地。

  最令我难忘的是体验火灾时的感觉,一进入口,里面黑黑的,什么也看不见,只能靠墙辨别方向,我们用老师教的方法,顺着墙壁成功的按顺序走出了体验屋。

  最后,叔叔还教我们叠被子,同学们可开心了。

  通过这次活动,我深深感受到,消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全,天天苦练救火技能是多么的辛苦呀!同时,我也懂得了发生火灾时不要慌,要镇定,选择科学的逃生和救火方法,这样才能安全逃离现常  早上八时三十分,我们去消防大队参观了他们的休息室、储藏室、通讯室、供电室、消防车车库等地方。

尤其是消防车车库,里面那一辆辆鲜红的消防车真好看。

消防员叔叔告诉我们,第一辆消防车几乎每天都要出动,第二辆车上有二百多种用具,还告诉我们,第二辆和第三辆车全都是平台等高洒水车。

  另外还给我们介绍了消防用具。

有手电筒、防毒面具、消防衣等。

  参观完消防大队,我感觉遇到灾难不用怕,因为我身后有强大的祖国。

我们的祖国真伟大!祖国妈妈,我为你自豪。

祖国妈妈,我为你骄傲。

  参观消-防-队,本来报名是要求4岁以上孩子的,我想这是出于纪律和理解力的考虑。

我帮我五岁的侄女报了,并申请是否可让我女儿(快3岁)参加,我女儿在两岁半时参加过一次消防演习,她平常对防灾救护很感兴趣,而且她的自律和专注性很强。

所以,妈网最终也同意了。

  当天集合进入消-防-队办公大楼时,大家上楼梯就开始很吵,我当时就想,会不会影响别人工作和休息呢,如果进大楼之前工作人员先提醒一下大家就好了。

(开坏头了!)坐下看演示的时候,大家很兴奋,很吵,听不清消-防-队长说什么,我忍不住悄悄上去建议妈网的工作人员提醒一下大家安静,工作人员和消-防-队长的提醒太温柔了,又小声,又半说笑的样子,大家根本没当真,吵到后来放录像都听不清。

  我觉得很不妥,不妥的不是我听不清,坦白讲,那天的演示和录像,远远不够我孩子参加的消防演习,甚至我平常跟她讲的,所获得的消防知识丰富。

我不妥的是现场的秩序。

  我不妥的不是吵的孩子,是家长的教育。

  犹豫了一下,我等到提问题的环节,举手,大声提问:“请问等会下去参观的时候有没有扩音器?”消-防-队长愣了一下,摇摇头。

我接着说:“那麻烦大家等会安静一些,管好自己的孩子。

”因为我的声音很大,现场安静下来。

我继续高声说:“4岁的孩子都上幼儿园了吧,应该知道什么是纪律。

我孩子不到3岁,都能安静的坐着看,关键还是看家长有没有管吧。

……警队、消-防-队,都是纪律部队。

什么是纪律?——如果消防员不守纪律,能不能在火灾发生时,及时地赶到火灾现场救人?人命啊!——很大件事的!……我们今天来参观,除了学消防知识,也是怀着对消防员的敬佩,学习他们的勇敢和守纪。

希望家长能够引导孩子,尊重别人,也尊重自己。

”  因为讲得有点激动,我觉得我的脸都红了,其实我一直挺怕在众人面前发言的,基本上每次发完言都脸红,或者手颤。

我这样“多管闲事”,还可能受到白眼。

可是,我真的爱孩子,真的希望孩子好,脸面,其他人怎么看我,哎呀,不管了……  两天后,我问起我女儿和侄女这件事,我女儿说“妈妈太大声,不好。

”我说,“我也知道大声不好,我那天下午就喉咙痛了。

那你知道,我为什么要大声吗?”

珍惜生命,安全第一学习心得体会

珍爱,安全第一”这几个字写起来容但是做起来却很难。

是啊

生命只有,生命是噬衔蘅杀饶獾牟聘弧<热唤瞪耍兴辉感沙

坑兴辉感腋

炖郑堪踩腿缫桓卟实乃肯甙盐颐钦庖桓龈雒篮玫脑竿悠鹄矗钩梢桓鑫榷ā⑾楹汀⑽宀淑头椎氖澜纭5牵祷觥⒋サ纭⒛缢纫馔馐鹿驶故遣欢系姆⑸N颐撬淙徊荒芡耆鹿剩强梢跃×勘苊馐鹿实姆⑸ 国家的安全是国泰,民众的安全是民安。

有了安全,我们才能坐在教室里安静地学习;有了安全,我们的父母才能安心地工作;有了安全,我们的家庭才会幸福、平安;有了安全,我们的国家才会繁荣富强。

安全犹如一根根长长的纽带,联系着我们的生死存亡。

我们人类为了人民的安居乐业,为了社会的稳定发展制定了一系列的安全制度、法规,但是有些人偏偏不遵守法规,酿成了一起起的悲剧。

记得有一次,我在电视上看到一个案例:两个人一起过马路时,一个人看见红灯停下来了,另一个人却像没有看见似的继续横穿马路。

结果被汽车撞倒,当场死亡

耳闻目睹那一桩桩令人悲痛的残酷事实,我真替他们可惜 ,这样一条生命,在瞬间就消失,留给亲人的是无尽的痛苦啊

前车之辙后车之鉴,他们用鲜血和生命换来的教训,难道不使我们警惕吗

难道不让我们痛心吗

难道还不能让我们把珍爱生命,注意安全铭刻在心吗

愚者用鲜血。

假如我们每个人都能以他们为戒,重视安全,那么我们就能拒事故于千里之外。

人的生命是脆弱的生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去,将无法挽回。

我们要充分认识到,安全是师生幸福生活的保证,安全不仅关系师生本人,关系学校,关系家庭,安全同时也维系着我们整个社会,整个国家和整个民族。

因此,每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的,关注全就是关注生命,关注安全就是关注我们自己。

我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意安全,在外出中注意交通安全,让自己平安健康地成长。

人生道路漫漫长,悠悠岁月需平安。

为了我们的家庭幸福,为了我们的国家昌盛,更为了使整个世界少一点悲哀,多一份欢笑。

让我们时刻记住:珍爱生命,安全第一

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