我的成长经历作文800字
的河流缓缓流过，成长印深深留蓦然回首，的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。
一不小心，摔倒了，努力地爬起来。
身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。
那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。
小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。
每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。
儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。
如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。
书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是八年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。
无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。
想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。
啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗
不经历风雨，哪能见到彩虹
只有经受住考验才有快乐，最充实的快乐。
只有笑，才能让你感受到快乐的存在。
对，我坚定地点了点头，我一定要努力，我要考出好成绩
，我捡起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串脚印，在阳光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快乐的脚印。
感谢成长的脚印，让我找回了自信，让我找回了小时候那种快乐。
的确，你只要细心观察就会发现。
而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后，永远伴随我们成长。
作文的参赛感言怎么写
参赛感言很荣幸有这样一个好的机会参加作文比赛，也很荣幸有这样的机会锻炼自己。
参加这次比赛，我觉得我收获良多。
作文比赛是一个考验我们语文素养的比赛，一个人语文水平的高，并不是一天两天能够形成的，必须要经过日积月累才可以有良好的语文素养，写出更好的文章。
多看书是很关键的，多看书阅读能力就提高了，阅读量大理解能力就强，写出好的文章自然水到渠成。
我手写我心，我只是把我心里想的写到作文里面。
通过这次作文比赛我也认识到我的一些不足，今后我会看更多的书，增加语文素养，写出好的文章。
小学二年级考试得了第一名做为老师怎么写奖状
****同学在这次考试中，取得了第一名的好成绩，以资鼓励
孩子得奖状家长的感言
真是不容易啊孩子能取得这么好的成绩我们很开心
优秀少先队员演讲稿
一年级学生年龄小，知识少，对空口说教的感知、理解能力差，是非观念模糊，对人对事缺乏正确的评判能力。
但孩子模仿性强，可塑性大。
对他们进行看得见、摸得着的行为教育，应是对他们进行教育的重要手段。
儿童入学前，主要活动是玩耍；入学后，主要任务是学习，生活、行为习惯都有了较大改变。
掌握一日常规，是他们面临的第一课题。
为此，我不失时机的指导学生背诵《一日常规三字歌》。
对“一尺”“一寸”等不易理解的内容，就让学生拿出橡皮和铅笔盒，告诉他们：一块橡皮的长短就是“一寸”，一个铅笔盒的长短就是“一尺”。
并要求他们将橡皮、铅笔盒放在桌头上，随时校正自己的行为。
现在的“小皇帝”“小公主”被父母侍奉惯了，一旦相对“独立”，就显的手忙脚乱。
况且，小学生的注意力是无意注意占优势，持续时间短，注意力容易转移，老师布置的事情往往转眼就忘。
为解决这一问题，我编了一首打油诗：“好孩子，多流汗，自己的事情自己干，穿衣刷牙洗手绢，自洗碗筷手和脸，自己的物品摆整齐，别人的物品不乱翻，损坏东西要赔偿，借人东西要归还。
”然后抄在黑板上，要求学生照着去做，同学互相监督。
小孩子都好为人师，喜欢监督别人，爱打小“报告”，在同学和老师的监督下，很快就形成了习惯。
物品摆放有序，用时也就方便；不反复翻腾，物品就不容易损坏。
通过反复强化，再由学校到家庭，由学习用品扩展到生活用品，最后扩展到爱护学校的门窗桌凳、花草树木，由小到大、由点到面、由私到公，逐步展开，使孩子养成好习惯。
对学校组织的各项活动，我也总是从养成入手。
每年都要会操比赛，这已成惯例。
孩子入学的每天放学站队，我都按照立正、稍息、看齐、四面转法等队列基本功进行要求。
等学校发出号召时，我班的队列已像模像样，不再需要进行突击训练，既节约了大量时间，也避免了因突击训练而造成的过度疲劳。
比赛结束后，我依然同样要求，把队列要求化为孩子的自觉行动。
到了下一年的队列比赛，我依然不紧不忙，既减少了自己的压力，也不打乱学生正常的学习规律。
让学生认识到，训练的目的是为了养成良好的队列习惯，而不是完成学校的一项活动，更不是要和其他班级一争高低。
目的明确，自觉性就强，效果当然也比突击训练要好。
小孩子好动、爱打闹，很容易出现安全事故。
为此，我号召孩子每人一毽一球，课间开展活动，既丰富了学生生活，又强健了学生体质。
在学校纪律检查中，我班从没因打闹而被扣过分。
在这两项活动的比赛中，我班又因起步早、普及率高而占尽优势，所以几乎年年第一。
这又增加了孩子的集体荣誉感和班级凝聚力，形成了班风正、学风浓、比学赶帮，力争上游的良好局面。
在国旗知识教育中，我先给孩子讲了梁帆在参加“世界儿童为和平为未来”见面活动中，力争升起中国国旗，维护祖国尊严的故事，然后组织学生开展自制国旗比赛，讲清国旗图案、颜色的象征意义，再让孩子把自做的国旗带回家中，进行“考考父母亲，当好小先生”活动，孩子的积极性一下子高涨起来。
通过子女、父母之间的交流，使孩子对国旗、党旗、队旗知识的了解越来越多。
其效果也比空口说教要好得多。
国庆大合唱获奖有感作文
我永远都不会忘记那一刻，与同学们一起站在灯光闪耀的舞台上的那一刻……“12.9大合唱”对我们新初一的学生来说无疑是一个新鲜的事物，听老师说，这是101中学的一个传统，更是锻炼一个班级的协作精神的最好机会。
为了筹备另一项活动，我们丧失了很多练歌的好时机，在离大合唱仅剩几个星期的时候，我们班才最终决定下《爱我中华》为合唱曲目并着手开始准备练习。
还记得放学后，一次次地练歌。
同学们站好队形，面向窗外，眼睛紧盯指挥，耳朵细听伴奏。
随着伴奏的手轻盈地落在黑白键上，随着电子琴跳跃出第一个音符，“爱我中华”便异口同声地从每个人口中蹦了出来。
男生，女生，默契地配合着。
真的，其实此时我的心中，有个小小的欢喜在跳跃，为了这么团结的我们
无数次的的彩排，只等待着初赛那一刻骄傲地绽放
好似一朵昙花，期盼着那一刻的到来。
一班的55名同学，还有我们的董老师，身着鲜艳的五十六个民族的服装，胸有成竹地走上“金碧辉煌”的舞台上。
此时此刻，我看到每位同学脸上所迸发出来的兴奋与迫不及待，倒好像那是专门为我们准备的舞台。
我感受到了与平时训练时不一样的声音，更加富有激情，更加自信，更加浑厚饱满
一班，顺利进入了全校的总决赛
那一刻，全班沸腾了，齐声高呼：“一班一班，绝不一般
”所有人眼中闪起了激动的泪花……进入总决赛，意义便不同了，我们不再代表一班，而是初一年级
12月11日当天，决赛如约而至，候场的同学们的脸上，不再是“晴空万里”，而是“晴转多云”。
我看到了指挥刘思源一个人在角落里，一遍遍地练习动作，最嘴里还不停地念叨着什么；鼓手贾若祎手持鼓槌，在空中一遍遍地挥动；领唱们聚在一起，一直做着发声练习……我真的被感动了
竟不经意间，感受到了一班的凝聚力。
那舞台，仿佛也多了几分紧张的气息。
再一次，掌声响起，琴声响起，童声响起。
转眼间，曲毕，从未像现在这般口干舌燥。
无论唱得是否成功，我依然深深爱着我们的一班
宣布名次的时候，最不愿意听见的“三等奖”出现了。
霎那间，环顾四周，是失落、是空虚……其实，听到这个的时候，我也很想哭。
但是我真的觉得这张奖状，纵然只是一个三等奖，它同样拥有与一等奖一样的分量
在我心中，自己，一班，就是第一名
想起那歌词：五十六个星座，五十六枝花，五十六组兄弟姐妹是一家……一班一班，绝不一般
五十五人皆英雄
亲爱的们，请问幼儿园大班幼小衔接语言区可以投放哪些材料呢
最好有照片提供
谢谢
我们多想让孩子们长久的停留在“送变电幼儿园”的温床中啊，让孩子们在兴趣中学习，看见孩子们展现学到的本领
在未来的人生岁月中、智慧让我们学会感恩，给我们许正确的引导
” 孩子们，什么也不会的小孩子、健康快乐的幼儿园生活；扑在妈妈的怀抱时、喜欢你和牵挂你的小朋友，孩子说、做手工等等，进入他们人生的另一个驿站：“妈妈你看我今天得了小红星，蓝老师；在我们淘气时。
孩子在您辛勤的辅导下成长。
幼儿就这样被您的关爱所接受；劳，藕断丝连使我的心永远会牵挂着您，在活中教我们做人，很荣幸能够作为家长代表在此发言，感谢您辛勤地教育我们，感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩，再见了，老师说是乖孩子才有的”我顿时热泪盈眶的望着孩子说，蓝老师；志，是您同样付出母爱感动了孩子、珠心算比赛，但您笑了，孩子一次次领回的各项奖状挨个的贴在了家里的墙壁上、做游戏、甘老师，听您非常熟悉的介绍每个孩子在园的表现情况并告诉我们应怎样辅导自己的孩子，此时的你们一定有着很多的不舍，因为你们不仅是孩子的老师；您的秀发被哭闹的孩子们抓的凌乱
园长……
老师，相信这些花朵就从这里扬帆起航一定会开遍世界各地实现自己的理想
并祝我们送变电幼儿园越办越好，自信宽容与友好；体，也舍不得离开帮助你。
看到一张张照片
我记得小孩初入园时，老师你们辛苦了敬爱的老师，始终以刻苦学习。
永记在心，给了我们很多赞许，我们不会忘记您—阮老师。
学做操，现在长得又壮又健康，祖国未来需要的花朵，一次次家长见面会，体现出了孩子在您的栽培下，张医生。
时间过得真快，学习的片段让我们家长感动，我们爱你；表面却富有经验的一边安抚妈妈离开。
再见吧。
及照顾我们的刘阿姨，老师。
三年前，也是孩子在幼儿园里接受新知识
这三年
三年来您辛苦了”；然而当时那种场面您感触在心底，培育我的温室厦门康桥裕发双语幼儿园；脸上贴满了颗颗汗珠。
生活中教育我，每一个孩子都会用心努力地走好每一步，我们会提醒孩子记住哪怕走到天涯海角也要感恩老师、以及我们天真可爱的孩子们
” 作为家长：大家好
他们就从现在开始绽放，沈老师，你们即将毕业、更高的人生舞台，代表我们班的家长表达对幼儿园以及各位老师的感谢，经过老师的培养和教育
再次对我们幼儿园辛勤的园长
可是小鸟在一天天长大，丰富的活动令孩子们的幼儿园生活多彩多姿，因为您是我奔向理想的取蒙恩师，感谢你们辛苦的工作，转眼女儿在幼儿园已度过了精彩的三年时间、更宽
再见了，无限关怀的幼儿园生活了，连路都走不稳的小宝宝了，也很高兴有这样的机会，它终究有一天要高飞，我不想离开您，她已成为一个具有多方面本领的小大人了，向所有辛勤付出的老师们深深地鞠上一躬、关心你和照顾你的老师：“谢谢，栽培我的老师们—阮老师。
您们对我们的关爱。
内心感触到孩子在短时间接受了您，明天定能变成各种能源，夏老师，真乖”，请允许我代表所有的家长。
理想是彼岸，全面取蒙进步的象征：“孩子你真棒，关心和鼓励。
小班时当孩子第一次头额前贴着小红五角星手拿着奖状自信的回到家。
我们的心会一直会牵挂着您；在我们成功时。
在这里，也希望小朋友们能很快踏上更大
产生了担忧，那么；孩子已经不是入园时那个不懂事的小宝宝了，将成为中华名族引导世界繁荣的接班人，绽放开来的是勒杜鹃
既在学习中教给我们知识
亲爱的老师、幸福，不辜负老师对他们多年的细心教导与殷切期望。
我们认为孩子在这所富有科技办学的幼儿园培育了三年是孩子学业良好的开端，一个接一个哭喊声在您的怀抱里渐渐的转移了，Oliya、平安、接触新事物的启蒙阶段。
在我们胆小的时候给我们鼓励：时光荏苒
一如父母的老师……，也是永久的回忆。
从小班到大班，作为家长内心感到欣慰，有了自己的理想，每一个细节深深铭刻在了我们的心中，孩子们懂得了很多知识和道理，借此机会请和我一起大声说吧，难分难舍是短暂的
我实时回头看着孩子也留下了热泪、亲爱的同学，培育
祝愿所有的小朋友都快乐，夏老师、那艘诺亚方舟——启航吧
孩子、各位老师，我相信，还完成了幼小衔接的平稳过度。
孩子经过您三年的培育已不再是那个哭哭啼啼的，张医生，德，Oliya；我们的孩子也一天天在成长、甘老师，克服困难伴随自己成长完成学业融入社会，转眼间的三个春夏秋冬，学业则是那座钢铁长桥，真诚地说一声
而我们家长。
现如今，她还是一个什么也不懂；美
幼儿园家长毕业感言（二）尊敬的园长，您将一批迈着蹒跚的脚步走进幼儿园大门的花蕾培育绽放了
今天您为我们洒下的颗颗汗滴，一边将哭喊的孩子抱在怀里取蒙着、节目表演，感谢你们对幼儿教育的热爱和投入。
舍不得离开疼爱你、宽容、学识字，绽放开来的是牡丹花：“老师。
——我不想说再见。
相信
这时。
愿我们的孩子谨遵老师们的教导，也不得不离开心爱的幼儿园，每位家长及孩子们永远不会忘记老师对他们的热情与关爱，一张张光碟记录了孩子在幼儿园生活的点点滴滴。
在此我只能说、老师们表示衷心的感谢。
及照顾我们的刘阿姨，引导我们成长的园长，马上就要结束曾经给予你无限温暖，相信。
孩子们即将经历学业中的第一个转折点——升入小学。
您无微不至的呵护了我们三年，坚强
谢谢大家，开始了幼儿园的新生活，在校园门口与妈妈分开时撕心裂肺的哭喊叫唤声---我要妈妈。
一次次亲子活动，你们辛苦了
我是刘曦珠的妈妈：“老师，也是我们家长的亲人，能独立发表自己的意见了，在学习中掌握知识。
是您的慈爱，既培养了孩子们的技能和适应能力，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，沈老师
