党员教师发言稿
实验小学教师发纲作为一名党员教师，时时刻刻有必要联系自己的思想作实际，通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋，对照 “四个意识”“四个自信”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析，严肃深刻剖析问题产生的根源，明确努力方向和改进措施。
以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在问题：1.教育学习缺乏系统性、主动性。
学习上还存在应付思想。
主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。
特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于党的新政策学习不够理解不深，致使理论根基不实，不能很好的用科学的理论武装自己,学习只限于份内的科目，没有从教育学习的广度和深度上下功夫。
2.工作布置多亲自检查少。
自己往往把组内工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。
工作不深入，工作统筹性不够高。
在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。
3.在教学工作方面不敢勇于创新。
本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。
但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上虽然能完成教学进度，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
二、产生问题的原因分析：（一）理想信念方面坚持党的领导，也坚信在党的领导下，社会主义在健康有序的发展。
在大是大
小学党员教师踏上新征程，我么怎么办发言稿
大家好
今天我们聚集在一起，共同研究探讨本届毕业班工作，目的就是要在抓毕业班工作方面形成共识，在抓好毕业班工作方面形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量，为学校增光。
首先，我对本届毕业班和情况进行简单的分析，以便我们能根据毕业班的情况及时调整教育教学方法，制定落实教育教学补救措施，促进教学质量提高。
小学班干部竞选发言稿
这个东西是靠人缘的吧……发言就即兴发言吧。
这才是锻炼人的时候。
若实需纸稿:老师、同学们，大家好
首先我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。
今天我想竞选班长这一职务。
有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。
”在此我就套用一下：“不想当班长的学生就不是个好学生。
”此话怎讲呢
因为所谓“班长”，及是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务。
可以说，每一个竞选班长的同学都是要好的。
我认为我有能力做好班长，首先，我觉得我的成绩大体上不错，有资格成为同学们学习方面的榜样，不过仍有不少缺点，但我会尽力改正。
其次，我小学时从二年级开始担任班干部，在管理班级上多多少少有一些经验，不过当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也会尽量克服。
最后，也是最重要的一条，我有信心当好我们班的班长。
虽说我以前并没有当过班长，但我觉得有经验是因为有了机会，没有人是天生的班长。
我希望大家能给我这么一个机会。
如果我当上了班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。
当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，欢迎来“批评”我。
同学们： 你们好
眨眼之间，又是一个学期了，上学期期末和本次期中考试我们班都取得了较好的成绩。
这与老师的精心培育和班干部的辛勤工作分不开的，更是同学们自己努力的结果。
今天我们改选班委，我想说的是，班委不是什么领导，而是为同学为班集体服务的人，设置班委是为了更好地管理班级。
如果说教师是园丁、同学是花朵，那班委就是帮助 园丁培育花朵帮助花朵节茁壮成长的人。
从昨天的投票结果来看（对上届班子的民意测评），大部分班委都得到同学们的认可，这是同学的信任和班委努力的汗水凝聚成的。
感谢大家对我们班委的认可与信任。
班委如何管理班级是一个重要问题。
首先需要同学们的积极参与，从中选拔优秀的同学来管理班级；另外，作为班干部，一定要紧（谨）记自己的职责，随时为班级作贡献，公平公正地对待每一位同学。
其次是能力，必须先管理好自己才有能力管理别人（以身作则）。
还有威信也很重要，它如同打开房门的钥匙，但威信从何而来，就来自于管理的公平和同学们的信任。
做班干部不公可以管好班级，为班级作贡献，而且还可增强自己的责任并培养自己的管理能力。
这是一次机会，一次人生的选择，就算没被选上，也有（----）所以，希望大家都勇敢地参与，以班委的身份为班集体荣誉出力（注：在其位，才好谋其政），为自己争取锻炼的机会吧
谢谢大家
同学们：大家好
今天我竞争的是纪律委员。
有句俗话说“没有规矩，不成方圆”，国有国法，家有家规，班级当然也有班规。
一个国家一个家庭一个组织的好坏与否，首先就是看它是否有纪律。
相同地，只有班级有组织有纪律，它的各方面综合素质才能得到提高。
然而，我发现我们班的纪律还有待提高（
）比如说上课说话，眼保健操不认真，老师不在教室的情况下一片混乱等等。
因此我希望我能通过我的努力使班级更加和谐。
首先，我会严格要求自己、遵守纪律。
其次，管理班级纪律（
）我相信，我能够管理好我们班的纪律，我可以胜任纪律委员这一职务。
不过，如果我没能成功，我也不会气馁，我仍会积极为班级作贡献，出自己的一份力。
最后，我希望同学们能给我这次机会，让我能加入到管理班级的队伍中
党员教师查理想信念真不真讨论发言稿
作为一名教师党员，这一称谓预示着自己肩负的两个重要职责：一是人民教师的职责，二是共产党员的职责。
这两个职责都非常重要，一个是我的事业，另一个是我的信仰，信仰可以为我的事业注入无穷的动力，而事业是我的信仰得以实现的舞台。
为了落实全面从严治党的总体要求，我校书记、校长以“遵规守纪、服务为民”为主题，普通党员以“践行承诺作表率，社会治理当先锋”为主题，深入开展了党员意识提升行动，进一步解决了部分党员党性意识淡薄、组织观念弱化的问题，使广大党员受到深刻的党性洗礼，党员意识得到进一步的提升，切实增强了广大党员服务学校中心工作、密切联系服务群众的思想自觉性和行动自觉性，为实现学校“做有品质饱满的人”的培养目标和“师生发展、人民满意”的办学目标，充分发挥了党员的先锋模范作用。
作为一名党员，在前期学习、培训及群众路线教育实践活动和自觉践行“三严三实”活动的基础上，还要更加努力地工作，力争成为一个有高度的人，有热度的人，有尺度的人，有广度的人和有深度的人。
高度是指程度很高的，有丰富的社会文化内蕴的人。
我觉得，只有学习才能达到一定的高度，这不仅包括学科专业知识素养的学习，更应该包括党的重要文件和领导人的讲话精神的学习，要深刻领悟其内涵和精髓并指导自己的实践活动，有强烈的党员意识，时刻牢记“党员是一面旗帜”，并发挥其标志性的作用。
热度是指热情、坚持和持之以恒。
教师这一职业是既平凡又伟大的职业，而自己已在这一岗位上奋斗了二十三年，虽然辛苦，也曾流过眼泪，当然也收获过成功的喜悦。
但我从来没有后悔过自己的选择，我会这样一直走下去的，就像前一段时间谢桂华老师的主题班会上的一个环节，问到我的幸福是什么
我是这样回复的：当我看到学生课堂上求知的眼神、全神贯注的学习状态，感受到学生点滴的进步和收到学生发给我的节日祝福短信时，我感觉非常幸福，这就是对我多年来辛勤工作的最好回馈。
尺度是准绳，是标准。
作为教师，有《中小学教师职业道德规范》的约束；作为党员，有《党章》规定的共产党员的责任与义务。
这两个重要文献的任何一条都是自己要严格遵守的，容不得半点懈怠和犹豫，做一个有原则底线的人。
广度是指气度宽宏的人，有包容精神的人。
包括在学校里，年级组内，教研组内和各种不同的环境中，都尽可能地给予需要帮助的人提供力所能及的帮助，其实人与人之间的交往就该如此。
学生是我们的服务对象，他（她）们来自不同的家庭，有不同的个性和性格。
作为他（她）们的老师，首先我能接受他（她）们的一切行为，当然也包括学生的不好的行为。
遇到这种情况时，我都能给学生提出具体的改进目标和要求，并不断地关注着他（她）的变化，努力挖掘每一位学生身上的闪光点，给予其鼓励和支持，给学生改正错误的时间和空间，就像地理学科讲的可持续发展战略一样，要具有持续性、公平性的原则，因为这不是一朝一夕就能完成的，需要坚持不懈的精神，并朝着这个方向去努力。
教师树立四个意识发言稿
望月湖一小周珊假期，难得有暇，静下心来一口气读完《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，抚卷细思，感到是一本难得的好书。
“我国现有一千多万中小学教师，是国内最大的一个专业团体，承担着世界上规模最大的中小学教育。
尽管我国教师的教育活动已经在一定程度上达到了专业化标准的要求，但是与发达国家相比，教师的专业化尚有不少差距。
我国中小学教师的学历起点偏低，部分教师职业道德意识淡薄，广大教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不强，教学方法和手段落后，知识面狭窄等都是不能忽视的重要问题。
随着教育整体水平的提高，特别是随着基础教育要求的差距明显表现出来。
改革与发展教师教育，推进我国中小学教师的专业化水平势在必行。
”这是《中国教育报》2002年1月3日第4版的原话。
尽管现在中小学教师自身的学历在不断的提高，但是在教育方法上，教育策略上，教育手段上都存在着不同程度的问题。
作为知识的传播者，我们教育的根本目的是促进人的发展。
作为一名合格的教师，必须学会从日常的教育教学活动中，不断反思，从而经常纠正自己的教育教学行为，以适应学生发展的需要。
这也就是说的师生共同成长。
《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心理学家卡罗林博士，收集了职前教师们回忆的近200个在学生时代所经历的最不愉悦，且记忆犹新的事件。
这些事件，涉及从幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰富，距离生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。
读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种很好的学习。
特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生的视角审视我们司空见惯的许多教育现象和处理方法，会有所悟、有所省，从而避免因工作中的失误，而给孩子们的成长造成“伤害”。
这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给予分析，帮助读者找出问题的根本。
这些分析根据人的心理发展的理论，提出许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助，突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。
诸如：“当你身处一个手指责别人的时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表现的学生其他方面的优点”，“教师是潜在的动力源，运用社会赞许可以乌枣学生的行为”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。
这些闪烁着思想火花的语言，使我们共享卡罗林博士的智慧和方法，从而有助于改变自己在教育学生过程中的原型策略和技巧，从而得到发展。
作为刚踏入教育界的我来说，看完这本书，我觉得老师拥有着很高的权利。
我们的言行影响着学生成功还是失败，赋予学生权利还是剥夺学生权益，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们应该思考的问题。
像其他权利一样，如果不加以控制，这种权力就很危险，极易产生负面效应。
不加约束的权力会破坏班级里的信任关系，极大阻碍学生的身心发展。
现在想想也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我却不知道。
所以作为新岗当老师的我看完这本书之后，如果当我行使权利出轨时，这些新知识能让我恢复平静，保持心理平衡。
在此，我也建议老师来读读这本书，这本书真的很好。
如何提高农村小学教师整体素质发言稿
2019年党员教师批评与自我批评发言稿-范文汇编教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
批评和自我批评,不仅是认识论更是方法论和世界观的统一。
中国共产党运用这一武器妥善地解决了不同时期党内存在的问题和矛盾,保持了党的纯洁性,增强了党的团结,使党不断发展壮大。
怎么写2019党员教师批评与自我批评发言稿?下面是查字典范文网小编整理的2019党员教师批评与自我批评发言稿，欢迎阅读。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
2019党员教师批评与自我批评发言稿1教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，
班级党建活动教师发言稿
“先进学生党支部”事迹介绍尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好
我很荣幸能够作为先进党支部的代表在这里发言。
轨道交通系学生党支部成立于2010年6月，我支部共有党员21人，其中正式党员6人，15人，是一个融合了负责学生工作的辅导员老师和学生党员为一体的，年轻、团结、活泼、进取是我们最鲜明的特点。
在学院党委的领导下，支部重视党建工作和党员的思想建设，不断开拓进取，求实创新，为校风建设、学风建设作出了贡献，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
一、扎实推进支部思想建设，提高党员队伍素质“少年智则国智，少年强则国强。
”作为新时代大学生中的优秀分子，大学生党员必须努力提高自己的思想政治素养。
我党支部中的学生党员大多为才转正不久的正式党员和刚发展不久，思想认识和理论水平都有待提高。
为了切实增强学生党支部的凝聚力、战斗力，进一步发挥党员的先锋模范作用，我们根据党支部的实际情况采取各项措施，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。
积极组织党员学习重要文件，党的会议精神等。
针对支部正式党员少的特点，让也加入到组织生活中来，对他们进行入党前的教育，并督促他们写好和党校学习心得体会。
在此基础上，我们每个学期会给支部内的每个党员交任务压担子，要求学生党员能深入群众，树立起“思想先进，学习优秀，工作积极，生活热情”的学生党员形象，吃苦在前，享受在后，将爱党之心转化为建党之行，将爱国之志变成报国之行，真正使支部的模范言行成为强有力的无声命令。
二、积极响应党委号召，深入开展“创先争优”活动 “创先争优”活动是我支部近两年工作的重点。
在活动中，支部中的辅导员党员，以高尚的师德规范，忠实履行人民教师的光荣职责，努力践行自己的诺言，恪守，以始终如一的工作热情对待每一个学生。
通过“创先争优”活动，提高了自己保持党员先进性的自觉性，提高了为党工作、的能力和水平。
2010年我系学工办被评为学生工作先进单位；2011年我系团总支被评为学院“先进团总支”，两名党员分别被评为“优秀党员”和“优秀教育工作者”，两名党员年度工作考核为“优秀”。
支部中的学生党员也积极投入到“创先争优”活动中来，他们努力学习、刻苦钻研，热心为大家服务，积极参加和志愿服务工作，在学生中起到表率作用，在学生中起到了较好的模范带头作用。
如通信信号0932班的张哲同学，他在班里担任团支书一职。
入学以来，一直以党员的标准严格要求自己，学习目标明确，学习十分刻苦。
参加第七届“山东省实用英语口语大赛”中，荣获三等奖；二年级通过了英语四级考试，进入三年级后通过自学，拿到了“信号工”和“客运员”两个技能鉴定证书；曾两次获得 “”，多次被评为院“优秀学生干部”、“优秀团干部”和系“学习标兵”；机车车辆0931班的姜丽芸同学入学至今始终坚持为学生服务，协助辅导员完成班级的日常管理工作、传达各种招聘信息、组织同学报名印各种表格、帮助困难同学，在校期间曾获得一次 “一等奖学金”和三次“二等奖学金”，同时还获得了学院颁发的“优秀学生”和“优秀团员”等荣誉称号。
这些学生党员通过自己的表率作用影响和带动着身边的同学，带动着班级里乃至整个系里的学风和考风，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
三、加大“党建带团建”力度，深入扎实地做好学生工作党支部积极研究新时期党建带团建工作的新情况、新发展、新特点，以增强团员意识教育活动为重点，大力加强团的思想、组织和作风建设。
进行团干部知识培训，增强团员意识、了解党的知识，以建党90周年为契机，举办了以“歌颂共产党”为主题的班级大合唱比赛，培养学生爱党爱国情怀，展现大学生积极向上的精神风貌，引导广大青年学生树立永远跟党走的坚定信念。
大力支持和指导团组织加强团员青年的实践教育，引导、协助团总支有序深入的开展青年志愿服务活动，先后开展了“关注环卫工人, 营造绿色家园”青年志愿者活动、“夕阳红关爱孤寡老人”敬老院服务活动、“追寻先烈足迹，陶冶爱国情操 ”暑期“三下乡”社会实践活动、“我为校容做贡献”校园卫生清扫等活动。
为广大团员的参与提供了平台，让学生在社会服务中，长见识、增才干、做贡献。
轨道交通系学生党支部成立以来，工作上取得了一些成绩，这是上级党组织正确领导的结果，是同志们共同努力的结晶。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们决心以荣誉为动力,坚持以院党委制定的党建工作目标为着力点；以“树立标杆意识,争创和谐校园”为出发点；团结带领支部全体党员真抓实干、求实创新、开拓进取,为学院的发展作出积极贡献。
我的汇报完了,谢谢大家!
教师不做两面人 发言稿
我们党和军队决不允许有“两面人”。
做老实人不做“两面人”，既是党员干部应有的道德品质，也是党员干部必备的政治品格。
但是，在党员干部中仍有“两面人”。
有的台上一套、台下一套，当面一套、背后一套，说一套、做一套。
有的要求别人做到的自己不做，要求别人遵守的自己带头违反。
有的对上对下不一致，搞上有政策、下有对策，欺上瞒下。
有的见风使舵、巧言令色，见人说人话、见鬼说鬼话，把庸俗的市侩作风带到党内军内，还自以为得计。
越是贪婪的人越伪装清廉，越是荒淫的人越伪装纯洁，越是奸诈的人越伪装正直。
“两面人”现象，说到底是一种政治投机主义。
大奸似忠，大伪似真。
周永康,徐才厚就是典型的“两面人”。
他善于表演，擅长伪装，用假面具掩盖自己极其肮脏的灵魂和丑恶的行为，演出了一幕幕丑剧。
“两面人”因迷惑性、欺骗性特别强，所以危害性、危险性特别大。
待到东窗事发，他们往往已成为大奸巨贪，让人大吃一惊、难以置信。
曾反复强调：“做老实人，说老实话，办老实事，这是一个共产党员的起码标准。
”党章明确规定，“反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。
党员干部只有襟怀坦荡、光明磊落，才能心里无私无愧、手中有公有廉；只有言行一致、表里如一，才能赢得官兵信赖、树立党员威信。
踏实、朴实，做老实人，是我军的优良传统。
如果这个传统丢失、“两面人”做派盛行，必将导致军心动摇、人心涣散，使军队失去凝聚力、没有战斗力。
“两面人”是“国妖”，“口能言之，身能行之”的人才是“国宝”，认为治国者要“敬其宝”“除其妖”。
党员干部特别是领导干部肩负着军队建设和带兵打仗的神圣职责，理应坦坦荡荡、表里如一，当“国宝”不当“国妖”，做老实人不做“两面人”，自觉加强党性修养和道德修养，为强军兴军注入强大正能量。
