对母校说的毕业感言，只要对母校说的，好一点的，小学的 谢谢了，急用啊
母校的每一处地方都留下了我幼小的足迹，令我感到流连而又倍感温馨。
您就像一个舒适的摇篮，让多少孩童健康成长；您又似一位慈爱的母亲，用知识的乳汁使我们茁壮。
还记得：语文老师的评价是：你真有想象力
数学老师的评价是：考虑问题真仔细
英语老师的评价是：口语流利准确
科学老师的评价是：实验步骤清晰
体育老师的评价是：跳高像一道彩虹
美术老师的评价是：很有艺术天分
其实，我心里明白：这都是老师的功劳，我要在这里郑重地说一声：“老师，您辛苦了
我跟您学了很多。
”还有那些疯在一起的玩伴，给我带来了多少快乐
我想对你们说一声：“学习道路还长，一起加油
”校园的环境非常优美，到处是花草树木，春夏秋三季都有蝶追蜂采，鸟语花香，而冬季的打雪仗，更是叫我们着迷。
我赞美母校清新的空气，又眷恋净土上空郎朗的书声，真想永远停留在童年这最美好的时光
母校我想对你说
对母校说依相伴整六载,点点滴滴记心中.今天我以母校为骄傲,明天母校以我为自豪. 对老师说：一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜；一句亲切的鼓励,浑身充满了力量,至今铭记.也许不仅仅是老师无意间说,没有您的话语不会有我今天的收获.谢谢您,老师!我会带着这些话踏入中学的大门. 对同学说：同窗6年,你把友谊的种子撒在我心灵上.我将默默地把它带走,浇灌、栽培,让它来日开出芳馨的鲜花. 对低年级的小朋友说：毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流.那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸,将永远回味不完.学弟学妹们,希望你们珍惜现在的生活,我在前面迎接你到来.
给母校的毕业赠言
是天意，相识是人意，相是友谊，有情便有意，我们能聚在，因为心犀静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
我们是江湖上偶尔抹过的一刀……我希望，流走的只是时间，而不是友情.一个女同学送给我的一句话，不知是夸我呢还是骂我：“除了有着一张无所顾忌的灿烂笑脸，你，一无是处
”今天的分别为了他日的更好重逢。
酔死情场君莫笑，古来争战几人回
有个男生给我的留言：像你这样的女孩子真是太少见了，可女孩子都像你这样也太不好办了。
你自己看着办吧。
吴山青，越山青两岸青山相对迎总关同窗离别情如果母校是花园，那么，老师就是园丁，我们是花朵
如果母校是夜空，那么，老师就是月亮，我们是繁星
如果母校是池塘，那么，老师就是荷叶，我们是莲花
对母校的感言
1.下笔之前，我想了好久，似乎是由于这故事太长，我实在不知从何说起；又好像是因为经历的事情让人实在难以置信而难以言表；可想来想去，这事情又那么真实而难忘，如此短暂而又深刻，下面就让我把我经历的，我所感受到的点点滴滴，讲给大家。
归初2004年4月28日那天遇到路文志老师。
对路老师并没有太深的印象，只觉得他眼镜黑黑的，好像始终都带着墨镜，很严厉的样子 ，可那时这一切都与我“无关”,我只是来听他的一节数学课，也就是只是来听一节数学课而已。
可也正是这一节数学课，这个戴着黑黑眼镜的严厉的人记下了我的名字。
而天真的我啊，就连被老师叫到跟前问这问那也都没有认真对待。
他对我说了些什么，现在都记不起了，只记得介绍给我认识的“大个子”班长，也就是后来的王泉清，一个笑得很灿烂的男生。
“”返校的大客车开走的时候 我也就只是傻傻的站在那里，与其它的送别的同学没有什么两样，而且和我们班在一起的是“附中”的十六班，我连这个戴着黑黑眼镜的老师是十三班的都不知道。
也许是“命运的眷恋吧”，几个月后，一张600元的汇款单被送到了学校。
在这所农村的小学校里事情被传开了，这是从来也没有过的事啊，那是一张蓝色的票子，上面印着“十三班全体同学”，字小小的，浅浅的。
在老师的带领下我取出了钱，也许是年龄太小，拿着这些钱心里只是有那种“最简单”的喜悦。
把这钱带回家，我妈却高兴的吃不下饭，父亲也满脸都是笑意。
当时也就带着仅有的一点点感激，播通了这个眼镜黑黑的老师的电话。
说出了自己的姓名，电话那传来的是以后每次给路老师打电话都会听到的“你好，你好”，就这样一直与这位陌生的老师保持着联系。
还记得那是一个，班里正上课，回族中学的班主任老师把我叫到，也就是在，我又一次见到了这位陌生的老师，他轻拍我的头，用特有的口气说我的个子长高了，当时在场的每一个人都面带笑容，他们对我说这个陌生的老师要带我去长春读书，“去长春读书”这对一个农村学生来说是什么概念，到现在我也无法说出来，只是当时内心兴奋的不得了，怀着七分的高兴却又带着三分的恐惧，内心矛盾万分。
路老师临走的时候对我说：做好准备，到了那儿（长春）你可能班里前十都进不了，可你自己只要和自己比，有进步就好，于是一辆绿色吉普车载着我的希望开走的，我只记得老师这次来，是乘坐一辆绿色的吉普车……这吉普车会再来么
我期盼的那天终于来了，怀着对城市的恐惧，我来到了“举目无亲”的长春，母亲带着我在长春百货大楼等着老师的到来，当时真的不想留在这喧闹的城市，等着……等着……老师终于来了，没有过多的语言，他只是对母亲说：孩子就交给我吧
也就只是说：孩子就交给我吧…… 就这样，我人生中到现在为止最难忘的经历开始了。
如果我一天一天的讲，一件事一件事的讲，我可以写一本上万字的小说，在这里我只能说，这一年我收获了太多太多。
这是多么神奇的一年啊，一年中我曾为成绩的进步而欢欣鼓舞，一年中我曾为想家的孤独而痛苦，一年中我曾为不断的犯错而心慌……而最重要的是一年中我学会了如何去进步，如何去战胜孤独，如何在错误中成长，一年中我对那位带着黑黑墨镜的老师不再陌生，不再害怕，他早就成为我最值得依赖的依靠。
送我回家的一路上的叮嘱与期盼无不时刻铭记于我的内心，三千多元的同学们的爱心捐款，在我的不知不觉中送到了我家，而临离别是那含泪眼神更是早已在我内心留下深深的印痕，那一刻注定我为我这一辈子最难忘的瞬间……我知道我不能让老师失望。
中考成绩的发表，把我所有的梦想化为泡影，我实在接受不了那糟到透顶的成绩，我巨大的失望和压力之下，我甚至连给老师们打个电话报个成绩的勇气都没有，是老师的开导，王佳奇、王东琳的及时鼓励，使我又一次鼓起勇气，本打算在农村高中就读，可仍是路老师的帮助使我又回到城市高中读书，那是个细雨濛濛的秋天，老师带着行李把我送到汽车厂三中，打点好一切，老师要走了，而当时的我却望着老师的背影送也没送，也不知当时内心作何感想，好像那雨天里老师在一旁站着看着新学校老师为我们点名的情景没发生过，要知道站.在一旁的其它人都是其它同学的父母啊，每每想到这，心里总是充满内疚…，于是高中三年，我告诫自己一定要好好学习，要为关心我的老师同学们更为自己争口气……，就这样三年时间转瞬即逝，三年中，有老师的问候，有刘钟远及其家人的体贴关怀，有其他每一位同学的支持鼓励，终于觉得自己已经不再是什么也不懂的孩子，我应该成为了一个顶天立地的男子汉。
高考的成绩发表，虽然成绩仍是有些不尽人意，可我却不再为此而伤心苦恼，我努力了，我奋斗了，这虽然算不是一种对老师同学们的报答，却也使我心安，于是又是一个雨天，老师来到高中校园帮我填报了志愿，这其中也有冯叔（冯时的爸爸冯正玉）的帮助……。
拿到的那一刻，我内心平静的连我自己都有些惊讶，我知道我的人生才刚刚开始…… 暑假的上我试着表达我对同学们和老师的帮助和感激，可我却连一句“谢谢”也说不出来，现在也只能在这里对关心我的亲爱的老师说声“谢谢”，对支持我的同学们说声“谢谢”，可能是我多余的语言表达过于苍白，也就能从心里说出这两声“谢谢”。
现在，我有幸坐在计算机学院宽敞明亮的教室里，与其它同学一起学习，不断充实自己，都缘于2004年4月末的那次农村社会实践，缘于那一次改变我一生命运的邂逅，缘于给我求学机会的吉大附中崔校长，缘于我初中的第二个母校。
最后说一句：“我亲爱的老师，可爱的同学们，我可爱的母校，我爱你们
” 2.三年的时间既不多，也不少 同学们都彼此希望时间能够停止 不再向前流动 然而时间依旧那么不紧不慢的在走 竟如流水一般地从我们指缝间流去 滴答滴答，声中流去 当我们发觉想要去抓抓它时 它已经无影无踪 人有悲欢离合 我们即将迎来生命中第一个“离” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜别 我们每天上学 每个人依然笑得那么灿烂 仿拂有千万朵鲜花同时绽放 但我们心中清楚 每个人的心里 其实都有一种淡淡的惆怅 曾记得，运动会上我们的风采 曾记得，篮球场上我们的英姿 三年啊，有太多太多值得我们回忆的事情 老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人 谁又会真的忘记 三年时光 就像大海一样 永远藏在我们心中 一年又一年，风风雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚爱渗入我的心底 昨日，我在这儿抬头仰望 今日，我在这儿茁壮成长 明日，我将从这儿起飞 塑造光辉亮丽的未来青春的脚印留在校园的小路上 笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落 都珍藏着我们的身影 弥漫着我们的幻想 让我们永不忘记 春雨绵绵，点点滴滴 激起思念的涟漪 绵绵春雨，丝丝缕缕 牵着我们永远的母校 初中毕业~带着我的梦~带着朋友的祝福~带着对学校的留恋~抛开过往的一切~充满自信的~走向新的征程~ 3. 我已阔别学校10几年了，10几年来我一直关注着母校的发展与壮大，我深深为之感到自豪。
以前老师和同学们的音容笑貌铭刻在我心，毕业典礼那天，校长对我们说：“无论你们走到哪里，UIBE都是你们的母校
” 我经常回母校看看，打打羽毛球或是进修一段时间，感觉依然是那样的亲切。
记得去年初，认识了一位职员，后来慢慢熟了，便知道他是UIBE毕业的，后来去伦敦读了硕士，在伦敦加入花旗，之后回国继续为花旗服务。
近期，由于的影响，花旗卖掉了保险业务，他呢，在苏格兰又谋到了职位，他给我写邮件告诉我去了RBS，我于是便把我也是UIBE毕业和他是校友的情况告诉他，之后他用英语给我回了邮件，我感到格外的亲切：Great! When did you enter UIBE? Which Dept.? 4.时光荏苒，岁月如歌，一个世纪的风雨兼程，薪火相传，母校通政中心小学将迎来了她的百年华诞，借此机会，向母校献上诚挚的祝福，祝母校生日快乐，愿母校的明天更美好
我是96级实验班的学生，2001年从母校毕业，现就读于福建师范大学。
忘不了母校的培育和谆谆教诲，我和同学们在各自的学业上认真学习，积极进取。
今天我所取得的这些成绩是和母校、老师的栽培教育是分不开的。
语文课上学到的古诗词、韵语、新诗、文言文、小说、绕口令……让我受益蜚浅。
课堂上我们不仅是读和听，在老师的引导和鼓励下学会说和写。
这样的上课气氛让我们体验到了学习语文的另一种乐趣。
英语是实验班的特色科目，英语课堂就像一个舞台，同学们现学现演，每一组对话、每一个场景、每一种角色，让我们在轻松愉快的氛围中学习英语，这也为我们升入初中学习英语奠定很好的基础。
我获得了泉州市第一、二届21世纪杯英语演讲暨时文阅读比赛第一名；福建省首届利乐杯英语环保演讲比赛特等奖；全国第二届利乐杯英语环保演讲比赛二等奖；2004年4月当选“国际环保使者”，收到参加联合国国际儿童环保会议的邀请函；2007年福建师范大学“环球雅思”杯英语风采大赛季军。
母校注重学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，开展了许多兴趣小组，组织了鼓号队、合唱队、南音班，这些活动丰富了我们的课余生活，也对我们现在的学习和以后的发展很有帮助。
正值母校百年华诞之际，我向母校致以最真挚的祝福，愿母校永远年青，永远充满生机
5.回首往事，心灵的时间在逆转。
小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。
上学后，我明白了这 一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。
在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。
在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。
在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。
如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。
拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。
我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。
6.三年的时间既不多，也不少 同学们都彼此希望时间能够停止 不再向前流动 然而时间依旧那么不紧不慢的在走 竟如流水一般地从我们指缝间流去 滴答滴答，声中流去 当我们发觉想要去抓抓它时 它已经无影无踪 月有阴晴圆缺 人有悲欢离合 我们即将迎来生命中第一个“离” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜别 我们每天上学 每个人依然笑得那么灿烂 仿拂有千万朵鲜花同时绽放 但我们心中清楚 每个人的心里 其实都有一种淡淡的惆怅 曾记得，运动会上我们的风采 曾记得，篮球场上我们的英姿 三年啊，有太多太多值得我们回忆的事情 老师、同学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人 谁又会真的忘记 三年时光 就像大海一样 永远藏在我们心中 一年又一年，风风雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚爱渗入我的心底 昨日，我在这儿抬头仰望 今日，我在这儿茁壮成长 明日，我将从这儿起飞 塑造光辉亮丽的未来青春的脚印留在校园的小路上 笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落 都珍藏着我们的身影 弥漫着我们的幻想 让我们永不忘记 春雨绵绵，点点滴滴 激起思念的涟漪 绵绵春雨，丝丝缕缕 牵着我们永远的母校 初中毕业~带着我的梦~带着朋友的祝福~带着对学校的留恋~抛开过往的一切~充满自信的~走向新的征程~ 不是原创，各个地方摘录的
在小学六年级毕业典礼上，如果让你代表大家发表毕业感言，你想说些什么?
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好
斗转星移，花开花落，时间像手中的细沙，不知不觉已悄然漏去，六年的小学生活即将挂上句号。
我们在母校的怀抱里茁壮成长，从幼稚变得成熟，从无知，变得懂事，临近毕业，亲爱的校园，尊敬的老师以及手拉手肩并肩的同学们，都将成为抹不掉的回忆。
老师教会我们许多知识，给过我们批评，是老师，让我们在泪水与汗水中茁壮成长
千言万语诉不尽无限牵挂，感谢敬爱的老师，感谢亲爱的母校。
老师，感恩的心，感谢有你
母校，我们在您的怀抱中流泪，欢笑，失败，成功。
无论走到哪里，我们都不会忘却您
同学们，相信自己，我们的未来不是梦
同学们加油，未来掌握在我们的手里，作为祖国的花朵，少先队员们加油
快毕业的同学,我想对你说
亲爱的毕业生同学们：在你们即将收拾行装、离开学校、奔向祖国的四面八方建功立业的时候，作为一名曾经与你们朝夕相处的老师和自以为是你们可以信赖的朋友，我有很多话想对你们说。
坐在办公室，看到成群结队的你们或照相留念，或签名留言，或回忆过去，或畅谈未来，突然，一种特别的情感涌上心头：我的学生，曾经朝夕相处的朋友，曾经为之自豪的学子，要毕业了，要离开学校了……心中一种莫名的失落，一种莫名的伤感，更有一种深深的祝愿。
从网上看到，再有几天你们就要离开母校，走上各自的岗位了。
也许你们会说，一想起来马上要从一名学生变成为一名员工，心里就有点莫名的不安，不知道刚到工作岗位上应该怎么干
别人会怎样看我
会否受到欢迎
能否很快干出成绩来
可能会遇到哪些问题
……在此，我想说，年轻的朋友们，千万不要着急，你们的这种心情和担心都是很正常的，我也经历过同样的情景，所有的大小成功人士都是这样走过来的（尽管我不成功）。
长江后浪推前浪，一代更比一代强，所以，你们一定行
一个人从视野窄小到见识宽广，从胆怯卑微到自信从容，从幼稚可笑到成熟练达，从简单偏激到沉稳全面，无不是一步一步培养锻炼出来的，这也许是一个人不断学习进取、丰富和完善自我的过程，不可能一蹴而就。
我知道，你们心中有许多仰慕钦佩的人物，但他（她）们的成绩决不是一时一事取得的。
究其成功之前，他（她）们可能已经奋斗了10年、20年乃至更长的时间。
不停歇的努力与追求，使他们的聪明才智得到不断挖掘、扩充和施展。
所以，我们不能仅仅看到他们现在头上的各种亮丽的、诱人的光环。
你们才刚刚开始，只要去努力，你们一定行
你们要准备适应新的生存环境，优胜劣汰是自然社会的根本法则。
我说的“适应”决不是趋炎附势、随波逐流，而是积极正面的应对。
你们想适应新的环境吗
想得到单位领导和同事们的信任吗
想更好地实现自我价值吗
诚实守信、谦虚好学、为人友善、踏实肯干、博学多才、肯负责任的人，总是能够得到特别的信赖与欢迎，不管在什么地方、还是什么单位。
值得欣慰的是，你们通过自身的努力，经过不断的提高，不仅学到了知识，更学到了做人的道理和做事的能力。
在学校里你们自己组织并参与过那么多风格迥异、色彩斑斓的校园文化活动；尝试过的多种多样的社会实践活动；实践过的勤工助学、爱心奉献和志愿服务活动。
这一切的一切其实就是个人才能与经验的积累呵
这样说来，你们的准备已经做了好几年，你们早已行走在一个学生通往员工和迎取成功的大路上，并已经有了些许积淀。
现在可以说是“万事俱备、只欠东风”了
所以，请你们昂起自信的头，满怀青春的热望，微笑着、勇敢地走向明天。
你们一定能行
对于那些尚未落实就业的同学，我知道，你们更不容易。
面对就业市场的空前压力，你们中不乏有人屡战屡败，遭受打击和心灵重创。
但是，大家并不气馁和消沉，总结经验，敢于再试。
是金子，终会发光；是人才，终会有人欣赏。
但是，我又为某些同学感到担忧。
因为，目前的你们，普遍缺乏社会工作经验和分析处理复杂事物的能力，各方面还比较稚嫩，曾经的表现历历在目，教训深刻，代价沉重。
因而你们不能把起点定得过高，等待一年半载时间固然不算太长，但却有可能等来更大的就业压力。
你们是否看到了这样一个事实：每年用人单位除了招聘应届毕业生外，通常他们的招聘广告上写着“招聘相关工作经历两年以上”等资格条件。
因此，过高的就业期望值或不切实际的过分挑选，或过于偏狭的个人打算是不明智、也不可取的。
当前，“先就业，后择业”，是一种理性而正确的个人选择。
人的职业定位并不是一下子就能确立的，它有赖于客观机遇与主观努力和条件，有赖于自我培养与发现，以及一系列偶然与必然等因素，它可能是一个要用我们一生不断去探求、去感受、去调整的过程。
在我看来，你做了你感兴趣又有机会做的事，你尽了最大的努力，你对自己、对家庭、对他人、对社会负了应负的责任，你就到开心快乐，你就活得很有价值。
现在的关键，是你需要尽快找准人才需求和自身条件的结合点，切不可这山望着那山高、盲目攀比，或犹豫不决、无谓等待，那是一定会错失良机的。
毕业生同学们，我们欣然看到：为了做好对毕业生的工作，学校领导、老师们为此付出了很多，制定了详细的工作方案。
相信你们能够理解学校，配合学校，从安全、健康、全局着想，自觉自愿地协助配合学校做好相关的一系列工作。
算起来，你们还有屈指几天的时间，可以团聚在科大、畅谈在科大、相拥在科大。
即将离别的愁绪，更有即将新征的激奋。
你们不会留下太多的遗憾。
同学几年，是一种缘分。
彼此熟悉了解，友谊绵绵长长，值得终身维系。
假如有同学曾不小心冒犯过你，有同学让你看不惯，甚至和你是“冤家对头”，尽可以“相见一笑泯恩仇”。
多一点谅解，多一分宽容，比什么都好
某种程度上这也是长大成熟的标志。
时间过得真的是很快，环顾四周，今天还在一起海阔天空谈论未来的朋友，明天就会互相道别，各自踏上自己的路。
而过去那些平凡的琐事，也会成为生命中最美妙的记忆。
也许曾经拳脚相向，也许曾经恶语相激，但那都已随风逝去。
50年后的今天，当回想这一切的时候，相视一笑不是最好的告慰么
向你的同桌问一声好吧，未来是不可预知的，布满了荆棘坎坷，今天的分离还会有逢之日么
这个离别的日子是让人伤感的，同时也是充满希望的。
未来是由我们的双手来创造的，没有什么命中注定我们就是时代的主人。
当你一路前行的时候，一些简单的词语足以表达点点深情。
请不要忘记那些曾经的伙伴，你最亲爱同学。
请不要忘记那些曾经的师者，不在你们身边的我。
祝福你们在未来新的日子里，走好每一步，健康、平安、幸福、事业有成
你们不会感到孤单，因为你们的身后有母校......还有惦念着你们的我。
想讲的话很多，就此打住吧
愿你们好好努力，多多珍重，我等待着你们的佳音,期待着你们的成功.亲爱的毕业生同学们
毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。
六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，在家长的“领导”下坐在班级里。
我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。
过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。
突然，有一个小小的身影出现在我眼前面 ，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。
此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时 候，给予我力量
记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。
先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。
有一次我当一次瞎子。
我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。
此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单
”
作文《老师我想对你说》
老师我想对你说 我不会羡慕蓝天上的白云，尽管他们无忧无虑。
可一阵大风吹来，他们就会被刮得无影无踪。
我不会羡慕野生的花草，尽管他们很美丽。
可没有人去爱护它；珍惜它。
我羡慕小鸟小树和小动物们，因为他们是在下，在爱的世界里愉快成长。
我们也是在下，在爱的世界里长大的呀
老师，我想对您说，如果我们是美丽的花朵，那您就是辛勤的园丁。
如果我们是可爱的小鸟，那您就是慈祥的鸟妈妈。
如果我们是脆弱的小草，那您就是勇敢的大树。
记得在二年级下学期时，一天，林老师您的妈妈和孩子都生病了，老师您带着对家人的牵挂，走进了教室。
您还是那样和蔼可亲，还是那样认真地讲着每一道题。
为了我们，您竟然放下了自己的妈妈和孩子。
老师，我想对您说，是您选择了阳光下最神圣而又最艰苦的职业。
是您，第一次为我戴上了红领巾。
是您，把我从一个无知的小孩培养成一个讲文明有知识的好少年。
老师，我想对您说，我会永远记住您的恩情。
绝对不会辜负您的希望。
