考研观后感
第一次考研讲座总结开始确定了考研，便开始想要做些。
可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。
现在做一些总结吧
最先我们要做的就是考研学校和专业的选择，先搜集所有能够选择的学校及专业，排除掉一些大体因素有威胁的，剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。
接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。
这里有个选择，假设考本专业能够考哪些学校
就业前景如何
如果跨专业考研，能跨什么专业
哪些学校有这些专业
就业前景也要考虑。
经过这些问题的分析之后，也能够逐渐向目标靠近。
当然这其中就要考虑到原则性问题，像老师举的一些例子，有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生，你说肯能吗
老师讲完的时候我们都在笑了，是有点离谱。
在选择的过程中，有部分人会根据自己感性分析，当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。
不过至于地域方面是要考虑的一点，毕竟南北方差异在中国是很大的。
最后我们应该理性的分析判断。
一个学校好不好考，要看它的报名和录取比例，这里要除去保送生的名额。
能不能考上呢
我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。
排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。
当确定了某个学校及专业之后，我们要做的还有很多，最重要的就是要搜集信息。
主要有硕士点关键深度信息
给奶奶洗脚后的感想(作文1000自字)
给奶奶洗脚八年级 | 1000字以 | 叙事放假了，开心归开心，可是，帮“妈洗脚，让我愁得没法。
真搞不懂，为什么老师总是那么传统，而且又一个样的喜欢模仿呢
“洗脚”，这个词，对于我来说，只能让我当名词，如果要当动词，我想老师应该从幼儿园开始培养起，而不是现在，让我，让我们，以初中生的身份，拿着一张纸，动手为父母行动。
上面的字，对于我们这些学生来说，是作业——只是老师布置的一项回家作业罢了。
只是老师您不这么认为，在您看来，这是子女应该对父母应尽的一片“孝心”……我记得，上次看了《让世界充满爱》，邹越老师在里面讲述了一件他亲身经历的事。
他们的老师也布置了一个家庭作业，回家为父母洗脚。
他非常不愿意，长这么大了，个子都高过了父母，居然还要为父母洗脚，有没有搞错
但是，他放下了身段，弓下了腰，第一次感受到父母的辛苦，只因为那双脚的茧和瘦小，上面布满的青筋。
他留下了谴责的眼泪。
我不知道我会不会，但是，最起码我知道，为我的爸爸妈妈洗脚是上下八百辈子都不会有可能的。
既然连开端都没有，要怎样来完成老师交待的任务呢
我不知道该怎么办，也不知道要怎样来面对老师，交差。
这次国庆放假，有七天的时间，10月6号，要怎样来完成……我开始胡思乱想，不是编理由，就是做最坏的打算——被老师臭骂一顿。
但，往往是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，而我，才想起来，真做。
我的奶奶，是从小养育我的。
为奶奶尽力，是可以做到的吧。
于是，我吃完早饭就向奶奶家出发——拿着“孝心存折”和黑笔，为奶奶尽一份“孝心”。
到了奶奶家，已经是傍晚，于是，我按照老师的要求，完成两件事，一件是为奶奶打扫房间。
我用了近一个小时的时间，完成了这项基本任务。
但是，洗脚对于我来说还是需要勇气。
为了能够顺利完成，我出门跟伙伴玩得很兴奋才回家。
由于性子较急，于是一回家就用“脸盆”盛了一盆子的温水，等奶奶。
当我跟奶奶说要帮她洗脚这件事后，奶奶忙说：“不用，不用，你管自己学习就是了。
”我说：“这是老师交待的作业。
”奶奶说：“哦……那我就说你做了好了，如果要签字，我帮你签了就可以了。
”我说：“不用，我还是自己做了好了。
”如果是在以前，我巴不得有这样的好事，但是，现在，我不了，因为奶奶这话是这样的耳熟。
邹越老师的妈妈当初也是这样子说的，这让我不得不拒绝奶奶的好意，毕竟，我不希望挡板上一个让家长替我来撒谎自己做了作业的小孩，我想当诚实的小孩，我也不比走邹越老师差。
我将奶奶的脚放进“脸盆”里面。
在日灯光的照射下，奶奶的脚，皱纹数不清，青筋数不清，仔细看看这双脚……我记得小时候，有一次，我拿着开水瓶，一不小心，将热水倒在了奶奶的脚上，当时，我被吓哭了，而奶奶竟然安慰我，而不顾自己脚上的烫伤。
或许当时很小，可现在回想起来仍记忆犹新，让我懊悔不已。
当我帮奶奶洗好脚后，才发现，奶奶的眼眶红的肿了，眼泪在大腿上浸透，或许这是奶奶崭新的第一次，也是我的左后一次吧。
夜晚，九点的时候，我一个人走在路上徘徊着，希望下次能在帮奶奶洗脚的时候，我才回过神来，骂自己，糊想什么呢，一次就够了，真是的，这只是一项作业而已，干嘛这么关注，最好不再有这样的物理作业了。
来源：作文网
讲课大赛观后感
[讲课大赛观后感]周二下午我们去观看了物理系大三师哥师姐的讲课大赛，我一进门就被眼前的情形震住了，二阶里坐满了人，后面还站着好多人，在我上大学这几个月以来还从没见过一个教室能有这么多的同学，单从人数上我敢断定：这肯定是一年一度最受学生欢迎的了，讲课大赛观后感。
于是我们就站在最后面开始听师哥师姐们的讲课，虽说都是讲物理的，但各有各的风格，各有各的精彩，一直物理超级差劲且特别不喜欢物理课的我从来不知道物理课竟可以这么有趣。
虽然每个人有时间限制，讲课安排也在考验着每一位参赛选手，还好没有出现什么大问题，使我们这些听众也受益匪浅。
看着师哥师姐们一个个在讲台上信心饱满的样子，我感觉自己真的挺惭愧的，作为一个师范类的本科生，以后有很大的可能性是去当老师的，当老师必然免不了上讲台讲话的，可我偏偏是一个内向的孩子，不喜欢在人多的地方讲话，别说上讲台了，在公共场所讲话讲多了都会脸红。
儿提时代，就曾有一个梦想，长大以后当老师。
可是随着渐渐长大，却开始逃避这个梦想，感觉自己的性格不适合，但还是因为高考分数问题进了一所师范院校，而且是物理系，这是我始料未及的，因为我深知自己最头疼的就是物理了。
还好，我所选择的专业和物理没有多大的关系。
总的来说，我还是特别佩服每位师哥师姐的，敢于站在台上，敢于参与竞争，敢于挑战自己，就是一种成功。
那一刻，不管结果如何，他们已经战胜了自己。
我还知道了作为一名教师，光有智慧是不够的。
从另一个角度来看，教师也是一名演讲家，面对的自己的学生就是自己的听众，观后感《讲课大赛观后感》。
要敢于说，敢于表现自己，才能更好的教授知识。
这一点，我想我给自己上了一堂很有意义的课，因为我懂得了平时只有多说，多锻炼，敢于表现，以后站在讲台上才不会紧张的说不出话来，没重点的瞎说话。
所以，从现在开始我要加油，要有意识的去培养自己的在人多的地方讲话的勇气，这需要时间，更需要勇气和坚持与不服输的信念。
还有，那天我在后面站累了就去隔壁教室坐了一会，正好碰到几个正在为比赛试讲的学生，从他们那人真的态度，那严肃的讨论，那难能可贵的团队精神我才认识到原来讲课是一件多么困难的事。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。
一堂课虽然花不了十年功，但是进上台的那几分钟讲课的背后，却饱含着很多的努力。
出准备材料，备课，设计课件外，海的费尽心思考虑怎样才能使自己的讲课更加生动，能够吸引学生的注意力（这里是吸引评委老师的注意）。
还有我发现在他们的讲课过程中，大家都是用ppt课件讲课，课件做的都差不多，没有多余的声音，清晰程度也可以，但板书问题真的很严重，貌似大家都不会写黑板字了，这真的是一个很严重又很普遍的现象，这就给我们这些大一的一个警告：一定要从今天开始练习黑板字
还有就是物理课上的实验有些虽然是很费心的准备的，但我觉得未免太过于比赛化，像讲声波的那位师姐，弄的会跳舞的蜡烛真的是很“隆重”，这要是在课堂上还不得把学生带到十万八千里以外去啊
还有我一直很喜欢的白雪师姐讲的时候，一上台就给我一种很舒服的感觉，感觉这就是堂堂正正的老师，但她最后由于时间问题没收好尾，导致不是很完整，所以这也算没处理好突发或紧急情况吧，作为一位老师一定要有那种处理紧急问题的能力;有的特别是女生讲课声音太小，以至于后排都听不清讲的是什么;语速也是一个很重要的问题，适宜的讲课语速会给这堂课添不少彩；我看有些讲的好的师哥师姐都知道用眼神和一些鼓励性的话语与下面的听课人进行交流，这就建立了一种良好的课上环境，是值得我学习的地方。
总得来说，师哥师姐们的讲课还是很精彩的，是很值得我们去学习的，时间飞逝，也许明年或后年，我也会站上讲课大赛的讲台，相信自己到时候也一定会很棒，一定不会让老师和师哥师姐失望的，加油
今年高考考的很差，选了宁波大红鹰学院录取了，问一下里面物价怎么样，费用高吗
学习怎么样。
不知你要什么年级的发言稿，就给你高二、三的吧高三班主任发言稿 去年我担任高三21班的班主任，这一年我忙碌着，紧张着，同时也充实着，快乐着。
如果说这一年还有点成绩的话，首先感谢领导们对我的信任，将文科复习班这一重任给我，其次我感谢我的协作组五位同仁的精诚合作，同时，我要说，我很幸运，我遇上了一班好学生，他们给了我尊重、理解和支持。
很荣幸能有机会将我做班主任的一些心得体会向各位领导和同仁汇报，本人才学浅疏，不当之处，请斧正。
一、抓开端，养成良好习惯 我觉得班主任最关键的时候是的第一个月。
如果这一个月你抓住了，那么你以后的工作将轻松而且得心应手，我这一个月的工作重点是，帮助并督促学生养成良好的习惯。
这个良好的习惯其中就包括我对这个班的具体要求，这个具体要求应严谨而具体，具有科学性和可操作性，如学习纪律，卫生，甚至于生活方面，根据有关专家的研究发现，一般人革除掉一项旧习惯，大概需要21天的时间。
你必须给他们一些时间，来改掉它们的坏习惯，养成你所期盼的好习惯。
这段时间必须盯紧，来不得半点懈怠。
一旦学生养成了好习惯，遵守纪律将成为一种自觉行为。
去年我印象深刻的是张效宁，来自台前一中，入校时纪律松懈，按英语温老师的说法是象个小混混。
经常迟到，上课睡觉，我每天都在规定的时间内在教室门口盯着他迟到了，一次，两次，三次，我不急不燥，几次下来不好意思了，再也不迟到了，全国模范班主任任小艾说过，学生次次犯错，你要耐心给次改错的机会。
张效宁今年高考考了分，毕业后，他对我说，今年这一年，对于他来说，可以说是脱胎换骨。
二、要自律，给学生做表率 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。
”班主任是一个班的灵魂，一个好的班主任必须有个人魅力，你要用个人魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生。
按窦校长的话说，要想燃烧学生，自己必须首先燃烧。
自去年八月份以来，我一边整理上一届的学生高考档案，一面担任复习班的班主任，给学生上课，班级大，天气热，原本不好的声带出了问题，必须手术。
但手术前尽管发不出声音，我没有耽误过一节课，即使是手术后，从回来，我也就立即投入工作，我还清楚的记得我回来后，第一次给学生上课的情景，大家对我的到来十分意外，报以热烈的掌声，当发现我竟然用课件，用板书给他们上课时，他们真的被感动了，我甚至看见了他们眼中的泪花。
我在黑板上写到，这将是你们一生中之奇遇:哑巴老师上课。
掌声再次响起来。
我生病的那一段时间，包括我去做手术那几天，我班的工作不但没有受到影响，反而比平常更好。
陈书记对此很有感慨，他在检查时问我的班长，班长这样对陈书记说，越是俺老师不在，我们越要做得更好，让老师放心。
学生是老师的，特别是班主任老师的影子，班主任老师对学生的影响是潜移默化的，深远的甚至是一生的。
特别是高中阶段，正是学生世界观形成的关键时期，所以，你希望学生成为一个什么样的人，你自己必须首先是个什么样的人。
你的强烈的事业心和忘我的工作精神，将给学生以极强的示范作用。
三、用心思，排好学生座位 说实话，排座位曾经是一件很令我头疼的事，要考虑的方面很多。
怎么样公平，怎么样有利于学习，有利于团结。
经过摸索，我找到了一个我自认为还不错的办法，那就是集中制，排座位前，每个学生把自己的要求和愿望写给我，想和谁坐在一起，坐什么位置，理由是什么，保证有利于学习等，然后由我和班长根据学生要求和表现排座位，学生的要求和愿望一般都能够满足。
好处很明显:一是学生心情舒畅，有利于学习，二是自愿结合有利于团结。
四、用爱心，营造家的氛围 任小艾说，让我们的集体成为每个人心中的乐园。
第一次开班会我就给同学们说，一个班就是一个大家庭，我是家长，大家都是兄弟姐妹。
有一首的词是这么写的:&uot;因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就该同当，用相知相守换地久天长。
&uot;我说，我既然是家长，你们要学会服从。
家长永远是爱孩子的，这种爱无私无畏，不容置疑。
如果我对你的批评过火了，或者方式不对，那是因为爱之切，顾不得讲求方式。
这样一来，学生就从心里接受了你，即使你对他批评的再狠，他也意识到老师是为他好。
（但话又说过来，我们也要尽量做到良药不苦口，忠言不逆耳。
）另一方面，兄弟姐妹之间要互相帮助，有点小矛盾，小摩擦，也要大度一点，互相体谅。
我所带的班级学风浓，邪事少。
从未发生过诸如打架等恶性事件，大概与此有关吧。
五、下工夫，开好主题班会 我很重视班会的作用，每次班会我都会投入很大精力，做充分的准备，有的放矢的确定主题，我开的班会主题明确，鼓动性强，好多学生反映开过班会后会澎湃，会跃跃欲试，会摩拳擦掌，会热血沸腾。
我给学生的口好多是自创的，毕业几年的学生对有些口还记忆犹新。
如:只做对学习有用的事。
尽最大的努力，留最小的遗憾，高考是人生的第二次投胎等。
就拿这一句来说，我说真正意义上的人要经历两次诞生，一次是由母亲诞生了人的躯体和灵魂，第二次是由教育者诞生了人的知识和智慧。
知识改变命运的转折点就是高考。
拼一年换一生。
事实证明，班会效果不错，证据就是等不到班会时间，大家就盼着开班会，他们说，他们需要我给他们充电，加油，注入动力。
六、俯下身，和学生做朋友 做家长的经历使我越来越明白这样一个道理，那就是，高中学生不喜欢说教式的班主任，成天板着个脸，发施令，颐指气使，很容易造成学生的逆反心理，学生也是一个个鲜活的生命，有自己的意志。
和老师在人格上是完全平等的，所以，不要时时处处都讲师道尊严，应该俯下身来，和学生做朋友。
另外，还必须经常学习新知识，更新观念，和时代同步，和学生一起成长。
喜欢他们喜欢的。
拉近和他们的距离，和他们有更多的共同语言，不至于因年龄而产生代沟，因身份而产生距离。
在这一点上，我觉得和学生的心灵沟通的最好办法是书面交流，我把对学生的鼓励，要求，都写在纸条上交给他，比口头上说效果要好得多，有些学生甚至将纸条复印，贴满床头，有的竟保存了好多年。
有本书上把班主任分成三个层次，老师在，学生能做好，为一般班主任，老师在学生，能做好，为不称职班主任，如老师不在，学生能做好，为优秀班主任，称之为爱心智慧型。
我做班主任，最不愿做的就是保姆式的，事无巨细，事必恭亲。
那不是我的风格，我希望我能成为领袖式的班主任。
一个好的班主任必须付出，付出心血，付出爱心，但是，你在爱你的事业你的学生的同时，还是多一份智慧吧。
===============年秋季高二年二班班主任工作小结 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
在班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应该坚持&uot;一个标准&uot;，调动&uot;两个积极性&uot;，依靠&uot;三个方面&uot;的力量，发挥&uot;四套班子&uot;的作用。
使学生受到严格的行为规范的约束，又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。
坚持&uot;一个标准&uot;，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。
通常好学生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任执法，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。
这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，扭转了班风。
调动&uot;两个积极性&uot;。
一是要尊重每个学生，在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、活动（如一块打篮球、跑步等），使他们与你无拘无束地相处，他们必然会对你敬而近之，由此而产生一种&uot;爱屋及乌&uot;的效应。
二是发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有展现自己才能的机会。
每期我们班的&uot;八分钟自主活动&uot;内容的安排以及班级评比标准，都采用征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识，大家共同制定和执行。
学生愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。
三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度，每个人都有机会履行班级管理职责，增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。
四是在各项中尽量不冷落每一个人。
凡大型活动必须做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。
朱智贤说过：&uot;学生在学习上出现的问题常与行为品德有关。
&uot;不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们健康诚长。
我班采取多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想交流，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。
发挥&uot;两套班子&uot;的作用，即指班委、团委的作用。
这两套班子是班级的中坚力量，他们的模范作用如何，他们对班级管理的成效如何至关重要。
在选举这些干部时，我坚持做到：人人参与竞选，力求把大家信赖的好同学推选出来，使他们一开始就具有良好的众基础。
每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮流登台，使每个人都能策划活动、主持活动、锻炼和培养学生的才干，把班级各项活动开展得形式多样。
三是对两套班子既严格要求大胆压担子，也处处从各方面关心支持他们，尤其在工作细节上给予具体的帮助和指导。
我们的目标是培养学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格人才。
作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必须五个方面一起抓，它们是相互相存，相互促进的。
特别在体美劳方面不忽略，不轻易取消学生体育活动的机会，并积极参加他们的活动；其次制度化地安排好每天的卫生劳动；第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入娱乐性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以达到活跃身心，调剂生活，融洽关系，&uot;一箭三雕&uot;的目的；第四，在班级管理和有关活动中发动有一技之长的同学多参与，充分发挥他们的特长，以带动其他同学积极投入；第五，积极参与学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增强大家的集体观念和竞争意识。
天道酬勤，有付出就会有收获。
我班在学校的文明班级评比中总分居于年段第一，张金凤和林葱里同学参加现场作文比赛荣获三等奖和优秀奖，在期末统考中，我班的语文、物理、化学、生物等学科的平均分居于年段第一。
当然，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
想要学习却静不下心来该怎么办
我的理想 每一个人都有自己的理想，而每一个人的理想也是不同 的。
我的理想是：像爱因斯坦一样伟大的科学家。
有一次，我看电视的时候，看见在美国举行的诺贝尔颁 奖仪式。
地上铺着红色而非常鲜艳的地毯。
当获奖者在红色 的地毯上走过时，旁边的人用那样羡慕的眼神看着获奖者。
获奖者发表了自己的获奖感言，观众为人类的又一大发现热 烈鼓掌。
听着，一潮又一潮的掌声，我的心不时有些微微地 震动，我想； “假如当时的获奖者是我该有多好啊
”此后我 埋下了当科学家的理想。
每次，老师只要说到关于科学的知识，我就非常认真地 听，也不断地去查有关的资料。
我知道： 核电站是最环保的能源， 也是取之不尽的能源。
我国目前有 4 所核电站。
玫瑰向日本广岛和长崎投放的两颗 原子弹，我不禁震撼了。
核辐射真有那样可怕吗
不是的。
少量的核辐射对人的身体是没有损害的。
在生活中，人们不 仅不可避免受天然辐射源的照射，还受到不少人工辐射源的 照射。
如果以每天看电视两小时计算，每年接受的辐射剂量 为 0.02 毫西弗，对人们的危害是微不足道的。
可是人接受的 辐射剂量为 5000 毫西弗（5 西弗）人就会有生命危险或导致 死亡。
听了我的介绍是否会对核辐射有所了解了呢
为了自己的理想，我会不断努力学习关于科学的知识， 使自己的大脑充满科学。
我也会改掉自己的不良习惯。
也要 有一个健康的身体，这样才可以学到更多的知识。
还要随着 社会的改变而改变。
对社会也要有所了解，社会需要什么， 我就会对此不断地了解。
虽然我性格比较内向，但是我一定 会把我的性格改变成活泼、开朗的少年。
怎样改变呢
当然 是：多同学和老师交流、上课大胆的发言、帮助有困难的同 学…… 理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路； 理想是火点燃熄灭的灯；理想是光，引你走的黎明。
只要有 坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信自己将会一步一 步地迈向科学的殿堂，到达理想的境界
我的理想 师范附小 王小润 每个人都有自己的理想，我也不例外。
每个人都有自己的理想，我也不例外。
我的理想是当一名物理 科学家。
科学家。
童年的我太天真、幼稚，从来没有想过我的理想是什么。
童年的我太天真、幼稚，从来没有想过我的理想是什么。
随着 一天天成长，我开始顾及到自己的理想。
我很想做一名物理科学家。
一天天成长，我开始顾及到自己的理想。
我很想做一名物理科学家。
自己的理想 名物理科学家 我的妈妈是一名物理老师 在我小的时候妈妈就开始培养我的物理兴趣， 经常带我去做一些简 ， 在我小的时候妈妈就开始培养我的物理兴趣， 单的物理实验，我看到这些实验很感兴趣。
从此我就爱上了物理。
单的物理实验，我看到这些实验很感兴趣。
从此我就爱上了物理。
我 十分佩服爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，他们对科学界有很 十分佩服爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，他们对科学界有很 爱因斯坦 大的影响。
因此， 也想像他们那样做一个科学家， 大的影响。
因此，我也想像他们那样做一个科学家，为祖国建设做出 巨大贡献。
巨大贡献。
我阅读了大量的书籍，了解了许多像居里夫人这样伟大的科学 我阅读了大量的书籍，了解了许多像居里夫人这样伟大的科学 伟大的 家的事迹，这使我学会了许多做人的道理。
成功，是努力、坚持、 家的事迹，这使我学会了许多做人的道理。
成功，是努力、坚持、天 赋组成的，所以我坚信：实现理想 努力 坚持+天赋 努力+坚持 天赋。
赋组成的，所以我坚信：实现理想=努力 坚持 天赋。
一个人如果有 坚信 了理想， 有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现； 失败了， 继续坚持， 了理想， 有从小培训的天赋， 努力不懈地去实现； 失败了， 继续坚持， 那么理想才会实现。
我不断地在生活和学习中汲取知识、经验。
在学 那么理想才会实现。
我不断地在生活和学习中汲取知识、经验。
和学习 知识 习上，我认真听课，积极发言；在生活中，我严格要求自己， 习上，我认真听课，积极发言；在生活中，我严格要求自己，自己的 事情自己做。
事情自己做。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。
我就像一条快乐的小鱼，在广阔的 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 。
我就像一条快乐的小 快乐的小鱼 海阔凭鱼跃 知识海洋里自由自在地遨 不懈努力冲破各个难关， 知识海洋里自由自在地遨游。
海洋里自由自在地 不懈努力冲破各个难关， 努力冲破各个难关 去追求我的理 想，实现我的理想，为祖国争光! 实现我的理想，为祖国争光
