我最敬佩的一个人作文
1.直奔主题，说明敬佩谁2.说明为什么敬佩他少列出一到两点具体事例，这样更具有说明性。
（最好这个人你是比较了解的，不燃显得很做作）3.可以列出一点你向他学表现。
4.表态，今后向他学习，一实际行动说明一切问题。
5.结尾：这就是我最敬佩的人，相信现在你也会同样敬佩他的。
（让读者回味，产生联想，意味深长）注容可多可少，段落可增可减。
作文:“观《文明体验剧》有感”,我敬佩的一个人。
今天我看了一幅漫画,画的是：放学后,豆豆和贝贝一起回到社区.他们住的社区可美了!鲜花争奇斗艳,树木翠色欲流,从远处看,犹如一把绿绒大伞.鸟儿引吭高歌,蝴蝶翩翩起舞,那简直是人间仙境!走着走着,他们便放慢了脚步.原来,他们发现一个果皮箱旁撒满垃圾.最后,贝贝捡起垃圾,扔进垃圾箱,豆豆则写“文明,只差一步”的标语,社区又恢复了原来的容貌.豆豆和贝贝这种保护环境的精神值得我们学习,可那些乱扔垃圾的人极为可耻,难道他们不感到汗颜吗?为什么有的人随地扔垃圾?因为他们没有公德之心,没有环保意识,没有道德修养.甚至认为这只是鸡毛蒜皮的小事,何足挂齿.但是古人云：“勿以恶小而为之,勿以善小而不为.因为一滴水能反映太阳的光辉,一件小事可以看出一个人品质的优与劣,素质的高与低,心灵的美与丑……为什么画家要画这副画?因为目前这种不文明现象随处可见,有的人随地吐痰,令人恶心；有的人在公共场所吞云吐雾,让周围我乌烟瘴气；有的人踩踏草坪,使草儿面目全非；有的人高空抛物,司空见惯.如果把这种不文明的行为带到国外,有损于我们国民的人格,民族的形象和国家的尊严,会被外国人认为我们文明古国的称号是图有虚名的.保护环境从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起.
我敬佩的一个人 作文 思路
1、要先告诉你最敬佩的人使谁,外貌描写可以写，也可以不写。
2、要写清楚为什么敬佩他（她），内容要真实、感人。
3、感想。
4、最少写三段 举例： 一 我最敬佩的人 在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。
她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。
程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。
她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。
说她伟大吧
她却实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗
她却把她的青春和爱都献给了我们。
此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
我敬佩的一个人500字怎么写
要有人问我，我敬佩的一个人是谁
我会毫不犹豫的告诉他，是我那温柔而又体贴的妈妈。
妈妈不但人长的美，心灵也很美，有一次妈妈上班，看见路边有一位老爷爷领着孙女儿在路边乞讨。
妈妈从口袋里掏出10元钱给了他们，老爷爷连忙说：谢谢
我心想，妈妈真傻，这世界上什么人不喜欢钱呀
可妈妈却把钱给了别人，我妈妈就是这样一个人。
我妈妈很会体贴人，我渴了她会给我倒上一杯热气腾腾的水，我饿了她会根据我的口味，做一些美味佳肴，她还说：这是给我补充营养，以免我上课精力不集中。
天气凉了，妈妈会在我外出的时候多添几件衣服，预防我感冒，妈妈为了我可真是操碎了心。
有一次，家里停电断水了，到了临睡觉的时候，水还是没有来，洗漱成了问题。
正当我为此发愁的时候，妈妈从很远的地方拎来了一桶水，累得气喘吁吁，满头大汗。
望着眼前的妈妈，我很是感动，但更多的是惭愧
在我眼中，妈妈永远是我敬佩的人 我最敬佩的人 有的人敬佩在足球场上叱咤风云的；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。
你猜，为什么吗
话还得从去年那场世界级大灾难——说起。
在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。
有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。
小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧
”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃
大家快逃啊
”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。
那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。
小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。
大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。
人如果在海边，也会在劫难逃
我敬佩她救了那么多的人
我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来
我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静
我敬佩她…… 说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。
你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师
这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。
但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。
这就是我最敬佩陈老师的原因。
下面我给大家介绍一下陈老师。
陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。
陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。
她的眼睛炯炯有神，十分光亮。
嘴巴小小的非常秀气。
陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。
这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。
因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗
”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。
就是坐在自己的作为上读课文啊。
”她说：“当然不是啊。
自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。
这样不就有趣多了吗。
”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。
老师这个读书的方法真好。
陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师
我最敬佩的一个人的写作提纲
1、要先告诉你最敬佩的人使谁,外貌描写可以写，也可以不写。
2、要写清楚为什么敬佩他（她），内容要真实、感人。
3、感想。
4、最少写三段
我最敬佩的一个人作文
要写好这篇作文，关键在于人物的选择，文章贵在真实，只有抒发真情实感才能真挚动人，也就是选择自己真正敬佩的人，才能把这篇文章写好。
选好人物以后，可以从大处着手，于小处高尚，切忌泛泛而谈。
