请你评价 (扶老奶奶过马路)这个故事!
回家的路上，同学间的嬉戏打闹让我停下脚步，定睛看到不远处有一位老奶奶拄着拐杖我就去扶老奶奶
扶老人过马路有点到环境描写的作文600字
清晨,早的起床,准备去上 .下楼梯时,我看见有一名身强力壮的年轻人正一位年逾古稀太太上楼梯.开始,我以为那是俩人是一母子,儿子背妈妈是很正常的.好奇的我就上前问他：“叔叔,这是你妈妈吗?”年轻人温和地对我说：“小朋友,那不是我的妈妈,我的妈妈在上面.”“她如果不是你的妈妈,那你为什么背她上楼呀?”我又问.他用很有气派地语气跟我讲：“这是我的责任.”听了这话,我很奇怪,于是我又想问他是干什么的.可我还没说,他就背着老太太无影无踪呢.下了楼梯,我来到了一条马路.马路上车如溪流,我静静的等待着绿灯亮.我等待时,我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路,可过却因车太多而不敢过去.这时,一位女少先队员赶了过来.她跟老奶奶说：“老奶奶,我来扶你过马路吧.”老奶奶听了,立即笑容满面地说：“太好呢,”“不用谢.”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路,过马路这一瞬间她们是多么的高兴.过了马路 ,我来到了一条人来人往的人行道上.在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款.我看到了,就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面.在我放钱时,我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事,而这时,一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱 郑重的放进捐款箱里,然后转身骑着单车走了.看到这一幕,我心里十分感动 .跨进学校,看着眼前忙忙碌碌的身影,不知道又有多少雷锋隐藏在这里面
日记大全50字(扶老奶奶过马路)
扶老奶路 一个阳光灿烂又晴朗的星，我早早地起床小朋友一起到外面玩。
走着走着突然看见一位老奶奶在慢吞吞地过马路，眼看快要到红绿灯了，我连忙跑上去扶着老奶奶的手过马路。
老奶奶直夸我：“你真是个尊老爱幼的好孩子。
”听了这话，我心里像喝了蜜一样地甜滋滋的。
感觉这时的花儿好像更红了，草好像更绿了，天好像更蓝了，做好事可真是件开心的事呀
这是一百字的，你可以再改改。
扶老奶奶过马路的小练笔
暑假的一天，我到公园去散步。
一路上，鸟语花香、绿树成荫。
我走到了马路边，看见一位老奶奶刚想过马路，我立刻拦住老奶奶，说：“老奶奶，您看，对面亮起来的灯是红灯，而不是绿灯，所以请您先不要过马路。
”老奶奶听了，就停了下来。
不一会儿，红灯立刻变成绿灯，我高兴的说：“老奶奶，可以过马路了，我扶一下您吧
”老奶奶说：“嗯，好。
”我扶着老奶奶过了马路，老奶奶问我：“小朋友，你叫什么名字
”我说：“我叫???。
”奶奶高兴地说：“哦
??，你可是一个乖孩子呀
我重来都没有见过像你这样的孩子。
”我说：“呵呵，老奶奶，谢谢您的夸奖，这多是我应该做的。
”老奶奶说：“再见!”老奶奶就回家了。
尊老爱幼，希望每一个小孩子都能做到。
名师点评：小作者在到公园去散步，做了一件好事：帮助一位老奶奶过马路。
助人为乐是一种传统美德，小朋友应从小培养这种精神，从小事做起，例如在车上让座等，都能够体现这种美德。
文章通过和老奶奶之间的对话，把整件事描述得十分生动，也很能吸引读者，无论从文章的写作还是小作者助人为乐的行为，都值得表扬
我今天扶老奶奶过马路了，怎么评价我
重复老奶奶过马路能联想到什么哲理呢
首先你服务老买了过马路，这是一件好事儿，这是一件上衣事，这是一件能包住。
都应该发扬你的精神，做一个善良的人，做一个常常帮助别人的人，做一个雪中送炭的人，别做锦上添花的人。
你的行动非常好，适合所有人向你学习。
日记美是扶老人过马路100字
人人争做好事，时时拥有快乐。
做好事，能让自己感受到快乐，也能解决别人的一些燃眉之急。
还记得中央电视台的公益广告吗
一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔在树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到垃圾箱里，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑一路，好事做一路，快乐了别人也满意了自己。
雷锋，一位经常帮助别人的标志性人物。
他象征着和谐社会中互帮互助，助人为乐的一个好楷模。
学习雷锋贵在自觉，学习雷锋贵在坚持。
毛主席说过：“一个人做点好事并不难，难的是有一辈子做好事，不做坏事。
”把“3。
5”变成“365”天天学雷锋。
日常生活中的点点滴滴，只要你有爱心，留意一下身边，留意一下耳边，总会有需要帮助的人或事。
做好事，也许对于你是举手之劳不足挂齿。
但你坚持不懈尽力而为，既有益社会也洁净了心灵，我们何乐而不为呢
暑假的一天，我到公园去散步。
一路上，鸟语花香、绿树成荫。
我走到了马路边，看见一位老奶奶刚想过马路，我立刻拦住老奶奶，说：“老奶奶，您看，对面亮起来的灯是红灯，而不是绿灯，所以请您先不要过马路。
”老奶奶听了，就停了下来。
不一会儿，红灯立刻变成绿灯，我高兴的说：“老奶奶，可以过马路了，我扶一下您吧
”老奶奶说：“嗯，好。
”我扶着老奶奶过了马路，老奶奶问我：“小朋友，你叫什么名字
”我说：“我叫。
”奶奶高兴地说：“哦，你可是一个乖孩子呀
我重来都没有见过像你这样的孩子。
”我说：“呵呵，老奶奶，谢谢您的夸奖，这多是我应该做的。
”老奶奶说：“再见
”老奶奶就回家了。
尊老爱幼，希望每一个小孩子都能做到。
名师点评：小作者在到公园去散步，做了一件好事：帮助一位老奶奶过马路。
助人为乐是一种传统美德，小朋友应从小培养这种精神，从小事做起，例如在车上让座等，都能够体现这种美德。
文章通过和老奶奶之间的对话，把整件事描述得十分生动，也很能吸引读者，无论从文章的写作还是小作者助人为乐的行为，都值得表扬
帮助老奶奶过马路的作文
我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。
例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。
而这种爱心，在每个人的心里都有。
而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。
到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。
当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。
当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。
他们早知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。
当我们看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这个情景，心里就一阵酸。
我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、奶奶手里。
看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。
接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。
他们不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。
我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。
从和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好把这位老奶奶放到敬老院里来。
而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡
知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。
我看到她那感动的表情，自己也有点感动了。
我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。
虽然有点疲劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。
我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。
在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。
他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。
圣诞节那天早上，天气特别寒冷，我和妈妈一起去食代家吃早点。
到了食代家园，我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要钱呢，看上去非常可怜。
我想：我要帮助这个老人。
我就对妈妈说：“妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。
” 妈妈说：“等一会儿，咱们吃过饭再去帮助她，好吗
” 我听了就马上跑进食代家园的屋子里，狼吞虎咽地吃起饭来。
吃完饭后，妈妈给了我五毛钱，然后我就把五毛钱给了那老人。
那个老人非常感谢我，就对我说：“谢谢你小朋友，祝你圣诞节快乐
”我说：“不用客气，老奶奶，也祝您节日快乐
”虽然这五毛钱不多，但是如果大家都给那个老人五毛钱，五毛钱慢慢的就变多了。
在回家的路上，我想：我帮助了那个老人，老人得到了快乐。
同时我也得到了快乐。
就像我们经常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。
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