一周家政我做主心得体会
做到自己问心无愧就行了
用知道、家务、经常、妈妈、我、她、帮、做组成六句意思不同的句子
1 、妈妈知道我经常帮家 2、妈妈知道常帮我做家务。
3、 道我经常帮妈妈做家务。
4、她知道妈妈经常帮我做家务。
5、我知道她经常帮妈妈做家务。
6、 我知道妈妈经常帮她做家务。
你的认可是我解答的动力，请采纳
《我当一天家》感受800~1000字 急
早上6点，我准时起床了。
今天，我当家。
父母还睡着，我没惊动他们，一起床就悄悄地出去跑步了。
路上，我一边享受着清晨新鲜的空气，一边构思着全天的安排。
回到家，我把买来的早点刚放在桌子上，妈妈就醒了。
看到我如约晨练，又买回早饭，妈妈很高兴。
因为早饭是外买的，不用刷碗。
吃完饭，我就开始写暑假作业了。
不知过了多久，我才想起来：今天得把家收拾一下，当家就要有个当家的样子嘛
于是，我先把门厅、客厅和餐厅拾掇整齐，然后又把自己和父母的卧室归置利落。
干这点活儿还不算什么问题，摆摆东西就跟搭积木差不多，更没觉得累，因为快乐地劳动是感觉不到累的。
中午，妈妈下班回来了，也许是因为我没有擦地的缘故吧，在我的提醒下，她才感觉到家里有些变化。
因为做得还不十分完美，担心会听到**的“唠叨”，聪明的我拿着饭盒去食堂买饭了。
虽然说好了午饭由我来买，可妈妈还是利索地做了一盘可口的烧鸡翅。
看来我该学的东西还很多。
晚上，我负责洗父母脱下来的袜子，由于不熟练，洗得时间稍长些，且很用力，手在水里都泡皱了。
洗袜子可是**的家常便饭，我除非迫不得已，不然是不会洗的。
现在是夏天还好，如果是冬天呢?手会像胡萝卜一样。
想想妈妈真是辛苦了。
已经躺在床上了，我突然想起平时妈妈总是在睡觉前把地擦了。
做事要完全彻底嘛。
于是我强迫自己起来，把今天当家的最后一件事情做好。
拖把要先在桶里涮一涮，控控水，然后再擦。
擦的时候也有方法：前后来回地擦，这样既省力，又干净。
擦完地，还要再把拖把涮一涮。
挤水的时候，我不小心把手给夹着了，疼得大叫。
要不是姥姥过来帮我松开，我可真不知道该怎么办呢。
看着被夹红的手指，我心想：父母在干活时，一定也遇到过不少意外，最初他们也难免慌了手脚吧。
随着时间的推移，便逐渐熟悉了这忙碌辛苦的生活。
和妈妈比起来，这家我当得并不怎么好，而且也只是一天，父母却已经辛劳了十几年了。
将来总有一天，我也会长大成人，像父母一样，承担起生活的责任，而今天的实践，不就是在为以后打基础吗
不知我将来做得会不会像妈妈一样好，不过，我想以后经常实践一下，以便让妈妈少一些辛劳，让自己增添一些自信。
自己改改
回答者： 沐瞳兮 | 二级 | 2011-2-5 20:29 今天我当家 看着爸爸妈妈平时干脆利落地干家务活，我也手直痒痒，想尝尝当家的滋味。
经过我的再三请求，爸爸妈妈终于答应了。
第二天，我一大早起来，就穿好衣服，烧饭去了。
我打开冰箱，拿出早上要吃的馒头、牛奶和面包后，就开始蒸馒头了。
馒头终于蒸好了，我迫不及待地离开厨房，拿起扫帚扫地。
扫好地，我和爸爸妈妈来到餐桌前，妈妈问我：“饭呢
”呀，我忘了把馒头盛起来了。
我手忙脚乱地来到厨房，把馒头一个个装进碗里，端到餐桌上。
吃完馒头，爸爸又问：“牛奶呢
”糟糕，牛奶在微波炉里，我忘了烧了，于是连忙去烧牛奶。
唉，我心想：烧顿早饭都这么麻烦，我一定要改掉丢三落四的习惯。
看来，干点小事情也不是那么容易的。
吃完早饭后，爸爸给我五十元钱，我去买菜了。
路上，我边走边盘算着：水果家里还有，不用买了；牛奶没了，要买了；馒头和面包也已经吃完了，要买了……不知不觉中，我已经来到了家乐福超市了。
我先拿了牛奶、馒头和面包又去买蔬菜。
今天黄豆芽和韭菜挺新鲜就买它们吧。
还剩下一个荤菜了，我看就买猪心好了。
买回家，我就开始烧饭了。
在爸爸的指导下，饭烧好了。
爸爸妈妈不请自来，坐到椅子上去品尝我的手艺。
我烧得好不好呢
我会得到什么样的评价呢
“今天的菜烧得不错，就是韭菜咸了点。
”爸爸的话打断了我的思绪。
我欣然接受了爸爸的建议。
饭吃完了，我洗好碗后就去休息了。
我心想：我忙活了半天就已经疲惫不堪了，爸爸妈妈每天都在勤勤恳恳地为这个家服务。
他们为了这个家呕心沥血，却从未得到过什么，而我们干的家务活非常非常少，却生活得很好。
我们的幸福生活是爸爸妈妈用辛劳和汗水换来的。
我们真幸福啊
到了烧晚饭的时间，我虽然已经精疲力竭，但一想起平时爸爸妈妈那么辛苦，就充满力量，坚持把晚饭做完。
吃完晚饭，妈妈问我：“我们的小当家有什么体会呀
”我说：“真累呀，不过我以后还会做小当家的。
” 回答者： 热心网友 | 2011-2-18 19:19 转发到：
我们的班规我做主作文 500字 急急急
俗话说：“国有国法，家有家规”，班规对一个优秀的班集体来说自然也是必不可少的。
以前带班时，所有的班规都是由我一手代劳，基本上都是“七不准、八禁止”之类的冷冰冰的条条框框。
虽说我辛辛苦苦地扮演着“警察”的角色，并发展了一些“卧底”相助，但学生似乎对我制定的班规并不买账，总有些抵触情绪，违反班规的事也时有发生。
通过反思，这一学期开学时和班上的同学刚一见面，我就给大家布置了一项任务――为新班级设计班规。
可能是这批学生们也像久居笼中的小鸟儿一样，早已习惯了在老师制定的那些条条框框里循规蹈矩，听说我让他们来设计班规时，一个个都瞪大了眼睛，用半信半疑的目光盯着我。
当我微笑着又把任务重复了一遍之后，他们才兴奋地挥舞着双臂，嗷嗷地惊叫起来。
设计什么样的班规成同学们下课之后最热门的话题。
看着他们讨论得热火朝天的样子，原来我对他们不积极参与新班规的设计的担心早已烟消云散。
偶尔，我也会参与他们的讨论，顺便做一些调查摸底的工作。
我发现班上的每个同学都在心目酝酿出了好几条新颖别致而又个性十足的班规。
一周之后，我在班上举行了一次“我的班规，我做主”的主题班会。
首先由每一个同学上台展示自己为新班级精心设计的班规。
然后让大家通过举手投票的方式选出了“学会感恩”、“学会为他人考虑、学会为别人喝彩”、“记住父母的生日”、“每天自觉地读半小时的课外书”、“每周帮父母干一小时的家务活”、“营造干净、安静、竞争的学习环境”、“做一个讲诚信的人”等十条大家认为最适合我们班的个性化班规。
最后在班长别出心裁的提议下，大家还一本正经地进行严守新班规的宣誓。
可能大家都知道新班规是全班同学共同劳动的结晶吧，遵守新班规也成为了每位同学的自觉行动。
半时期下来，全班竟然没有发生一起违反新班规的行为，这让我有点始料未及。
班级的各项工作也走在全年级十个平行班的前列。
让学生自己去设计和管理自己――一次无意的插柳，竟然带给我如此丰厚的回报。
现在静下心来想一想，教育有的时候就像是开锁，一把钥匙开一把锁。
如果用强，就像我一开始那样，也许也能打开锁，但这样的结果与我们心目中理想的教育肯定相距甚远。
其实，只要我们留心、用心，就一定能找到一把把合适的钥匙，来打开教育教学中我们遇到的每一把“锁”。
我做主我做主打一成语
学校。
这个故事经媒体报道后，引发了广大家长的关注。
其实在我们中国，类似于这样的事情还有很多。
它告诉人们，对于孩子独立生活的能力和自主意识的培养，已经成为一个重要的社会问题。
这里，我再讲一个正面的例子。
有一篇课文介绍说:在德国，曾经有这么一位小女孩。
她叫乌塔，当时只有十四岁。
可她却能一个人游历欧洲各国。
她在出发之前，自己做了很多的准备。
比如自己打工积攒路费，从书本上查找欧洲各国的资料，设计好游览的线路。
总之她为这次旅行整整准备了三年。
她每到一个国家，就会马上给家里的父母打电话或寄明信片报平安。
还会在第一时间查找当地警察局的电话，以备自己在遇到危险或紧急情况时，能及时拨打求救电话。
总之，乌塔把自己的这次欧洲旅行安排得非常有条理。
有一次，乌塔在一家旅馆里遇到一位中国人，这位中国人也就是这篇文章的作者。
作者对乌塔一个人游历欧洲各国很惊讶。
于是，她把中国孩子的学习和生活现状告诉了乌塔。
乌塔却告诉作者说:“光从电视和书本中认识世界总是不完美的，我从电视上也经常看见意大利。
但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
”乌塔的这番话深深地感动了这位来自中国的作者。
这个故事告诉我们:国外的青少年从小就能培养自己的独立意识，这和他们父母平时的教育是分不开的。
我和乌塔相比，我觉得自己的差距太大了!在过去的那段日子，我从来没有帮爸爸妈妈做过家务，连自己的衣服和鞋袜穿脏了，也从来没有自己洗过。
当遇到困难时，我不是自己积极想办法克服，而总是依赖别人帮助。
我很少能自己独立解决问题。
现在，我已经在这方面改正了很多，也经常会帮妈妈做一点力所能及的家务劳动了。
我自己的事情也能自己做了。
每天上学和放学也都不要父母接送了。
我要牢牢记住老师教育我的那句话:我的事情我做主!
《我的事情我做主》作文800字。
急
写一下自己内心的感受和应有的权利
