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围棋教育感言

时间:2013-11-20 19:38

学习围棋的收获与感悟

随便谈几点感悟吧:1、有失才有得:你要得到实地,就要放弃外势;你要消劫,就在别处丢掉3手;你要步子大,就会空虚,你要结实,效率就低……不可能好事全是你自己的2、矛盾是转换的:看起来断开的,随着进行就可能连上了。

看起来连上的,可能就断开了……只要条件具备,矛盾就会转化。

3、要有后续手段:你下一手棋,一定要有后续手段,所以事先一定要考虑周全。

通常解决了一个问题,可能会带来许多意想不到的问题。

4、进取的时候,要时刻注意自己有没有问题,小心被人抄了后路。

5、先做最该做的事,而不是最想干的事。

在围棋上来说,就是哪块棋最大,不要争一时一地的得失。

6、学会用普遍联系的观点看事情。

看起来两块孤立的棋,可能就会发生联系。

7、实地对大多数情况来说,要比天马行空来的实际得多。

8、要有壮士断臂的决心。

一块孤棋拖儿带女的跑出来,越走越重,还使得对方越走越强,最得不偿失了。

不如及早弃子。

9、每件小事都做好了,或者都沾了便宜,但积累下来,可能这个人的败局就形成了。

一定知道哪些是大的,哪些是小的,不要因小失大。

10、落子无悔。

做了就是做了,说了就是说了,自己要为自己的言行负责任。

暂时也就想到了这些,让我们共勉吧。

让孩子学围棋对孩子有什么好处

、 围棋与文学艺术融为一体  唐朝,“琴、棋、书”已成了一个极为重衡量风流儒雅的文化艺术修养标准,它对中华民族的文化追求、文化构成和文化心理都产生了深远的影响。

因此,围棋自然成了文  人墨客们在诗、词、歌、赋和小说、绘画中吟咏、描写和借助的题材。

最早涉及围棋的是汉乐府歌辞中的《古歌》:“主人前进酒,弹瑟为清商。

投壶对弹棋,博弈并复行。

”反映了贵族宴乐  围棋的情况。

之后又有“南皮弦吹罢,终弈日留宾”,“围棋帝台局,系马秦王浦”等诗句。

唐宋诗词是中国文学史上光辉灿烂的篇章。

唐朝杜甫的“楚江巫峡半云雨,清策疏帘看弈棋。

”白  居易的“兴发饮数杯,闷来棋一局。

”韩愈的“围棋斗黑白,生死随机权。

”宋朝范仲淹的“恶劝酒时图共醉,痛赢棋处肯相饶。

”欧阳修的“独收万虑心,于此一秤竞”等优美诗句都是对围棋有感而发。

清朝施定庵可称中国古代围棋第一流高手,他的“不向静中参妙理,纵然颖悟也虚浮。

”“参透阴阳知向背,正奇妙用本天机”等诗句,可谓是参悟棋理的至理名言。

中国古代  在绘画和小说中也多有反映围棋的内容。

古代名画晋朝顾恺之的《水阁会棋图》、唐朝周舫的《围棋绣女图》、宋朝李公麟的《四皓围棋图》等都是以围棋为主要题材的。

历史名著《三国演  义》、《西游记》、《金瓶梅》、《红楼梦》、《聊斋志异》中都有对围棋的描写,反映了当时围棋在人民大众中流行的情况。

  二、围棋的最高境界就是“和谐”  《周易》相传为周文王所作,是儒家、道家的思想根源。

《周易》最根本的哲学道理就是“平衡”。

其“立天之道曰阴与阳,立地之道曰柔与刚,立人之道曰仁与义”之说,揭示了天人之两和谐的原则。

孔子又将其思想发展为“中庸之道”,“致中和,牙地位焉,万物育焉。

”就是指任何事物都有一个最佳的“度”,不要太过,也不要不及,“中和”是理想的目标,就是“和谐”。

达卫“中和”,天地均衡,万物兴旺。

“和谐”是人生的最高境界。

围移  的本质就是“和谐”。

现代围棋大师吴清源先生感悟到“与其i}围棋是竞争和胜负,不如说围棋是和谐。

”棋手对弈,每下一子,都要考虑到大小、高低、虚实、缓急,要考虑到攻守、死活,力求使每个子达到最佳最和谐的效果。

如心存贪念,落子又理,必然会使平衡受到破坏,而导致棋局的失败。

“和谐相依,方成棋局。

”棋手要做到自我修为、自我和谐。

高手之间的胜  负,往往只有1\\\/4子,可见其棋局的完美与和谐。

围棋的胜负不在于将对方赶尽杀绝,而是取决于自身的发展,以获得地盘的多少来决定。

围棋棋子是平等的,它没有“将、士、卒”等级之分;围棋棋子是自由的,它可以下在任何地方,去发挥最大跳效率。

这些都充分体现了中华文化的“人本精神”和“仁爱藻神”,天人合一,宇宙和谐。

围棋规则规定,为了消除开局黑子  先行获利所造成的不平衡,在棋局结束后,由黑子贴3干子后,双方再计算胜负。

这样可以最大限度地做到利益的“牛和”,使比赛的结果更加公平合理。

  三、围棋哲理与人生  棋如人生,人生如棋,有多少人生哲理尽在棋局中。

少年时期如同布局,育精神、学知识、长身体,为发展打下坚实的基础;青壮年时期酷似中盘,在错综复杂的社会里,为生存拼捐  立业;老年时期犹如收官,保持晚节,去收获、享受美好的人生结局。

围棋“千古无同局”,不也是寓意着人生的千姿百态和奥秘吗?有“气”活,无“气”死,是围棋判断死活的唯一标准。

“气’是万物生长之源,是人类生存之本,人最宝贵的就是生命。

  围棋与机遇。

棋局是和谐的,棋手获胜就要果断抓住不衣谐的、稍纵即逝的时机。

人的一生有很多机遇,但如何发现初遇、把握机遇却是关键所在。

首先人对自己要有正确的定位,  其次要对事物的性质、周围环境、力量对比等各种影响因素彬一个全面的、深思熟虑的分析,一旦机遇出现,果断出手。

机遇的出现是偶然的,也是必然的。

当你的知识、能力达到一定层  次时,你的周围就会有很多的机会由你选择。

机遇也是可以包造的。

当你为人生确立一个目标,并为之持之以恒的努力后,成功的机会就会出现在你的面前。

围棋广博、玄妙、深奥的内  涵对培养、锻炼人的分析能力、认识能力和驾驭能力是十分有益的。

  围棋的创新与放弃。

追求、创新是人类与生俱来的天性。

围棋为我们提供了施展天性的环境。

棋盘好似无边无垠的宇宙,又好似恢弘广裹的战场,你的思维可以充分发挥,你的思  想可以大胆实践,你可以不断开拓、创新。

实践,失败,创新,再失败,直至成功。

围棋还教人们学会“放弃”。

《棋经十三篇·合战篇》道“与其恋子以求生,不若弃之而取势。

”对局中棋手常常放弃已陷人被动的子,而去别的地方获取更大的利益。

放弃是痛苦的,但“弃”与“得”又是辨证的,“将欲取之,必固与之”,有弃才有得。

围棋的一些规律和原理与现实社会实践有着惊人的相似,但人生的创新和放弃更加艰难,也更有价值。

  四、围棋文化与提高全民族素质  (一)围棋文化与爱国主义  几千年的文明史证实:围棋文化与中华民族的兴衰休戚与共,与中华传统文化息息相关。

围棋文化中“和谐”的思想、辨证的哲理和游戏的方式充分体现了中华民族的思想、伦理道德观念和行为准则,反映了中华民族的智慧和才能,同时也交织着中华民族的欢乐和优愁。

围棋是中华民族的宝贵财富,同时,也是中华民族献给人类的“没有文字的、没有语言障碍的”文化珍品。

每一个中国人应该为我们民族的悠久历史和灿烂文化而感到自豪,为围棋对世界文化的贡献而感到骄傲。

围棋文化为振兴民族精神发挥着巨大的作用。

1939年,当日本法西斯向我国发动侵略战争之时,势孤力单的吴清源先生在嗜棋如命的日本人面前,将他们视作骄傲的几乎日本全部的  围棋顶尖高手一一击败,向世界证明:“中华民族是优秀的民族。

”同样,在1984年开始举行的“中日围棋擂台赛”中,聂卫平以横扫千军之势,创十一连胜的记录,确立了中华人在世界  围棋的领先地位,全中国人民无不感到欢欣鼓舞。

  (二)围棋与素质教育  围棋的最基本、最重要的战略思想,就是要有大局观,要有远见。

围棋是黑白子的对抗和融合,是矛盾对立的统一体,先与后、厚与薄、取与舍、多与少中对立和转化的辨证规律无  时无刻不在棋局中得到反映,而最终都集中到全局与局部的矛盾中来。

一切服从大局,一切服务全局。

棋手面对棋局时往往要想出几十种方法、几百步的变化,并从中选出最佳方案,这需要多么慎密、准确的思考。

如果我们能在围棋中不断的培养和锻炼自己的大局观和辨证的思想方法、思维方式,那在生活中也会找到最佳的选择。

  提高智商和情商。

智商包括记忆力、洞察力、形象思维和逻辑思维能力。

情商指情绪智力,是人在精神、气质、意志,自信和心理上适应生命的能力。

围棋是智力的较量,思维的艺  术,需要判断、构思、计算和决策。

这对于智力的开发、提高是有很大帮助的。

棋局跌宕起伏、瞬息万变、大喜大悲,这些都可以锻炼提高人们的注意力、控制力、意志力的能力。

号称“石  佛”,十多次获得围棋世界冠军的韩国棋手李昌镐的取胜之道就在于他的“不为世俗所动,不为荣辱所惊”的心态和修养。

  提高文化素养,陶冶情操。

作为一门艺术,围棋高雅、深邃,讲究情趣,讲究意境。

下棋时,更注重沉稳、飘逸的棋风,端庄潇洒的姿态和彬彬有礼的风度。

《棋经》道“胜不言,败不语,振谦让之风者,君子也,起忿怒之色者,小人也。

”围棋文化已融人了中国文学作品,有很多音韵优美的诗词和历史名著咏传着围棋,以棋寄情,以棋寓志。

对围棋文化的实践和研究,不  仅可以培养人们的君子风度,提高文学的审美能力和鉴赏水平,同时还有助于全民族的素质修养的提高。

  (三)修身养性,延年益寿  围棋一直被人们视作修身养性的工具。

东汉班固《弈旨》说道:下棋以至发愤忘食、乐以忘忧;围棋聚精会神于棋与道家气功聚精会神于丹田同出一源。

围棋“五得”即“得好友,得人知,得教训,得心语,得天寿”,就是告诉人们:围棋可以使你广交朋友,教你和别人和谐相处,让你懂得人生的规律,可以助你健康长寿。

著名小说家金庸说过:“围棋是一种公平之极的游戏,只要有半分不诚实,立刻就会被发觉。

每一局棋都是在不知不觉地进行一次道德训练。

”围棋被人们称作“头脑体操”,准确灵活的思路,周密严谨的思考,使头脑经常得到锻炼。

清醒而健全的头脑,是延年益寿的重要因素。

围棋教人持“平常心”,不要看重一子一局的得失,而要在棋技中寻求创新,在艺术上寻求开拓。

“平常心”与佛门之道是何等的一致,其蕴涵的简单而又深邃的哲理是对于围棋而言,更是对人生而言。

  希望以上内容可以帮到你,写出自己满意的文章来。

关于围棋

围棋有五得:得好友,得人和,得教训,得心悟,得天寿下围棋能让你交到趣味相投、心灵相通的好友,得到同学老师和亲人的欣赏,棋局的失败是很好的挫折教育,对局中的思考能让你获得人生的感悟,而勤于用脑的棋友可以活得更久(这一点代考,不过下棋可防止将来老年痴呆应该是真的)。

下围棋有这么多优点,不要因为怕输就轻易放弃它,当你真正深入了解围棋,水平逐渐提高后,你会发现围棋真的是妙趣无穷。

另外,棋力的提高离不开实战,光看书是下不好棋的,QQ围棋总体水平较低,建议你去TOM或者弈城注册一个号。

全职围棋老师有前途吗? 没有围棋经验,只是收到培训机构的通知。

听了他们介绍后觉得还不错。

这还需要看你所工作院规及发展前景了,还有你个待孩子的耐心,以及你对围棋的兴趣有围棋经验是指没有教学经验的话,不必担心,多听公开课慢慢摸索就好;若是不会围棋,对棋的兴趣不大的话,我不建议你上来就做全职围棋老师,可以先尝试兼职老师,看下自己对这个工作的感觉如何。

围棋教学工作看似容易,实则有门道。

得喜欢孩子,或者说至少不会厌烦学生的吵闹,你的讲课生动,家长和孩子都认可你,你带出来的学生百分之80学会了东西,你才算是一个合格的围棋老师。

随着围棋的普及,现在大大小小的棋院和培训机构不胜其数,尽可能选择开设时间长,教学质量好,口碑不错的棋院去试试,相对会不错一些。

特别提醒你的一点就是,通俗来讲,围棋老师是靠学生吃饭的,选择生源多的棋院,也是衡量你工作量和工资薪酬的一个点。

围棋要从什么地方开始理解

我现在在网络上下8段,根据我个人的经验,首先要先打好基础,此时最好是能各项一起进步,这时便要多做死活题,多打棋谱,这对以后会很有帮助。

当这些上升到一定层次后,若真要冲一项的话,那么建议冲布局,因为若在布局占了优势后,后面会很好下。

如果你想要一些书名的话,我也可以推荐:李昌镐精讲围棋死活,围棋天地,官子谱(围棋技巧大全),坂田荣男名局细解。

希望你棋力突飞猛进

想学围棋,听说长沙的弈心围棋很好,大家怎么说

,2010年长沙市少儿围棋级(段)位赛12人参赛,取得12人成功定级升级的好成绩,尤其是6岁的李岩同学取得了最佳战绩,理论考试100分,连胜2盘定级成功,在150多人定级比赛队伍中获得第一名,元旦比赛,8人参赛8人全部升级,3人拿到第一名、第三名、第四名的好成绩,我们定位于做专业的长沙少儿围棋培训品牌,是一群有着丰富教学经验的围棋精英团队,注重老师、家长、学生的双向沟通与配合,我们用爱心、一心、耐心来教学,通过围棋教学的好方式,着重研究和实践于素质教育,根据每个少儿的性格习惯,制定在兴趣教学中的个性化服务,培养良好习惯,感悟人生哲理,为少儿的未来创造竞争力和拼搏的勇气。

教学位于长沙韶山南路与香樟路交叉口,家乐福楼上,香颂国际南栋6031房,这里环境好,老师亲切,教学经验丰富,您可以带您的小孩来试听体验

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