欢送实习老师的诗朗诵
轻轻的你走了， 正如你轻轻的来； 我们轻轻的招手， 欲挽留你的关爱 那课堂的教诲 是朝阳中的希望 回忆里的身影， 在我们的心头荡漾。
首次相识的情形， 油油的在心底招摇； 在老师的目光里， 我们甘心聆听教导 那曾经走过的岁月， 不是清泉，是天上虹 揉碎在时光里， 沉淀着彩虹似的梦。
寻梦
撑一支长篙， 向记忆更深处漫溯， 满载所有星辉， 在星辉斑斓里放歌 但我们不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我们沉默， 沉默是今日的祈祷
悄悄的你走了， 正如你悄悄的来； 我们挥一挥衣袖， 挽留所有的关爱。
诗朗诵比赛获奖感言
今天能得到这个奖，我首先要感谢我的父母从小就培养我的朗读习惯。
然后要感谢老师对我的指导，感谢大家对我的帮助。
我要再接再厉，戒骄戒躁，谦虚谨慎，正确获得更大的进步。
关于“不忘初心，奋勇前行”的诗朗诵
一直以来，我都被汉民族语言深深地吸引着，汉语不仅在内容上博大精深，而且在语音方面富有一种韵律美
它的四声就像音乐的旋律一样，很美
这届普通话大赛的主题为“中华经典诗文朗读”。
我的必选篇目是李清照的《声声慢》。
这是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作。
通过秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦，具有时代色彩。
在结构上打破了上下片的局限，全词一气贯注，着意渲染愁情，如泣如诉，感人至深。
首句连下十四个叠字，形象地抒写了作者的心情。
下文“点点滴滴”又前后照应，表现了作者孤独寂寞的忧郁情绪和动荡不安的心境。
全词一字一泪，缠绵哀怨，极富艺术感染力。
我很喜欢这首词
词中作者运用朴素自然的艺术手法，通过景物的描写和生活感受的叙述，充分展示了她所处的环境气氛及其内心世界。
我的自选篇目是舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。
舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。
她的诗，多借鉴浪漫主义的艺术方法。
在这首《祖国啊，我亲爱的祖国》中，作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里，并承担起为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任，表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
这首诗宛如一曲多声部的交响曲。
前两节沉郁、凝重，充满对祖国灾难历史、严峻现实的哀痛；后两节清新、明快，流露出祖国摆脱苦难、正欲奋飞的欢悦；同时，表达出经历挫折的一代青年，与祖国同呼吸共命运，以自己的血汗去换取祖国富饶、荣光、自由的心声。
理解是朗诵的基础，在理解的基础上才能把你要朗诵的诗词转化为声音时赋予它一定的思想感情内涵
我就是通过这样的方式，领悟诗人的情感，在台上自如地朗诵
这次大赛令我受益匪浅
这是个很好的交流和学习的平台
自回归以来，香港就融入了中国这个大家庭，为人们扩大交往，寻求自我发展创造了条件。
但是由于各地的方言隔阂，阻碍了人们的正常交往。
人们要消除方言隔阂，就必须学习普通话这一法定的共同语。
参加这次比赛我还要特别感谢一个人
她是我这次普通话大赛的指导教师索燕华老师
没有老师的教导有方就没有我今天的成绩
感谢老师和父母对我的辛苦培养，我会永远感激他们。
最后我想说，做为一个得奖者，我心中无比舒畅，因为我没有辜负大家的期望；虽然这次比赛我取得第一名，但是做为一个好学生，我觉得不能自傲，无论什么时候都要做到胜不骄败不馁。
感谢省教育厅和语言工作文字委员会为我们港澳台同学提供这样宝贵的机会。
我会继续努力，将普通话说得更好
你把有些内容改一下就行了
关于同学聚会的诗朗诵
二十年诗朗诵 （男）二十年时光梦一场， （女）今天同学们聚拢来，从四面八方。
（男）重逢的时刻 目光停歇在每一张陌生而熟悉的面孔上 （女）有些生涩却又亲切的声音 找寻着内心深处一个又一个生动的模样 （男）见了面， 好多都叫不出名姓了， （女）那又何妨
双手相握时， 流露的真情依然滚烫
（男）二十年的时间不算很长 （女）却带走了青春年少时的梦想 （男）共同的求学让我们曾经走到一起 （女）重逢又让我们共同追忆青春的时光。
（男）生命将成长的轨迹编组在 同一时间，同一地点 （女）四十八颗心 曾经同样的激情荡漾 （女）交响曲由铁碗和搪瓷缸奏响， （男）勾肩搭背， 人声鼎沸， （齐）这最喧闹的地方是在食堂。
（女）有个时刻， 女生和男生会一样疯狂， （男）团结和谐，心往一处想， （女）这样的时刻， （男）应该是在班际球赛赛场上
（女）夜晚在林阴下恋爱一场， 是青春学子最浪漫的向往， （男）偏偏有个晚自习将浪漫阻挡， 还添个班长要点名，最惹同学厌烦的目光， （女）谁知道班长点名也不过是走走过场， 悄悄将多少秘密隐藏，从未曝光。
（男）若是夜晚停了电， 教室里会燃起点点烛光， （女）四个脑袋聚向光点， 光影里开始倾诉衷肠。
（男）最温馨的时刻是在周末， （女）女生把男生的被褥铺展在教室中央。
（男）女生站四角，为男生飞针走线， （女）嘻笑轻松间把被子钉得十分漂亮—— （男）最难忘，老师又淘气又真诚，停了电，请全班同学在电影院度过时光， （女）最难忘，老师批评审视的目光里又含着希望， （男）最难忘，不谙世事的我们曾经似懂非懂地和老师对抗， （女）最难忘，病床前老师为住院的同学守夜，满是关怀的目光…… （男）说不完点点回忆， （女）道不尽件件过往。
（齐）看眼前， 是同学们笑意激动的脸庞。
（女）精英们热闹非凡，情绪激昂， （男）草根们也不甘寂寞，声音宏亮。
（女）不论你是局长-处长-科长-校长-什么长， （男）不论你是有车-有钱-有老婆-有孩子-有什么房， （女）最可贵的是同学， （男）最难得的是同窗， （齐）有什么能比同学的情谊长
（女）20载同学情，如心香一瓣， 在那花瓣中的芬芳， （男）20年同窗谊，如醇香酒， 在酒杯里肆意流淌， （女）回首话当年 （男）细语问现状， （女）按捺不住说说笑笑， （男）逸闻趣事闪亮登场。
（女）关怀与温情 暖了我们的心房 （男）友谊的花在此刻 尽情绽放
（女）推杯换盏， 跳动在眼波中一定溢彩流光 （男）让一首首歌我们心田荡漾 （女）让一杯杯酒醉红了我们的脸膛， （男）让一句句知心的话语温暖我们的心房， （齐）让我们祝福， （男）亲爱的同学们， （齐）永远幸福
（女）敬爱的老师， （齐）永远安康
诗朗诵 乡愁
乡愁\\\\枚\\\\小小的\\\\邮票 我\\\\头 母亲\\\\在那头 长大后 乡愁\\\\是一张\\\\窄窄的\\\\ 我\\\\在 新娘\\\\在那头 后来啊 乡愁\\\\是一方\\\\矮矮的\\\\坟墓 我\\\\在外头 母亲啊\\\\在里头 而现在 乡愁\\\\是一湾\\\\浅浅的\\\\海峡 我\\\\在这头 大陆\\\\在那头
通过朗诵诗歌,你有什么收获和感受
通过朗诵诗歌不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,体会诗中所蕴含的美丽与感情,了解诗歌的内涵,真是受益匪浅。
让人感受到诗歌是一个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗歌里,可以放飞自己的心灵,思维可以跳跃,想象力得到了丰富的伸展,还可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
诗歌是所有文学体裁中最有意境，最能抒情的。
它对于语言的淬炼、运用，表达的思想感情，往往能够融入国民的血液中，成为精神传统。
犹如《离骚》、《诗经》之于中国人的影响一样，《荷马史诗》对于欧洲文化的影响。
王国维在《人间词话》中提出“境界说”，有境界则自成高格，自由名句，诗歌无疑能够提升一个人的审美境界，深知使一个人能感受得到灵魂深处的悸动。
诗歌，是一种文学体裁，透过语言，除了表达文字的意义外，也表达情感与美感，引发共鸣。
诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。
“诗”根源于简洁、有力地想像觉察，或与经验、想法、情绪反应作联想，将意义、意识和潜意识的表现、象征化、正式或非正式的式样、声音和韵律等以某种规则加以重组安排。
这种文学类型包含叙述性、戏剧性、讽刺性、训诫式、情色和个人形式。
我骄傲我是中国人朗诵词
王怀让，1942年5月6日出生．济源市五龙口镇西正村人，1966年考入河南大学中文系，曾任河南日报编委员、文艺处处长，高级编辑。
为当代诗人，中国作协会员、中国剧协会员，河南省作协的副主席，河南省诗歌学会会长，郑州大学客座教授，享受国务院特殊津贴。
2009年4月7日20时45分因病在郑州逝世，享年67岁。
《》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛，我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人--黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
。
我是中国人--我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的、司马迁、李自成、，还有那文学史上万古不朽的、林黛玉、、鲁智深。
我骄傲，我是中国人!我是中国人--在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神!我是中国人--我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在的赛场上，大声高喊着中国得分!当掌声把五星红旗送上蓝天，我骄傲，我是中国人!我是中国人--我那长城一样的巨大手臂，不光把采油钻杆钻进外国人预言打不出石油的地心;也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云;抬头，当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人!我是中国人--我是的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。
我就是飞天，飞天就是我。
我骄傲，我是中国人!
孝亲敬老诗朗诵
孝体有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养：孝有三点，最重要的是要敬重父母，下来不能做使他们感到羞耻的事情，再下来是要能尽赡 养义务。
夫孝，天之经也，地之义也，民之行也：孝是天经地义之事，是百姓基本行为准则。
少不肯事长，愚不肯亲贤，不祥莫大焉：说明社会规范混乱，这是很危险的事情。
清。
父母之年，不可不知也。
，一则以惧：父母的年龄，不能不挂在心上，一是为父母添寿而高兴，一是为父母衰老而担忧，父母的事时时刻刻放在心上。
爱亲者，不敢恶于人，敬亲者，不敢慢于人：用敬爱自己父母的感情来对待别的人，要与人为善。
爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海：对于统治者，首先要有孝敬父母之心，才能治理天下。
哀哀父母，生我劬qu劳:要时时想到父母，感念他们的辛勤养育之恩。
同上欲报之德，昊天无极：父母的养育之恩如天之大，子女怎样也无法报答。
同上孝子不匮，永锡尔类：孝子时时刻刻保持美德，祖宗常赐你们善心。
诗经父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之：不要违背父母的意愿，也是对他们的尽孝。
要尽可能使他们生活充实愉快，心里时时想到他们的需要。
君子之所为孝者，先意承志，谕父母于道：对于父母，一是要充分尊重他们，尽量满足他们的要求，还要向他们讲清一些道理。
。
生则敬养，死则敬享：对于父母，生前要尽心赡养，死后要永远追念他们的养育之恩《礼记》孝：从命不忿，微谏不倦，劳而不怨，可谓孝矣：对待父母时刻听从他们的吩咐而不感到不快，态度和缓地劝解他们而不感到厌烦，很辛苦地为他们做事而没有怨报，这就称得上是孝了，对父母不仅仅满足他们的衣食之需。
《礼记》妇事舅姑，如事父母：儿媳妇侍奉公婆，就要像对自己的父母一样。
舅姑指公婆《礼记》在父母舅姑之所，有命之，应唯，敬对：对父母公婆这些长辈，要有礼貌，注意说话的语气和态度。
《礼记》子妇孝者敬者，父母舅姑之命，勿逆勿怠。
：儿子媳妇对长辈的孝敬，要体现在对长辈的态度上，不能顶撞不能冷淡。
《礼记》适父母舅姑之所，及所，乃下气怡声：去父母公婆往处，说话要低声和气，注意行为举止，不要冲撞他们。
妻子好合，如鼓瑟琴：夫妻关系融洽，就是家庭中悦耳的乐章丈夫公正，妻子依从；长者仁爱，幼者顺服。
说明和谐的家庭关系至关重要。
既有肥牡，以速诸舅：对于异性的长辈，也要时时挂在心上。
笾豆有践，兄弟无远：兄弟关系手足，互相关爱不要疏远。
同上以饮食之礼，亲宗族兄弟；宗族兄弟的关系，也要依赖种种礼节来加以维护。
君臣上下，父子兄弟，非礼不定：要依赖规范多处人际关系。
《礼记》夫礼者，自卑而尊人：懂得礼仪，就能使自己谦虚谨慎，就能够注意尊重他人。
《礼记》宦学事师，非礼不亲：奉师老师，不懂礼仪就不能亲密师生关系。
《礼记》父慈子孝，兄良弟悌，夫义妇听，长惠幼顺：父亲慈爱，子女孝敬；兄长善良，弟弟友爱； 闺门之内，戏而不叹：家庭里需要欢乐，不要把哀伤的情绪带进家庭。
《礼记》士必以诗书为性命，人须从孝悌立根基；读书有读书的根本，做人有做人的根本。
为人子，方少时，亲师友，习礼仪：良好的特为准则和道德规范是在少年时形成的，需要有良师益友的指导和影响。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执：东汉黄香九岁，就能为父亲暖席，对双亲孝顺，要把他们的冷暖时时放在心上。
《三字经》融四岁，能让梨，弟于长，宜先知：东汉孔融四岁时，就懂得把大梨让给兄长，兄弟友爱，要早早懂得这个道理。
《三字经》首孝弟，次见闻。
父子亲，夫妇顺；首要是孝顺父母友爱兄弟，其次才是增广见闻。
父子要亲爱，夫妻要和顺。
《三字经》
急求关于歌颂医务工作者的诗朗诵
天使之歌 你，没丽的时装只是洁工作服上顶着燕尾穿梭于病房之间 你，也许美丽，也许普通但笑，只有天使才有的微笑却把你衬得如此的可亲、可敬 生活中 你，也许会忘掉情人的约会也许会为朋友的迟到而耿耿于怀面对病人 你，却变得如此的耐心于细致或许，有人不解，有人纳闷但你知道你的心中有首歌一首永不言过的天使之歌 你，头顶着南丁格尔的圣光心系着病人的安危或微笑、或沉思 你奔跑在生命的第一防线只因病人无时无刻的牵挂着你的心 五一过了，十一走了，春节临近你守侯在寂静或喧闹的病房中坚强而感伤地感受着时光的轮回 你，赞叹生命的美好却无法留住所有人的明天 于是 你勤奋，你刻苦——- 当康复的病人真诚的一声“谢谢” 所有的委屈与不满随烟消逝 下一刻 你又无怨无悔的投入到新一轮的战斗中 哦，天使 只因你心中有首歌 一首无怨无悔的“天使之歌”
