赞美飞行员的句子
【第2句】我有一个好伙伴，身魁体壮光闪闪，天生一副钢铁骨，不爱平地最爱天。
斗过江南三伏暑，顶过北国三九寒，风雨数载陪伴我，亲密无间情意绵。
咱俩一齐去练武，搏击风云斗九天。
借我一身回天力，狂风恶雾任我钻。
咱俩一起去战斗，吼声如雷震河山，长空谱写胜利曲，张张捷报撒云天。
咱俩一齐看世界，不忘盛世滚狼烟，一旦祖国来召唤，发言就靠它领先
我爱我的好伙伴，我同伙伴翱蓝天，革命友谊年年增，战斗豪情日日添。
【第3句】 呼—— 一道闪，哗—— 一路电， 莫不是惊雷震河山
莫不是流星过眼前
呵，巨响炸空胜惊雷，光掠星空赛闪电， 是夜空雄鹰把兵练
每当夕阳藏起了笑脸，机场上便闪亮着繁灯盏盏， 宛若金珠玉翠铺就那通天道，勇敢的雄鹰就从这里出战
【第4句】远了——又近，近了——又远，那夜空中眨眼的繁星哟，映照着飞行员英武的笑脸。
飞过银河畔，掠过明月前，那滴滴流淌的辛勤汗水哟，浇灌着祖国良夜的春园。
送走了多少个夜晚，迎来了多少个白天，为了祖国神圣领空的安全，我们在长空筑起了钢铁防线
【第5句】“坐好……”飞行员正了正身子，熟练地握紧操纵杆，“起飞了。
”引擎旋转的声音，坐在机舱里，可以感觉到微微的震动，机身向前驶去，最后终于离开了地面，突然有一种愉快的心情，双脚像是摆脱了大地的束缚，正在奔向自由的天空。
机身略倾斜，高度在增加，视野变得愈发开阔起来，那一片青绿山水都变得渺小，不久便被抛在身后遥远的地方。
飞机融进白云的怀抱里，最轻柔的感觉，瞬间又回到阳光下，仰望俯瞰，都是无比空旷。
天是蓝的，湖水也是蓝的，很稀很淡，苍蓝一片，像风一样，呼啸过耳边。
【第6句】1958年10月10日，在福建前线一次激烈空战中，英雄飞行员杜风瑞单独与四架敌机遭遇，奋不顾身奋勇缠斗，在不到3分钟的空战中，击落敌机两架，将一架击落坠入大海，一架被击中后，飞行员弹出座舱逃生。
号称蒋帮“王牌�
小王子离别时送给飞行员的礼物是什么
没有吧飞行员画了一幅画，小王子走后，画没带走
小王子对飞行员而言,天上的星星意味着什么?
书名——《小王子》（法语书名，Le Petit Prince）。
作品体裁——寓言。
语气——描述飞行员与小王子梦幻般的相遇是甜蜜的伤感；而对大人世界缺乏想象力和功利主义，则表露出无奈和忧心主题——偏见与成见的危险，人生探索的启迪，勇于承担责任的重要。
母题——秘密，飞行员的画，驯养，正经事。
象征——星星，沙漠，火车，水。
预示——当小王子蛇初遇蛇时，蛇暗示它能让小王子回到自己的星球。
基调——作品基调是探险、神秘和哲理的。
开始，小王子没说出自己的身分，制造了最初的神秘感觉；后来小王子详细叙述他的旅行，基调成了探险；当小王子向狐狸和叙述者提问题时，基调又富有哲理性；最后，小王子被蛇咬，基调又回到了神秘：虽然小王子被蛇咬了死去了，但是飞行员第二天日出后并没有找到小王子的躯体。
飞行员相信小王子顺利地返回了自己的星球叙述者 小说的叙述者是个飞行员，他讲述了小王子、以及他们之间友谊的故事。
飞行员坦率地告诉读者自己是个爱幻想的人，不习惯那些太讲究实际的大人，反而喜欢和孩子们相处，孩子自然、令人愉悦。
飞行员因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠，在那里遇见了小王子。
飞行员写下这段故事是为了平静自己与小王子离别的悲伤。
那次与小王子的相遇，让飞行员既悲伤，然也使自己重振精神。
小王子 小王子，小说就是以他命名的，是一个神秘可爱的孩子。
他住在被称作B-612小星球，是那个小星球唯一居民。
小王子离别自己的星球和所爱的玫瑰花开始了宇宙旅行，最后来到了地球。
在撒哈拉沙漠，小王子遇到小说的叙述者飞行员，并和他成了好朋友。
在小说中小王子象征着希望、爱、天真无邪和埋没在我们每个人心底的孩子般的灵慧。
虽然小王子在旅途中认识了不少人，但他从没停止对玫瑰的思念。
狐狸 小王子在沙漠见到狐狸。
聪明的狐狸要求小王子驯养他，虽然狐狸在两者中显得更有知识，他使小王子明白什么是生活的本质。
狐狸告诉小王子的秘密是：用心去看才看得清楚；是分离让小王子更思念他的玫瑰；爱就是责任。
玫瑰 一朵喜欢买弄风情的花，她的自负和幼稚没能让小王子明白她对他的爱，反而令他无法忍受离家出走。
在分开的日子里，她却时时出现在小王子的思想和心里。
蛇 蛇是小王子在地球遇到的第一个人物；也是他最终咬了小王子，把小王子送回天堂。
蛇告诉小王子自己在人间很孤独，使小王子认为蛇非常弱小。
但蛇告诉小王子自己掌握着生命的谜。
还告诉小王子，他之所以谜语似的说话，是因为他知道所有的谜底。
在书里，蛇好似一个绝对权威，一个永恒的谜，让人想起圣经故事：亚当和夏娃被蛇引诱偷吃了禁果，而被逐出伊甸园。
土耳其天文学家 在第四章提及的这个土耳其天文学家，在1909年通过望远镜首先发现了一颗叫B-612的小星球，叙述者相信小王子来自这颗星球。
当土耳其天文学家第一次在国际天文会议上论证他的发现时，没人相信他因为他的土耳其服装。
数年后，他穿着一套雅致的西装又做了一番相同的论证。
这次，大家附和了他的意见。
土耳其天文学家的两次不同待遇揭露了无知人们的恐外症和狭隘民族主义的危害。
国王国王是小王子在离开自己的星球后拜访的第一个小星球325上仅有的居民。
这个国王称自己统治所有一切，他的统治必须被尊敬和不容忤逆；然而，事实上他只是徒有虚名，他只能让别人去做别人自己想做的事。
爱虚荣的人爱虚荣的人居住在小王子访问过的第二个星球。
他坚持要大家崇拜他。
爱虚荣的人对别人的意见充耳不闻，他听见的只是一片赞扬声。
酒鬼酒鬼是小王子离家后遇到的第三个人。
王子问他为什么整天喝醉着酒，酒鬼回答说是为了忘记自己感到难为情的事，什么事让他难为情呢
因为整天喝醉酒。
商人商人是小王子遇见的第四个人，一个滑稽的大人。
他坐在那里为属于自己的星星计数，忙得连抬头时间都没有。
他认为他拥有星星, 使他富有。
可是，他对星星没做过任何有益的事。
尽管小王子已见过怪得没治的大人，但商人是小王子唯一批评过的大人。
点灯人点灯人是小王子遇见的第五个人，也是一个较复杂的形象。
点灯人起初好象是另一个行为荒谬的大人；然而他的无私奉献精神得到小王子的赞叹。
点灯人是小王子到地球之前，唯一一个被他认为可以做朋友的大人。
地理学家地理学家是小王子在到达地球之前见到的第五个人，也是最后一个。
地理学家看上去好像很有学问，他知道哪里有海洋、河流、城市、山和沙漠。
但他不了解自己所在的星球，并拒绝自己去勘探，因为那是勘探工作者的事。
他劝告小王子去访问地球，因为地球遐尔闻名。
扳道工小王子在地球遇见扳道工，扳道工调度着来来往往的火车，火车载运着对自已呆的地方永远不会满意的大人们。
他同意小王子的观点：孩子们是唯一懂得欣赏和享受火车奔驰的美的人。
商贩小王子在地球上遇到的这个商贩是贩卖解渴药的。
吃了这药就不需要再喝水，这样一来，一星期可节省五十三分钟。
象征着现代世界因过分强调省时而走歪道捷径。
小王子说他宁可花那时间悠闲自得地去找一口水井。
只有三枚花瓣的沙漠花 三枚花瓣的花孤独地长在沙漠里，偶尔看见商队从旁走过，她就错误地告诉小王子，地球上就这么六七个人，他们没根，他们随风飘零。
玫瑰园 小王子看到一座盛开的玫瑰园时，他非常伤心。
因为他的玫瑰对他说谎说她是宇宙中一朵独一无二的花。
不过，在狐狸的引导下，小王子认识她们和他的玫瑰虽然类似，但因为他给他的玫瑰盖过罩子，因为他给她竖过屏风，因为他给她除过毛虫，因为他听过她的埋怨、吹嘘，甚至她的沉默，所以他的那朵玫瑰在世上是惟一的
《小王子》寓意是什么
小王子是个孩子。
这个孩子特别有天份，他凭直觉行事，感觉灵敏，他能够透过事物的表面发现其实质。
他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。
与小王子的巧遇，使“我”发现，他已经在多大程度上失去了孩子气，他已经多么严重地被大人那骗人的世界所征服：他已经不能像小王子那样透过木箱看见里面的绵羊了。
因此，他叹息说： “我可能有点象那些大人了，想必我是老了。
” 小王子离开他的小行星，访问了那些只住着一个居民的星球之后，发现那些大人都极端孤独地生活在凄凉的寂寞中。
流浪中，小王子看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会里迷失着本性。
权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生在人们的心里。
我们向欲望屈服对物质顶礼；因为堕落而痛苦，因为痛苦而愈发的堕落；背负着知识的重担而失去了思考的能力，“人们一点想象力都没有。
他们只是重复别人对他们说的话…”，“只有用心才能看得清。
实质性的东西，用眼睛是看不见的。
”。
我们苦苦追求着幸福，但却常常粗暴的把幸福从身边赶走。
在这个奇特的隐喻中，人们所有的衡量事物的尺度都走样了：火山，我们觉得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅炉子，其中一座活火山还能用来做早点。
如果在小王子的612号小行星上暂住，就会搞乱我们所有的时间观念，小王子只要把椅子挪动挪动，每天就能看到四十四次晚霞。
我们被弄得晕头转向，因为任何事物都是相对的。
在这个世界里，死亡意味着什么呢?死亡仅仅意味着抛弃遗骸、抛弃外表着一颗星星，向着爱情，向着自己的使命升去。
所以，“我”通过对小王子秘密身世的一步步探寻， 知道了这个世界上隐藏的种种丑恶，也悟到了美好的追求真挚友谊、博大情怀的理想境界。
求一小学的毕业感言 感谢老师同学的 100字左右 感动点的
荏苒，日月如梭，时间恍如白驹过隙，转眼间过去了。
这六年过快，我们变化的也很快：个懵懂无知、天真无邪、整天无忧无虑的孩子，眨眼间变成了一个即将面临毕业考的大孩子了。
回想起这六年，酸、甜、苦、辣......不知用什么语言来形容我心底的依依不舍。
虽然我装作面无表情，可每每想起我和同学只剩下连一个半月都不到的时间，我就有一种想哭的感觉。
毕竟我们同窗六年呐
这六年，我们一起在操场上拼搏；在学习上帮助；在失望时互相安慰；在开心时互相分享......可是，快乐的时光总是短暂的。
同学们，还记得第一次见面时那害羞的我吗
我总是不愿意说话，上课时即使答案我是知道的我也不愿举手发言。
可是，经过老师的努力，我已经变得爱说爱笑，能说会道，努力大胆发言了，这是多么不容易啊
老师付出了多少努力啊
夏天，是相聚的季节，；夏天，也是离别的时分。
我们因夏相聚；又随夏相离。
可是，朋友，别担心， 离别是对下一次相见的暗示， 离别又是对下一次相见的欢喜。
因此，泪水油然而生， 我们共同期盼着， 期盼着下一次 ，下一次相聚的时刻...... 我们总是要长大的，总是要去工作的。
你想当什么
飞行员?工程师?老板?工人
我告诉你，我什么也不喜欢，我就喜欢人类灵魂的工程师——老师。
老师，一个多么神圣的字眼，一个多么伟大的工作
我是多么羡慕，羡慕老师的知识；羡慕老师的权利；羡慕老师的口才；羡慕老师的……是老师给我们知识，给了我们自信，给了我们开朗，给我们….... 我们感谢老师的无私，感谢老师的培育，感谢老师的关心……你想用什么感谢老师
钱财
礼物
乖巧
我认为，这些都不是最好的。
老师教我们为了什么
为了给我们知识；为了给我们高尚的品质；为了给我们健康的体魄；为了让祖国的小苗早日长成大树，变成祖国的栋梁
所以，好成绩才是给老师的最好回报
我十分感谢老师
岁月匆匆，花开花落。
小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。
即将离开母校，即将离开，即将离开同学，心中充满留恋之情。
忘不了，美丽的母校。
在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。
在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，们在这里茁壮成长。
忘不了，敬爱的老师。
您就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。
您让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，您既温柔又威严，既平凡又伟大。
，就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……将永远感谢您。
忘不了，亲爱的同学。
我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。
在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢
那么，就请记住们在一起的每一分钟，让友谊地久天长
将珍惜剩下的每一分，每一秒，不让这六年成为遗憾。
在母校里，留下美好的回忆；给，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。
（在网上找的，为了你，我只能这样了
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）
对某个飞行员的追忆剧场版结尾写了 2人结局仍未究明 是什么意思 莫非还有后续吗 还有恋歌是不是后续的呀
已经看过小说了，没有後续，虽然内心挣扎过，但彼此都很清楚自己应该怎麼做，所以最後还是回到各自的轨道上，看似变了又好像没变。
（Ps:剧场版对内心独白的刻画不太够，而且一些重要情节被删减了(泳装部分也没了)，珐娜有点高傲的地方也被弱化了） 小六的另一作品「恋歌」虽然和「追忆」世界观一样，但却是不同的两个故事，虽然成为皇妃後的珐娜也有偶尔出来打个酱油......
《小王子》这本书的简介及主旨，谢啦
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。
小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出这些大人们的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没用根基随风流浪的命运。
同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
小王子是个孩子。
这个孩子特别有天份，他凭直觉行事，感觉灵敏，他能够透过事物的表面发现其实质。
他能看到飞行员给他画的装在木箱里的绵羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。
与小王子的巧遇，使“我”发现，他已经在多大程度上失去了孩子气，他已经多么严重地被大人那骗人的世界所征服：他已经不能像小王子那样透过木箱看见里面的绵羊了。
因此，他叹息说： “我可能有点象那些大人了，想必我是老了。
” 小王子离开他的小行星，访问了那些只住着一个居民的星球之后，发现那些大人都极端孤独地生活在凄凉的寂寞中。
那么，这些以为他们的小天地就是全部宇宙的大人们究竟缺少什么呢?他们缺少可以使他们互相结合起来的东西，缺少爱、缺少狐狸用“驯服我吧”所表达的思想。
(只有点路灯的人是个例外，他对于哪怕是荒唐的职责也尽心尽力。
若不是他的天地那么狭小，他本来可能成为小王子的朋友。
)小王子也得学习那个“驯服我吧”。
而向他讲授的正是狐狸。
狐狸说，一个生物，哪怕一个普普通通的小生物，如果它驯服了你，或曰“你被他驯服了”，它在你的眼里就是独一无二的了。
小王子全部生活的中心是他的那枝花儿，他以一种狂热的赞美心情注视着她的开放。
当他第一次看见她露面的时候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脱口赞叹说：“你真美呀
”可是不久，他对这个如此讨人爱的小东西就看透了。
她有缺点：爱虚荣、骄傲、疑心重还有点说谎。
由于对花儿完全失望，小王子离开了他的星球。
这里，富于想象的艺术家用简单而又强烈的手法，向我们揭示的正是理想与现实之间的尖锐矛盾、美好的思想与这种思想在不完善的物质世界中努力体现之间的尖锐矛盾。
小王子承认了他的错误，但是太晚了。
一天他对他的朋友掏真心地说： “我本来不该听她的，永远不该听那些花儿的话。
只应该闻闻她们、观赏她们。
”当小王子在地球上发现五千株与他的花儿一模——样的玫瑰时，他感到十分失望。
但是，他的狐狸朋友安慰他说，不管怎么说他的花儿是独一无二的，因为他驯服过她。
狐狸还向他泄露了它的秘密，这秘密如同一切伟大思想一样，是通俗的：“本质用眼睛是看不见的，只有用心才能看清楚。
”应该用心灵去追求真理，而他正是靠心灵才发现了以沙漠中的水井为象征的生命之泉的。
流浪中，小王子看到了世间百态，形形色色的人在物欲横流的社会里迷失着本性。
权利、虚荣、贪婪、懦弱滋生在人们的心里。
我们向欲望屈服对物质顶礼；因为堕落而痛苦，因为痛苦而愈发的堕落；背负着知识的重担而失去了思考的能力，“人们一点想象力都没有。
他们只是重复别人对他们说的话…”，“只有用心才能看得清。
实质性的东西，用眼睛是看不见的。
”。
我们苦苦追求着幸福，但却常常粗暴的把幸福从身边赶走。
虽觉如梦，虽视如盲。
“人们是从来也不会满意自己所在的地方的。
”“你这里的人在同一个花园中种植着五千朵玫瑰。
可是，他们却不能从中找到自己所要寻找的东西…” “然而，他们所寻找的东西却是可以从一朵玫瑰花或一点儿水中找到的…”。
在这个奇特的隐喻中，人们所有的衡量事物的尺度都走样了：火山，我们觉得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅炉子，其中一座活火山还能用来做早点。
如果在小王子的B612号小行星上暂住，就会搞乱我们所有的时间观念，小王子只要把椅子挪动挪动，每天就能看到四十三次晚霞。
我们被弄得晕头转向，因为任何事物都是相对的。
在这个世界里，死亡意味着什么呢?死亡仅仅意味着抛弃遗骸、抛弃外表，向着一颗星星，向着爱情，向着自己的使命升去。
所以，“我”通过对小王子秘密身世的一步步探寻， 知道了这个世界上隐藏的种种丑恶，也悟到了美好的追求真挚友谊、博大情怀的理想境界。
《小王子》自从1943年在纽约问世以来，被译成42种文字，多次再版，经久不衰。
《小王子》曾被多次改编成话剧和电影，盛演不断。
《小王子》已被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的必读书籍。
人们不禁要问，产生《小王子》现象的原因何在
我想，法国作家安德烈·莫洛瓦对圣·埃克苏佩里评论中的一段话或许是对上述问题中肯的回答：“《小王子》在其富有诗意的淡淡哀愁中也蕴含着一整套哲学思想。
”“这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。
”总而言之，作品通过这个小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。
作者特别借小王子之口赞颂了情谊和友爱，希望人们要发展友情，相互热爱。
在作者看来，爱就要像小王子住的星球上的火山一样炽热，友情就要像小王子那样兢兢业业为玫瑰花铲除恶草。
在这部作品里，也流露出—些伤感情绪。
但这并不是主要的，并没有处于压倒地位。
故事到了高潮，这丝伤感很快在欣喜中消溶了。
小王子向他的朋友赠送了临别的礼物： “你会有许多会笑的星星。
”地球上的这位飞行员将会听见他那喜爱的小宝贝在星海中的一颗星星上的笑声，于是，他就会听见所有的星星都在笑。
就这样，作品中的伤感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次读《小王子》，都被这种孩子式的看待世界的态度感动，多么天真、幼稚，可又多么纯洁、真诚。
在现实生活中，我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处真诚的低语。
时光流逝，童年远去，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的记忆，也消蚀了心底曾经拥有的那份童稚的纯真。
我们沉溺于人世浮华，专注于利益法则，我们不顾心灵的沉重的桎梏，可是愈如此，愈体验到人生意义的虚无。
读大学时，我看了不少现代派的作品，里面充满了欲望、异化和梦魇，这些对世界险恶真实的写照，看得人心里充满了卑琐失望。
但是，每次读一遍《小王子》，就好像在清水中洗了个澡一般，心又重新变得剔透明亮了。
《小王子》这部童话情节别致而曲折，行文富于诗情和哲理，它采用倒叙的手法，语言明白晓畅，可读性很强。
由于作者以情爱贯穿全篇，所以法国评论界认为它是一部充满诗意的童话，是作者对友情的眷念。
《小王子》于1943年在纽约出版，它是20世纪流传最广的童话，被译成100多种语言,电影、唱片，甚至纸币上都可以看到本书的影子。
出版《小王子》美国学生版的约·米勒说： 《小王子》属于这种类型的书……它使孩子和成年人都喜欢。
作品所刻意追求并表现出来的想象力、智慧和情感，使各种年龄的读者都能从中找到乐趣和益处，并且随时能够发现新的精神财富。
