爱心义卖活动感想
作为一名青年志愿在组织并参与了一的义卖活动后受颇深，对“公益”两个字有了一层的认识和理解。
其实“公益”不仅仅是对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。
生活在我们这样一个社会主义大家庭里，每一个公民都在奔波，都在为这个社会做着贡献，所以社会总是在向前发展着。
历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。
也留下了一些残缺的痕迹：环境被严重的污染破坏了，一些儿童因为贫困失学了，老人们孤单了……问题出现了，公益事业随之出现了，于是志愿者也便出现了。
正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳，为了让这个世界变得更加美好，让爱更加完美，义卖活动一点点成长并成熟起来。
义卖活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。
所以，在把关怀带给世界的同时，义卖活动的举行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。
我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就，紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力
...作为一名青年志愿者，在组织并参与了一系列的义卖活动后，感受颇深，对“公益”两个字有了更深一层的认识和理解。
其实“公益”不仅仅是对公众有益，对个人来说也是一种学习并获取知识的过程。
生活在我们这样一个社会主义大家庭里，每一个公民都在奔波，都在为这个社会做着贡献，所以社会总是在向前发展着。
历史的车轮在碾过一道道痕迹的同时。
也留下了一些残缺的痕迹：环境被严重的污染破坏了，一些儿童因为贫困失学了，老人们孤单了……问题出现了，公益事业随之出现了，于是志愿者也便出现了。
正是为了让更多的人拥抱明天更加灿烂的太阳，为了让这个世界变得更加美好，让爱更加完美，义卖活动一点点成长并成熟起来。
义卖活动需要的是一种拥有爱心，奉献爱心的精神，需要不图报酬，友爱无私的灵魂，她是基于良知、信念和责任的一个伟大事业。
所以，在把关怀带给世界的同时，义卖活动的举行也传递了爱心，传播了文明，加强了人与人之间的交往与关怀，拉进了人与人之间的距离，对社会主义精神文明建设也起到了积极推动的作用。
我要说:一个人即使再有能力,再有热情,要想把事业做的成功,有所成就，紧紧靠自己的力量是不可能实现的,必须要靠我们大家的齐心努力
面向社会，以社区服务为重点，开展广泛而深入的义卖等慈善活动。
切实把志愿者进社区的工作做出实效。
慈善义卖家长意见和建议怎么写
今天早晨二班的很多孩子和家长一起参与到粽子义卖活动中，孩子们兴高采烈的喊着：“买粽子，买粽子啦
——”虽然声音稚嫩，但很认真也很投入，路过的人们很好奇，时不时过来看看，却被孩子们的热情感染了，很多当即就买了粽子，孩子们把粽子送出去和接到钱的瞬间，满脸的喜悦，真看出又长大了。
孩子们第一次尝到了成功的喜悦，也是第一次通过自己的努力来获得的，那种成就感恐怕是用其他的玩具所不能代替的，所以，通过这次活动，孩子们不但了解了我们的传统民俗，通过实践学习到了文化知识，这种学习获得的知识是终身不会遗忘的；还学会了包粽子，得到了动手动脑的锻炼，这种实践方式学习到的技能也是终身不会遗忘的；最后又能把自己的劳动果实在现实社会中送给大家，并获得了成功的喜悦，这对孩子的成长是一笔不可或缺和无可替代的财富；同时一部分利润捐给班级当班费，从小就告诉孩子们我们靠自己的努力，也能获得价值，长的后更能通过自己的双手更好地养活自己和家人。
并且让孩子学习到了有付出就会有收获的道理。
通过这次活动，更增强了家长之间的联络，让家长们对孩子们的成长都能发挥自己所能，来提供多种环境和场所来提高孩子各方面的视野并增强各方面见识，更好地促进了孩子们文化课的学习。
感谢家委会的很多家长，她们为了这次活动，付出了很多，相信孩子们长大后都不会忘记她们的这次实践活动，还有为她们付出的阿姨们
最后真诚的感谢学校领导的大力支持和英明领导，家校联合是一个非常明智的选择，可以集大家之优势，共同把孩子们的综合素质提高到更高层次，也让学生家长更好地配合学校的教育，共同为了孩子的成长，一起努力
相信20年后，从毕业的孩子们是社会的精英，更是母校的骄傲
如果你是一名家长，你希望在幼儿园参加的义卖活动中孩子有哪些进步
天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激动的义卖活动。
等啊，盼啊
终于等到了爱心义卖的到来，我迫不及待地拿起钱，用最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。
看
原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一家跳蚤市场。
个醒目的招牌“拔地而起”，一声声叫卖飞入耳畔，“走过路过不要错过啊，便宜卖了，便宜卖了
”同学们摇身一变，一下子了经验的售货员和推销员，“你们的爱心，的诚心，超值抽奖活动开始啦
”操场上的吆喝声不绝于耳。
商家们也各有各的妙招来吸引顾客
瞧
五7班的女同学，在“店”门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在脸上，美丽的舞姿吸引了众多“顾客”前来观看。
商铺，有卖玩具书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意的…… 大家忙来忙去，可真是不亦乐乎。
看
六3班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空回上下舞动，脸涨得通红，卖力的大声叫喊着：“快看快看
买玩具书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖
”小会计们也不甘落后，有条不紊的记录着每一样东西所的钱数，还不时的帮着销售。
进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购精美的物品，在操场上一圈一圈的搜索着，低价收购，高价卖。
哈哈
真不愧有着小商人的称号啊
班的店铺此时也被挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本
好运不可错过
快来买啊
”说着，他踮起脚尖，眼睛瞪得溜圆，身体也在的左右摇摆着。
售货员蒲文轩也不闲着，左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给，还向后边记账的同学报着数目：“谢谢您的惠顾
yes，10元
” 就在，我也开始了大搜索，“嗯--先从自家店铺搜起
”我自言自语道。
橙色的封面吸引了我的眼球，呵，这我最心仪的《感动世界的一百个名人》吗
我顿时高兴的大叫起来：“我就要这本书，蒲文轩，给你钱，不用找了
” 小时仿佛像流水一样，飞快的，义卖也结束了，操场上又恢复了往日的宁静。
分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨大的力量。
这次义卖让买到了许多喜爱的物品，也为民族伙伴的到来尽了的一份力，献了一片爱心
把自己看过的书便宜卖给同学，这是爱心义卖书吗
卖的钱捐了就是爱心义卖卖的钱自己用了，就不算了。
作文:旧书义卖活动有感400字
旧书义卖活动有感星期五，我们学校举行了一次捐书义卖活动，这次活动的目的是用义卖得来的钱捐赠给贫困儿童，剩下的书将赠给增城腊布小学。
每个班捐出几十、几百本书，把班里装扮成像一个小书店一样，捐书义卖活动开始了，同学们都拿着钱去各班买书了。
我呢，健步如飞，一下子冲上了六（1）中队，眼睛四面扫去，发现了一本《加勒比海盗》，我想：买还是不买呢
可书本好像在对我眨眼呢
我当机立断，马上拿书、付钱、走人。
我又去了五、四年级看了看，可都一无所获，我只好一个班一个班地“搜查”起来，突然我发现了一本《滴血的龙》，那可是我梦寐以求的书啊
我问一个家长，这本书多少钱啊
她说：“买二送一。
”我立即先了一本《神秘的吸血鬼》和《小学生学习地球地理》，付完钱后，我拿起这三本书就逃地无影无踪了。
又去了六年级，发现每个中队有每个中队的特色，例如：有的中队会派拉拉队来招揽同学买书；有的中队会写上全场八折；有的会直接走上前去说：喂，小同学，这里怎么怎好……等等。
我攥着最后十八元钱，又走进了六（1）中队，我焦急万分，好书是不是被抢购走了呀
唉，虚惊一场，这儿还有一本《汤姆·索亚历险记》呢
拿了书，付了钱，我就回班了。
爱心图书馆捐书宣传语(60字左右）
1、送出一点爱心,换回欢声笑语.付出爱,爱长在 。
2、让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
3、用书本传递爱心，让渴望的眼睛看到希翼的曙光 与人玫瑰、手有余香分享知识，传递爱心画出一片蓝天，绘制一份梦想书香满天涯，捐书献爱心书香幽幽寄真情捐一缕书香，献一片真情爱心接力,只是一本书的距离让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
《指南》中语言领域的学习心得体会
带着学习的心态阅读了《3-6岁儿童学习与发展指南》，重点了解了《指南》中关于五大领域的内容。
其中每个领域都按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分。
每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。
分别阐述了不同年龄段幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
《指南》指出3-6岁，是孩子语言发展，特别是口语发展的重要时期。
因为，这个年龄段是幼儿语言飞速发展的时期；是培养幼儿语言表达能力的重要时期。
幼儿在运用语言进行交流时，也在发展着人际交往能力、判断能力等。
所以，作为教师的我们应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿宇成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极的回应。
同时，我们还要为幼儿提供适合的读物，经常和幼儿一起看看书，讲讲故事等，以此培养他们的阅读兴趣。
《指南》中所提到的语言发展水平不可能是一模一样的，所以我们要尊重孩子们原有的语言发展水平，引导其不断地向更高一层的水平发展才是只能所呈现出的阶梯性的意义。
我在教大班时，通过对孩子们的观察发现，很多孩子对阅读有浓厚的学习兴趣，而很多孩子不管是看书或听故事的习惯很差，但凡深刻一点的内容他会表现得心不在焉。
1、早期阅读引领幼儿学会阅读。
本学期的早期阅读活动，我制定了计划。
在尝试绘本《小威向前冲》阅读中，我作为引导者，利用谈话慢慢导入，孩子们感觉很轻松。
问题的层层深入，又引幼儿的思维跟着我走，抓住了幼儿的注意力。
开始读故事了，先关掉声音，边看图边发问，“这是谁
他在干什么
”“这是小蝌蚪，它在游泳。
”先不要打断孩子的话，顺着他们的思维继续下去，孩子们就会有新发现。
声音再现时，孩子们发现它是小精子，不是小蝌蚪，这样记忆更深。
这次教学给我留下了深深地印象，有些难以启齿的话题，在和孩子们以平常心谈下来，孩子们并非不懂，但也并非全懂，但并没有一个人笑场。
反而个个都自豪自己是游泳冠军。
通过让孩子们学会阅读的方法，从来让孩子们爱上阅读，我觉得不失为一个好办法。
2、班级书吧、走廊、图书室营造阅读氛围。
我想环境很重要，不管是幼儿园还是家庭，营造一个“书香门第”对孩子很重要，如果家长在家从来不读报、不翻阅书籍，孩子的阅读兴趣也会跟着减弱。
和很多幼儿园相似，我们园也举办过多次《周火生爷爷图书义卖》，班级里举办过“图书漂流”，区域设置中将图书吧设置在相对安静的角落，同时鼓励家长利用业余时间多和孩子开展亲子阅读活动，来以阅读系列活动为载体，为师生互动、幼幼互动、亲子互动搭建分享阅读的平台。
3、给孩子表现的舞台。
适当的鼓励和表扬能让孩子感受到老师的支持。
老师的支持对孩子们开展活动很重要，我们可以开展一些讲故事比赛、演讲比赛，让孩子来表现自己，从而进一步激励孩子们进行阅读活动。
在进行语言活动时，有时候让孩子们看着图说一句话，请一个孩子说了后，我不断要求其他的孩子，能不能说得更完整
能不能说得更好听
这样也刺激大家一起动脑筋，说得更好。
这一点我发现很有用，在今后我也会一直用到。
当然，在孩子们大胆说话以后，不管说得如何，我总是给予肯定。
希望孩子们越来越能说，越来越会说。
作为青年教师，对于该年龄段的孩子该用什么样的方式对待、教育都一直处于摸索阶段，有的方法很有效，而有的方法却是失败的。
当我阅读《指南》时，便有种相见恨晚的感觉。
《指南》，顾名思义就是孩子发展的方向和目标，也是对教师的正确引导。
对于我们这样的老师帮助特别大。
它让我清楚地认识到每个年龄段孩子在各方面应该达到怎样的目标，我们可以采取哪些有效的措施和手段。
提出的建议也让能我们更好的关注和注意一些问题，这些细而有之的内容对于我来说，真的是非常宝贵的经验资源。
《指南》就像是一把为幼儿量身定做的标尺，清楚的标出幼儿达标的刻度。
但我也知道，在教育中我不能拿同一个标准来衡量所有的孩子。
他们都是有思想、有个性的个体，不同的孩子有不同的兴趣、爱好，能力也有所差异。
所以在大同的情况下我们还需要了解幼儿的个体差异，鼓励幼儿有个性的发展。
其中有一条建议家长采用讲道理的方式来教育孩子。
我们常常听到的俗语杀鸡儆猴，如果用在孩子的身上，往往造成的后果只会是猴子也学会了杀鸡。
这让我们想到平常我们请小老师的时候，会发现她们会用和老师一样的方法来对待大家。
有的好，有的并不好。
我们处理事情的时候应该想好这样的方法是不是有利于孩子的效仿。
在我们学习了《指南》，了解了孩子发展的方向后，我们需要从所有的方法中取其精华，去其糟粕，找到适合的那一款，让幼儿更好的发展。
《指南》是像是一本食谱，把每一道菜的烹饪方法都具体了，而真正做好一道菜更需要关注的是火候，这个火候就是我们在教育中所采用的方法，掌握好火候，才能做出好菜。
在今后教育工作中，我更会细读《指南》《纲要》，将《指南》精神、《纲要》精神更好的贯彻到工作生活中，让孩子各方面的能力都得到全面、更好的发展。
孩子是祖国的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，而且发展得更好。
通过学习《指南》从中我有所领悟，知道了做为老师的我们，一定要树立正确的教育观，而不是一味地拔苗助长。
比如，现在的家长想看到的就是孩子认识了多少字，会唱多少的歌曲，经常把自己的孩子和其他的孩子做比较，根本没有发现自己孩子身上的长处，而是用其他孩子的优点来埋怨自己的孩子哪里不足。
从而家长的攀比心理害的孩子有学不完的东西，孩子最珍贵的儿童时期就这样在“学”中流失。
《指南》促进学前教育科学，规范发展的需要，纠正小学化，超前的教育问题。
《指南》的建议非常清晰，具体，有指向性；从健康、语言、社会、科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点，给予了很全面的建议，让我们知道不同阶段的孩子需要什么，他们能力的范围。
这样我们了解清楚后，不仅在学习和游戏中给予支持，在孩子的操作材料上也会体现出层次，使我们有了更多的方向。
通过本次学习，我想在以后的教育中，还要不断的学习《指南》，将里面的内容细化，更加深入来指导自己的教育行为，同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长，树立家长正确的教育观，达到家园合作一致化，使孩子发展得更好。
学校义卖活动的作文
这星期我们学校组织了义卖活动，它让我从忙碌中感到了快乐....... 中午我们拿着桌子和椅子还有那一堆堆的商品准备下楼卖，到了楼下,我们只见每个桌子周围都有许多人，有时也会见到几个踩在桌子上的“小巨人”。
小操场上人山人海的场面让我们不得不惊讶，因为这一幕幕似乎只有在庙会上才会出现...... 嘿
看
潘玮柏， SHE海报你买么
嗨
同学
别走
《诛仙》全集跳水价50元
你买么
”虽这一声声的吆喝声我们终于来到了一片空地，我们赶快摆好了东西，并大声地嚷着：“小说小说10元一本
走过路过不能错过.”随着这吆喝声中许多人都向我们踊来
“嘿
那镯子多少钱?”“15原价45
”“太贵了
5块吧”“不行，太便宜了
”“大姐姐，5块给我吧
很好看
”“那好吧
给你吧”.........就这样费力的讨价着，不过那渐渐变空的盒子是对我们最大的安慰。
就这样5块，10块，13块........在握手中攥着，那些钱让我们感到快乐，因为它们即将援助那些在冰雪中受灾的人们。
快点拿点海报环游操场去
”“天啊
都那么急
来了
”也许是因为这几天值周的原因吧
我们便出了一个不错的主意..... “潘玮柏海报
有没有喜欢潘玮柏的
王力宏海报
有没有喜欢王力宏的
蔡依林，超女，快男 以及个大明星海报”就这样嚷着，忙碌着 .........手中的一把海报也只剩下2，3张了当前不红明星的海报了，而手中义卖的钱却变成了一把
让我们每个人心里都甜滋滋的
“给你
算一下多少钱
”“昨天共218今天210呢
平时着428其实不算很多，但因这样的活动能够赚到400多虽然让我们很惊讶，但也很失望。
因为我们很想为南方多送去些温暖。
义卖活动结束后我想这中午的情景，感觉似乎在做梦，因为我的确想不出这样有趣的活动可以“融化”一片冰雪，让受灾人们感到温暖。
爱心义卖会 已经进入12月份了，又到了爱心节，我们学校将要举办爱心义卖会。
各班都进入了紧张的准备中。
我班的同学都非常积极，纷纷献出了自己的物品，不到几天的时间，我班就有了各式各样的精美商品了。
为了吸引更多的顾客，我们买了许多糖果，亲手包装。
凡是在我班购买商品的，都能得到一包糖，而且多买多送
老师把发送糖果的任务交给了我，我心里别提有多高兴了。
义卖会开始了，我班的售货员都在努力的销售商品，当然，宣传员也不甘示弱，他们大声宣传着，喊着口号：“商品有价，爱心无价
”“买就送糖，多买多送
” 这叫喊声实在让人心动，同学们都被吸引过来了“这个几元钱
”“我买这件玩具
”..... .同学们抢购的场面将购物热潮推到了极点。
这时，我也忙得不亦乐乎，迅速地拿出一包包糖，发给“顾客们”，他们个个满心欢喜，神采飞扬。
看着同学们都十分卖力，看着同学们都满载而归，我心里有一种说不出的喜悦。
可是，好景不长。
六年级派出了两名同学举着牌子进行宣传，同学们看见他们班琳琅满目的商品，看见他们那些“煽情”的广告，都被吸引了过去，顿时，我班的摊位空空如也，没有一位“顾客”，看到许多商品都还没有卖出去，我急得像热锅上的蚂蚁。
突然，我看见有同学去刘主任那里借来了麦克风进行宣传，这样就使全校的师生都能听见。
于是，我快速向刘主任借来了麦克风，大声的进行宣传：“快来买呀，灯笼降价了
”“钱不在多，有爱则成；物不在多，有心则成。
”我这一声声的宣传，果然又吸引来了许多顾客。
我班的商品很快就被抢购一空了。
同学们还一个劲儿的夸我真聪明
我心里美滋滋的。
义卖会很快就结束了，可同学们的兴致一直不减。
这次义卖会不但让我献出了自己的爱心，还让我十分难忘
