30字左右的老师教育感言
军训感思 军训的第一课就是站军姿，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝，真是难受，虽然有教官陪我们一起站，可我们还是坚持不住，头上顶着火热的阳光，我感觉到汗从我的额头滴到了地下。
真是苦，这还不算苦的。
联系正步的时候，教官让我们控腿，一控就是十分钟，当然有教官陪伴，十分钟不到，我们已经东倒西歪了。
可教官却稳稳地站在那，还和我们聊天呢。
我不禁佩服他们的毅力和耐力。
后几天我们学了擒敌拳，有几个教官给我们表演了跳起来再摔下去的动作，真是太厉害了。
我的手都快拍麻了，无限的敬佩涌上心头。
军训十天，我学到了很多，首先我真正地了解遵守纪律的重要性，不单单是以前的听话就好，而是要不啊纪律放在心上，要有责任感，对自己所做的事负责任；其次，在这十天里我感受到军人那良好的生活习惯，我会朝着那个标准努力，让自己拥有良好的习惯。
回到学校后我会认真努力地学习，像军人一样吃苦耐劳，我不会忘记这最后一次军营生活。
军训感受 度过了三天的军训，同学们是什么感受呢
有些许疲惫，有些许兴奋，有些许解脱，更有些许有得。
三天军训虽短，却给我们上了复旦附中的第一课。
军训中，有苦，有累，但更多的却是无尽的快乐。
第一天军训，暴雨骤至，给了大家一个下马威——好象老天有意告诉我们，军训不是闹着玩的。
大家一起学习立正，稍息，一遍遍地做着枯燥无味的四面转。
渐渐地，太阳又露出来。
被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。
然而，汗水浸湿了衣裳，却无法打败大家的坚强。
第一天，我们学会了坚韧不拔。
第二天军训，艳阳高照。
同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。
然而，只要教官的命令，就没有人会擅自休息，即使脚下磨出了水泡。
这一站，就是半个小时。
教官不发话，整个班级就是一支整齐的队伍，没有一死一毫的动摇。
第二天，我们学会了服从命令。
第三天军训，要迎接下午的会操。
为了班级的荣誉，每个方阵都一丝不苟地练习着集体的配合。
从最简单的立正，稍息，到向右看齐，再到四面转法，最后到整个方阵的齐步行进，都不允许任何一个人犯一点差错。
俗话说：差之毫厘，谬之千里。
不错，前排同学小小的一个错误，就会是整个排面变乱，操场上，没一个方阵无数次地从这一头走到那一头，再从那一头跑到这一头。
无数次的练习就是为了训练整支队伍的统一一致。
教官说：步调一致，整齐划一才是真正的军队。
今天，我们又学会协调一致。
三天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。
然而得到的却是一份沉甸甸的收获。
我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。
军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。
经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。
在今天的结营式上，大家或许是备感自豪，或许是心喊解放。
然而，毕竟我们经历了，我们努力了，我们能够说，军训后，我们更出色。
我们选择了坚持。
尽管烈日炎炎，一分一秒地如此漫长，但在训练场上的我们昂首挺胸、精神饱满，认真进行着训练。
最后的结果正像教官说的那样，胜利是属于我们的，我们用自己的汗水和努力换来的是结业式上完美的表演，赢来的是前来参加结业式的院领导、老师以及教官们的认同和掌声。
我们不否认的是，身为独生子女的我们习惯于独来独往，凡事先考虑到的是我们自己，而忽视了许多事是需要大家共同为之付出才能做好的。
当我们把自己融在一个大集体时，个人的得失就显得微不足道，显现出的是一个团队的作用和力量。
为了使这个团队有一个良好的精神面貌展现在全体教官的面前，为了给学院增光添彩，不少同学是带病坚持训练的。
我想如果没有这种集体意识和集体荣誉感，我们军训的效果也不会这样好。
在军训过程中，我们不但学会了一些军事常识，我们还学会了尊重他人。
开始我们曾为一些小事与教官发生冲撞，以至于彼此之间产生了误会，说话语气也难免会重一些。
但是我们随时都在反醒自己，毕竟军训的目的就是要让我们体验军人的生活，了解作为一名军人应遵循的基本准则；而教官们亦在调整，因为我们是学生，和真正的军人是有差别的。
为了缓解偶尔出现的矛盾，我们坐在一起聊天，交换着各自的人生经历和对问题的看法，换位思考后彼此之间有了进一步了解的同时，我们也明白了军队铁的纪律，而教官们也接受了我们身上存在的一些问题。
从中我们也体会到了学会理解和尊重他人，学会换位思考的重要性。
许是离家在外，身在军营，我们的教官不能经常回家，所以他们对父母兄弟姐妹有着一种深深的思念，每次回家都会为父老乡亲们做点什么。
他们对家乡的怀念和对父母的孝敬，感动了我们的同时，也使我们学会感激父母的养育之恩，所以在打电话回家时，我们会叮嘱父母上班时路上小心，不要吸烟，那有害身体健康；生病了记得要吃药，不要为了挣钱而忽略自己的健康；我们在基地生活很好和同学教官相处很融洽，请不要为我们担心``````匆匆挂上电话，擦掉眼角的泪水，心中充满了无限思念。
可以说，军营的生活使我们的意志得到锻炼的同时，也使我们懂得了感恩，懂得了长大成人的意味着什么。
难忘的军训，教会了我太多、太多。
自信、奉献，尊重、感恩``````这些都是财富，一笔宝贵的财富。
在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。
再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌……我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。
到达训练营之后才意识到自己的想法太天真了，军营就是军营，军人的坚强和钢硬不是轻松自在能够练就出来的。
当天下午，我就体验到了军营的严肃气氛。
教官说话时不可乱动，笑更是不太可能的事情，就算吃饭时都不能发出除了餐具碰撞饭盒以外的声间。
回宿舍的路上要高喊口号，喊不响就不让回去，可有时明明用尽全力，教官却还不满意，于是只能拼命嚷出来。
那一晚，我哭了，苦涩的泪流进嘴里，心中的憧憬被击得粉碎…… 第二天不到五点钟，我就起来了，因为六点钟要集合，在这之前还要整理内务。
按照要求，被子要折成豆腐块，有的同学甚至起得更早一些。
而我则是在前一晚把被子叠好没舍得拆，和衣而睡，以此减少早上的慌乱，可还是很忙的就到了集合时间。
吃过早饭，一天的训练开始了。
不准动，不准笑，站军姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短时间的休息；吃饭时间食堂门口一遍一遍的喊号；食堂里一遍遍的拿凳子，再放进去的动作操练……教官“残酷”的训练方式，不通人情的批评让我们不堪忍受，甚至产生了厌烦…… 吃过晚饭后，本想飞奔进宿舍，贪睡在床上，享受一天难得的时光。
此时，教官却通知我们今天训练的下一个项目是军体拳。
就这样，那个难忘的夜晚，教官不辞辛劳地为我们演示，一遍遍地耐心教导……看着他们疲惫的神态，听着他们已经嘶哑的嗓音，心里不由得一阵感动。
也许他们的方式有些激烈，言辞过于锋利，但他们毕竟是军人，军人的刚毅使他们不善于柔风细雨…… 我不再仇视教官，不再反感军训，可由于身体的原因，我来到了特勤分队，这是一个专门为病号组建的连队，负责一些后勤工作。
工作很轻松，但是不能回到以前的连队与同学中，心中竟有了无限遗憾。
“天将降大任于期人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育，树立爱国主义思想，煅炼身体，增强体质起到了致关重要的作用。
虽然我没有能坚持到底，但我也永远难忘这些日子。
在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。
再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌……我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。
到达训练营之后才意识到自己的想法太天真了，军营就是军营，军人的坚强和钢硬不是轻松自在能够练就出来的。
当天下午，我就体验到了军营的严肃气氛。
教官说话时不可乱动，笑更是不太可能的事情，就算吃饭时都不能发出除了餐具碰撞饭盒以外的声间。
回宿舍的路上要高喊口号，喊不响就不让回去，可有时明明用尽全力，教官却还不满意，于是只能拼命嚷出来。
那一晚，我哭了，苦涩的泪流进嘴里，心中的憧憬被击得粉碎…… 第二天不到五点钟，我就起来了，因为六点钟要集合，在这之前还要整理内务。
按照要求，被子要折成豆腐块，有的同学甚至起得更早一些。
而我则是在前一晚把被子叠好没舍得拆，和衣而睡，以此减少早上的慌乱，可还是很忙的就到了集合时间。
吃过早饭，一天的训练开始了。
不准动，不准笑，站军姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短时间的休息；吃饭时间食堂门口一遍一遍的喊号；食堂里一遍遍的拿凳子，再放进去的动作操练……教官“残酷”的训练方式，不通人情的批评让我们不堪忍受，甚至产生了厌烦…… 吃过晚饭后，本想飞奔进宿舍，贪睡在床上，享受一天难得的时光。
此时，教官却通知我们今天训练的下一个项目是军体拳。
就这样，那个难忘的夜晚，教官不辞辛劳地为我们演示，一遍遍地耐心教导……看着他们疲惫的神态，听着他们已经嘶哑的嗓音，心里不由得一阵感动。
也许他们的方式有些激烈，言辞过于锋利，但他们毕竟是军人，军人的刚毅使他们不善于柔风细雨…… 我不再仇视教官，不再反感军训，可由于身体的原因，我来到了特勤分队，这是一个专门为病号组建的连队，负责一些后勤工作。
工作很轻松，但是不能回到以前的连队与同学中，心中竟有了无限遗憾。
“天将降大任于期人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育，树立爱国主义思想，煅炼身体，增强体质起到了致关重要的作用。
虽然我没有能坚持到底，但我也永远难忘这些日子。
在军训之前，我总认为那是一件非常有趣的事，虽然初中、高中也有过军训，但那毕竟只是在校内，因此对这种军营中的生活充满了期待和向往。
再加上那些电视上所报道的军训中的篝火晚会、打靶、野营、拉歌……我真的把军训当作夏令营般轻松和自在。
到达训练营之后才意识到自己的想法太天真了，军营就是军营，军人的坚强和钢硬不是轻松自在能够练就出来的。
当天下午，我就体验到了军营的严肃气氛。
教官说话时不可乱动，笑更是不太可能的事情，就算吃饭时都不能发出除了餐具碰撞饭盒以外的声间。
回宿舍的路上要高喊口号，喊不响就不让回去，可有时明明用尽全力，教官却还不满意，于是只能拼命嚷出来。
那一晚，我哭了，苦涩的泪流进嘴里，心中的憧憬被击得粉碎…… 第二天不到五点钟，我就起来了，因为六点钟要集合，在这之前还要整理内务。
按照要求，被子要折成豆腐块，有的同学甚至起得更早一些。
而我则是在前一晚把被子叠好没舍得拆，和衣而睡，以此减少早上的慌乱，可还是很忙的就到了集合时间。
吃过早饭，一天的训练开始了。
不准动，不准笑，站军姿；一遍一遍地坐下，起立，蹲下，起立；短时间的休息；吃饭时间食堂门口一遍一遍的喊号；食堂里一遍遍的拿凳子，再放进去的动作操练……教官“残酷”的训练方式，不通人情的批评让我们不堪忍受，甚至产生了厌烦…… 吃过晚饭后，本想飞奔进宿舍，贪睡在床上，享受一天难得的时光。
此时，教官却通知我们今天训练的下一个项目是军体拳。
就这样，那个难忘的夜晚，教官不辞辛劳地为我们演示，一遍遍地耐心教导……看着他们疲惫的神态，听着他们已经嘶哑的嗓音，心里不由得一阵感动。
也许他们的方式有些激烈，言辞过于锋利，但他们毕竟是军人，军人的刚毅使他们不善于柔风细雨…… 我不再仇视教官，不再反感军训，可由于身体的原因，我来到了特勤分队，这是一个专门为病号组建的连队，负责一些后勤工作。
工作很轻松，但是不能回到以前的连队与同学中，心中竟有了无限遗憾。
“天将降大任于期人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”军训为大学生加强国防教育，树立爱国主义思想，煅炼身体，增强体质起到了致关重要的作用。
虽然我没有能坚持到底，但我也永远难忘这些日子。
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体验生活感言
12月26日至30日我二年级2个班级80多名师生赴浏河营地学农劳动。
在浏河营地部的悉心安排下，在全体学农师生的共同努力下，学农活动获得圆满成功。
为了保证这次学农任务顺利、圆满地完成，在学农之前，学校成立了学农工作领导小组，认真研讨学农工作，制定了学农活动方案、告家长书、学农学生须知、作息时间表、“文明寝室”、“学农积极分子”等评比要求等。
并分别召开了学农教师会议、高二年级全体学生学农动员大会，从而使师生人人明确各自的岗位和肩负的责任；使每位家长知道应如何配合学校，教育、鼓励自己的孩子在学农实践中锻炼成长；使每个学生做到心中有数，学生们纷纷表示一定要努力完成学农任务，争当学农积极分子。
我们还成立了高二年级学生自主管理委员会并召开了会议，要求各位学生干部在学农中积极配合班主任老师搞好集体活动、黑板报、宣传报道、卫生内务等工作，使学生干部增强责任感，在学农中自觉锻炼和提高工作能力。
学农期间，学校分管德育领导亲自到场，主要党政领导亲临学农基地看望师生，给予大家关心指导。
由于领导重视，安排细致，动员充分，组织落实，因而使整个学农活动都是在正常、有序的情况下进行，达到了预期的目标。
同学们在营地学会了翻地、锄草、平整、开沟等农活；学会了黄草编织的技术；在认真聆听了原区教育局副局长张思义的关于农业知识的讲座和到农民家中的实地采访，使同学们深刻地了解了农村发生的巨大变迁，深切地感受到改革开放以来，在农村实行联产承包责任制后，农民用自己的勤劳和智慧，大力发展多种经济，使生活条件大大改善，从而也感受到了科学文化知识和观念的更新在社会主义现代化建设中的重要性。
通过学农，使学生了解了改革开放政策给我国农村带来的巨大变化，增强了学习理论和“三个代表”重要思想的自觉性和爱国主义情感；使学生熟悉了农村生活，了解了劳动的艰辛，磨练了吃苦耐劳的意志品质，增强了劳动观念，提高了自理、自律、自强的能力；使同学之间、师生之间加深了了解和友谊，增强了集体主义精神，促进了班风和校风的建设。
跪求有关“体验，成长，感悟”主题的大学生心理剧本，最好能吸引人一点的，谢谢啦
一个月前，我孩子的中学发了一张通知单，要求在11月6日这一天，请安排孩子到父亲或母亲的公司实习一天，并写出实习报告。
我看到这个通知，我还真有些为难，想想在国内，平时家里人到公司找我，连门都不许进的，更不用说还让一个毛孩子在公司折腾一天了。
所以我就把这个通知放在了一边。
过了几天，吃中午饭时，我的一个中国同事说：公司早上发了个Email，是关于上九年级的中学生到父母单位实习的事，问我有没有收到。
我一听，饭也没顾上吃，赶紧回去查Email。
果然，公司上层对这个省教育局提出的中学生实习项目非常重视，由公司人力资源部统一安排在11月6日这天，凡是公司员工，家里的上九年级的中学生孩子，一律欢迎到公司来实习一天。
我赶紧填了表，报了名。
不几天，公司发了很详细的实习时间安排，从早上8：00直到下午4：00，日程安排得满满的。
到11月6日这一天早晨，我开车带着我孩子，赶到公司，到前台报到后，公司早已给每个人都准备好了写有个人名字的工作牌。
负责接待的办公室秘书Lina告诉我：孩子们将在8：20 到公司大会议室**，先由公司总经理介绍总体情况，然后到各个部门参观实习。
中间过程，家长不用专门陪同。
中午有1小时的休息，孩子们可以和家长共进午餐。
我给孩子交待了几句，就返回我的办公桌开始上班去了。
直到中午，我接到电话说可以到大会议室,午餐开始了。
我到了那。
看到不少家长和孩子已经在那里相互交谈着，公司专门买了很多pizza，来招待孩子们和家长，我见到我孩子，问他怎么样
他说：早晨主要是总经理和各个部门经理做presentation，介绍公司的部门组成，职能，经营理念等，有幻灯，电影和实际演示，我看到每一个人都发了一个大的夹子，里面有不少有关公司的情况介绍，有的连我都不太清楚。
到下午下班时，秘书Lina专门把我孩子领到我的办公桌旁，说：实习结束了。
我急忙表示感谢，再一看，孩子手里塞满了礼物，包括：公司T恤一件，印有公司名字的工作手册一本，公司的铝制纪念牌一枚，还有一些文具，真可谓是满载而归了。
我问他下午都去了那些地方，他说去了生产线和仓库，还到公司的电脑网络中心参观，说实话，那些地方，连一般的公司员工都是需要特别允许，才准进的。
回家的路上，孩子累得倒头大睡，我想这次，可以找到机会开导开导他了，平时看他对老爹老妈不以为然的样子，这回让他看看，老爹老妈是怎么工作的
你才一个八小时，就累成这样，我们可是天天八小时啊。
这次实习，尽管对孩子来说，是走马看花，浮光略影，但对他们未来的个人职业选择和专业学习，必将产生不可估量的积极影响，回想起当年我的中学时代，连大学和公司是什么样都没有任何概念，考大学，报志愿完全是瞎摸乱撞，有的人因为报志愿失误，后来就长期从事他不喜欢的专业，因而郁郁寡欢地度过了一生，如果当年有这个项目，那该有多好啊。
结合文章内容，写出你对她给我的是生命的教育这句话的理解。
联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟
她并不是给我上课本,不能给我知识上的教育,而她会教我做人,是用行动无形地感化着我 ,能给我生命上的教育
要结合自己的世博的经历与感受，写一篇1000字以内的演讲稿形式的世博体验和感言，抒发“汇聚每位学生点滴
世博会，已临近尾声。
记得上海申博成功的那一刻举国欢腾，那份光荣充满着每个人的心胸。
我们期盼着世博给我们带来的翻我们期盼着世博给我们带来的翻天覆地的变化。
终于等到世博会开幕，每个中国人都为此而感到骄傲。
世博会开幕后，大家都在努力让世博会更好的进行。
老师们在用细心、用关爱、用微笑为学校、为世博增添着一抹亮色。
学生们,在班级的主题班会上,讲述着最新的世博信息;在班级走廊文化上,贴上了最新最美的世博图片; 迎世博小手牵大手寻找身边的陋习的活动中,以“世博小主人”为己任,对于家长的一些不文明行为进行改正。
世博园中，志愿者没顶着酷暑，为世博会服务。
黄玲同学在校是一名班干部，担任过很多职务的她有着比较强的管理能力和饱满的学习激情。
在第一天入园实训了解岗位工作时，她就积极向老白菜们讨教经验并认真笔记，生怕错过任何的一个细节，以便回校后与组员们一起完善手中的工作宝典。
同时，岗位上的她十分热心好客。
记得有一次她们正准备结束一天的服务工作，看见有几位外国游客正一脸茫然地在找路，于是她和组员一起用娴熟的英语为外国友人指路，并陪同游客到上车点后才放心地离开。
还有一次在去吃晚餐的路上，黄玲和组员陈蕾同往日一样不断被问询的游客围住，其中有一个小学生想去浦西，她们觉得世博园那么大，几个大人都会迷路何况一个才几年级的小朋友，于是放弃了吃饭休息的时间，护送他到浦西与老师、同学集合后才安心离去。
让我们携起手来,用自己的行动,用自己的智慧,谱写出属于我们的世博辉煌
去特殊教育学校后的体会感受
先，感谢学校领导给了我这次外出参观学习的计划，通过短短的一天的参观和学习，我已经彻底的被这所学校吸引了。
现具体谈谈我的几点体会。
一、的教师吸引了我。
那里的教师不但是教学的能手，也可称为“技工”，比如：理发、按摩、美容、刺绣等等。
通过自己的喜好来培养学生的一技之长为学生以后的人生路指明了方向。
二、该校的管理制度吸引了我。
张家口特殊教育中心把理论与实践结合起来，上午是文化课，下午是实践课。
对听视障的学生进行按摩、理发等的培训。
对进行家政和面点的培训。
这样让学生找到了自信，家长也见到了希望。
三、该校的文化建设吸引了我。
当我走进校园给我三种感觉：静、阔、靓。
校园非常的干净，操场也非常的宽阔，每处布局都十分合理非常的靓丽处处充满艺术的氛围。
尤其是楼道和班级的布置上，通过标语、图画等散布着教师对学生浓浓的爱意和殷殷的期盼。
四、该校的教学模式吸引了我。
通过三节课的听课让我感触最多的就是学生的基础知识都非常的扎实。
教师注重个别化教育，其中郑老师的智障课用生活的问题来学习数学，用学习的知识解决生活中的问题。
充分做到数学生活化，并且通过身边事情教授学生日常的技能比如：公车让座、学会感恩、遵守交通规则等等。
上午听完课后我一直在想为什么他们这的孩子的基础会这么好
唐氏的学生我们学校也很多为什么我们学校的学生简单的词语都说不出来而这里的居然长长的句子都能说出来
通过下午的参观让我慢慢的知道了除了智力程度的不同还有充分的利用了专业教室，对言语程度不好的学生进行言语训练实行个别化教育。
对脑瘫的学生进行感通康复，还对创立了的模式，充分利用专业教室让学生在语言、行为、社交和等方面得到了一定的发展。
五、该校的班队会形式吸引了我。
通过下午的听课让我知道原来特教的孩子是这么的多才多艺。
这次的班队会几乎是学生为主角老师只做总结。
充分的培养了学生的组织能力、和。
充分挖掘他们的潜力，培养他们的自信。
通过这次的参观我发现自己还有很多不足，首先在智障教学上个别化教育和语训能力还有待加强，其次要加强自身的专业技能和的学习，最后要保持一颗辛勤的劳动和无私的爱心，为特殊教育事业奉献自己的微博之力。
