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数学计算达人比赛感言

时间:2016-10-16 18:34

数学考试后的感想(99分)

1.考试的启示 又一场考试结束了。

每次考试都会得到一些教训或一些经验,本次考试我得到的最大的启示是:疏忽总是存在的。

考完数学,感觉挺不错,卷子很简单,题题顺利,接着又认认真真地检查了一遍,确定全对之后,心中一直有一个希望:数学考满分。

离开考场之后,考满分的希望离我越来越近。

我大胆地和同学对答案,题题正确。

看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已,我心中暗暗的想:全部做对的感觉就是好,真庆幸我考试时认真做完题目之后,又认真地检查了一遍,那天那时,我是前所未有的高兴。

但过了不久,这特殊的高兴,却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。

”我略带高兴的说。

“不,还好,不大。

我吓了一跳,难道是我画错了

不可能,这张图我画了两遍呢,应该是对方弄错了,或者是个人感觉的差异吧,我这么慰

自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了,但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。

我傻眼了,真的是我错了,果然是我错了

我竟然会把图与文字看叉了

我竟然没有检查出来

千算万算,还是疏忽了一处

满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分,对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊

就这样,我后悔了一个下午。

这就是疏忽,怎么躲也躲不过。

但是由于排名按四门课的总分计算,其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。

于是启示之二由此可得:学习需要全面发展。

也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。

当然,倘若将疏忽减少到最小,同时又尽力提高其他科目的优秀程度,那总成绩就会大大提高。

因此,全面发展很重要。

一般来说,疏忽不能避免,但可以尽力减少,而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

《数学真好玩》读后感3篇

最近,学校全校同学开展书节”活动。

在学校老推荐下,我读到了一我在欢乐中学习的好书——《数学真好玩》。

“这是一本能让人十分钟爱上的数学书”字。

书的扉页上写着这样一行字。

书中以作者的弟弟菲洛和爷爷为主角,通过爷爷生动风趣的一个个故事,带领我们和菲洛一起探索数学王国的奥秘。

这本书看似其貌不扬,但读起来却让人爱不释手。

平常被看得复杂和繁琐的数字,被书中幽默的对话、生动的例子,充满意大利风情的插图,欢快地展现在读者的面前。

在作者的笔下,好奇的弟弟总是不断地向爷爷提出问题,而教龄40年的爷爷总是不厌其烦地向他讲解。

书中的爷爷慈祥和蔼,弟弟菲洛聪明淘气,所有抽象、枯燥的数学知识都在爷孙两人的对话中展现出来,变得亲切易懂,你会发现,数学并不仅仅是数字、公式、例题,它还是历史、趣味和生活道理,原来数学这么好玩、如此简单

当然,书中最令我喜爱的,还是正文前面的那些标题。

我不喜欢那些故弄玄虚的标题,一看到那样的标题,我阅读的兴趣就会大打折扣。

而《数学真好玩》这本书,却给了我完全不一样的感受。

就比如“肚脐的位置恰倒好处”这个标题,一见到它,我的心里就产生了一个大大的悬念。

恰到什么好处

为什么恰到好处

急切地催使我继续看下去。

可相反的,如果把这个标题改为“黄金比例”或“0.618的比例”,给人的感觉就完全不一样了。

文章会显得呆板、无趣,就更加谈不上什么生动形象了,而这些也正是我从这本书的阅读中获取的最大收获。

同学们,这是一本让人10分钟就爱上数学的神奇之书,就在此书中,你会和菲洛一起体验到前所未有的趣味数学学习方法,认识数学的奇妙与乐趣,学会用数学知识解决实际问题,变为生活中的小小数学达人。

让我们一同跟随爷爷和菲洛在数学世界中探险,体验一段快乐而充实的数学之旅吧

求达人帮忙设计一个幼儿园大班数学活动教案,课题是:1米有多长,要让孩子充分感受1米的长度

楼主~跟这么一群小卑鄙活动~是狠性苦的~1米有多长~首先把男卑鄙跟女卑鄙分成两组平行站好~给男女队的第一个人手里拿着一米长的软皮尺子~告诉卑鄙们~自己量一下自己的身高~没有超过的就蹲着~超过手中一米软皮尺子的就站着~让每个人都自己量一下~然后看效果~就挺直观了~后续的话~可以让他们做游戏~分成几个人一组~从矮到高站好~让另外一组人拿一米软皮尺子去量~加深高度逐渐升高的概念~然后还可以让积极分子出列~让积极分子去~按照一米左右的高度去挑选几个人~排好队~可以比赛谁先组好那几个人都是一米左右高度的~就奖励一朵大红花~

马小跳玩数学书的读书体会

《马小跳玩数学》是杨红樱的又一本大作,我特别喜欢。

在这本书里,主要讲的是马小跳教我们怎么去学奥数。

书中的主人公有》:笨女孩——安琪儿、数学小达人人——马小跳、又胖又可爱的唐飞、体育健将将——张达……《马小跳玩数学》中,马小跳用生动的例子告诉我,怎么样去学数学,学好数学的方法。

比如说拿到题目后第一步要先算什么,跟着算什么,如何正确的审题目,怎么样又快又正确的做好题目。

最后还给我们小测试呢

我特别爱在故事中学知识,而《马小跳玩数学》这本书中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜欢这本书了。

我希望杨红樱阿姨再出《马小跳玩语文》、《马小跳玩英语》、《马小跳玩科学》这类的书,能更加训练我们的大脑,把我们的大脑变的更为发达。

30天养成一个好习惯学生个人活动计划与总结 家长评语怎么写

1、xx小未来,你我共创2、选择我不会错3、是金子总会发亮,我相信我是一发亮的金黄色子  4、有信心未必能赢,但没信心必定会输  5、相信我,支持我,我是无敌候选者。

支持我,相信我,大队委员就是我

  6、相信我,我会带给大家快乐,和大家成为朋友。

  7、选择我不会错我有潜力选我有奇迹。

  8、是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员。

  9、不做最范儿,就做友善!做一个平民大队干部!勇敢的迈出第一步,相信自己。

勇往直前,皆因有你。

  10、旅院未来,你我共创  11、做一个平民大队干部  12、勇敢的迈出第一步,相信自己既然是大队干部,我就要成为一名出色的领头羊  13、勇敢的踏出第一步,这就是成功  14、服从学校安排,做好宣传工作  15、做一个真正的学生公仆,做一个亲民的学生干部  16、任期有限,职责无限  17、在思考中学习,在学习中实践,在实践中成长  18、有我更精彩!  19、万众一心,磊聚实力  20、与同学手拉手,为学校创辉煌  21、同一个大队,同一个梦想  22、做一个彻头彻尾的平民班长,做一个有广泛亲和力的和平使者  23、不做最范儿,就做友善  24、我有潜力选我有奇迹  25、你想有更多的朋友吗?你想得到更多的理解和帮忙吗?你想有一个宽松的学习环境吗?请选择我,我保证!  26、爱拼才会赢  27、书香,我们的骄傲我信,书香的自豪让歌声回荡校园,让艺术走进心灵  28、给我一个机会,还你一个惊喜!  29、低调是我的性格,努力是我的承诺;你的选择不会错,我的承诺不会空  30、想你们所想,急你们所急,做你们忠实的代表  31、万里挑一,绝对磊你  32、年轻就是资本,自信源于实力  33、给我一个舞台,还你一个精彩

数理金融是什么

怎么定义

数理学,即金融数Financial Mathematics),又称数学金融学、金融学,是利用数学工具金融,进行数学建模、理论分析、数值计算等定量分析,以求找到金融动内在规律并用以指导实践。

金融数学也可以理解为现代数学与计算技术在金融领域的应用,因此,金融数学是一门新兴的交叉学科,发展很快,是目前十分活跃的前言学科之一。

金融数学,运用随机分析,随机最优控制,倒向随机微分方程,非线性分析,分形几何等现代数学工具研究以下问题: (1)不完备金融市场有价证券(例如期货,期权等衍生工具)的资本资产定价模型,套利定价理论,套期保值理论及最优投资和消费理论。

(2)利率的期限结构和利率衍生产品的定价理论。

(3)不完备金融市场的风险管理和风险控制理论。

数理金融相关的课程列表1.数学: 微积分,微分方程(特别是偏微分方程),测度论,组合数学(combinatorics) 2概率统计: 基本概率和统计,高级概率论(研究生课程),stochastic calculus 概率论基础——测度论(measure theory),随机过程(stochastic processes), 随机微分方程及应用(stochastic differential equation and its application) 实用多元统计分析(applied multivariate statistical analysis 3金融: 数理金融(mathematical finance) 一般金融理论,金融市场的运行,风险管理,资产定价理论(特别是derivative pricing. 4.编程: Excel一定要精通, C或C++,有余力学点matlab, sas, java 5.做秀能力(Presentation Skills): Power Point的幻灯片是要会做的。

数学作文400字 语文作文400字 (五年级下册)

数学其实很有趣,他与生活息息相关。

在生活中,我们常常用到数学,在买卖物品时,会用到数学;在建筑房屋时,会用到数学;在计算数据时,会用到数学等等。

回顾自己小学六年来所学的许多数学知识,在生活当中不断的理解和运用,感觉到数学就在自己身边,在生活中。

记得第九册学到三角形的时候,老师给我们讲了许多:从生活中熟悉的红领巾, 自行车的三脚架,埃及著名的金字塔等引出三角形,再通过推拉等实践活动认识三角形的稳定性。

并用它来解决一些生活中的实际问题。

我还运用这个道理来修补家里的小凳子呢,把它加固的既稳当又结实,得到全家人的称赞呢。

从知识的掌握到运用不是一件简的事情,必须在充分理解的基础上加以培养应用意识。

我们的数学王老师,在讲解统计这个单元的时候,我也学到了许多的知识。

原来不知道家里面支出和开销,回家以后,我把家里买东西的单据,水电交费单,牛奶费,加上自己的学费单,把它们收集整理,归类计算,哈哈,我终于知道家里的日常开销拉

拿给爸爸,妈妈看我计算出来的结果,他们开心的笑了。

通过这些实际的应用和操作,再次认识到实践对于知识的理解,掌握和熟练运用起着重要的作用。

自己的应用能力也得到了很好的培养。

因为听到的终会忘记,看到的才能记住,亲身体验的才会更好的理解运用。

这样做既理解了知识,又学会了解决实际问题的方法。

其次,要多背数学公式,下课时用笔多在练习本上练习,这样可以及时的巩固。

另外,要多做基础题,适当的时候适当的做些提高题,这样数学一定学得好。

学好数学其实不难,关键是要掌握科学方法

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