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杨春文在2005年4月24日被选举为鲁园农民工工会副主席，他成为全国第一位农民工出身的工会副主席。
他确实心系农民工，关爱农民工，真正成为农民工的代言人，为农民工工运事业开创了一个良好的局面，深受广大农民工的拥护，深受社会的欢迎。
他履行了为农民工维权的重要职责，为构建和谐社会做出了贡献。
他积极地为农民工安置就业，为农民工提高素质而努力，为农民工排忧解难。
李明甫，男，1940年10月出生，初中文化，中共党员，时任新五公社南三大队党支部书记。
他带领干部群众，抓班子建设，艰苦奋斗，不脱离群众，坚持干部带头参加劳动，狠抓农田基本建设，使队容队貌有较大的改观。
以粮为纲，提倡科学种田，合理密植，实现农业丰收，当年就实现粮食单产亩产达到吨粮的先进单位，在地区为首创，受到上级领导的一致好评。
为此，他本人也于1978年荣获上海市先进生产（工作）者荣誉称号。
全国劳动模范事迹，最典型的人物事迹
（语言简练，字数简短，要快
）
王耀婕 56岁。
1973年辽宁丝绸工业学校毕业，分配到丹东丝绸一厂当工人。
先后担任工段长、车间工会主席、党支部副书记、厂工会副主席、主席等。
荣获辽宁省丹东市劳动模范、辽宁省优秀工会工作者、全国优秀 次阿 女，藏族，1971年11月出生，中共党员，初中文化，西藏昌都地区八宿县白马镇普嘎村妇委会副主任。
次阿同志勤学好问，敢于实践，通过参加农牧民实用技术培训班，虚心学习蔬菜种植、家畜养殖技术，充分利用土地、水利资源优势，确定了“种养结合，联动发展”思路，办起了养猪（鸡）场，购买仔猪80多头，仔鸡500多只，种植大棚蔬菜20余种，取得了良好的经济效益和社会效益。
当地群众纷纷向她请教“致富经”，她热情地进行帮扶。
在她的带动下，全村每年仅蔬菜收入就达10万元，次阿也成为远近闻名的农村致富带头人。
2007年，次阿当选为西藏自治区人大代表；近年来，先后荣获“全国双学双比女能手”、“科技致富女能人”、“西藏自治区劳动模范”等荣誉称号。
新闻稿如何写的好，如何写的让人产生想点击的欲望
从你的点评可以看出，你不是写新闻的料。
你只适合编故事，去写小说，那个随时可以根据人的欲望进行编造。
关于竞选党校培训名额的演讲稿。
下面有几个范文，下网对你有所帮助，助你竞选成功尊敬的各位领导，各位老师，各位同学： 下午好
十分感谢校团委给我这次难得的竞选机会
我叫陈兵，是汽车学院01级汽车运用工程专业学生，自入校以来，先后担任过班级宣传委员，团支部书记，人文读书社外联部长，汽车学院学生会宣传部副部长，现任长安大学人文读书社社长。
曾荣获“优秀团干部”、“学习优秀生”等荣誉称号，在连续两年的综合测评中也名列前茅，2002年6月，又光荣地进入了长安大学党校第四期入党积极分子培训班，并以优异成绩结业。
今天，我竞选的职位是学生社团联合会主席。
我竞选学生社团联合会主席有以下四大优势： 第一、我有丰富的工作经验。
两年来，我从人文读书社一名普通的外联部干事到如今的社团负责人，参与了第一届、第二届人文读书节，第二届、第三届“人文杯”征文大赛等活动的策划与组织，积累了丰富的社团经验。
在班级、学生会的工作，使我的经历更加多样化。
第二，我有较高的政治素养。
家事、国事、天下事、事事关心，通过学习，已经具有较高的政治觉悟，特别是上党校后，我更加注重理论学习，始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
第三、我具备良好的个人素质。
我有吃苦耐劳，默默无闻的敬业精神；有严于律己、诚信为本的为人品质；有雷厉风行、求真务实的工作作风；有虚心好学，开拓进取的创新意识。
第四、能够很好地处理学习和工作的关系。
作为学生，学习永远都应是第一位的。
作为学生干部，学习和工作，两手都要抓，两手都要硬。
假如有我幸竞选成功，我将以“团结、高效、务实、创新”为工作原则，针对学生社团联合会现存问题进行必要改革，结合实际情况，大胆创新。
对学生社团联合会，我将采取以下四项举措： 一、完善、制度并严格执行学生社团联合会各项制度。
严格值日制度；继续推进学生社团联合会工作日制度；建立“一会两团”即学生社团工作会议，顾问团和主席团制度。
二、加快学生社团联合会团组织建设。
在学生社团联合会各分会同时建立团组织，以更好地监督指导工作，并积极创作条件，让共青团长安大学委员会在学生社团联合会产生办事机构。
三、推行组织机构改革。
增设外联部，加强学生社团联合会与其他组织的团结与合作；办公室增加受理投诉服务；宣传部兼管网络管理和开发；在新校区设立学生社团联合会分会，其职能是学生社团联合会及其和各机构职能的延伸，实行“岗位流动制”。
四、加强学生社团联合会自身队伍建设。
作为学生干部，必须要有高度责任心和极大热情，特别是要切实转变个人观念，不摆架子，不搞官僚主义。
在学生社团联合会内部，倡导互相学习，展开批评与自我批评，逐步形成一个学习型的学生社团联合会。
对学生社团，我有如下三大构想： 首先，加快社团团支部建设。
目前，仅有标兵社团、优秀社团等少数社团建立了团支部。
其次，加强对社团监管。
特别是加强财务监督，宣传引导和活动指导。
对社团负责人进行必要的培训，使社团自我管理水平再上一个新台阶。
最后，制定可持续发展计划。
实施“321”工程，即用3年左右时间每年重点支持一两个有实力的社团，创名牌社团。
对同类社团，鼓励其在自愿的基础上合并重组。
相信有我的四大优势，社团四项举措必将实现，社团三大构想定能变成现实。
最后，我衷心地祝愿社团联合会和社团的明天更辉煌
再次感谢各位领导、老师、同学给我这次珍贵的机会
谢谢
三防教育的观后感
我校贯彻执行党的教针，坚持正办学思想，努力把学生培养既有文化又适代发展须要的人材。
多年来，学校把开展三防教育、科技教育列入重要议事日程，把课堂教育和课外、社会实践活动结合起来。
有组织、有纪律、有计划地开展教育活动，多渠道让学生了解现代科技、国防知识，让学生懂得二十世纪，人类在科学技术方面取得了辉煌的成就而先进的科学技术首先被运用于军事领域，各种现代化的大规模杀伤破坏武器不断涌现，如坦克、飞机、导弹、核武器、生化武器等。
我国正处于和平时期，但是，世界不安定和不确定的因素明显增长，国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在。
作为一名中学生应树立牢固的国防观念，在心中筑起一道“保卫祖国、抗击侵略的精神长城，提高保卫祖国、建设祖国的自觉性。
在三防教育活动中，我们结合学校的时际情况并充分发挥现代化教学设备的优势，开展教育活动，让学生在愉快、和谐、热烈的氛围中掌握、巩固所学到的知识，让学生在参与活动中开阔视野、拓宽知识面，促进德、智、体、美、劳全面发展。
一、学校领导重视学校党支部、校长室非常重视三防教育工作，成立有三防教育领导小组，由副校长担任领导小组的组长，由教导处、科研处主任、团委书记任主要成员，还成立有三防教育教研组，由教导主任担任组长。
为了保证三防教育的质量，我们做到三落实：（1）时间落实；（2）人员落实；（3）地点落实；领导小组多次召开会议，部署活动的开展，活动计划安排周密、细致、具体。
领导小组还负责检查、督促计划的实施情况，对在三防教育中涌现出来的好人好事进行表扬。
为确保三防教育上台阶，学校还组建了一间科技、三防教育成果展览室。
二、开设三防教育课我们根据上级关于三防教育的要求，把三防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定教学计划。
为了有效地渗透三防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中三防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。
如：在政治课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在地理课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在历史课教学中渗透国防历史，讲我国近代史上有国无防的屈辱史，讲中国人民解放军的成长壮大史，增强青年爱国、爱军、保卫祖国、建设“四化”的责任感；在数、理、化生等自然学科中，注意宣传科学技术在国防事业中的应用，讲解卫星、导弹、核武器、雷达、生物化学武器等现代国防装备，介绍现代战争中的“三防”知识，坚定学生现在学好文化，将来保卫中华、建设四化的信念；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，组织“三防”综合演练，学会在遭受核、化、生武器袭击时的正确防护动作，开展军事游戏活动，增强学生体质，适应未来需要。
三、开展各种“三防”教育活动在教育活动中，力求把三防教育内容与爱国主义教育、自觉纪律教育、国防法制教育、国防知识和技能教育、军事体育教育有机地结合起来，并依据学生的发展阶段和思想实际，确立不同的层次和重点，采取灵活多样的教育形式，有的放矢地开展蕴含三防教育的各种有益活动，增强三防教育的吸引力和感染力，为此，我们注意抓了以下几个方面：1、组织学生看电影、看电视。
电影、电视不仅有“观古今于须臾，抚四海于一瞬”的特殊功效，而且富有艺术感染力，使丰富的内容寓于生动的情节和具体感人的形象中，能给人留下深刻的印象。
我在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《海湾战争》、《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》、《军事天地》等，生动直观的感人画面把知识性、思想性、趣味性、新颖性、科学性融合一体，可以使学生领略祖国河山的壮丽景色，激发学生爱国热情并了解和掌握现代化战争核武器、生化武器等毒气的防御技能。
2、利用班会课开展主题班会竞赛活动，以三防教材为主要内容，同学们把教材中的重点知识编成问答题，让大家阅读、理解、记忆。
班会课内容充实、丰富多彩。
节目有小品、相声、猜迷、三防知识抢答、简易防护器材制做表演、评比等，自始至终洋溢着欢快、热烈的气氛，学生在欢声笑语中掌握了知识。
班会课由学生设计和主持，既锻炼了学生的组织能力又培养了学生的创造力。
3、开展墙报评比、书画竞赛活动，让学生通过写、画强化感受，巩固知识。
利用校园黑板报、书画形式宣传三防教育的重要意义和三防知识。
在老师的指导下，让学生自己组稿，自己 设计，自己书写作画，要求内容通俗易懂、具体；篇幅短小精悍；文体活泼多样；板面图文并茂。
这样以“三自”为主体的墙报、板报，既可以使学生在三防知识方面得到强化，又可使学生的能力得到锻炼，使学生在艺术美的熏陶中接受和巩固所学到的知识。
在这次书画评比活动中，初23班的唐艳春、番洁婷同学荣获一等奖。
4、组织学生实地考察、参观活动，增加感性认识。
三防知识是一门综合性知识，具有思想性、知识性、实践性强的特点，我们采取课内课外、学校与社会结合的办法，多渠道对学生进行教育，到社会进行调查，组织学生参观人防工事，进一步了解我市的人防工事情况及人防工事在现代化建设中的多种用途。
我们还请了人防办的张科长做报告，详细介绍珠山地下商场的内部构造、设施及我市人防工事工作的开展情况。
许多学生以他们耳闻目睹的事实写了观后感，学生记下他们看到的、调查到的客观情况汇报和本人的深刻体会，纷纷表示以勤奋学习的实际行动报效祖国。
5、抓课堂教学，保证三防教育的质量。
开座谈会、进行课堂教学手段、课堂教学教案检查和教案评比，促进教学质量的提高。
在三防教育教案评比活动中，谭红老师撰写的教案规范、步骤详细，有教学目的、教学重点、教学方法、教学用具、教学过程。
她的教案获得了一等奖。
组织“三防”综合演练，强调动作的正确性并对学生的动作逐个进行考核，指导学生制作简易个人防护器材等。
由于师生的共同努力，我校的三防教育工作取得了可喜的成绩，在参加市三防知识笔试的考试和防护动作的考核中，114人参加考试，有103人获综合分优秀，优秀率占90。
3%。
