纸上谈兵的时期、相关人物、一句话感悟
战国时期相关人物：赵括只会在纸面上谈论打仗，不能解决实际问题。
比喻空谈理论。
优秀员工一句话获奖感言
参观感受又怎可取之于
这里提供思路仅一般来说作为性文物馆，感受需要从历史角度解读，你也可以在其中巧妙地穿插一些人物的历史背景，结合人物背景发表一些感慨（如你在孙中山故居看到了什么壁画或文物或生前活动照片 由此联系一下他的生平事迹 再发表一下你的小小感慨即可）说是参观故居的感受，其实就是让你说说对孙中山本人的认识，你可以借助于故居做到这点你也可以夸张点，在讲述完一些故居与孙中山的基本信息后，再作一点总结，相当于说明一下孙中山这个人，以下可做借鉴如：中国近百年的历史沸腾地、曲折地而又凶猛异常地向前发展，在新、旧两个革命阶段并进入社会主义革命阶段过程中，一次革命运动刚刚失败，另一次更大规模的运动又随即而起；一种新思潮、新理论刚刚出现，很快又被另一种更先进的思潮和理论替代，以指导新革命。
如此便向站在时代前列的先进人物提出挑战，他们必须与时俱进，超越自我，他们必须保持新旧革命的连续性，时刻保持一颗清醒的头脑，而孙中山就是其中涌现出的先进人物，并且做到了一个先进人物该做到的事
他始终关注着祖国的变化，国家的一丝一缕都牵动着他，他时刻思考着如何改革才能让祖国稳定。
他的思想引领无数革命英雄无畏向前
近代中国的变迁让世人瞩目，而中国近代的发展离不开他的奉献
最后这一段是建立在你前文简单介绍以后的，不冒昧照写，应作适当更改其实写这些感受什么的，必须自己动手，亲身体验才能真正有所收获，否则任务就只是任务
这些东西可以有所借鉴，但切不可照搬别人的成果，否则自己就是废人了，于社会何益
希望你不仅能从我这里得到帮助完成‘任务’，并且能够收获‘任务’之外的东西
一年级阅读感悟怎么写用几句话概括阅读的感受
读后感又叫心得体会，在你读完一篇文章后，如果很有感触，你便可以在简述原文的基础上，借题发挥，展开讨论、阐明自己的看法。
但要注意，一定要围绕原文的精神，不能“离题”、“跑题”。
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点这是说明的部分；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；即评价作品的部分；三是读后的感想和体会，要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 一、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到把自己所有的感受都写上去，必然使文章平淡。
所以写感受前要认真思考、对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可抓住原作的中心内容写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
二、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
可以联系个人实际，如：童年生活，也可以是班级或家庭状况等，写出符合实际的感悟来。
三、要处理好“读”与“感”的关系。
读后感是要用切身体会，和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”， 重点在“感”字上。
要适当地引用原文，引用不能太多，以自己的语言为主，要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
