描写惠山古镇作文六年级(55o)秋游
2月27日下午1点半，由我和陈韵屹带领的雏鹰假日小队来到了惠山古镇，领悟我们祖国的名胜古迹。
过了一会儿，我们来到了范文正公祠，往里走，我们看到大厅上方的匾额“德行传家，”下面还有一副对联“文章传赤县，忠爱数名流。
”范文正公就是大名鼎鼎的名臣范仲淹，他是宋代的大政治家，他写过的着名文章有《岳阳楼记》等等。
接着，我们又来到了旁边的陆宣公祠，他是唐朝着名的贤相，走进大厅迎面就见“学为帝师”的一块红匾，是由民国时期的汤恩伯题写的，可见陆贽的人品和学问是多么的受人尊敬和赞誉
我们继续前行，来到了倪云林先生祠，倪瓒号云林，元代无锡人，是我国古代着名的画家。
街两旁还有很多名人祠堂，数不胜数。
四周的那几棵桂花树上开满了桂花，风一吹，桂花纷纷扬扬飘落下来，更为古镇增添了几分宁静，诗情画意。
“哇
好美啊
”我们异口同声地说。
走着走着，我们来到了小吃一条街。
人特别多，互相拥挤。
好不容易挤到了“秦园小吃”，我们几个人，有的挑选小笼；有的挑选馄饨；有的挑选豆腐花……各自叙述点心的美味。
吃饱了，我们又精神十足地向前走去，古镇到处洋溢着春节的喜庆气氛，到处悬挂着五颜六色的大红灯笼。
游玩的人群不断涌进来，不知不觉到了该分手的时候，但我们意犹未尽，相约下次再来玩
四年级作文《秋游碧口古镇》
今天，妈妈和小云阿姨陪我去春游了，我们要去九子岩景区爬山，听说那儿的山很高也很险，但我一想到去爬山还是很兴奋。
不久我们坐车来到了九子岩。
首先，我们要去七步泉，我们走了一小段山路，就到了七步泉，七步泉的水真清啊
清的可以看见水底的石头。
七步泉两旁都是陡峭的石壁，水从中间的山谷流下来，形成了一道美丽的瀑布，我们还在瀑布前拍了几张合影做留念。
拍完照片我们沿着石阶继续向山顶前进。
上山的路越来越陡，我们跋山涉水才来到山顶，山顶真高啊
站在山顶往下看，眼前的风景真美啊
真叫人赏心悦目。
一年级秋游活动的体会是怎么写的
为了丰富孩子们的校园生活，陶冶情操，培养孩子们的实践与自主活动能力，同时领略秋天郊外的美丽风景，10月24日学校组织一场以惠山古镇、锡惠公园为目的地的秋游活动。
早上8点，校长们就开始组织着大家开始等车。
一年级十个班四百多个孩子也在班主任和协助老师的带领下坐上了前往锡惠公园的大巴。
才上车孩子们就已经抑制不住自己激动兴奋的心情，但在老师的谆谆引导下，中华美好的礼仪教育贯穿于行程的始终。
到达目的地后，孩子们排好队伍，小手拉小手，很有秩序的参观了杜鹃园、蔬果园、惠山寺、寄畅园、天下第二泉、吟苑公园、锡惠胜境等景点，一路上对于古色古香的建筑，美丽的大自然风景都发出无数的惊叹声，特别是见到蔬果园里的各种果蔬，孩子们争先恐后地一一报出它们的名字，与此同时谨记着老师告诉他们告示牌上的提醒——“请勿触摸”，当了回文明的小游客。
最后大家还去参观了中国泥人博物馆，观赏无锡的三大特产之一的泥人，惠山泥人已有四百多年的历史，是不可多得的民间艺术文化。
看着一个个惟妙惟肖的泥人，孩子们的一张张小嘴都张的大大的，发出无比惊叹的声音，时不时的还会跑到我身边拉着我的手兴奋的说：“老师，老师，你快看，那个泥人娃娃好可爱啊”。
最后，玩的累了，大家就找块阴凉的空地“安营扎寨”，坐下来休息一下，同时享受美味的午餐。
孩子们一个个把各自背包里的吃的拿出来，我给你品尝下我带的好吃的，你给我品尝你带的美食，还会拿给老师也来品尝下，分享的快乐充斥其间，对于孩子们这么小就懂得与他人分享，老师都看在眼里，甜在心里。
整个秋游旅程，轻松而愉快。
整齐的队伍小手拉小手，一个个稚气未脱的小脸沁着汗珠，兴奋而仍意犹未尽，带着依依不舍的心情结束了此次秋游活动。
临走时孩子们还不忘有礼貌的跟停车场的叔叔们道了声“再见
”。
看着这一张张花一样的笑脸，老师们也跟着露出了甜甜的笑容
通过这次的秋游活动，孩子们增进了彼此间的友谊，加强了互动，使得同学间的关系更加的融洽、和谐。
秋游遂宁龙凤古镇450作文
今天天气阴沉沉，可我的心情却很好，因为妈妈要带我去参观遂宁著名的风景区——龙凤古镇。
龙凤古镇位于遂宁南郊，我们坐着公共汽车经过半个小时的奔波到达了龙凤古镇脚下，下车后，经过一段小路，我们到达渠河边，青青的河水缓缓地流动，顺着河水流动的方向望去，我隐隐约约地看见了许多古色古香的房屋——那就是龙凤古镇
向着河流的方向走，不一会儿，便看见一个古老的牌坊，上面写着几个醒目的大字——龙凤古镇，还有许多古代的花纹。
走过牌坊，便进入了龙凤古镇，古镇的街道由石头砌成，走在上面，仿佛回到了古代，街道两旁的房屋顶用青色的琉璃瓦做成，窗户、栏杆都是用褐色木头砌成，十分坚硬，屋檐边有翘起檐口，显得格外庄重，屋檐下还有许多漂亮的花纹、木雕的形状，连店面的招牌都是木头制成的，上面的字有的是楷书，有的是行书，还有的是隶书，这些书法字体与整个古镇融为一体，显得十分古朴，店面里摆着很多非常漂亮的纪念品，有的是漂亮的玩具；有的是一本精彩的书；有的是一个小小的木雕；还有的是一个色彩鲜艳的竹编制品，让游客们爱不释手。
走过一段街道，便来到了佛珠墙，一座墙上布满了大小不一的佛珠，我走了过去，发现它是由灰色的砖砌成的一面墙，十分坚固。
我用手让佛珠转起来，好玩极了。
穿过佛珠墙，映入眼帘的是博物馆，博物馆里太丰富了
有古石、古画、古具，体现了中华民族的优秀文化传统。
在我们遂宁本地，竟有如此悠久的文化，我作为一个遂宁人，我感到自豪。
天气渐渐暗了下来，不知不觉，我已在这里玩了一天，我踏上公共汽车，汽车奔驰在公路上，我的心仍然还在古镇，眼前还浮现一幅幅奇景，我想道：龙凤古镇不愧为天下第一古镇
秋游作文档头古镇和玫瑰园
断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。
——题记 俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。
第二个套用比喻的人是庸才。
第三个是蠢才。
”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路;创新是远处的山巅，激励我们登上高峰;创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。
所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。
因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。
但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。
年轻时因一个苹果发现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。
但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑发“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。
由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。
有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道;有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界…… 为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空!
秋游作文开头和结尾怎么写
一、秋游作文头： 1、秋天是迷人的，大归、枫火、硕果累累。
秋美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
2、秋天天高云淡，瓜果飘香，正是秋游的好时节。
我们全家会不约而同地说：“走，我们去秋游
” 3、秋天天高云淡，我怎么会错过和同学一起旅游的好机会呢，我的心情用语言是在飞驰的旅游车上，伴随着我们欢快的歌声，大家一起踏上了秋游之旅...... 1秋天是成熟的季节也是旅游的季节.一阵秋雨过后，秋风送来缕缕寒意。
树叶便一茬一茬改变自己的颜色,处处都是秋高气爽. 4、秋天是迷人的，大雁南归、枫叶似火、硕果累累。
秋天的美别具一格，秋天的美实实在 游在。
校趁着这个美好的时光组织同学们去秋游。
二、秋游作文结尾： 1、我们就这样度过了这短暂而又充满意义的一天!同样的,这次秋游,在我们小学时代的回忆中,也留下难忘,而又充满色彩的一幕! 2、我们把欢乐的时光和足迹留了下来，把灿烂的笑容和照片带走了。
这次秋游，在我的童年中留下了一道美丽的风景线。
3、快乐的时光慢慢流逝，而我们的心情永久的保存在我们的心中，真期待下一次秋游快点到来。
4、快乐的时光总是容易过去，很快就到了下午X（时间）点，要走了，我依依不舍地离开了（XXXXXX~旅游景点） 5、我恋恋不舍的离开了***（地点），这次秋游好有趣，我希望下次也在这秋游。
