青年要不惧风雨勇担当300字感悟至少用两种修辞手法
庚子之春，一年之计，又奈何疫情的利刃却无情划破宁静的苍穹，大街小巷变得一派清冷寂静。
青年人要不惧风雨勇于担当。
青年之担当， 是不惧，是偏向虎山行的逆行。
疫情固然可怕，但更可怕的是面对疫情的怯弱。
青年之担当，是正义，是为世界不平之愤慨。
我们要不沉默，要不苟且,'没有生而英勇，只有选择无畏。
青年之担当， 是责任，是“天下兴亡，匹夫有责”的觉悟。
抗疫阵前，每个人都应“躬身入局”。
青年要视国事为己任，贡献自己能及的一份 力量。
青年之担当，更是刚毅，是不怕万人阻挡，只怕自己投降的倔强。
我们相信，没有冬天不可逾越，没有春天不会到来。
一袭白衣鏖战，满城樱雨颂歌。
这人间仍是星河滚烫，皓月清凉，山高水长。
青年人，热血，忠诚，不惧风雨勇当担，只争朝夕，不负韶华，彰显青年责任感。
面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃
一、追根青少年犯罪 （一）欲望的囚徒 随着中国社会结构的变迁，全社会利益格局的重新调整与再分配，使不同收入层的分化加剧。
恐贫症成了公众的社会性心病，人成了欲望的囚徒。
经济的发展，物质的丰富，人的潜在欲望获得了合法化的地位，结症也许在于肯定个体欲望的自由权利的同时，个体欲望的自由被同时夸大了。
于是社会结构和心理的失衡便成为犯罪的诱因。
（二）终极关怀的缺失 主流意识形态的解冻以及对西方文化的吸纳，带来了价值判断的多元与生活方式的个性化，终极关怀不得不让位于及时行乐的唱词。
各种价值观并存所造成的混乱，让正处于人生的弱脆期和敏感期的青少年无所适从。
（三）社会保障体系的不完善 社会保障体系的全面建立和健全，可以减少由社会分配不公造成的矛盾激化的犯罪行为，由于社会保障是作为对社会成员基本生活权利的一种保障，至少能够消除和减少那些为满足最基本的生活需求而发生的犯罪行为。
适者生存的自然进化论是否适用于社会进化
我们如何保护弱势群体
这些问题都亟待探讨、回答。
（四）城市化进程中的可乘之机 随着人口流动和信息流量的增多，城市化进程在加快，同时，也为犯罪活动提供了可乘之机。
因而有人把犯罪现象视作现代化的副产品。
有钱就有一切成为行动纲领，什么都不信什么都敢做，以致陷入了急功近利、不择手段、道德沦丧、理智毁灭的境地。
（五）同辈交往中的负面影响 同辈交往原指在年龄相同或相近的群体中发生的人际交往，由于社会对青少年群体的独特关注，现通常专指在青少年群体中发生的交往。
同辈交往是青少年生活中的一个重要部分，在动态上表现为信息沟通、物质交换；在静态上反映为人际关系，即通过动态的相互作用而形成的情感联系。
由于青少年的敏锐与个性的不成熟，往往情绪强烈，易走极端，致使部分人为获得自尊而攀比，为行侠而入魔，为仗义而铤而走险。
二、遏制青少年违法犯罪的对策 新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
我国青少年的犯罪人数呈现逐年增多的趋势，并且有低龄化、团伙化、恶性化发展趋势。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
1、现实中需要全社会共筑社会防线，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，积极开展社区教育活动，发挥综治办、民政、团委、妇联等部门的作用，采取多种形式对青少年进行法制教育、行为规范教育和科学知识教育。
针对现在青少年喜欢卡通、动漫的特点，将法制宣传知识融于这些为青少年所喜闻乐见的节目中，寓教于乐。
2、构筑学校防线。
十年树木，百年树人。
全面推行素质教育，注重教书的同时更注重育人，加强对后进学生的教育和关心。
让青少年学生除接受科学文化知识外，还要接受系统思想道德教育、法制教育和爱国主义、集体主义、世界观和人生观的教育。
3、构筑家庭防线。
家长要以身作则，为子女树立一个楷模，在尽到抚养教育子女义务的同时，为子女创造一个良好的家庭环境。
4、构筑法制防线。
对已经走上了犯罪道路的青少年应坚持教育、感化、挽救的方针和寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅的原则。
通过法制宣传教育让他们认识到自己行为的违法性和社会危害性，提高法律意识，避免以后重蹈覆辙，实施“浪子回头金不换”工程，这相对于单纯的惩罚而言更有意义。
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