中青年干部应怎样加强自身建设
中青年干部是干部队伍中一个特殊的群体和重要组成部分。
切实提高中青年干部的素质，对于加强干部队伍和领导班子建设都具有很强的现实意义。
中青年干部有理想、有文化、有朝气，思维敏捷、精力旺盛，这是他们的长处和优点。
但是，中青年干部队伍中也存在不少问题与不足。
一是党性觉悟和宗旨观念不够强。
有的中青年干部一旦走上领导岗位，就放松了对自己的要求，自满自足，得意忘形，自命不凡；有的心术不正，不择手段千方百计往上爬，如果得不到组织上的使用，心理容易失衡，甚至产生一些不满情绪，从此一蹶不振。
二是工作经验缺乏，解决实际问题能力不够。
有些中青年干部文凭高、职称高，写起文章千言万语，笔走龙蛇；讲起理论口若悬河，滔滔不绝。
但是在工作实践中，在重大决策中，在解决一些实际问题，特别是难度较大的问题时就力不从心，束手无策；有的有识无胆，工作中忧柔寡断，贻误了工作时机，贻误了发展的良好机遇；有的无胆无识，占着茅坑不拉屎，终日不知所思所为，平平庸庸。
三是缺乏创新意识与闯劲,进取心不够。
有的中青年干部虽然年龄不大，但是青年老成，老气横秋，缺乏中青年干部应有的朝气、闯劲与创新观念。
有的胸无大志，热衷于守摊子，工作中满足于上传下达，照搬照抄，不求有功，但求无过，缺乏开拓创新的勇气和一往无前的胆略，其结果是既妨碍了自己的健康成长，又贻误事业和工作。
四是作风不实，热衷于做表面文章。
有的中青年干部学风不实，玩风浓烈，学习上浅尝辄止，不系统不深入，职务提升了，学识却落伍了；有的工作作风不实，干事蜻蜒点水，遇到问题绕道走，能躲则躲，能推则推。
有的热衷于搞形式主义，做表面文章，为了达到个人的目的，大搞形象工程，虚假政绩，轰动效应，欺上瞒下，既不对上负责，也不对下负责，最终损坏了党的形象，损坏百姓的利益。
中青年干部是党和国家事业的希望所系，在全面建设小康社会的进程中，提高中青年干部的素质，加强中青年干部自身建设显得尤为重要，笔者以为，加强中青年干部自身建设需在“五个必须”上下功夫。
一是必须在勤于学习，改造自我上下功夫。
学习使人进步。
中青年干部要勤奋学习党建理论、市场经济理论、现代科学文化知识和本岗位专业知识，注重知识更新，树立终身学习的理念。
在改造客观世界的同时，努力认识自我，改造自我，完善自我。
要提高思想政治觉悟，在思想上、政治上、言行上与组织上保持一致，维护党组织的权威；要加强党性锻炼．坚定党性原则，坚持党的民主集中制。
坚守党的组织纪律；要陶冶自己的道德情操，增强职业道德、社会公德和家庭美德；要严筑法纪防线，做到自重、自省、自警、自励、慎独、慎初、慎微；要自觉践行“三个代表”重要思想，牢记“两个务必”，克己奉公，全心全意为人民服务。
二是必须在勇于实践，提高能力上下功夫。
实践出真知，实践长才干。
中青年干部在看到自己的长处与优点的同时，又要清醒地认识到自身的不足与短处。
要本着“缺什么，补什么”的要求，学以致用，学用结合，学用相长。
要积极投身于工作实践，在实践中磨砺自己的工作意志，坚定自己的工作毅力，敢于知难而进，迎难而上，遇难而克，在干中学，在学中干，提高工作能力，增强工作效果。
要经得起艰苦条件的考验，任凭风吹雨打，不退却，不气馁。
要经得起复杂多变环境的挑战，提高宏观思维，把握大局，驾驭市场经济的能力。
要经得起繁重工作的考验，敢于在“危、难、险、急”中试一试，炼一炼，闯一闯，显显身手。
努力使自己在工作实践和解决实际问题，特别是一些棘手问题时临危不惊，处变不乱，从容处置，得心应手，游刃有余。
三是必须在善于总结，积累经验上下功夫。
学习是提高认识的手段，是实践的前提和基础，实践是理论联系实际的进程和体现，而总结则是提升学习与实践精华，积累工作经验不可缺少的重要环节。
实践——认识——再实践——再认识，在此过程中，总结是理性思维，是实现感性认识到理性认识的飞跃的一个重要步骤。
因此，中青年干部不仅要做到刻苦实干，会实践，而且要勤于思考，多问几个“为什么”，“怎么样”。
同时还要善于总结，认真分析工作中的点点滴滴，丝丝缕缕，是非得失成败；梳理工作中的亲身感受、体会、感悟、启发，理清工作思路，明确工作方向，掌握和运用工作规律，不断积累和丰富自己的实践工作经验，促进工作的有序、有效开展。
四是必须在敢于创新，开拓进取上下功夫。
实践没有止境，创新也没有止境。
创新是推动工作前进，增强工作效果的不竭动力。
中青年干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，做“三个解放出来”的表率。
既要有创新的意识，创新的智慧，创新的魄力，又要敢于突破前人，突破他人，突破自我，刻苦钻研，大胆探索，勇于创造，掌握新的工作方法，摸索新的工作经验，拓展新的工作领域，开拓新的工作局面。
五是必须在精于求真，务求实效上下功夫。
实干兴邦，空谈误国，为政之道，贵在务实。
中青年干部要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，进一步增强工作责任心，事业心和使命感，认认真真做人，实实在在办事，公公正正为政。
要树立科学的发展观和正确的政绩观，以科学的发展观指导政绩观，用正确的政绩观体现科学的发展观。
要常怀爱民之心。
善谋富民之策，长办为民之事，不为图虚名而做表面文章，摆花架子；不为谋己私利，竭泽而渔；不为攀升迁而损民利，坏民益。
退伍老兵感言怎么写
团课结业论文很荣幸我能在学校大二时期参加团校的学习，通过阅读《团章》及上团校的培训，我更清楚的明白了作为一名团员的责任与使命。
在这次团校的学习中，每节团课都让我受益匪浅。
通过前几次团课的学习，我知道了很多团的知识，对团有了更深刻的认识。
回顾共青团的成长历史，我们无不感到自豪和骄傲。
中产主义青年团 在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列。
在建设新中国，确立和巩固社会主义制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发展了生力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。
党的十一届三中全会以来，共青团根据党的工作中心的转移，紧密围绕改革开放和经济建设事业作出重要贡献，促进了青年一代的健康成长。
同时我们深深的知道了：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
而在现时期，现阶段，我认为作为一名新时期的大学生共青团员干部要发挥先锋模范作用，坚决拥护中国共产党的纲领，解放思想，勇于创新，实事求是，团结全国各族青年年，利用我们的知识，我们的活力，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，发挥自己的作用。
通过中期的团课学习，我们知道了学校在团的组织建设上很多知。
学校开展了很多社团以帮助我们大学生成长，其中涵盖了科技、文化等方面。
并且学校从各方面开展活动，以引导青年为根本，教育青年坚定理想信念和
军训感悟
职业的心得体会么，如果你是写给自己看的需要有什么的格式，毕竟是以记形式为主，只要自己能够看得懂，能够提醒到自己，在这次培训中获得了什么知识和感悟，那么就OK了。
但是如果是企业培训，你的心得体会是要写给老板或者主管看的，那么要稍稍注意一下形式：1）标题 - 最好是以双标题的形式，双标题的形式可以让你的老板比较快的知道这次培训的主旨是什么。
e.g.:《精于核心，巧于变化 - 跨部门合作与沟通培训记录》2）培训概览 - 首先，你需要简单介绍一下这个课程，还有讲师的资历，便于你的主管对该培训有一个大致的了解，然后你说一下培训课程框架3）培训细节记录及你的感想 - 在概览之后，你就需要进入细节了。
每个培训都分不同的小节的，你需要记录每个培训章节中的知识点到底是什么。
写法上呢，我建议你可以分成两栏，就像我上面写的，一边是细节记录 一边是你的感想，这样的记录形式就能让你的老板清楚的了解到，这些知识点，哪些是你觉得有用的，哪些是你认为比较没有效果的。
4）总结及下一步行动计划 - 回顾整个培训过程，你觉得好还是不好，然后老师的风格你喜欢还是不喜欢，培训的内容是有用还是没用。
从实际应用的角度，你觉得这个知识和技巧，在你未来工作环境中应该怎么去应用的。
这个就是跟你老板表决心的点，显示你这次培训不是白去的，是对工作实际有用的。
说了那么多，希望能对你有用吧，我自己也是做培训的。
求一篇军训感言
军训感言军训对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。
在军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
军训的内容或许是单调的。
每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几尺。
在教官的标准指导下，在帮训的帮助下，我们慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的便扭。
纠正错误永远是困难的，炙热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤。
不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。
虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
军训也不总是枯燥的，每天的拉歌都是单调的军训中的调节剂。
在拉歌中听到的除了“原始的吼声”，那就是欢笑声。
每一丝的欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。
我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。
军训不仅仅是对行为上的操练，更是对精神和思想上的深化。
迎着刺眼的阳光，每天就这样开始了。
一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调间外头还有另一种生活；让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨；让我发觉其实自己还很稚嫩。
汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍。
就在这不知不觉的强忍中，潜藏的坚强逐步被挖掘了出来。
军训很苦也很累，但这是一种人生的体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。
古人云：“天将降大任
寒假社会实践活动心得体会（1000字左右）
政治工作该为青年官兵成才订制什么“菜单”指出，要积极为广大青年实现梦想提供服务，努力为广大青年成长成才创造良好的环境。
这既是对广大青年的热忱关怀，也是对政治工作提出的要求。
部队政治工作者必须以实现强军目标为引领，以青年官兵成长成才所需为要求，着力抓好教育引导、实践锤炼、服务保障，努力帮助他们成长成才。
点亮信念之灯，明确成才方向。
指出，广大青年要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，增强对坚持党的领导的信念。
引领官兵在强军兴军实践中追梦圆梦、成长成才，必须注重理论武装，要紧紧扭住深化理论武装不放松，持续抓好军魂教育，引导官兵把坚决听党指挥作为最高政治要求来贯彻、作为最高政治纪律来维护、作为最高行为准则来践行。
突出抓好系列重要讲话精神特别是“军事篇”“改革篇”的学习，帮助官兵掌握基本观点、了解基本内涵、领悟精神实质，真正在认识上跟上、思想上跟紧、实践上跟好。
引导青年官兵努力践行当代革命军人核心价值观，积极争做“四有”新一代革命军人，不断增强献身国防事业的归属感荣誉感使命感，使官兵自觉把人生价值和成才追求融入强军兴军实践。
进一步引导官兵把专业方向走正，积极主动、因人而异地为官兵成长成才而谋划，引领他们为成长成才成功而学习，向官兵推荐和提供励志的、科学的、有益的读物，依托部队政工网开设“官兵学习中心”“军事职业教育”等育才平台，持续开展“好读书、读好书、读书好”活动，保证官兵沿着正确的成才轨迹发展。
营谋打赢之势，激发成才动力。
当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗是军人的主业，只有把练就打赢本领作为官兵学习成才的根本要求，才能既实现部队战斗力提升，又保证青年官兵成才走入正道。
新一代官兵思想活跃、朝气蓬勃，是部队信息化建设的主力军，但他们对“仗能不能打起来”“自己能不能轮上”存在模糊认识。
因此，要放眼国际形势和周边安全环境开展形势战备教育，组织重温军人誓词，开展“新一代革命军人样子”大讨论，不断强化“天天备战、随时能战”意识，让“想打仗、谋打仗、能打仗”成为官兵成才建功的共识。
不断浓厚打仗氛围，在营区悬挂战斗标语，叫响战斗口号，开展以“比思想，看谁带兵打仗、当兵打仗意识强；比技能，看谁军事素质好、专业水平高；比作风，看谁自觉听令、雷厉风行”为内容的活动。
大力弘扬战斗文化，传承先辈意志，学习英雄模范，激励官兵发扬“一不怕苦、二不怕死”的战斗精神，在实践中磨砺官兵意志，不断积蓄敢打必胜的强大能量。
不断淬炼打仗本领，激励官兵争当训练标兵、技术尖子、操作能手，充分调动官兵爱军习武、练兵成才热情；训练中把战局设难、战情设急、战况设险，通过高难度训练使官兵日趋成熟；经常开展“擂台赛”“对抗赛”，设立“龙虎榜”“标兵榜”，引导青年官兵在执行重大任务中当先锋、打头阵，浴火重生，淬炼成钢。
培育尚德之风，夯实成才根基。
指出，广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。
要始终坚持把道德培养作为人才培养的“必修课”，引导青年官兵在立言立行中砥砺品质、塑造人格。
近年来，随着手机、网络的普及，聊QQ、刷微博、看微信等占据了官兵大量业余时间，负面信息不断冲击官兵道德高地。
对此，干部要主动帮助战士把时间“抢”回来，引导战士认识到“人生紧要处要跑步”。
通过组织新闻点评、热点评析、道德辨析等方式，剖析不良现象本质，使青年官兵在尚德向善上形成共识。
大力开展“弘扬中华传统美德”教育，采取课堂讲授、见学感悟等方法，加强道德品质培养。
同时抓好典型引领，组织参观烈士陵园、英烈纪念馆，讲述古今中外道德故事，充分发挥传统和榜样的感召作用；邀请英模和先进典型与官兵交流，讲述他们的人生价值取向和奋斗历程，使青年官兵在近距离内接受心灵洗礼。
此外，发挥干部“关键少数”表率作用。
俗话说：“高于人，才能教育人，先于人，才能引导人，率于人，才能感召人”。
注重抓好干部骨干表率作用发挥，带领青年官兵不断提升道德境界。
对领导干部道德的养成，既抓灵魂培塑，又抓敬业精神，既抓忠诚守信，又抓清正廉洁，既抓社会公德，又抓家庭美德，切实使领导干部骨干不仅是专业的传授者，更在道德情操上起表率作用，让青年官兵见贤思齐、学有榜样。
创造培育条件，搭好成才平台。
成长有规律，育才有方法。
要坚持学历教育与技能培训相结合，内部挖潜与资源共享相融合，充分利用各种条件为官兵成才提供保障。
注重搞好规划设计。
围绕培育目标，采取问卷调查、座谈了解、需求摸底等方式，综合分析官兵学历现状、能力现状和智力现状，研究制定“入伍即入学、步步上台阶”的培育方案。
尤其是依据不同类型人员状况，区分层次区分阶段，按照部队需要与个人意愿、发展志向与岗位需要、专业知识与岗位技能相结合的原则，帮助官兵找准“成长坐标”、订制“学习菜单”、设计“成才路线”，确保学习有所遵循，成才依据规律。
注重借助优势资源。
坚持“向打赢聚焦，为官兵服务”的理念，充分整合学习资源，注重与地方、军队院校联合办学，通过网络远程教育、参加自学考试、在职函授学习和入校学历升级等途径，提升官兵学历层次。
与驻地院校开展联合育才活动，依托部队育才工作室等场所，使官兵掌握更多实用技能。
对成绩合格、按时结业的颁发相应资格证书，确保退伍战士大都有专长。
发挥奖惩激励作用。
坚持把战士成长成才纳入创先争优和“双争”评比活动，对学有所成的战士优先考虑评奖考学。
加大人才建设投入，对战士取得大专、本科学历证书的补助学费，对在部队各项比武竞赛中取得名次的个人给予大力表彰，激发广大官兵投身强军实践、立足岗位成才的积极性。
