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亲子手工课后感言

时间:2019-06-05 12:39

小班亲子活动的感想和建议反馈怎么写

手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力,好与坏先不说,至少我专心致志地去竭力完成,过程虽然很辛苦,但我很有成就感。

还很重要的一点就

参加小班的亲子教育课后感想怎么写

先简单的概括一下亲子课的内容、流程,评价一下教师的能力、方式,有没有出现意突发状况

是怎么处理的

幼儿、家长的表现和参与性如何,是否达到了预期或者想要的结果。

宝宝是否喜欢这种类型的课程,自己得到了哪些收获和感悟。

这样的活动对家长或者幼儿是否真的有价值。

客观的谈一下这几个方面自己的想法即可。

亲子活动心得体会

一、活动意图:  此次活动我们以亲子的形式开展,主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,提前感受端午节的快乐气氛。

更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。

  二、活动准备:  1、家长:苇叶30张、包粽线若干。

  2、园部:糯米、黑米、黍米、红枣;蒙眼巾  3、音乐、视频  三、活动对象:大二班幼儿及家长  活动时间:2014年5 月26日上午  活动地点:本班教室外走廊  四、活动流程:  致词:  首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的,谢谢你们对我们工作的支持

期末将至,我们将期末与我国的——粽子相结合,让孩子们知道粽子的制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。

临近期末了,我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎端午”为主题的,本次亲子活动是“包粽子”。

接下来我来介绍一下今天的活动的流程:  (一)欣赏包粽子过程,家长与幼儿一起包粽子。

  1、先欣赏包粽子的过程:(事先找一个家长代表示范)示范语:“将苇叶3~4片(窄的用4~5片)一叶搭一叶地排好,折成三角形兜,用左手拿住,右手抓一些湿米放入,再放上2~3个大枣或是红豆,再抓一些湿米放入,然后再抓些湿米添平,把叶子包裹起来,包严包密,用棉线捆好”  2、在包粽子前注意事项:  (1)、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中应注意卫生。

  (2)、因地制宜,安排好幼儿家长的座位。

  (3)、家长幼儿教师一起包粽子(播放喜庆的音乐,体验浓浓的温馨氛围)  (4)、场地整理(自由洗手)负责人: 李老师、各位家长代表  (二)做【煮粽子时间】:  目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。

  准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

  玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

  注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。

  2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。

  (三)欣赏幼儿在园的活动照片,让家长更多的了解幼儿在园的情况。

并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。

  师:现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下,平时你们在幼儿园的表现,好不好

在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦

但是了要保持安静哦

  (四)幼儿与家长共享美味的粽子。

(引导幼儿喂爸爸妈妈吃,并说声:爸、妈您辛苦了

)  师:现在我们亲手包的粽子就要出炉了,自己的劳动成果,品尝我们包的粽子,在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了

  师:哦

我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃,可以与同伴分享。

  在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说:你辛苦了

  (五)节目表演  五、活动结束:  结束语:今天,我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动,因为有了你们的参与,使我们这次活动倍感温馨,也更加有意义

在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美

也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长

幼儿园亲子活动怎么写心得与感受

昨天参加了由县幼儿园大二班组织的“亲子活动”,虽然只有短短的半天,但活动安排的非常丰富紧凑,家长和孩子们在苗老师、马老师、朱老师的带领下,参观了玛纳斯凤鸣湖、文博中心、广播电视局、青少年活动中心,组织大家参加击鼓传花活动,进行了亲子活动,在整个活动和比赛过程中,我和孩子一起得到了许多收获。

从活动的场所选择,程序安排等方面,都体现了老师对孩子的关心和教导,从参观的过程中可以看出,每位老师都精心安排,用心呵护孩子,都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。

于是,将环境创设的空间扩展到大自然中,利用孩子天生的好奇心,鼓励他们去摸、去看、去闻、去听,用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。

在组织亲子班的活动中,教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。

如:在公园中,教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子,并让孩子们观察亭子的形状;在人行道上,老师指着黄色的道,问小朋友这是做什么的

到了青少年活动中心门口小憩的时候,老师引导孩子们争作环保小卫士等等。

以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了,教师便及时的捕捉教育契机,使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。

我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内,要充分的挖掘环境的教育资源,让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育,同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师,没有你们耐心的教育,谆谆诱导,孩子的成长是缓慢的,知识是浅薄的。

孩子们性格各异,从个体到团队的生活,这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导,现在看到孩子们那样的聪明活泼,这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧,作为家长心里非常高兴,同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好,在亲子活动中,不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流,也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。

今后,作为家长,我们将会继续去持与配合老师的教育工作,积极参加学校举办的亲子活动

衷心祝福所有的老师:身体健康,合家欢乐

愿孩子们:天天快乐,平平安安

亲子游戏后老师怎么写感想

为你们点赞现在越来越多的父母忙于工作、应酬、手机、电脑... ...能静下心来陪孩子玩耍,无需多言,赞一个

年轻人感叹:时间都去哪儿了,父母转眼变老了孩子们感叹:爸爸妈妈,你们再不陪我玩儿我就长大了

关于到了新的校园新的班级不少于100字的课后感想

来到新学校新班最开有几分忐忑、好奇,害怕不能适的环境、新的老师的同学。

可是人总要离开熟悉的地方,走向新的伊始,每个人都是在不断的熟悉中变得成熟稳重,适应新地方、新生活可以算是小小的考验,我也愿意在这种小考验下变得坚强,我也希望自己可以尽快融入这个地方,真正成为这里的一份子,得到老师的青睐,得到同学弥足珍贵的友谊。

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