你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗
试写一段话，来描述自己的感受吧
PS：不少于400字 老师
名地喜爱秋季,从懂事起.不知为何,不喜欢春天的生机,不喜欢夏天的热情,不喜欢冬天的纯洁,却独爱这矛盾的秋。
之所以说它矛盾，是因为在这个季节里有大批的生物死去，又有大批的生物成熟。
它是颓废的，荒凉的，同时也是喜悦的，生机勃勃的。
就如同人们复杂的情感，痛并快乐着。
也如同人的一生，不全是痛苦，但也不会太圆满，各种滋味儿都有那么一点儿。
其实，我自己更喜欢秋哀伤的一面。
看那枯叶如蝶一般纷飞，在空中打着旋儿，一圈又一圈，就像一曲华尔兹。
风止，叶落。
它们最终仍须落叶归根。
轻轻地，缓缓地，仍眷恋着曾给它依靠地枝头。
枯叶，你可是不舍
你可在流泪
世上总有太多的无奈。
看那枯草，像一层被子盖着大地。
它们手拉着手，用身子贴紧大地。
风吹过，也再吹不着它们了。
它们老了，驼背了，不再有年少时的轻狂。
此时它们就只愿用自己干瘦的身躯给予它最后的一点朴实的温暖——大地——它们的老朋友。
如果你们怜悯它们，就踏过它们吧。
让它们的心与大地的心贴得更近。
每当看见这些，总会想起祖父祖母。
它们一年过半百，却还想为他们的儿孙做些什么，可是只能颤颤巍巍地林立在风中，走一步都会咳嗽不止。
在那深沉的爱之下，又有怎样的无奈与悲哀呀。
秋，我爱你的颓废，悲伤的一面。
因为我了解枯叶落下，是为了化为养料，滋养大树；枯草变黄，是为了使来年绿色的大地更突显美丽。
这一切一切，都是出于它们的爱。
叶爱树，草爱地。
这是一种多么强烈的多么深沉的爱
只有心怀这样的爱，才能含笑地为自己的所爱牺牲。
而秋的荒凉，只是为了让其它的季节更美丽。
求得爱，超乎自己的所有。
我希望爱秋的人，也是拥有秋一样的爱的人。
我喜欢感受自然，因为我的家乡在乡村。
我感受着一年四季的乡村，我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。
一天早晨，我在乡村的小屋子里刚起床， 叹了一口大气，打开一道小小的木门。
感受着早晨的凉意，正好，正好，这是一年四季中的春天，我心不在焉地说出了一句话：“这肯定是一个美好的春天。
”我在门口犹豫了一下，才走出了家门口。
我走到了林间的小路，小路上很阴凉，旁边是大自然中最有名的东西：树。
栽着许多树，有榕树，高大挺拔而且多根，榕树的中间栽着大王椰，大王椰高大挺拔，绿色环保，可以支挡大风。
但是，还有一个提示：我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带，是在广东省的一个大自然比较好的乡村。
我在这林间小路的树木上栽下一片树叶，从我手中的标本一放，这又成米我的收藏品。
我拿好标本，向远处望去，看见万物复苏，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的声音在作响。
柳枝的旁边有许多花朵，有牵牛花、菊花，还有很多花。
一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它们正在用“吸管”认真地吸着。
更远处的地方，是高高的山，山头一片绿，上面有很多棵松树，我一眼望去，觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。
这是我感受自然中的第一个季节春天，我在这小小的乡村时望着一片春景，体验大自然的美。
我在这乡村里过到了炎热的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎热。
池塘里清澈的水，上面布满了荷花，一朵朵荷花开得正饱满，荷花的荷叶很大片，荷叶上站满了表蛙。
一个池塘旁边的树，正是人乘凉的地方，有的人在树下钓鱼。
树枝上站着许多蝉，那些蝉扑打着翅膀，在树枝上飞来飞去，背着硬壳发出了“吱，吱，吱……”的响声，好像在给这大自然构成了一幅美丽的画面，给这个夏天一点气氛，这是我感受到的乡村自然。
不过，这里的大自然弄成了夏天。
过了几个月，到了秋天。
我在这时又感受到了大自然的秋天，这也是当然好的大自然，在这个气侯里，秋高气爽，气侯怡人，这是乡村的人最喜欢的季节。
我走在林间小咯上，听见“沙沙沙……”的落下来。
到了这个时侯，是大自然中人们收获的季节，人们走出来，拿起收割刀来收获稻米，一眼望去，金黄的稻米好像一块面积很大的地毯，给人一种美好的感受。
不过，这个季节的大自然是我最喜欢的。
到了冬天，已是寒冷的季节。
这里的大自然是气侯变化比较点的，大自然的植物全部枯干，动物们全去冬眠了，大自然中的植物全部枯干。
大自然中的某一物都养成了“热涨冷缩”的习惯。
有一种著名的树，是人们熟悉的、常见的，这种树就是大榕树，在科学上叫做“不死树”这种树就是大榕树，这种树在大自然的一年四季之中，没有什么常见的反应。
在这冬天的大自然中，全部树木枯干了，只有这显眼的大榕树站在大自然中间，给大自然添加了一种特别的颜色：绿。
我是这样感受大自然的，不过，这只是冬天，大自然没胡那么好。
我在乡村就是这样感受大自然的。
我对这大自然的四季就是有一份份浓浓的向往、依恋之情，这是我感受自然的内心体验，向大家吐露了出来。
描写回归大自然，亲近大自然
深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。
幕布缓慢地拉开了。
美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。
秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。
秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。
那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。
沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊
秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去
关于大自然的100字作文
道法自然天人合一
请问亲近大自然的作文怎么写?
人是自然之子。
大自然的花草树木、虫鸟禽兽、山川河流、风霜雪雨时刻在向孩子发出呼唤。
奇妙的大自然是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的快乐园地。
那么，家长如何引导他们亲近大自然呢
户外活动--户外活动是一种简便易行的亲近自然的方式。
家长不妨通过户外游戏引导孩子探索大自然的奥秘，体验其中的乐趣。
诸如，嬉雨：事先穿好雨鞋，带上雨伞，领孩子去嬉水，听雨打在伞面、树叶、屋顶上的声响，看雨点落至各处溅起的水花；玩雪：数雪花、滚雪球、堆雪人、打雪仗、滑雪；玩沙土：堆小山、筑等，沙土游戏能充分发展孩子的想象力。
郊游休闲--郊游是孩子亲近大自然的又一良方。
利用节假日，家长应尽可能地领孩子去郊外踏青足、爬山、放风筝、游泳等；还可以随时随地教他们认识五谷杂粮、蔬菜瓜果。
饲养小动物--家长可以在家中喂养乌龟、金鱼、小猫、小狗等小动物，让孩子了解各种小动物的生活习性和饲养方法。
孩子亲眼见到小动物在自己的照料下成长，在体会劳动愉悦的同时，还能同小动物建立起良好的情感，对小动物产生责任感。
这种情感能够迁移到孩子生活的其他方面，促进他们成为情感丰富的人。
栽花种草--很多孩子都喜欢植物。
喜欢植物的孩子大都具有同情心，个性温和善良。
家长可以和孩子一起种一些花草，既可美化家庭环境，又能增长孩子的知识，陶冶性情。
如果有条件，还可以开辟一块空地，种些向日葵、西红柿、丝瓜、黄瓜等植物。
播种时，先让孩子学会分辨各种种子的形状、颜色，待出芽、长叶之后，引导他们继续观察，给他们讲述植物生长的规律。
让我们的宝宝真正成为大自然的孩子吧
小学生六年级感受大自然的一段话
初夏是令人向往的。
人们在度过令人畏惧的漫长冬天以后，对冬天已经厌倦了，春天虽然繁花似锦，毕竟较为短暂。
而初夏，人们终于可以脱下包裹在身上的杂七杂八的衣服，女士们可以穿起飘逸的连衣裙，露出雪白的肌肤，苗条的身材；先生们西裤T恤，一身轻松。
初夏，吃冰琪琳、睡凉席、盖薄被，大开门窗，真是最舒服、痛快的；高兴时去游泳池龙腾虎跃一番，如鱼得水，不亦乐乎。
长年冰天雪地的北方，初夏是个黄金季节。
那时，乡村的原野是活跃而美丽的。
天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。
柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。
河水终于解冻了，有了活力，小鱼儿、小泥鳅、小青蛙都欢蹦活跳，河边的顽童，更是乐不可支，打破了原野的宁静：“看呀
快来看呀
”“泥鳅，这是条小泥鳅
”叫声、笑声飘散在鲜花盛开的早晨，使人不禁深深感到了夏天的欢乐。
这是夏天的景象可以用在描写自己的感受中去。
