小学五年级上册语文第八单元作文
一、积累运用，语文学习的基石（18分）1．汉字，华夏文化的瑰宝。
（2分）阅读下面一段文字，按要求答题。
本学期的第一堂语文课，为你打开了一shàn文学之门，接着你又读到了著名作家巴金、冰心的优美诗文，法国文豪雨果的动人小说，我国古代思想家的寓言故事……多姿多采的人生画卷让你尽收眼帘，美的情感、美的形像、美的语言使你陶醉神迷。
（1）给加点字注音，并依据拼音写出汉字。
一shàn（）眼帘（）（2）文中画线的句子中，请找出其中的两个错别字。
错字应改为错字应改为2．词语，语言大厦的砖瓦。
（2分）依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（）。
（1）我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里着无数半明半昧的星。
（2）事后，贾里只得把真相向鲁智胜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一二。
鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。
（3）而且在＿＿＿＿＿＿＿＿的弹指一挥间，眼前已是我来到北大的第三个秋天。
（4）老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨，我们这些做学生的爱国情怀＿＿＿＿＿＿＿＿。
A．悬揭露光阴似箭油然而生B．挂披露光阴似箭潜滋暗长C．悬披露白驹过隙油然而生D．挂揭露白驹过隙潜滋暗长3．判别，基本素养的考查。
（2分）下列各句中，用词准确、表意明确的一项是（）。
A．……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。
B．刚刚在2007年苏迪曼杯世界羽毛球赛上第六次夺冠的男女国手们胜利凯旋了。
C．把语文对话融入唱歌之中，这种新颖的教学方法，颇受同学们欢迎。
D．我以为这是我最近读过的几十个短篇中对于我最满意，也最使我感动的一篇。
4．仿写，富有诗意的表达。
（2分）仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
爱读书，是一种美德。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；；；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
5．文字常识，人文底蕴的积淀。
（6分）请根据提示或要求填空。
（1）端午节的风俗源自战国时代。
是为了纪念伟大的爱国诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他的代表作品是《离骚》，世界和平理事会曾把他定为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）雨果是法国主义文学的重要代表，主要作品有长篇小说《》《悲惨世界》《九三年》等。
（3）逗＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。
地这一副名胜联概括了范仲淹《岳阳楼记》中的名句逗先天下之忧而忧，后天下之乐而乐地的意思。
（4），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《》）（5）《十五夜望月》中逗，地的诗句直接抒发了诗人的怀人之情。
（6）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是逗，。
地6．名著，不分国籍的经典。
（4分）某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位学生在规定的书目中任选一本，围绕下列话题中的一个准备材料。
假如你是该班学生，请把你的发言内容写在下面。
书目：《汤姆·索亚历险记》《西游记》《童年》《三国演义》话题：①我最喜欢的一个人物：②我最熟悉的一个故事：二、实践活动，自我展示的舞台（7分）7．《伟人细胞》中自认为有伟人素质的贾里，再做伟人的理想屡屡受挫后，因主动要求把破损的课外读物分给自己这一逗区区小事地，而被大家选为逗今日之星地。
假如你是贾里班里的小记者李卫，请你就此事对他进行采访，你准备问什么看（2分）8．逗请名人代言地是提高广告说服力的好方法。
下列四则广告标题，如果单就文字意义，寻找背景相契合的古代名人来代言，则最不恰当的搭配是（）。
（2分）A．请岳飞代言逗天下兴亡，匹夫有责地。
B．请林则徐代言逗远离毒品地。
C．请秦始皇代言逗共建和谐社会地。
D．请苏轼代言逗血浓于水地。
9．请阅读下面的文字答题。
（3分）5月29日上午，从第49届萨格勒布世界乒乓球锦标赛上囊括5座奖杯的中国乒乓球队载誉归来，在首都机场，手捧鲜花的教练员和运动员面带微笑走下飞机，受到了广大球迷的热烈欢迎。
（1）请用一句话概括这条新闻，不超过20字。
（2）世界排名暂列第一的马琳在领先两局的情况下痛失金牌，再次与世锦赛冠军失之交臂，在赛后的新闻发布会上，马琳又得知疼爱他的外公在比赛前几天刚去世，为了不影响他比赛，大家一直没有告诉他，盼望他能圆梦萨格勒布，可是眼含热泪的马琳……作为球迷的你赶快发条短信安慰他吧，你准备这样说：三、综合阅读，心灵世界的对话（45分）（一）诗歌，穿越时空的精灵。
（4分）10．阅读王湾的《次北固山下》，回答问题。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达看归雁洛阳边。
（1）诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的看从诗中哪个地方可以表现出来看（2分）（2）残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理看（2分）（二）古文，传承文明的精华。
（12分）阅读（甲）（乙）两篇文言文，完成11～14题。
（甲）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：逗是吾剑之所从坠。
地舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎看（乙）宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而。
因释其耒而守株，冀复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
11．选出下列加点字的意思相同的一组（）。
（2分）A．楚人有涉江者——宋人有耕者B．遽契其舟——因释其耒而守株C．舟已行矣，而剑不行——兔走触株，折颈而D．其剑自舟中坠于水——于土墙凹凸处12．说说下列加点词的意思。
（4分）（1）遽契其舟（）（2）不亦惑乎（）（3）兔走触株（）（4）冀复得兔（）13．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（4分）（1）是吾剑之所从坠。
（2）兔不可复得，而身为宋国笑。
14．甲乙两文后来分别演化成了什么成语看这两则寓言都讽刺了一种怎样的人看（2分）成语：、。
讽刺：。
（三）回想，精彩故事的再现。
（14分）阅读下面课内外精段，完成15～19题。
（甲）想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。
一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼……小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。
可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
喝过腊八粥，年味儿就更浓重……（节选自刘绍棠《本命年的回想》）（乙）我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对一个习于早睡的孩子是一种煎熬。
前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。
压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜……满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。
芥末堆儿、素面筋、十香菜比较的受欢迎。
除夕夜，一到子时，煮饽饽端上来了。
我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃看胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
初一特别起得早，梳小辫，换新衣裳，大棉袄加一件新蓝布罩袍、黑马褂、灰鼠绒绿鼻脸儿的靴子，见人就得请安，说逗新喜地。
日上三竿，骡子轿子已经套好，跟班的捧着拜匣奉命到几家最亲近的人家拜年去也。
如果运气好，人家逗挡驾地，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。
否则一声逗请地便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。
这个差事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。
……（节选自梁实秋《过年》）15．甲文第一段中说大年从逗腊月初一就开始预热地，从选文中哪些地方可以看出这一点看（2分）16．你怎样理解课文中所说的逗舍不得吃。
可是吃起来却又没有个够，不愿放下筷子地这一复杂的思想感情看（2分）17．乙文主要写了件事：和。
通过这些事，表达。
（4分）18．乙文作者对过年的传统习俗抱什么态度看从哪些地方可以看出来看这种态度表现了作者什么样的思想观点看（2分）19．乙文的写法与《本命年的回想》有何异同点看（4分）相同点：不同点：（四）时文，情感之花的绽放。
（15分）阅读下文，完成第20～24题。
盲道上班的时候，看见同事夏老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车。
我走过去，和她一起搬。
我说：逗车子放得这么乱，的确有碍校容。
地她冲我笑了笑说：逗那是次要的，主要是侵占了盲道。
地我不好意思地红着脸说：逗您瞧我，多无知
地夏老师说：逗其实，我也是从无知过来的。
两年前，我女儿视力急剧下降，到一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充分的心理准备。
我没听懂，问要啥充分的心理准备。
医生说，当然是失明了。
我听了差点昏过去。
我央求医生说，我女儿才二十多岁呀，没了眼睛怎么行看医生啊，求求你，把我的眼睛挖出来给我女儿吧
那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充分的心里准备。
为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地擦桌、洗衣做饭。
每当晚自习给学生辅导完功课，我就闭着眼睛沿着盲道往家走。
那盲道，也就两砖宽，砖上有十道杠。
一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰伤过我，我多想睁开眼瞅瞅啊，可一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。
到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那十道杠
我真高兴，自己终于可以做个识路的盲人了
也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般的好了
有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙上我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。
结果，我一直顺利地走到了家门口。
解开围巾，我看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿……地听了夏老师讲述的故事，我开始深情地关注那条人间最苦的盲道，国内的、国外的、江南的、塞北的……我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。
有时候，我一个人走路，我就对自己说：逗喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。
地尽管我的脚不认得那十道杠，但是，那硌脚的感觉于瞬间真切地从足底传到了心间。
我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。
痛与爱交织着，压迫我的心房。
就让盲道畅通地延伸吧
（选自天津教育出版社《孩子施舍的天堂》一书，张丽钧筑文）20．感知深刻内容，提炼：（3分）（1）文章写了一个什么样的感人故事，请用简洁的语言加以概括。
（2）夏老师做了哪些适应性训练看主要遇到了哪些困难看试加以概括。
21．剖析鲜明形象，理解：（4分）（1）夏老师把车子从人行道上搬走的原因是什么看从现象上说是因为；从深处说是因为。
（2）从夏老师设想失明以后的适应性生活训练可看出这是一位怎样的老师看22．透视细腻情感，体验：（3分）（1）夏老师能克服重重困难坚持下来的动力是什么看用文中的一句话来回答。
（2）夏老师的一次表演，她的女儿和丈夫为什么都哭成了泪人儿看23．揣摩枝叶信息，探究：（2分）听了夏老师的故事后，逗我地的所作所为说明了什么看24．拓深文章主旨，感悟：（3分）最后一段，表达了作者怎样的美好愿望看你会怎样逗让盲道畅通地延伸地呢看四、个性创作，感悟生活的窗口（50分）25．阅读下列文字，根据要求作文。
（50分）青春年少的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来；有时，你会有一种长大的感觉：新奇的、甜蜜的、快乐的、自主的、满足的……请以《长大的感觉真好》为题，写一篇600字左右的文章。
注意文中不要出现真实的人名、地名、校名。
【苏教版七年级（上）期中测试题参考答案】1．（1）扇lián（2）采－彩；像－象2．C3．C（A表意不明，B逗胜利凯旋地语意重复，D词序不当）4．示例：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；（答案不唯一）5．（1）屈原世界文化名人（2）浪漫《巴黎圣母院》（3）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
（4）东风不与周郎便《赤壁》（5）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家（6）海日生残夜，江春入旧年6．①孙悟空②三打白骨精7．称呼得当，用语得体，能联系贾里性格特点或做伟人的理想屡屡受挫的实际情况设计问题。
如，你当初这样做，是否会想到能被选为逗今日之星地看8．C（秦始皇史称暴君，连年发动战争，代言逗和谐地不恰当）9．（1）第49届世乒赛中国乒乓球队载誉归来。
（2）略10．（1）顺利。
从3、4句可见（2）新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上。
11．A12．（1）雕刻（2）糊涂（3）跑（4）希望13．（1）这是我的剑掉下去的地方。
（2）兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。
14．刻舟求剑守株待兔讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的。
15．腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。
16．逗舍不得吃地是因为腊八粥太珍贵、太可爱、太好吃，出于珍惜心理、节约心理、好日子要细水长流的心理，从而舍不得吃它。
逗吃起来却又没有个够地，也是因为逗太好吃地——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。
17．两除夕守岁初一拜年自己对这两件事的看法18．作者并不完全赞同传统的风俗习惯。
例如，对逗守岁地，作者认为对逗习于早睡的孩子是一种煎熬地。
逗可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服地。
对吃饽饽逗我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃看胡乱吃两个，倒头便睡地。
对拜年，作者逗从心坎觉得窝囊地。
从以上的态度中，我们可看出作者厌恶过年这种传统陋习的。
19．相同点：都是按时间顺序安排材料的。
不同点：《本命年的回想》意在反映民间过年的传统习俗，在怀旧中获得逗返老还童地之感，所以作者的叙述比较客观，饶有兴趣；而《过年》旨在表达作者对过年陋习的否定态度，文章是从逗我地的这种态度出发来叙述过年的风俗人情的，体现了作者的移风易俗的改革思想。
20．（1）记叙了夏老师为了适应把自己眼睛捐给要失明的女儿后的生活，天天训练闭着眼睛走盲道的动人故事。
（2）闭着眼拖地擦桌、洗衣做饭、走盲道磕磕绊绊，被石头绊倒，车子撞伤21．（1）车子侵占了盲道，也有碍校容；她对盲道的特殊感情，对残疾人的关爱之心。
（2）夏老师是一位关心集体、热爱生活、充满爱心的好老师。
22．（1）一想到有一天我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己挣眼。
（2）被她为女儿所付出的一切，她的舍弃自我的血浓于水的真情所深深地感动。
23．被夏老师的爱心所感染，把关爱残疾人当作自己的自觉行动。
24．希望越来越多的人投身于关爱残疾人的队伍中。
可从如何学习，如何从自身做起等方面来谈。
25．略
求寒假日记、初二水平、每篇日记50---100字、老师要求不高、。
希望两天之内有回复、谢谢
作文：寒假里的一件事（1）包饺子今天是星期六，天空淅淅沥沥的飘着小雨，天气乍暖还寒，可我心里却非常兴奋。
为什么呢
因为我这个“衣来伸手、饭来张口”的书呆子亲手包了一回饺子。
上午，我补习完作文回到家，妈妈就告诉我中午吃饺子，并让我这个从不做家务活的人去帮忙呢。
来到厨房，妈妈已经把饺子馅和好了，就等着我来包啦
我看着爸爸妈妈他们包了几个，心想，这有什么难的，太简单了，于是便拿起一块饺子皮来，学着他们的样，放上一大勺子馅就笨手笨脚的包了起来，包好一看，哈
这哪像饺子，简直就是一个大肚子将军。
第一个馅多了，那第二个就少放一点，不想包好后，扁扁的，像一个瘦猴三儿，原来是馅少了，连包几个都一样。
不是胖子、就是瘦子。
看着爸爸那熟练劲，心里痒痒的，恨不得自己也像爸爸那样熟练，我愣愣的站在那里不知该从何下手。
还好爸爸向我伸出了援助之手，他教我要把饺子馅放得适中，不能过多，也不能过少，再把饺子皮对折，然后捏住饺子的一端向里打折，再捏拢，依次几下，一个饺子就做成了。
我照着老爸教得方法试着包了几个，嘿
还真不错，虽然没有老爸包得那样好看，但比我先包的强多了，哎
想不到包饺子也有这样大的学问。
看来我得在生活当中多实践呀
“吃饺子啰
”随着妈妈的一声喊，我吃着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
（2）包饺子每当我吃上妈妈亲手包的饺子,我真不好意思.我已经十岁了,还要妈妈包饺子给我吃,真叫人过意不去.我想:要是我也能跟妈妈学包饺子,该多好啊! 从那以后,我便吵着要妈妈教我包饺子.于是,妈妈到市场买了一斤饺子皮.回到家以后,妈妈要我到厨房洗干净手,然后用布擦干净手,再把我拉出厨房,让我坐下来.妈妈慢条斯理地对我说了关于包饺子的基本姿势.我认真听完以后,迫不及待地拿起一块饺子皮,搓了一下面粉,放在手掌中间,接着,用勺子铲了一勺子馅放在饺子皮中央,最后用手把饺子皮的边缘捏紧,可是却露了馅.当时我真想放弃,可是又想起一句名言:世上无难事,只要肯攀登.于是,我急忙问妈妈怎样做,妈妈摸摸我的头,说:萍萍,只要你认真地去做每一件事,相信你一定能做得最好的.妈妈的鼓励给了我信心. 妈妈拿起一块饺子皮,要我模仿着她来做,我连续做了三次,终于做好了.虽然做得没有妈妈的好看,但我总算学会了包饺子.现在包饺子对于我来说是一件非常容易的事,我会更加努力,争取做得更好. 我不仅学会了包饺子,也懂得了人要从小事做起,不要遇到一点困难就放弃了.在做每一件事都要认真,这样无论什么事都能做到最好.（3）放烟花大年三十儿的晚上，万家灯火，万家欢乐。
路上张灯结彩的，一盏盏霓虹灯更为把大街装扮得喜气洋洋。
一家人团聚在一块儿收看春节联欢会，一起吃年夜饭。
最有趣的是放烟火。
当夜幕降临的时候，有些住宅区也放起了焰火。
有的如一串串珍珠；有的如一颗颗流星；有的如一朵朵菊花；有的如一条条瀑布……让我眼花缭乱，目不暇接。
一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的焰花，在地上在天空中飞舞、闪耀着、爆炸声。
这声音，这色彩源源不断，是使整个鹿城区充满了欢乐，热闹的气氛。
瞧
“钻天猴”拖着长长的尾巴；“小蜜蜂”“嗡嗡嗡”地打着转：“金龙”呼啸在游向天空；“闪光弹；亮得令人睁不眼睛……看着这五颜六色的焰火，我的心头一阵痒痒。
于是，我和姐姐、舅舅买了各式各样的焰火和鞭炮，准备在我家楼下燃放。
只听“哧——”的一声舅舅用打火机点燃导火线，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着焰火绽放的那一刹那。
“嗖——”那百花争艳的“魔术弹”从筒中冲向天空，有五层楼高。
那颜色可谓是五彩缤纷呀
红通通的，绿莹莹的，银晃晃的，金灿灿的。
交织在一起，如百花盛开，这焰火冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了
我高兴得只得拍手叫好，每个人脸上都挂满了笑容。
新的一年，有新的希望，在新的一年里我们要焰火灿烂开放
（4）欢欢喜喜迎大年听着鞭炮声噼里啪啦地响着，才知道又是一个新年即将到来了，心里真是无比的高兴。
不仅是因为新年喜气洋洋的气氛，更重要的是自己经过一年，又学到了不少的知识与本领。
再说，新年可是中国人最重视的一个传统节日，可不能就这么草草了事。
你瞧
我的家人们正为了过个好年而忙得不亦乐乎。
把视线放到厨房，我的妈妈正在厨房洗肉呢
她可真认真，我在厨房门口看了半天，她都没发现我，就让她认真地去做吧
你知道妈妈洗肉做什么吗
这可是我们家乡的习俗：每当要过年时，人们都要把猪肉洗好用盐、酱油、花椒等来腌着，等腌入味后再把它晾干，就称它为“腊肉”，吃起来真的很香哟
或者呢
就是把肉切成一小块一小块的，也用盐腌着，放点佐料，再灌在猪小肠里面晾干，就称它为“香肠”。
我妈妈可是这方面的高手哟
她做的腊肉可是色香味俱全。
接着再看看客厅，咦
怎么没人呢
爸爸到哪里去了呢
哎
你看我这记忆，这不明知故问吗
爸爸在上班呢
想来也是，爸爸每天早出晚归，忙碌的工作着。
要是像我这样整天无忧无虑地玩，那我们全家不都得喝西北风去。
最后再看看我的可爱又可恨的小弟，他才两岁呢
不过就已经懂得“搞恶作剧”了。
他可是我们全家的“开心果”。
他现在正在玩呢。
拿着他的玩具车，坐着他的脚板车，高兴得一蹦三尺高，他的模样也真够滑稽，让我不得不哈哈大笑。
你瞧
多么和谐而又快乐的家庭氛围呀
全家人为了一个共同的把目标不懈地努力着——“欢欢喜喜过大年”。
愿全天下每一个家庭都能“和谐、快乐、幸福”。
（5）鞭炮----我的爱新年的钟声伴随着人们无尽的喜悦传来了。
又是新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝一番。
放鞭炮是人们为庆祝新年到来的一种最常见的习俗。
小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然，我也不例外。
不过，我从没有亲自尝试过去放工鞭炮，因为我的胆子特别小，每次哥哥姐姐在放鞭炮的时候，我都只有在一边站着眼巴巴的看，既羡慕又害怕，难道他们就不怕鞭炮炸着手
我渴望放一次鞭炮的想法越来越强烈地牵动着我的心——今年，无论如何，我也要尝试一次。
不愧是“大地红”，声音响亮而热烈，为新年的到来增添了无限喜庆气氛。
我在响声结束后立即冲过去找那些未炸的鞭炮，姐姐见了我就说：“多找点，找了给我，反正你又不敢玩。
”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。
”于是，我向哥哥要了一根卫生香，又从鞭炮中找了一个引信最长的。
不知为什么，我的心犹如一只小兔，扑通扑通地跳个不停。
姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了，还是给我吧。
”我一听这话，心一横，豁出去了。
我右手拿着爆竹，左手拿着香，小心翼翼地接近引信，不知是怎么的，我两只手总也不听使唤，火星刚要触到引信的一刹那，手就鬼使神差般的抖动，总也无法接近引信。
这一次我终于恨了心，带着视死如归的决心，将火星触到了引信，我一扬手就把鞭炮扔了出去。
咦，怎么没有反应
我仔细一看，唉，引信根本就没有点着。
我又重新试了几次，每次都在引信点燃之前就扔了。
这时哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，千万不能慌。
”说完他又亲自示范了一遍。
这次，我平静下来，照哥哥教的方法做，只见引信冒出了火花，并听到“嗤”的一声，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只见它在空中划出一道优美的弧线后炸开了花。
我成功了
从这次尝试中我明白了一个道理：“自信”＋“勇于实践”＝“成功”。
我的心变得舒服多了。
明年再见，我亲爱的爆竹（6）包饺子大年那一天，按照中国的习俗，都要包饺子、吃饺子。
那天姥姥把菜切好，面也和好了，就招呼大家来包。
我看到这场面挺热闹，也过来帮忙。
一开始，妈妈让我试着擀皮，我费尽了全身的力气也擀不好，还差一点压手呢。
后来在妈妈的指导下，通过自己的努力，终于成功了。
这之后，我的信心更足了，决定要学包饺子。
看者大人们熟练地包着，好象挺简单，可我就是包不成。
我急得满头大汗。
后来，姥姥手把手教我，我终于学会了。
看着自己的“作品”，虽然歪歪扭扭，但也有一种成功的喜悦。
小小的一次家庭劳动，让我体会到了快乐，同时也明白了一个道理：看似简单的事情，其实不一定简单，只有亲身体会，才能了解其中的许多奥妙。
吃饭了，我给家中每一个人都夹一个我自己包的架子，看到大家吃着“厚皮小馅”的饺子，我开心得笑了。
我兴奋地说出了自己的心里话：“我骄傲
”（7）寒假趣事除夕夜，我们一家刚吃完年夜饭，两个小妹妹就嚷开了：“走哇，去放爆竹喽
”说完，就“噌”的一声，跳下了椅子。
她们一手拿着爆竹，一手拿着点燃的卫生香，跑出了家门，我也急忙跟了出去。
街上，“劈劈啪啪”的抱住生接连不断，空中闪烁着耀眼的火花。
家家户户灯火通明。
金黄色和黄绿色的窗户，在忽明忽暗的火花中，好像变成了一台台电视机，正在播放精彩的节目呢
忽然，前面亮光一闪，接着拳头大的圆火球，一个接着一个飞向天空，红、黄、绿……照得大街通亮。
妹妹一见，就大声喊：“姐，这是什么
”“这叫闪光炮，可好玩了。
”我说，“放完了，还剩个长筒呢
”话音刚落，她又喊起：“姐，我们放一个花炮和他们的比一比
”说完就把一个花炮直立在石台上。
花炮有半尺高，大拇指那么粗，是用牛皮纸卷的，像支蜡烛。
我们用香火点燃了导火线，导火线就“哧哧”地冒白烟，紧接着就“刷”的一声，一股火柱冲天而起，窜出十几米高，五颜六色的火花向四周散开，又像雪花一样纷纷下落，好看极了。
不一会儿，邻居们也都出来放爆竹了。
“劈劈啪啪”“乒乒乓乓”“咚——哐”的声音一直响个不停。
这真是爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春
（8）春节挑对联春节的气氛越来越浓了，我看见家家户户都开始了贴对联。
于是耐不住骨子里的兴奋因子。
便嚷着要和妈妈一起去挑对联。
来到了书店街，大街两旁买对联，买对联，买对联的人山人海。
小摊整齐的摆着红艳艳的对联。
我拉着妈妈，看得眼花缭乱。
“妈妈
我们赶快买吧，要不就被别人买光了
”妈妈笑着说：“傻瓜
这么多对联摊，不会被人买光的。
再说，买对联也要仔细挑挑，这叫门当户对。
”“门当户对
”我对妈妈的话有点儿丈二和尚——摸不着头脑，可是我并没有再追问，生怕妈妈又说我在犯傻。
我紧紧的跟着妈妈来到一个小摊上，妈妈指着一副对联嘴里念叨着：“‘车行万里路，人播四美风；一路顺风
’这副对联是卖给开车的，开车人买去，希望能平安开车。
”“有道理，有道理
”我开始理解这门当户对的含义了，便点了点头。
这时，我看到有一个人买了一幅对联，只见上面写的是：“笑尝葡萄一窝蜜（上联），喜吃甘蔗两头甜；生意兴隆（横批）。
我猜想，这户人家应该是做水果生意的吧。
看来对联能够反映人们的希望和职业，以及对祖国的祝福和欣喜之情。
对联可真有意思
怪不得妈妈说买对联要门当户对。
我们还没有找到合适的对联，只好换了一摊往前走，。
这时我看见一个对联摊上金光闪闪，原来其中有一副对联是用金粉书写的。
我定睛一看：“人入虎年增虎劲，添春*发春辉门；如虎添翼。
”我想大概这是对自己家一种美好的期望，于是便买下了这副对联。
回到家后，我把这幅精心挑选的对联工工整整的贴在门口。
这时，我仿佛看到对联上的每一个字都放射出耀眼的金光。
在热闹的爆竹声中，我们和对联一起迎接新的一年的到来。
（9）贴对联明天就是春节了。
下午的时候，家家户户都忙着贴对联。
爸爸让我帮他贴对联，我爽快地答应了。
爸爸让我把对联拿到院子里，他自己端来了浆糊。
妈妈把浆糊抹到了对联的背面，然后爸爸把它拿起来贴到墙上。
我一看这么好玩，就说：“妈妈，我来抹浆糊吧”妈妈说：“好啊
”我担心粘不牢，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。
爸爸拿起对联，浆糊不停地往下掉，对联也变得不听爸爸的话了，乱粘，有的地方还被扯烂了。
贴出来的对联，皱巴巴的，一点也不平整，很难看。
妈妈说：“浆糊抹得太多了，只在边上点几下就行了。
”在妈妈指点下，我没有涂太多的浆糊。
爸爸先把对联上面粘好，然后用笤帚把对联从上往下轻轻扫开，对联就平整地粘在墙上了。
我们就用这种方法很快贴好了对联。
看着那张不平整的对联，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀
（10）学包粽子今天我帮妈妈包粽子。
上午，妈妈买回了米、粽中、蜜枣，说要包粽子，我看见妈妈准备好了各种材料，我也来包粽子了。
我包啊包，快包半个小时了，还没包成一个，妈妈呢，已经包了几十个了。
这时我只好向妈妈讨教，我按妈妈说的包了起来。
第一步把粽叶弯成漏斗状；第二步放入少许米；第三步放入一个蜜枣；第四步再放入一些米；然后用手给米整平；最后一步非常难，就是用粽叶把上面盖上，然后用线把粽子捆好。
要注意包成四个角的，我包了好多次，最后在妈妈的指导下包好了
我又照这样包了几个，最后一个你猜一猜是什么形态的
答案是“三角炮”
粽子包好了，妈妈也开始煮了，我熬了好长时间，大概过了一个多小时粽子才煮好。
令人期待的时刻终于来临了，我一手提着我的“三角炮”，一手拿着盘子，来到桌前，大吃特吃起来。
我吃着自己包得粽子比妈妈包的好吃多了
心里美滋滋的，真香啊
（11）包粽子今天，我刚起床，看见妈妈和奶奶在包粽子，他们让我发粽叶和绳子，她们包粽子。
至于爸爸嘛，就负责煮粽子。
奶奶先用玻璃瓶碾碎事先泡好的绿豆，加上水和一些调味料，就做成了一盆香气四溢的绿豆陷。
奶奶又把一些浸泡好的糯米放进另外一个盆里 。
最后，她拿出一些猪肉，放进一个小碟子里。
小舅把洗好了的粽叶也搬到一旁。
妈妈先拿起两片粽叶，卷成一个“小碗”，然后把糯米灌了进去，之后又把一勺绿豆馅放在糯米里。
就这样，一边卷一边放，不一会儿，一个长方形的粽子被妈妈熟练地包好了。
待妈妈把粽子包好，就递给爸爸，爸爸把包好的粽子放进锅里。
煮过了十多个小时，锅里的粽子熟了。
厨房里到处弥漫着粽子的香味，我拿了一个粽子，去了叶子，狼吞虎咽地吃了起来。
没过几分钟，我就吃了五六个粽子，没想到粽子是那么美味可口。
春节的三大句怎么写
篇一：过春节 过年了
过年了
家家户户都喜气洋洋，沉浸在一个欢乐的节日气氛之中。
我在春节里过得快快乐乐，因为我们在一起放鞭炮
天一黑，人们拿起鞭炮，点了一根香柱，一点，人们急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可整个人还安恙无事，我心花怒放，也和别人凑起热闹，“乒乒乓乓……”的声音彻夜不绝，每一户都通宵灯火
一会儿，鞭炮全被放完了。
只好拿出一箱烟花来放，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声就把我吓得目瞪口呆，我自言自语的说：“这么小箱烟花威力这么大呀
”烟花的声音个个不同凡响，形状不一真讨人喜欢
我又拿出像棍子的烟花出来放，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来了，“哇，好美啊
简直是神仙放的烟花。
我对这烟花刮目相看了，还对它赞叹不已。
我一根接着一根放，各种烟花五颜六色的，这种烟花爸爸买得最多，真是心想事成啊
这个春节我过得兴高采烈的，烟花和我成为了好朋友，我还把烟花当成亲兄弟呢
春节，一个快乐的节日，让人喜欢的节日。
这天，我吃了年菜，又放了烟花，鞭炮。
我太高兴了，我真希望天天都是春节。
哇，那大家不是天天都大饱口福了吗。
我太喜欢春节了。
春节快到了，我会热烈的迎接这美好的节日
篇二：过春节 盼啊
盼啊，眼看春节就快到了，想到这儿，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋、精神饱满。
逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将等等，不一而足。
街上人山人海，各种各样的货物琳琅满目，人们恐怕想买什么都很难选择。
春节前，家家户户都灯火通明，都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。
他们把买来的年货放得满地都是。
买来的年画怎么个贴法，那就各有自己的风格和喜好了。
有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。
人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到就可一饱口福了。
家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年、在春节前，人们一出门，如果遇上了好好朋友，口中总是不忘说一句“买年货啊。
” 人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间开始了传统的拜年仪式。
小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。
大家都希望今年能够吉祥如意。
人们一直玩到深诳，跟里啃着美味的水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩子忘怀的玩个痛快。
篇三：过春节 正月初一，是我国的传统节日“春节”。
早晨，天刚亮，我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。
这预示着，正月初一已经到了
我急忙穿好了衣服，跑出了房门。
呵，院里一片热闹的景象：大人们正在放各种各样的鞭炮、大炮、礼炮等等，院子里成了炮的海洋。
小孩子们也有一席之地，大家聚在一起，放起了旋转炮，还伴有隐隐约约的绿色、红色、黄色和“哧哧”的响声，有些小孩子有点害怕，就放起了喷花炮。
看到这里，我的手痒痒了，急忙回去拿鞭炮…… 回到家，家里人都在包饺子，全家人和谐、幸福，多么温暖的一家人
这一天，我过得很快乐，除夕之夜，我们家更是欢乐多多
除夕之夜，8点来了，春节联欢晚会也开始了。
看着一个个搞笑的小品，听着一首首动听的歌曲，我们全家八口人，一边拍手，一边笑。
啊
我多么希望我们家天天都这样
我好期盼过年，我好期盼过春节呀
过春节了，我长大一岁，我觉得今年长大一岁后，我应该更加努力学习，更加孝敬父母。
我一定会做到的，我一定会做到的
我不会让父母失望。
最后，祝大家天天快乐，天天如意
作者为什么要比较详细地写祭灶神这一仪式,谈谈你的理解
3 因为这是当地过年时较典型的活动.阅读：过年趣事 叶永烈 先给20分,答的好的追加,不设上限儿时最快乐的日子,当然是过年.早就扳着手指头,盘算着离“年”还有几天.喝过腊八粥,吃过祭灶神的关东糖,度过掸灰洗尘的扫房日,“年”就在眼前了.过年的时候,最忙碌的要算是父亲.他写得一手好字,亲友邻居都央求他写春联.我总是充当磨墨的角色.记得,那写春联的红纸上杂有星星点点的金箔,在阳光下泛着金光.父亲手持毛笔,在那一片红光、金光中,写下一个个遒劲的黑字：“江山千古秀,天地一家春.”“春至花如锦,风来竹自吟.”除夕夜,分配给我的任务是摆弄红萝卜.我把红萝卜横切成一段一段,中心插上牙签,再在牙签上插红蜡烛,红萝卜成了灯座.这样的从上到下一色全红的灯,要做二三十个.除夕夜,我把蜡烛一一点燃,放遍每一间屋子的四角.听大人们说,这叫“岁灯”,用以驱邪,因为鬼魂害怕灯光.我还用小刀把一个红萝卜按纵向切出一道道三角形,再用刀横切成一片一片,每一片都成了“齿轮”,看上去像一朵红花.红萝卜那黄芯,此时成了黄色的花蕊一般.然后,我把这一朵朵“红花”,撒在年夜饭的每一道菜上.据父母亲说,“红花”象征喜庆,给年夜饭添彩.春节的序幕是从祭灶神开始的.那时候,我的温州老家人口众多,宽敞的灶间砌着乒乓桌那般大的三眼灶.烧菜时,柴爿在灶膛里燃烧,金黄色的火舌舐着黑色的锅底.三口大铁锅冒着热气.在一片火光、水汽和黑烟之中,灶神爷(温州话叫“镬灶佛”)端坐在三眼灶上方,他的双眼一直像桂圆般睁着.据说,不管是谁,在厨房里的一举一动,都逃不过灶神的眼睛.掌勺的厨师金伯伯有时从锅里夹起一块热乎乎的红烧肉塞进我的小嘴巴,总是用身体遮住我,以挡住灶神雪亮的目光……如此这般,我从小就对灶神望而生畏.祭灶神那天,厨房里热闹非凡.宽大的水泥灶台上,摆着十二个发亮的金漆木盆,盆里盛满生糖、芝麻糖、瓯柑、荸荠、糖糕、元宝形年糕等等,我见了直流口水.爸爸、妈妈说：“要让灶神爷吃个够,你才可以吃剩下的东西.”据说,灶神爷要在这天“归天”,向玉皇大帝“汇报”.摆出那么多好吃的东西“宴请”灶神,是遵照“吃人家的嘴软”这一人世间的“格言”,向灶神“行贿”.内中多糖食,为的是糖富有粘性,能够封住嘴巴.怪不得大人们在上香时,口中念念有词：“好话多说,坏话少说.”也正因为这样,贴在灶神两侧的对联是：“上天言好事,回来降吉祥.”祭灶神毕,欢乐的春节也就拉开了帷幕.据母亲告诉我,在我三岁那年,站在一张方凳上,从灶上的金漆木盆里抓荸荠吃.忽地从方凳上摔下来,跌在水泥地上,满口鲜血!父亲急抱起我,喊来黄包车,直送父亲的好友、英国医生斯德福先生寓中.斯德福先生当时在温州担任白累德医院院长,医术高明.他挖清我口中的荸荠,查明我的舌头左侧中部在摔交时被牙齿咬断,用木棒撑开我的嘴,马上给我的舌头缝了三针.做完手术,斯德福大夫说,这孩子将来是否能正常讲话,难以预料.他的话,使我的父母分外担心.那年的春节,我只能靠喝牛奶过日子.什么好吃的东西都不能碰.从此,我的舌头中部左侧留下一条长长的横向疤痕,直至现在.所幸手术很成功.我长大后到处“饶舌”(温州话,也就是“讲话”),口齿清楚.最近,我整理了我的讲座集《写给历史与未来》,准备出版.倘若当年的手术不成功的话,我变得连话都说不清楚,也许就不会有今日的讲座集.1.本文作者围绕着“趣”字,写了哪五件事?2.试体会“早就扳着手指头,盘算着离‘年’还有几天”,这句话所包含的思想感情3.作者为什么要比较详写祭灶神这一仪式,请谈谈你的理解.4.使“我的舌头中部左侧留下一条长长的横向伤疤”的事,给我带来了伤害,似乎离“趣”很远,请你谈谈看法.1 五件趣事分别是：帮父亲磨墨；切红萝卜；切萝卜花；祭灶神；从方凳摔下.2 所包含了孩儿时期的童趣3 因为这是当地过年时较典型的活动.4 即使从方凳上摔下在舌头上留了疤,但那是孩童时活泼、开朗、天真惹得祸,从这件事可以看出作者儿时的调皮,这也正是童趣的表现.希望答案您能满意
