高级教师职称评审中“后取得本科学历”是什么意思
主题班会： 环境保护 从我做起 活动目的： 1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程： 主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。
） 主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论） 讨论题目： 1、 你认为哪些行为不2、 利于环境保护
3、 你认为哪些行为有利于环境保护
4、 我们小学生应该怎么做
（教师巡视各小组讨论情况） 主持人乙：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组； 第二小组： 第三小组： 第四小组； 主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。
保护环境从我做起，从身边的小事做起。
使我们的校园更干净，更美丽。
主持人乙：宣布班队活动结束。
地球是我家，环保靠大家 ——三（5）班 主题队会 一、活动目的 通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备 1．组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2．对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3．根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4．准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程： 一、队仪式 集体整理队伍。
报告人数。
出旗。
唱队歌。
中队长讲话，宣布活动开始 引入 甲：同学们，你们知道吗
地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪
甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士 合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上） 绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗
甲、乙：请问，你是谁
绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀
今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志） 绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗
为什么
（队员们说绿色食品的好处） 甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧
绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了
太好了
（二）设置情境 （一位导游装扮的同学，匆匆上来） 小导游：主持人，你们打算从什么内容开始
甲“小导游，你有什么好的建议
小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗
乙：（拍脑门），对，对
应该的，应该的
甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧
（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况） 甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。
小导游：（急忙打断乙的话），您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。
（三）环保知识小竞赛 甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样
绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢
（竞赛开始，分组抢答） 1、世界环境日是哪一天
2、海洋占地球上多大面积
3、野生动物有哪些濒灭临绝
4、酸雨、臭氧层是怎么回事
5、我们应该怎样从我做起，保护环境
（四）考察报告 小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。
海洋资源考察小队做汇报 （介绍海洋有关动物及自然常识的同时，表演小品：《保护海洋资源》，由学生分别扮演螃蟹公公、螺狮爷爷，珍珠鱼、海底小动物等，通过表演唱、快板、朗诵等形式，介绍海洋被污染的情况，以及人类该对海洋如何进行保护，激发孩子们保护海洋资源之情。
） （学生分别由七、八人组成以上环保小队，利用色彩鲜明的图片、生动的录像、电脑演示及一些有关雨林、动物、植物等方面的小故事，以报告形式轮流上台向大家介绍各方面的环境知识及环境措施，并就台下学生提出的有争议问题进行答辩） 五、活动总结： 《第一篇》 “我在哪里
”，“我从哪里来
”，“该往哪里去
”，“该怎样做”，我觉的这四句话总概了一名学生干部由自我认识到工作能力提升的过程，要做到一名优秀的学生干部，应当首先时刻记住这四句话。
我在哪里
作为一名学生干部，我认为学生干部是学生管理的桥梁，学生干部的素质和工作能力直接影响着学校对学生的管理工作。
学生在竞选学生干部时，就应该很明白自己所竞选的职位，也要根据自身情况和兴趣爱好去竞选合适的干部职位。
在成为一名学生干部后，就更应该明白自己的职位是做什么的，应想着怎样提高自己的工作能力来做好这个工作。
所以自我认识首先是做好一名优秀干部应具备的基本素质。
我从哪里来
“国家干部来之群众，服务于群众”这句话我们再熟悉不过了，同样可说“学生干部来之学生，服务于学生”。
学生干部是学生们选出来认为能胜任此职位的优秀学生，就应该不负众望要为广大学生服务。
学生干部是没有任何行政权力的干部,在实际工作过程中,没有任何权力强制其他同学去做一件事情,主要是靠自身的影响力和感召力.培养广泛的影响力和感召力.也可以说,一个学生干部要注意培养自己的个人魅力.在学校里,我们经常可以看到一些学生干部在同学中享有崇高的威信,威信的树立,源于他们自身的优良品德,公正、无私、勇于奉献、敢于承担责任等等.学生干部往往处于一个比较引人注目的位置,一言一行都有可能对周围同学产生影响,所犯的任何一个微笑错误都有可能被放大,所以一个学生干部一定要慎言慎行,严于律己. 该往哪里去
明白了自己“我在哪里”和“我从哪里来”后，就要想着“该往哪里去了。
”要做到一名优秀学生干部，就应该知道职位工作该往的地方。
比如，学生部就应该去注意和调查学生们的学生情况，根据学生们的学生情况来搞一些提高学生学习积极性和调节学习紧张的活动。
我认为比较能和广大学生群众尤其是贫困生相联系的工作职位是勤工助学中心，因为勤工助学中心的工作跟我院贫困生的利益密切相关，所以我认为要做好一名勤工助学中心的干部，应该去关注和调查贫困生的生活情况，并经常地听取广大学生群众的意见，这样才能更好服务学生群众。
还有，要做为一名优秀学生干部，在向学生群众和老师调查情况和听取意见时，应该要虚心和耐心，不要嫌麻烦和以工作忙或学生忙为借口来推托。
该怎样做
“该怎样做”是做好一名优秀学生干部最主要的问题。
我就这个问题重点说说我的观点。
首先要有起码的政治素质，即要有坚定的政治立场，坚持政治为经济服务；要有高度的政敏感性，能主动积极地学习各项方针政策，关心国家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。
对于我自己来说，由于诸多原因，消息比较闭塞，对国家的实事政策了解不够，对世界格局没有深入了解，我将在以后的工作学习中，在课余生活中不断加强自身的政治素质培养，拓宽知识面。
其次要加强思想素质培养。
做到诚实、正直、公正、无私，能吃苦耐劳，保持勤俭、朴素的作风；做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，遵章守纪，争做表率，树立好学生干部的形象。
古人有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的铮铮言词，现代教育家陶行知也说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
，第三要注重自身能力素质的培养。
包括分析问题的能力、调研能力、组织领导能力、语言表达能力、自制能力以及创新能力，要学会主动分析，迅速反应，工作严密，大胆创新。
对于各项工作，会尽量的安排好时间，有计划的完成，避免忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。
第四，要具备良好的心理素质，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。
都说“好事多磨”，要做好一件事，必须具备个方面的心理素质，坚持不屈不挠的面对困难的作风。
第五，一个优秀的学生干部一定要树立良好的团队仪式。
团队是取胜的关键，一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。
所谓合作是指为了达到同一个目的共同努力，协作是只为了达到不同的目标而相互协调。
我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的开展工作在学生工作中，任何一项活动的开展或一项工作的进行，都是一个整合利用资源的过程，需要团队中的每一个人各司其职，各尽其能，这样工作才能高效有序进行，而一旦这种和谐统一的氛围遭到破坏，就会影响工作的正常进行。
一个学生干部一定要有团队意识，要把个人目标自觉融入到团队目标中去，在实现团队目标的过程中体现出自己的价值。
一个学生干部要任人唯贤，在团队中创造出积极向上的氛围，要一切从大局出发，当好团队的润滑剂。
树立团队意识的同时，也要有双赢意识，在这样一个充满竞争的时代，谋求双赢有利于双方利益的最大化，有利于合作的进行。
谋求双赢有利于促进与其他团队或团队内其他人的合作，能够有效的促进大目标的实现。
团队意识的培养，除了个人自觉以外，我认为，各种各样的团队活动都有利于团队意识的培养。
最后，一个优秀的学生干部也应当有良好的学习成绩。
学生干部首先是一个学生，学生以学习为最大责任。
学生干部忙于工作的同时，决不能忽视学习，要把学习放在第一位。
良好的学习成绩，不但有利于学生工作的开展，更有利于自身的发展。
在我院，很多学生干部就是忽视了这一点，把工作放到第一位，而忽视了对专业课学习，到最后不但未能把工作做好，还影响了学习。
一个优秀的学生干部是能够处理好学习和工作的时间的，而且还能够“双优”。
要做一个好的中学人干部就要清楚的知道“我在哪里
”，“我从哪里来
”，“该往哪里去
”，“该怎样做”努力做好自己应该做的，跟同学们一起进步 《第2篇》 我认为，做一个文明中学生首先要有过硬的学习基础。
这就要求我们必须有吃苦耐劳的精神，要勤奋上进、勇于进取，不要把学习看成是一件苦差使，要乐观的对待它，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”上课认真听讲也是学习的关键，在课堂上，我总能认真听讲，仔细做好笔记，课上的四十五分钟学好了，课后就不会再有“吃不消”的感觉了。
当然，课后的复习也不能放松，在复习的时候，我一般按照先难后易的方法去背诵，认真地把当天所学的功课复习好，这样到考试的时候就不用再“背水一战”了。
当然，做文明中学生还必须有良好的思想素质。
我在平时就要求自己乐于助人，不卑不亢，爱憎分明。
对弱小的人，我总是积极帮助，对以强凌弱的现象我坚决制止。
在“手拉手、一帮一”的活动中，我还帮助了我的同桌，使他在期末考试中的成绩有所提高。
使得，这样才能体现出我们新一代中学生的精神风貌
学习和品德固然重要，但还不能缺少一项过硬的技能。
在接受课堂知识之余，我还适当的发展我的特长，我并不把这些特长学习看成是一项负担，而是看做一种放松，不管选择哪门特长，我都喜欢持之以恒，因为我知道如果半途而废就不能学好特长，所以每次我都能坚持练习，有“愚公移山”的恒心
而且，在表演或比赛的时候也不胆怯。
因为每次比赛前，我都冷静沉着，所以比赛时才能把自己所学的特长尽善尽美的表现出来
在学习劳累之后，我总喜欢唱歌、画画儿，真没想到一学期下来，学特长竟提高了我的学习成绩，所以说特长对于学习有百利而无一害。
当然，我并不是最优秀的，场下的同学或许有比我更出色的。
希望大家以后继续努力，期待着下学期“文明中学生”的名单上也有你
《第3篇》 做一名合格的中学生 常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得. 是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。
” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。
在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
若是连学都不想学，不肯付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢
一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏
此时不搏何时搏。
人生能有几个花季，雨季
过去的就没法改变了。
所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。
”就是这个道理。
同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。
作一名成功的中学生吧
希望以上三篇你能够用的上，好好做个班长哦，嘿嘿，加油 参考 高X（X）班主题班会：超越梦想 背景： 进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路： 一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：2004.9.17班会课 活动地点：教室 活动目的： 1、让学生有很好的心态对待高三 2、使学生认识到集体的力量 活动主持：顾迪 活动过程： 主持人:大家下午好 不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）. 同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导. 主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱. 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。
通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。
班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助. 班会点评:
鸡东县第二中学的发展纪实
按理说有，五保户，低保户，或者接受社会帮扶。
如何用制度抓好基层党组织建设
面对新形势、新常态、新要求，基层党组织应坚持不懈地抓好“五项制度”建设，打牢党执政的基础，促基层组织更好地发挥战斗堡垒作用、党员更好地发挥先锋模范作用。
要坚持好“三会一课”制度。
要明确“三会一课”的有关要求，规范“三会一课”记录，创新党课教育形式，督促各级党组织开展正常的、多种形式的党员活动，保证每个党员都能得到严格的党内生活锻炼。
健全党的组织生活、加强党的教育、严格党员管理，提高党组织的战斗力。
把“三会一课”制度落实情况作为年终评先评优和平时对各级党组织开展党建工作重视程度及党员、入党积极分子考评的重要依据。
要坚持好中心组学习制度。
要落实好理论中心组组长负责制，制定好年度学习计划和季度学习安排，做好学习资料的收集整理，每个基层党组织的班子成员都应该正确处理工作和学习的矛盾，坚持落实每月一次的理论学习制度，提高思想认识，做到学以致用、用以促学、学用相长、指导实践，研究和解决改革发展稳定中的重大问题，严格落实“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。
要坚持好民主集中制。
民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。
充分发扬民主，维护集中统一，是加强和改进党的作风建设的重要环节。
必须在全党特别是领导干部中进一步加强民主集中制教育，建立健全并严格执行民主集中制的具体制度。
当前，村社区要坚持和完善好“两委”统筹分工、“两委”联席会议，民主评议“两委”干部等制度，严格落实村社区党组织对村委会的政治领导、工作指导、思想引导的职能，形成“两委”协调一致，良性互动的运行机制，做到决策符合村情，办事顺乎民意。
要落实好激励和约束机制。
要规范村（社区）党组织活动场所建设，把党支部真正建成政治坚定、富民有方、团结战斗、务实创新的坚强战斗堡垒。
要始终将优秀共产党员评选作为党员教育管理的重要抓手，大力选树在各条战线上涌现出的优秀共产党员典型，营造浓厚党建氛围。
建立村党组织书记政治上成长机制和表彰奖励机制，积极为基层党员干事创业搭建平台，促基层党员有位更有为。
要完善好投入保障机制。
各级要不断加大财政对村（社区）发展的投入，改善基层党组织工作条件，适度提高村(社区)基层组织和公共服务运行经费，确保基层“有钱办事、有能力办事”，不断优化基层党组织工作环境。
要建立关爱帮扶基金，由县财政每年投入资金，用于关心、关爱和帮扶“三老干部”、贫困党员、特殊困难党员。
进一步总结经验、完善制度，在严格选拔标准的前提下，增加“双优”村干部吸收为公益性岗位和工勤人员机会。
