
如何抓壮丁
一、征召壮丁的历景 抗日战争全面爆发以后,我军损失巨大,严峻的兵员形势。
从华北抗战开始,29军主力在北平地区仅战斗一天即遭到重创,副军长佟麟阁和第132师师长赵登禹壮烈捐躯,伤亡官兵5000余人。
忻口战役敌我相持20日,中国方面参战人数18万多人,阵亡20700多人(包括第9军军长郝梦龄中将等众多将官),伤35000人。
娘子关会战,中国方面参战95000多人,阵亡1万人,伤11000人。
在华东战场的淞沪抗战中,中国军队伤亡惨重。
仅8月14日阵地战中,第14师第42旅,原有8000余人,只剩下2000多人,而且多是伤员和后勤人员。
当时,一个师最多能守六七天,即已伤亡过半,又另换一个师再守六七天。
淞沪会战历时三个多月,中国军队伤亡30余万人。
全面抗战开始后,川军即有十几个师开赴前线,20军杨森部最早出川,直接参加上海战役,七天之内伤亡团长20多名,连长200余名,士兵7000多人。
邓锡侯第22集团军在山西与日军作战40余天,伤亡过半,已无一个完整建制单位。
由于兵员损失巨大,补充兵员已成为关系抗战前途的重大问题。
1937年11月20日,国民政府宣布西迁重庆,四川开始成为抗战大后方。
蒋介石十分重视四川战略地位,说“(四川)人口之众多,土地之广大,特产之丰富,文化之普及,可谓各省之冠。
因此四川同胞对于国家民族兴旺成灭的责任非常重大。
”作为抗战基地,四川亦是兵员大省,在兵员补充上,则必须承担着更大的责任和义务。
鉴于前线急需兵员补充,为适应战时非常时期需要,国民政府军委会重庆行营当时急电四川省政府,紧急征募壮丁,补充前线。
于是征召壮丁,成为抗战时期兵员动员的一种重要形式。
二、抗战时期四川壮丁征集概况 抗战时期,四川壮丁征集经历了从初期无序征集到统一有序征集的过程。
过去我国主要采用募兵制。
九一八事变后,国民政府以国难日亟,开始规划建立现代兵役制度,1933年6月17日颁布《兵役法》,1934年8月又颁布《兵役法施行条例》,作为战时兵员动员的主要法规。
《兵役法》规定,兵役包括常备兵役和国民兵役两种,凡中华民国男子年满18岁至45岁,都有服兵役义务。
随着全面抗战爆发,国民政府于1937年8月30日明令征集国民兵,同年9月发布《战时国民兵义勇壮丁常备队编成办法》,令各县市依照规定,编成义勇壮丁常备队,以备前线兵员补充。
四川亦随之实行,但由于正值四川兵役机构草创,因而在抗战初期,出现了多部门、无定额征兵的无序状况。
1938年7月15日,川省颁布《四川省统一兵员征募办法》,规定以三个月为一期,将每一期应征壮丁名额配赋予各市县,由新成立的省军管区统一办理全省兵役。
同时,开办兵役人员训练班,毕业学员分派各县,承办各县兵役业务。
当年10月,还开办特别训练班,培训军官分发各县任大、中队长,训练壮丁,将兵员征集与训练二者有机地结合起来,改变了以往征者自征、征者自训的分割和无序状态。
根据新的征募办法,四川壮丁征集按身家调查、抽签、征调、交拨四步进行。
第一步壮丁身家调查,即调查年满18岁至45岁兵役适龄男子姓名、年龄、出生年月、原籍地、现住地、教育程度、体格等,一一登记在册,作为国民兵组训、管理、服役,常备兵征集、缓役、退伍及征属优待的根据。
1942年,国民政府军政部公布《战时征补兵员实施办法》,对壮丁身家调查作了详细规定。
川省据此于同年4月至6月开展全省大规模壮丁身家调查,由中央直接督导。
第二步是壮丁抽签,根据身家调查情况,抽签决定谁应该服役。
为此,军政部先后颁布了一系列相关法规,最有名的是1940年《非常时期征集国民兵及抽签办法》和1942年《战时征补兵员实施办法》,对抽签作出了具体规定。
四川亦于1938年制定《四川省非常时期征集兵员第一次抽签实施办法》,规定每年10月以乡为单位举行抽签仪式,由县长主持。
1939年9月,四川发布《四川省第二次抽签办法》,规定了由保抽户、由户出丁的抽签办法,在一定程度上可防止壮丁逃役。
第三步壮丁征调。
从1938年起,四川省府发布了多项征送壮丁办法,主要是保证如期输送足额合格壮丁,消除乱拉乱抽现象。
第四步壮丁交拨。
抗战初期一般由接收部队到县市接收。
1938年四川省军管区成立后,兵员拨补由师管区派员送到前方,交其指定部队接收;前线部队不再派员到后方收领。
三、抗战时期四川壮丁征集成效评价 长期以来,由于《抓壮丁》等话剧、电影的影响,人们对“抓壮丁”的评价大都与贪腐、民怨联系在一起。
那么如何客观地评价抗战时期四川壮丁征集的历史成效呢
首先,壮丁征集在全民抗战的历史条件下,是战时兵员动员的一种必然举措。
1937年抗战全面爆发后,国民政府根据《兵役法》迅即发布《征兵令》:“东邻肆虐,侵我疆土,自非全民奋起,合力抵抗,不足以保卫国家之独立,维持民族之生存。
在此非常时期,凡属兵役适龄男子,均有应征入营服行兵役之义务。
兹特依兵役法第三条之规定,由行政院转饬各兵役主管机关,得随时征集国民兵,裨资服役,而固国防。
”尤其是在前线兵员损失巨大的严峻形势下,征集国民兵即征集壮丁以补充前线兵员,是合法的,也是战时非常时期征兵的必然需要。
从实际成效来看,抗战时期四川壮丁征集取得了巨大的成绩。
1945年9月3日,川省主席张群在《胜利日感言中》称:“就八年以来,川人对于抗战之重大贡献言之,如征兵,则应征赴敌之壮丁,达三百万人以上。
”根据档案材料统计,抗战八年四川历年实征壮丁数分别为:1937年,103837人;1938年,17145人;1939年,296341人;1940年,266373人;1941年,344610人;1942年,366625人;1943年,352681人;1944年,391112人;1945年,283086人;合计2578810人。
加上西康省30938人,那么抗战期间,四川壮丁实征数为2609748人,居全国壮丁额第一位。
如果再加上40万出川部队及5万余名知识青年从军人数,则四川的总征兵额远远超出300万之数。
八年抗战,全国征兵总数1400多万,四川就占五分之一强;而当时四川总人口不过4000多万。
这就是说,在全国抗日军人中,每5人就有1个四川兵。
四川子弟分布在前线各个部队中,以至有“无川不成军”之说。
抗战胜利后,《新华日报》发表社论《感谢四川人民》称:“在八年抗战中,这个历史上最大规模的民族战争之大后方的主要基地,就是四川。
……四川人民对于正面战场是尽了最大最重要的责任的,直到抗战终止,四川的征兵额达到三百万零二万五千人……仅从此就可知道四川人民对于正面战场送出了多少血肉、多少血汗、多少血泪
” 为什么抗战时期四川在兵员动员方面会取得如此巨大的成绩呢
主要原因有二:第一,建立了一整套与战时兵员动员相适应的兵役法规体系和征兵制度。
抗战前夕颁布的《兵役法》,在1943年又根据战争实际需要修正,成为抗战时期兵员动员的主要法律。
根据《兵役法》,国民政府和四川省政府又颁布了大量单行法规,其中不少涉及壮丁征集。
在此基础上,随着前方兵力形势的变化,四川省不断完善兵员动员体制,从混乱到有序,从而保证了最大程度地动员广大国民参战,征集到最大量的兵员。
第二,采取了一系列有效的兵员动员方式和手段。
全面抗战爆发后,四川建立了省、县市、乡镇各级兵役宣传机构,组织宣传队,举办讲习会,利用报刊、书画、标语等多种形式,深入乡村,加强兵役宣传,广泛发动民众参军。
为加强宣传,1939年1月,四川省军管区司令部制定《全川初中以上学校学生寒假回籍宣传兵役实施纲要》,发动学生,利用寒假回乡进行兵役宣传。
抗战以来,四川省府还多次整编保甲和清查户口,以加强基层动员。
为强化壮丁征集效果,从1938年10月起,四川省政府相继出台《出征将士及义勇壮丁优待条例》、《优待出征抗敌军人家属办法》等法规,通过发钱、发粮、建立征属合作社等形式,优待征属。
此举既利于出征壮丁安心上前线,对于后方待征壮丁,亦可产生示范和引导作用。
我们在肯定抗战时期四川壮丁征集巨大成绩的同时,也应该看到其中存在的问题:一是兵役办理人员营私舞弊、强拉壮丁、顶替买卖、贪污敲诈等丑陋现象大量存在。
壮丁征集本是抗战非常时期合法的必要举措,但人们却对“抓壮丁”赋予贬义,主要是因为当时强拉壮丁等弊端相当严重。
1943年4月,四川省军管区司令部兵役视察员甘焘考察彭县役政后写道:“彭县征送壮丁皆由雇买估拉而来,以前数年买丁占十分之八,拉丁占十分之二,及至去年(1942年),则拉丁占十分之八,买丁占十分之二。
乡镇保甲视役政为利薮,或买或拉无不有弊,如派款买丁浮支滥报,钱归中饱;拉丁或借机敲诈,得钱到手,拉获之丁亦可放纵,政府掩耳盗铃,不敢过问。
地方人士恐贻后患,亦不敢举发,而乡镇保甲以无人监视之故,遂得肆其所为,而民间遂不胜其苛扰矣。
”二是壮丁逃役现象严重,以致兵员欠额较大。
尽管有兵役法规严格规定,但仍然有不少应征壮丁逃避兵役,或往他方规避,或雇人顶替,甚至有不少地方出现壮丁断指避役及集体抗丁事件,如1944年,仁寿县就有三个乡10名壮丁断指抗丁。
与此相对应的是中央配额任务未能如期完成。
抗战八年尽管四川壮丁实征额居全国第一(具体数见前),但离中央配额3193808人,尚欠60余万。
尽管如此,但问题与成绩相比,成绩仍是主要的。
我们必须实事求是地看待这一点。
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培训学习总结怎么写
5月5日,我们一行6人来到了临沭街道一小,参加临沂市小学语文骨干教师培训班暨第一届学员的毕业典礼和第二届学员的开班仪式。
走进会场,我的思绪不禁飘回到四年前,当得知我校三名教师光荣地成为第一届骨干培训班的成员时,我对她们羡慕不已,也感慨良多
我多么希望自己也能像她们一样在更高、更宽的平台上学习、进步呀
从那以后,我就给自己定下了一个目标——我要迈着幸福的脚步尽快走进这座梦寐以求的象牙塔。
如愿以偿,放飞梦想四年来,我为这个目标努力过、拼搏过,也收获过、快乐过,如今,当我终于如愿以偿来到了这个荣耀的集体,坐在会场中的我心情久久不能平静。
看着第一届学员在陈老师手里接过烫金的毕业证,看着他们对陈老师深深的一躬,听着陈老师深情地朗诵《梦想》,听着一届学员们成长的感言,让我心中升腾起无法言喻的感动,感动于恩师与学生之间的那种默契,那种心与心的交融,感动于他们之间那份沉甸甸的师生情谊。
感动之余,让我颇感欣慰。
因为,现在的我也幸运地成为了陈老师的学生,相信有陈老师的指引,我一定能够在小学语文教学这片广阔的天空中飞得更高、更远
用心耕耘、收获希望有人说,教师是一个幸福的职业,而我想说,作为一名小学语文教师更是幸福。
每天和我的孩子们共同沐浴文字的美好,共同收获成长的喜悦,那是一种发自内心的甜美,那是一种如同雨后春笋般不断成长,不断进步的幸福。
参加工作并从事语文教学已经有14年了,可每每随着工作经历的丰富,随着教龄的增长,我反而越发觉得自己缺少了很多的东西。
在一名普通的语文老师和一位成功的教育家之间隔着一条巨大的鸿沟,要在中间架设一座跨海大桥,我需要学习的还有很多很多。
感谢身边同事一如既往给了我无私的帮助,是她们陪伴我走过了成长中的每一步;感谢市区领导对我的鼓励和鞭策,才能让我一次又一次鼓足信心和勇气战胜自己,走上了更高的舞台,走进了骨干培训班这座美丽的殿堂,相信,通过自己锲而不舍的努力,在这片育人的沃土上,我必能收获累累的硕果。
风雨兼程、铸就辉煌第二届培训班搭载着我们的梦想和希望已经开启了征程,在这条路上会有考验,会有磨练,但是我心依旧坚定。
我相信,班里四十八个兄弟姐妹们一定和我一样会在这条路上孜孜以求,默默耕耘,像一名热爱学习、热爱求知的小学生一样,不辜负各级领导对我们寄予的厚望,不断丰富自己,提高自己,向一名成功的教育工作者看齐,努力实践着自己永不后悔的教育理想。
让我们风雨兼程,为教育事业增添一抹新绿,为学生成长奉献一片爱心。
虽然这次学习已经结束了,但第一届学员的课堂和报告所带给我的震撼依然,感动依然,所谓“不登高山,不知天之高;不临深渊,不知地之厚,在以后的教学中我会慢慢地去品味、感悟、反思……
怎样写培训总结
一、通过培训我进一步增强了对重和迫切性的认识培训是一种学习的方式,是提高业识的最有效手段。
21世纪是知识经济社会,是电子化、网络化、数字化社会,其知识更新、知识折旧日益加快。
一个国家,一个民族,一个个人,要适应和跟上现代社会的发展,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。
通过培训班的学习,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。
认识要面对不断更新的工作要求要靠学习,要靠培训,要接受新思维、新举措。
要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对竞争挑战。
我真正认识到加强培训与学习,是我们进一步提高业务知识水平的需要。
加强培训与学习,则是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我们提高业务水平的迫切需要。
只有通过加强学习,才能取他人之长补己之短,只有这样,才能不负组织重望,完成组织交给的工作任务。
二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼1是要不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”,是指要站在全局的立场考虑问题,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。
要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题,就是要求我们要有超前的思维,要有悟性,有创新精神,而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事,要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”,自觉适应目前形势发展需要,认真学习实践科学发展观活动,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为社会发展献计献策,贡献力量。
要树立群众利益第一位,局部服从整体,小局服从大局的原则,始终保持健康向上、奋发有为的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担。
2 是要加强沟通与协调,熟练工作方法。
要学会沟通与协调,要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通,要学会尊重别人,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,积极主动地开展工作。
要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。
3是要敢于吃亏、吃苦、吃气,弘扬奉献精神。
“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神,是社会的主流风气。
就是要为人处世要心胸开阔,宽以待人。
要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。
要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。
吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,严格要求自己。



