先进班级获奖感言怎么写
这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 六（4）中队是一个拥有39名成员的班集体。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。
虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。
短短的几个月来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的。
当然，，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。
我们共同制定了、、、等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，一学期来，流动红旗常常光顾我们班级。
一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。
有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪
优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。
二、培养优秀的班干部 俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。
班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。
我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。
正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。
他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。
同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。
我们班的原班长小璐就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊，现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。
日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。
她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。
还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。
只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。
因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。
我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。
“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。
这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
三、注重班级文化的建设 刚开学时，我们就请全班同学动手动脑为中队起名称（飞鹰中队）、设计班徽、确定班歌（我的舞台）等，努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。
日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增添光彩，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。
教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力 上个学期刚开学学校组织了歌咏比赛。
学生还没有完全适应初中的学习，就又要投入紧张的歌咏排练中，任务重时间紧，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，班长自告奋勇当指挥，全班没有一个叫苦叫累，大家齐心协力。
当比赛结束宣布优胜班级时，学生们无不欢呼雀跃，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。
运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢
2、主题活动中学生受到了教育 上海市已经将“学会感恩”写进了《中学生守则》，当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我们也请同学们写过周记谈“感恩”，并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动，通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动学生的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于给予。
学生的感受深刻，收到了良好的效果。
在其他的各项活动中，学生们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。
3、活动中学生展示才华 学校的英语节中，通过设计制作海报、英语会话、英语小组唱、英语短剧等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一张张的奖状证明了我们的实力；艺术节中，学生积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目，阵阵的喝彩与掌声是我们最大的鼓励。
一个学期来我们取得的成绩（团体奖）： 教院附中第三届运动会精神文明奖； 教院附中第三届运动会广播操评比第一名； 教院附中第三届运动会方阵评比第一名； 教院附中第三届英语节班级英语歌曲团体赛一等奖； 2005学年第一学期纪念抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利60周年歌咏比赛一等奖； 教院附中第六届艺术节电脑板报设计主题大赛优秀组织奖； 教院附中第六届艺术节闭幕式暨文艺汇演文明观众奖 六（4）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。
“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。
一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。
优秀员工感言
2011年初有幸加入××，在一年多的中，我亲身感受到公司断的完善，不断壮不断进步。
我为能够我公司的发展贡献一份力量而倍感荣幸，也正是这种荣幸感让我充满信心与激情。
责任、高效、创新、严谨一直是我的工作信条，我会一直以此来勉励自己。
在工作中不断总结和学习，在总结中提高、在学习中提高，为公司的发展尽一份绵薄之力。
我们××人是伟大的，因为我们正在从事一件伟大的事业。
我们在打造企业航母，相信只要我们同心协力、奋勇拼搏，一定会实现梦想，创造奇迹。
这次能够当选优秀员工，更是对我以后工作的一种鞭策，我更应该严格要求自己，把自己的工作做得更好，维护好优秀员工的形象。
成绩只能代表过去,新的一年即将来临，要想赶上经济大发展的潮流,在金融危机的逆势中,迎头博击,我们就要赶上公司发展的理念和要求,就要紧密地团结在公司领导层的周围, 踏踏实实,勤勤恳恳的干好本职工作,为公司的事业做大做强，贡献出自己的一份绵薄之力。
如何写好先进班组汇报材料 详细??
撰写班组汇报材料中应包含的关键点，希望能够为你理清思路。
从班组管理方面入手从班组成绩方面入手先进班组回报材料之中，作出的成绩是比较重要的。
以最简单，精准的数据说明班组的成从总结计划方面入手相比前两方面，这点也可以添加上去，或者这也是前两方面汇总起来的，只有及时总结，不断计划展望，班组才能够作出更多更好的成绩，优秀的班组更应如此。
因此计划总结必不可少。
【优秀班组申报材料范文】以下是班组建设工作的总结思路：1、基本情况介绍(包括人员结构、文化结构和业务结构，所从事的具体工作);2、结合基本情况班组通过班委会制订了年度目标(包括两个方面：一是按照单位开展班组建设的要求，结合班组实际情况确定的目标，三个级别：先进班组;模范班组;先锋号班组。
二是根据自身情况确定的特色班组创建目标，如：安全生产型、学习创新型、和谐小团队型、质量信得过型等等)。
5、通过总结还存在的不足，下一步的打算(具体措施)。
一份好的汇报材料，是这个班组的工作足迹。
当他人把平凡的事情放过去的时候，你却从中发现了闪光点，这就是提炼，升华。
是事物本身的精华。
会总结，才会进步。
创建安全生产标准化模范班组 演练搞
安全标准化班组创建分4个阶段进行实施。
第一阶段：前期准备。
各有关部门召开安全生产标准化示范动员会，积极宣传、鼓励生产班组加入到创建活动中来。
进行情况摸底，初步确定创建对象名单，第二阶段：全面实施。
各单位针对自身不同实际情况，通过举办讲座、召开现场会、实地参观考察、一对一结对等多种形式开展创建工作。
第三阶段：检查验收。
公司安质环处将根据各单位申报情况组织检查验收，进行专项考核评比，对工作业绩突出、示范效果好的单位给予表彰奖励。
第四阶段：总结推广。
安全生产工作效果明显，并探索出具有特色成功经验的标准化单位，应及时总结，由公司推广到其他各单位。
各单位对照标准化创建具体要求，找出不足和差距，落实各项安全管理措施，建立起和谐统一的安全与效益的关系，全面推进公司安全生产工作。
如何提升班组凝聚力
一、要会做思想工作。
加强思想文化建设是做好班务工作的必要前提和根本保证。
思想是人的灵魂，是行动的指南，思想不到位，干什么工作都很被动。
班长要带头树立正确的人生观和价值观，既不轻视自己的能力，也不轻视自己的岗位。
引导班员不管岗位如何，要有一种信念：我们的工作是有利于单位，有利于社会的。
要认识到自己工作的重要性，以本职工作为荣，以尽职尽责为荣，对班员的思想工作要常抓不懈，对其薄弱环节，要因人而异，并在日常的收费工作中，进一步落实思想教育，利用班务会、岗前动员、岗后讲评、开小会等活动进行思想教育。
对一些业务不精、纪律观念不强的同志更应该开小灶，加强思想教育，强化组织观念，把班组所有成员凝结成一个有活力的有机整体，为收费工作的顺利进行提供先行保证。
二、要以身作则，严于律己。
在班组管理中，班长应首先做到以身作则，以诚待人，严于律己，确保思想工作走在前面。
班长自身思想作风的好坏直接影响到整个班组的工作作风。
只有在工作中敢于坚持原则，敢说、敢为、敢干、该批评就批评，该表扬就表扬，做到工作、生活界限两分明。
作为一个班组的带头人，不但在工作中要严于律己，而且要一视同仁，公平、公正的对待每一名班员。
执行制度要走在前面，时刻要用自己的模范行为来带动班员，激发大家更大的工作热情和干劲，从而增强班组凝聚力，齐心协力地完成好各项工作。
三、要关心班组成员生活。
关心班组成员生活是搞好班务工作的重要基础，是班组成员之间相互团结的重要纽带。
精神世界的贫乏有时比物质的贫困更可怕。
生活中遇有不顺之事在所难免，如果带着情绪来上班，显然不能文明服务，更不用谈工作质量。
班长要善于用心仔细观察组员心态，鼓励他们用乐观的心态来面对和处理问题，掌握改进之道。
作为班长，要关心、爱护班里的每一个成员，要为组员排忧解愁，确保其思想健康、身体健康。
多提醒、多问候，如过车道、上下班途中要注意安全，天气变化及时添衣，冬季预防感冒，这些虽是琐碎之事，但它足以发挥自身工作的能动性并且影响和带动了组员的工作积极性。
这样，无形中就增强了班组的凝聚力和向心力，形成了良好的工作氛围。
四、要与组员勤交流、多沟通。
做为一名班长，我总是像婆婆一样，耐心地与他们交谈,让班员明确站内工作的动态，指出我们岗位的职责和责任，只有通过交流你才能了解组员更多真实的想法，才能知道怎样去做好下一步的工作。
才能最大限度地调动起每位组员参与工作的主动性，提高工作效率。
在日常工作中，时不时也会发生一些矛盾，比如收费员之间有些小摩擦，有的甚至不去认真负责的填写交接记录，这个时候，我就会用公平公正和真诚的态度去沟通、交流，最终会化解矛盾，也拉近我与组员之间的距离。
我体会到，只要自己能够用真诚的态度去与组员沟通、交流，及时把工作中的问题难题妥善处理，他们会在今后的工作中更加地配合自己。
五、要搞好班组团结。
是增强班组凝聚力的保证，为了增强班组凝聚力，班长既要团结班组中的工作骨干，又要注意团结班组其他成员。
对于同自己意见不一、感情疏远的班组成员，不能另眼看待、加以排斥，而应该对他们更加关心和尊重，努力争取他们的向心力，使每位职工都能产生一种安全感、归属感，从而增强班组凝聚力。
六、要客观公正地进行考评考核，实行现场考核，管理要大胆而严格，发现问题，及时处理，但要讲究方式、方法，管理要讲科学，作风要讲民主，批评要讲方法，要有耐心，以理服人，一事一议，切勿以情取人，以权压人，更不要在组员出现问题时全盘否定，要一分为二地看问题，分析原因，而后解决。
浅谈如何做好班组思想政治工作
一、坚定一个信念，把思想政治工作落实在班组班组是企业的细胞，是职工日常教育的重要阵地。
班组的思想政治工作加强了，形成了正确的集体舆论，好人好事就会大量涌现，歪风邪气就不容易抬头。
当然，做好班组的思想政治工作会遇到许多困难和问题，我们必须坚定做好班组思想政治工作的信念，把思想政治工作落实在班组。
要摒弃班组以生产工作为重点，而思想政治工作可有可无的错误思想。
因为班组工作的零散性和思想政治工作不可能完全定额量化的特殊性，致使有些人认为生产班组的任务就是搞好生产，提高经济效益，让职工得到实惠，兜里鼓起来才是“硬道理”。
言外之意是思想政治工作只需走过场，应付一下差事就行了。
其实不然，班组的思想政治工作搞得好，班组就有生机和活力，反之，就容易产生管理混乱，人心涣散的现象，导致生产任务拖欠，安全状况被动，工作质量低劣，成本超支，因此，班组思想政治工作并不是可有可无，而是只能加强，不能削弱。
班组是企业思想政治工作的基石，企业的思想政治工作离不开了班组这块“土壤”，否则只能是无本之木，无源之水。
班组思想政治工作是把理想教育、职业道德教育、形势教育、传统教育、法制宣传教育渗透进去，使思想政治工作与实践紧密结合起来。
同时，职工素质、技术水平的提高，也要靠班组经常性的思想政治工作来引导。
班组工作头绪多，内容琐碎，决定了班组思想政治工作的内涵十分丰富。
因此，我们各级思想政治工作者要坚信班组思想政治工作是大有可为，大有作为的。
要充分发挥各级组织的力量，形成党政工团齐抓共管的大政工网络，积极开展各种活动，把工作做活、做细、做出特色，使班组的思想政治工作落到实处。
二、坚持两项制度，规范班组思想政治工作企业的思想政治工作如果不建立各种行之有效的制度，容易走形式，走过场，班组的思想政治工作也是如此，因此我们必须从制度上入手，规范班组的思想政治工作。
一是要建立和完善班组政治学习、分析职工思想动态、民主生活会、“五必访”、后进帮教、班组思想政治工作考核等日常性的班组思想政治工作制度，其中要重点做好定期分析职工思想动态制度和“五必访”制度。
定期分析职工思想动态，掌握思想动态规律，是做好思想政治工作的前提。
一般来说，职工思想情绪总会有表露现象，比如：平时爱说爱笑，突然沉默寡言；平时干劲很足，突然变得消极，平时为人热情，突然板起面孔；平时比较和蔼，突然脾气暴躁……这些现象都是职工思想情绪的“温度计”,所以要定期分析职工思想动态，掌握每个人的“温度”，要用“逐个思想了解法”细心观察、弄清每个班组成员思想问题的根源，对症下药，因势利导；其次，要坚持好“五必访”制度（职工伤病住院必访；完成任务起伏不定必访；邻里同事闹矛盾必访；职工受到大的奖惩必访，职工遇有天灾人祸必访），通过与职工谈心沟通、家访慰问，及时了解职工家庭生活情况，为职工解决实际问题。
二是要坚持好班组民主管理制度。
班组民主管理，是班组全体成员通过一定的组织形式，对班组各项事务行使民主管理权利的活动。
搞好班组民主管理有利于激发班组成员的劳动积极性。
因此，民主管理也是班组思想政治工作的一项重要内容。
首先，要坚持每月召开1次以上的民主管理专题会，民主讨论工资奖金分配方案，分析成本、工程质量、选矿质量、安全状况等一系列关系班组成员切身利益的问题以及班组团结、遵纪守法等情况，针对性提出整改措施；二是组织班组成员定期测评班组长，民主选举职工代表，评比、推荐劳动模范、先进生产工作者；三是以班务公开的形式定期公布班组生产任务和各项经济技术指标的完成情况，建立奖金分配制度，做到奖金来源、数额、分配方法和发放结果“四公开”。
三、注重三种形式，不断创新班组思想政治工作发挥班组长的模范带头作用。
是班组思想政治工作一种最基本的形式。
“喊破嗓子，不如做出样子”，班组长身先士卒的实际行动是一种无声的命令、无形的力量。
不想做事，不会做事，做不成事的班组长是最不受欢迎的。
班组长作为班组的负责人，一方面，他是直接参加生产的劳动者；另一方面，他又是班组生产工作的具体组织者和管理者，班组的一切工作都是依靠班组长带领班组成员去落实，如果说班组是企业的细胞，那么班组长就是这个细胞的“内核”，假如班组长起不到“内核”的骨干作用，也就无法激发班组成员的积极性和创造力。
注重班组的政治理论学习并不断在形式上进行创新。
学习可以武装人的头脑，但是在学习过程中如果不注重形式的灵活，仍然采取你说我听，你辅导我看书，做好记录迎接上级检查的办法，势必引起班组成员的反感，导致工作事倍功半。
可以尝试指定几名具有较高文化素质和政治理论水平的党、团员作为班组的政治宣传员，根据学习计划，他们负责收集学习资料，在学习前，指定人员重点发言，结合自身和本岗位的实际，采取一题一论的办法，往往可以起到事半功倍的效果。
同时要根据班组特点，开展一人一事的教育，根据组员的文化水平，结合工作实际，要求组员针对某一个问题谈自己的感受，写出书面材料，在班组的政治学习会上进行交流，这样既有助于提高组员的文化理论水平，又丰富了班组的政治文化生活。
注重开展丰富多彩的主题活动，激发班组成员的团队精神。
有条件的班组，可以建立班组活动室和班组宣传阵地，制定和宣传班组愿景，抒发职工个人的工作目标；要在班组中营造温馨和谐的氛围，将班组成员的“全家福”照片、奖状、锦旗挂在班组的显要位置，并在每张照片下面配上温馨的话语，使班组成员走进班组仿佛走进一个家；还可充分利用8小时以外的时间，组织有意义的旅游、参观、娱乐、为班组成员过生日等活动，增强班组的凝聚力，给思想政治工作营造一个家庭化的良好氛围。
四、做到四个结合，提高班组思想政治工作的实效性、针对性为了提高班组思想政治工作的有效性、针对性，做到有的放矢，班组的思想政治工作应该做到“四个结合”。
一是思想政治工作同解决实际问题相结合。
关心群众生活，为群众办实事应是班组思想政治工作的重要内容。
要从实际出发，围绕职工关心的热点、难点和焦点问题开展工作，注重实效，善于办小事，从解决实际问题入手，把思想政治工作做深、做细、做实。
二是普遍教育与一人一事教育相结合。
思想政治工作要坚持以灌输为主的方针，做到按计划对职工进行全面、系统的教育，即普遍性教育。
同时还要有针对性地做好一人一事的思想工作，即个别性教育。
要及时了解情况，因人因事因时因地制宜，对症下药，把普遍性教育不能解决或不能完全解决的问题，通过谈心、对话、交流等方式，进行化解。
三是思想政治工作与安全生产相结合。
思想政治工作的根本任务和目的，是保证党的基本路线和企业的方针政策的贯彻落实，促进企业发展和其他各项工作的顺利实施。
企业的生产离不开安全，班组的思想政治工作要坚定不移地服务安全生产，应该针对部分员工对安全教育抱消极态度，认为“安全教育是空的，安全目标是远的，金钱利益是实的，任务指标是硬的“这种错误思想，有针对性地做思想政治工作，要以说教、灌输等种种方式，帮助他们克服那种“丢掉虚的，抛掉远的”、“要硬的，抓实的”错误认识。
四是继承和创新相结合。
对过去好的经验和办法，应继续发扬，同时要在实践中不断探索，不断创新，在扩宽领域消除盲区、变换视角提高水平、寓教于文寓教于乐上下功夫，不断探索做好班组思想政治工作的新途径。
(漂塘钨业有限公司工会 范晓刚 大余县总工会 刘锋)
如何建立一个卓越班组读书心得
本月我们一直在学习《卓越班组建设工作指南》这本书，让我明白，在工作这个大舞台上，每个人都在充当一定的角色，在这个舞台上你是什么角色就唱什么调，决不能反串。
在实际工作中如果出现反串，就属于角色错位。
其次，让我明白，要创建一个好的班组，首先必须确定一种优秀的班组精神，即班组口号。
因为班组口号是班组最终希望实现的未来蓝图，是激励班组内全体成员学习工作的灯塔和原动力。
我们在学习学习型组织理论的基础上，组织全体班组成员进行讨论和深度汇谈等，在广泛征求班组成员意见、吸取大多数人员建议的基础上，我们班组把“爱岗敬业、求实创新、用心服务、勇争一流”作为班组的口号，将“我们都是一家人”做为我们班组的班歌。
即：培养对岗位的兴趣，热爱岗位，热爱同事，形成巨大的亲和力，以打造卓越班组为事业，做一个优秀的移动人，齐心协力，共同建设我们的班组，争做班组的模范。
在班组愿景制定后，我们发动全体成员来丰富愿景的内涵，有好的诠释我们都会记录在案，每个人的积极参与，使共同愿景产生了强烈的感召力，并激励每个人为之而奋斗。
在此基础上，我们将班组的口号粘在我们班组的墙报上，其次，我们也在我们班组建立的博客上也有及我们班组歌，让它俩时时督促我们要相互信任、相互支持、相互交流与沟通，并培养班组成员的组织纪律观念性和团结协作精神、集体荣誉感、敬业奉献精神，大家群策群力的共同完成我们的目标——“打造卓越班组形象”。
为了实现班组“打造卓越班组形象”的目标，我们充分利用深度汇谈的形式，加强成员间的沟通和理解，把“精益求精、雷厉风行”做为班组作风，“责任到人，提升服务质量”做为评判班组工作好坏的重要依据。
为实现这样的目标，我们对班组的各个专业都制定了具体的考核制度，并纳入各个成员的绩效考核，每个成员每月都必须上报上月工作情况及下月的工作计划，并针对工作中遇到的难点予以及时解决，并将解决方案供其他人参考学习，达到班组一起进步的目的。
此外，每一个班组成员都有明确的个人愿景和提高措施。
在建立个人愿景时，我们班组帮助员工分析其个人能力、学习智障和急需解决的问题，使其认识到实现个人愿景，要靠终身不断地学习，努力提高自己的综合素质和适应企业发展的技能。
相信在我们实现“卓越班组”这一目标时，也我们大家明白今天的日落是为了明天的日出；今天的努力是为了我们明天能够面对困难、战胜困难
怎样做好现代班组管理工作－怎样做一名优秀班组长
本书依据全总《关于加强班组建设的指导意见》并结合现代企业班组长的实际工作需求，详细介绍了一名优秀的班组长做好现代班组管理工作所应具备的综合素质和业务能力，并提出了解决班组管理问题的思路和方法，本书是现代班组长比较理想的学习培训用书。
目 录 第一章班组长在企业管理中的地位与作用一、班组长的地位[HT]1.班组的地位2.班组长的地位3.班组长对三个阶层人员的不同立场二、班组长的使命[HT]1.提高产品质量2.提高生产效率3.降低成本4.防止工伤和重大事故三、班组长的重要作用[HT]1.生产指挥者的作用2.管理组织者的作用3.队伍领导者的作用4.关系协调者的作用四、班组长的职责[HT]1.劳务管理2.生产管理职责3.辅助上级五、班组长的产生方式[HT]1.行政任命2.公开招聘3.员工推举六、班组长的助手第二章班组长的类型和角色认知一、班组长的类型[HT]1.生产技术型2.盲目执行型3.得过且过型4.劳动模范型5.哥们义气型6.事必躬亲型7.外科医生型二、角色认知[HT]1.对自己角色的规范、权利和义务的准确把握2.了解领导的期望值3.了解下级的期望值4.了解同级的期望值第三章班组5S管理与安全管理一、班组5S管理[HT]1.5S的起源2.5S的发展3.5S之间的关系图4.推行5S的目的5.《5S管理》的内容及方法二、班组安全管理[HT]1.班组安全管理的主要内容2.班组安全管理的基本原则3.班组安全管理的主要特征4.班组安全管理的重点环节5.班组安全管理的注意事项6.班组安全管理的工作方法7.班组安全管理的安全检查第四章班组民主管理与文化建设[HT]一、班组民主管理[HT]1.民主管理在企业层面的落实与开展2.民主管理在班组层面的价值和内容3.班组民主管理优化路径二、班组文化建设[HT]1.借文化之力整合班组人力2.班组文化与企业文化的融合3.班组文化建设方案第五章班组合理化建议和劳动竞赛[HT]一、班组合理化建议[HT]1.合理化建议的作用2.进行合理化建议管理的方法3.调动班组成员提合理化建议积极性的技巧4.合理化建议的实施措施5.合理化建议的实施方法二、班组劳动竞赛[HT]1.劳动竞赛的内容2.劳动竞赛的形式3.劳动竞赛的程序4.劳动竞赛的目标管理5.劳动竞赛的组织管理6.劳动竞赛的中途管理7.劳动竞赛的组织方法8.劳动竞赛的评比奖励第六章班组管理创新与技术创新[HT]一、班组开展创新活动的方法[HT]1.班组创新活动的分析2.班组创新活动的组织二、班组创新活动的性质和类型[HT]1.班组创新活动的性质2.班组创新活动的类型三、班组全员管理行为创新的方法[HT]1.班组成员素质与强化班组管理相统一2.班组长的修养与班组公平分配相统一3.班组成员协调与班组整体效应相统一4.班组之间配合与企业管理创新相统一四、班组全过程创新的措施[HT]1.分析与改善班组环境2.改进工序间配合方式3.抓好重点工序和岗位4.科学地考核班组管理五、班组技术创新活动的具体步骤[HT]1.实施“创新工程”的总体要求2.实施“创新工程”的几个原则3.实施“创新工程”的主要措施第七章班组长的职业道德与能力要求一、班组长的职业道德[HT]1.诚实守信2.爱岗敬业3.团结互助4.文明礼貌5.办事公道6.勤劳节俭7.遵纪守法8.开拓创新二、班组长的能力要求1.能力的概念2.能力的划分3.班组长必须具备的能力第八章班组长的工作方法与领导艺术一、班组长的工作方法[HT]1.重视思想工作2.依靠骨干力量3.抓好典型宣传4.巧用激励机制二、班组长的领导艺术[HT]1.协调矛盾的艺术2.促进和谐的艺术附录一、《中华人民共和国安全生产法》（节选）二、《关于开展全国“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的实施意见》三、《关于加强班组建设的指导意见》本套书根据全总《关于加强班组建设的指导意见》（总工发［2010］56号）文件精神，由中国社会科学研究院、中国劳动关系学院经济管理系、工人日报“班组天地”栏目专刊、中国企业员工互动平台、铁道部党校经管教研室以及部分省总工会干校的班组管理专家、教授最新编写。
丛书选题新颖，内容可读性、可操作性强，图文并茂，案例典型，适合作为企业的管理者、特别企业一线班组长的理想培训教材。
车间班组长培训的心得体会怎么写
提供一篇我们学员写的心得体会给你参考：根据厂里的安排，上周去深圳参加了德信诚举办的优秀班组长培训课程，收获颇多，下面我就班组管理，特别是班组长队伍建设的一些想法和认识总结出来同大家交流。
一、班组长在企业所处的地位和作用班组是企业的细胞。
现代企业的三大要素：设备、人员、管理是企业发展的三大法宝。
从人力资源 的角度来讲，企业的领导 层又可分为三层：决策 层领导、中层领导、班组长。
班组是企业全部工作最终的落实点，班组长则是班组最直接、最重要的管理者，起到一个兵头将尾的作用，班组长在企业中的位置和作用是十分重要的，班组长的管理水平和技术能力对企业有着举足轻重的影响，企业的发展离不开班组长的智慧和才华。
二、一个合格的班组长应该具备的条件当好一个合格的班组长应该具备很多方面的条件，主要体现在这些方面：有较高的文化水平、较宽的知识面，较强的专业技能、较好的组织协调能力，还要有一定的领导决策能力，政治素质和涵养更是不可或缺的，没有这一条，本事再大、水平再高、也不行。
具体讲，作为班组长，一是要有集体荣誉感，有进取心。
班组长要团结同志，带领全班人员努力开拓进取，没有责任感是不行的，责任心不强也是不行的。
二是要掌握较宽的知识面。
“打铁先需自身硬”。
作为班组长没有过硬的技术是不能服人的，要利用业余时间多学习，工作时间多，遇到问题多思考，日积月累，积少成多，把自己锻炼成本专业的专家，处理问题的行家。
三是班组长要掌握一定的管理知识。
班组长除了带领全班人员做好日常生产运行、设备检修外，还必须做好班组的日常管理工作，使班组工作有条不紊地进行，不仅环境井然有序，还要管理富有特色。
要做到这些就必须具备一定的管理知识。
四是班组长必须注重自身综合素质的培养和提高。
言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都要出类拔萃，只有这样才能树立良好的形象和权威，更好的组织班组工作。
五是班组长要树立正确的人生观和苦乐观，要敢于吃苦、乐于奉献，见困难就上，见荣誉就让，充分发挥模范带头作用，把大家紧紧团结在自己的周围，这样才能极大地调动每一个人的积极性，为圆满完成厂部、车间交给的任务做出应有的贡献。
三、怎样才能当好班组长怎样才能当好班组长
我认为应当做到以下六个方面：（一）要头脑清晰、思维敏捷作为一名班组长，首先要有很强的管理意识，对于自己所服务的对象要做到心中有数。
譬如对检修班组来说，我们这个班组管理的业务范围是什么
有哪些设备系统
他们的规范和构造如何
有哪些保护和控制系统
这些设备系统在机组运行中起到什么作用
有什么功能
等等这些问题都必须搞清楚。
只有把这些问题搞清楚了，我们才不会犯一些低级错误。
仅仅了解掌握了设备的构造、性能和作用还不够，还要对自己所管理的人和设备要做到了如指掌，始终要处在受控状态，如：所辖设备的运行状态如何
存在哪些不安全隐患
准备采取哪些有效措施
班组每一个成员的技术水平如何
实际工作能力怎样
能否胜任所从事的工作
不胜任又该怎么办等等。
在这方面，少数班组长的差距还是很大的，有待于在中进一步提高。
（二）要技能过硬、带好队伍作为班组长，班组成员是要看你的真本事的。
一个班组，班组长应当是技术权威、业务大拿，才有说服力，才能当好带头人，才能树立威信，适应班组管理的需要。
但是，单靠班组长一个人掌握全部的技术是不行的，还要带领全班人员学习业务，提高技术水平，组织、引导、实施各种形式的技能培训，这方面我们的差距还很大。
我们要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。
现在我们有一种不良倾向，就是片面追求文凭，对岗位技能培训重视不够，以至于出现了问题，自己解决不了或者解决不好，过分依赖厂家和科研部门，这个问题要引起高度重视。
要注重培养我们的技能型人才，要积极鼓励大学生到基层班组工作，不断提高班组整体素质。
如果一个班组每个人的技能水平都很高，所有的人都能干，那会是怎样的一种局面
我厂出台了《拔尖人才管理办法》，在全厂评出了名拔尖人才，其中就有我们的班组长。
这对推动大家岗位成才起到了很大作用。
因此，我们一定要树立人才观，正确处理文凭与技能的关系。
（三）要讲究工作方法、务求实效班组工作一定要讲实际、求实效，实事求是，切忌华而不实。
我们做任何事情都要提倡求真务实的工作作风和严细扎实的工作态度，标准要高，要求要严，要干就干好，要争第一、创一流。
坚决纠正马虎、凑合，不在乎等不负责的行为，大力发扬认真负责、吃苦耐劳、无私奉献的爱岗敬业精神。
另一方面，要善于发现班组存在的问题，及时采取措施加以解决，使各方面工作高效有序，并富有创意。
这就要求班组长在工作中要讲求工作方式、方法，要针对不同人员的个性、脾气和能力加以区别对待，要扬长避短，知人善任，充分调动每个人的潜能，发挥他们的聪明才智，共同为做好班组工作而不懈努力。
当班组工作中出现困难的时候，首先要树立战胜困难的决心和信心。
从战略上藐视它，战术上重视它。
不同的处理方式往往会产生不同的效果，这都需要我们在中不断摸索、领悟、和提高。
（四）要严格管理、严于律己班组长要有原则性，为人处事要公道正派，按照规章制度办事，正确处理情、理、法的关系，对班组成员工作上要严格要求、一丝不苟，在生活上要给予无微不至的关怀。
在班组内部，要积极创造一种健康向上、和谐友善的人际关系 。
作为班组长，还要吃苦在前、享受在后，严于律己，要求别人做到的，自己首先要做到，要求别人不做的，自己也应该不做。
不能私字当头，只考虑自己的利益。
不能拉帮结伙，要五湖四海。
很多时候、许多方面要用人 格的力量来影响人、感召人，要先人后己，以整体利益为重。
只有这样，班组才会有很强的凝聚力和战斗力，才能更好的发挥团队 精神，班组工作才能展现良好的风貌，创造出辉煌的业绩。
（五）要善于、善于学习、善于思考班组长要经常自己的班组工作，方方面面、条条块块，每个阶段每件事情都要及时全面，从中发现成功 和不足、经验和教训，通过反思、继而提炼出对工作有帮助的东西，然后加以推广和发扬。
还要善于向别人学习，提高分析问题的思路，处理问题、待人接物的幽默 风趣及艺术性等等。
邀请专 家教授来授课的机会毕竟是有限的，这就有赖于我们平时自己的自主学习和较高的悟性。
有很多同志特别注重这些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于学习，几年下来没有长进，依然说话无重点、表述不达意，办事不得要领，工作总是繁忙但忙不到点子上，工作很是被动。
还要善于思考。
思考应当是全方位的，做事 情之前的构思、计划与决策，过程中的监督、分析与比较以及事后的检查与，都需要进行系统的思考。
俗话说，不打无把握之仗，要目标明确、准备充分、有的放矢，才能赢得最终的胜利。
———成绩取决于好的思路，而思路源于深思熟虑的系统思考。
（六）做好班组工作要创造良好的外部条件和环境要搞好班组工作，各级领导对班组工作要积极支持、真心帮助，尽可能为班组长开展工作积极创造有利条件。
要扶正压邪、弘扬正气，既讲原则、又讲友情。
在班组长遇到困难时，要鼎力相助，在学习和生活上要充分考虑班组长的实际，排忧解难、全力以赴支持班组长的工作，为班组长的管理工作提供良好的环境和条件。
